ESCOLA _________________________________________________DATA:_____/_____/_____PROF:______________________________________________________TURMA:____________NOME:________________________________________________________________________Sinais de pontuao
Os sinais de pontuao servem para mostrar as marcas sonoras em um texto escrito. Sem esses sinais de pontuao no conseguiramos entender um texto escrito.
A herana
Um homem rico esta muito doente. Sentindo que sua hora estava chegando, pediu papel e caneta e escreveu:
Deixo meus bens a minha irm no a meu sobrinho jamais ser paga a conta do padeiro nada dou aos pobres
Mas antes de pontuar sua frase ele morreu. Para quem o falecido deixou sua fortuna? Eram quatro concorrentes.
Nesse mesmo dia todos foram chamados para decidir o impasse.
O sobrinho pontuou da seguinte forma:
Deixo meus bens minha irm? No! A meu sobrinho. Jamais ser paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
J a irm pontuou assim:
Deixo meus bens minha irm. No a meu sobrinho. Jamais ser paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres
O padeiro fez a pontuao que julgou correta:
Deixo meus bens minha irm? No! A meu sobrinho? Jamais! Ser paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
E um representante dos pobres, com mais estudo, fez sua verso:
Deixo meus bens minha irm? No! A meu sobrinho? Jamais! Ser paga a conta do padeiro
Como no se entrou em acordo o caso foi parar no tribunal. O juiz decidiu que a herana deveria ficar com os pobres.
Texto adaptado de Amaro Ventura e Roberto Augusto Soares Leite. Comunicao/Expresso em lngua nacional. So Paulo: Nacional, 1973. 6 ano, p.84.Interpretao de texto1) Qual o assunto principal do texto?:
a) ( x ) a herana
b) ( ) a pontuao
c) ( ) a famlia2) Quantos personagens esto disputando a herana?a) ( ) 6
b) ( x ) 4
c) ( ) 10
3) Esse texto ?d) ( ) informativo
e) ( ) descritivo
f) ( x ) narrativo
4) Qual o ttulo do texto? Quem o autor?
R.: O ttulo do texto A herana e o autor desconhecido.5) Qual a diferena que as diversas pontuaes trouxeram ao texto?
R.: As diferenas pontuaes aplicadas ao texto trouxeram interpretaes diferentes ao que estava escrito.6) Os sinais de pontuao so diferentes? Justifique.R.: Sim, os sinais so diferentes tanto em seu desenho quanto em seu significado e funo.7) Diga como se chama e qual a funo dos sinais abaixo. a) ? = ponto de interrogao. Serve para indicar uma pergunta. b) ! = ponto de exclamao. Serve para indicar: admirao, surpresa, espanto. c) . = ponto final. Serve para marcar o fim de uma orao.d) ... = reticncias. Serve para indicar a suspenso do pensamento, dvida ou que a frase foi interrompida.e) = travesso. Indica que algum est falando.f) , = vrgula. Indica uma pequena pausa na leitura e tambm serve para separar expresses ou palavras.8) Qual sua opinio sobre a atitude do juiz? Justifique.R.: Resposta pessoal.9) Se voc fosse o juiz o que faria? Justifique.R.: Resposta pessoal.
10) Como voc pontuaria esse texto se fosse ...Esse presente para meu neto no para minha neta tambm no penso em d-lo para Renata minha melhor amiga no para meu filho jamais ser dado para minha nora Elisa
a) Se voc fosse o neto
R.: Esse presente para meu neto, no para minha neta, tambm no penso em d-lo para Renata minha melhor amiga, no para meu filho, jamais ser dado para minha nora Elisa
b) Se voc fosse a neta
R.: Esse presente para meu neto? No! Para minha neta! tambm no penso em d-lo para Renata minha melhor amiga, no para meu filho, jamais ser dado para minha nora Elisa
c) Se voc fosse Renata
R.: Esse presente para meu neto? No! Para minha neta, tambm no. Penso em d-lo para Renata, minha melhor amiga. No para meu filho. Jamais ser dado para minha nora Elisa.
d) Se voc fosse o filhoR.: Esse presente para meu neto? No! Para minha neta, tambm no. penso em d-lo para Renata minha melhor amiga? No. para meu filho! Jamais ser dado para minha nora Elisa.
e) Se voc fosse Elisa
R.: Esse presente para meu neto? No! Para minha neta, tambm no! Penso em d-lo para Renata minha melhor amiga? No! para meu filho? Jamais! Ser dado para minha nora Elisa.
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