trabalho

Formador José Barata Renata Cruz

Ouvir e contar histórias na educação pré-

escolar leva à interiorização de um mundo

de enredos, personagens, situações e

problemas, que proporcionam às crianças

um enorme enriquecimento pessoal e

contribuem para a formação de estruturas

mentais que lhes permitirão compreender

melhor e mais rapidamente não só as

histórias escritas como os acontecimentos

do seu quotidiano.

Atualmente a maioria das crianças não tem

oportunidade de ouvir histórias no seio da

família. Cabe-nos a nós educadores

assegurar que não lhes faltem experiências


de ouvir manusear, folhear e dramatizar

contos, lendas e histórias, sendo estas

importantes para o desenvolvimento da

aprendizagem da leitura, da escrita e para o

desenvolvimento da linguagem oral. Foi

neste contexto que aquando do início da

ação de formação estávamos a trabalhar o

inverno e assim surgiu a história da Formiga

e da Neve.

Foi partilhando com o grupo que se

evidenciaram as oportunidades de

aprendizagem que procurei proporcionar e

experimentar com as crianças, precisamente

no âmbito de alguns conteúdos tratados.

Certamente que as reflexões decorrentes da

troca de experiências resultantes desta

formação ajudar-me-ão a enriquecer a

minha futura prática pedagógica.


A formiga e a neve 1


O NARRADOR 1

A FORMIGUINHA 1


PINTURA DE CENÁRIO 1


O CONVITE 1


O CENÁRIO 1


Apresentação da história

A FORMIGA COM A NEVE 1


O SOL 1

A nuvem 1


O VENTO 1


O MURO 1


O RATO 1


O GATO 1


A MULHER 1


TODAS AS PERSONAGENS 1


A matemática


Lenga-lenga

FormiguinhasCinco formiguinhasAndando devagarUma entrou no formigueiroQuantas restam para entrar?Quatro

Quatro formiguinhasAndando devagarUma entrou no formigueiroQuantas restam para entrar? Três


Três formiguinhasAndando devagarUma entrou no formigueiroQuantas restam para entrar?Duas

Duas formiguinhasAndando devagarUma entrou no formigueiroQuantas restam para entrar?Uma

Uma formiguinhaAndando devagarEla entrou no formigueiroQuantas restam para entrar?Zero


Gravura colorida (gravura original em

http://www.fotosearch.com.br/ilustracao/formiga_2

.html)

http://www.fotosearch.com.br/ilustracao/formiga_2.html

http://www.fotosearch.com.br/ilustracao/formiga_2.html


Avaliação

As crianças desenharam e aprenderam

lengas-lengas, adquiriram noções de

tamanho e número, do tempo de inverno e a

reconhecer a estação do inverno . Ao nível

da matemática identificaram o número de

personagens da história e aprenderam a

lenga–lenga da formiga.

Na visualização do Power Point da história

diziam em coro: professora não é assim ….é

o vento empurrou a nuvem …

Foi gratificante ver o empenho de todos na

organização e na apresentação do teatro.

Na avaliação as crianças referiram que

gostaram de ser as personagens, de ver os


colegas que estavam a assistir e de fazer a

vénia.

Pedro – “Gostei de fazer a neve e de dizer

mais forte do que eu é o sol”

Margarida – “Foi bonito. Gostei de ser a

formiguinha”.

Miguel – “Gostei de ser mulher e de salvar

a formiguinha, de fazer a vénia e das

palmas”.

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