ESCOLA E.B 2,3 GENERAL SERPA PINTO

FICHA DE AVALIAÇÃO

Matemática

6º ANO DE ESCOLARIDADE

2010/2011

1º Período

1- Completa o quadro:

Operação

Fracção

Numerador

Denominador

Leitura

Numeral Decimal

2

7

Oito quintos

15 : 6

6

24

0,5

2- Para cada figura, indica a parte colorida de cada uma ou pinta a parte indicada pelas fracções: ____ ____ ___ ____ ____

3- Completa com o termo que falta:

a) 6

7 + ____ =

6

11 b) ____ -

2

3 = 0 c)

5

3 + ____ = 1

AVALIAÇÃO

___________________

Professor

___________________

1ª Ficha de avaliação

Conteúdos

Números Racionais

Adição e subtracção de números racionais

Nome: ___________________________________________________________ N.º ____ Tª ____

Data: ___ /___ /___ Encarregado(a) de Educação: _________________________________

4- Das seguintes afirmações coloca V ou F nos espaços, conforme sejam verdadeiras ou falsas.

Apresenta todos os cálculos que efectuares e corrige as afirmações falsas. Se for necessário, substitui os números indicados

por outros de forma a tornar as afirmações verdadeiras.

a) 2

4 representa o número inteiro 2. _____ f)

3

15 representa um número fraccionário. ____

b) O numeral misto 2 3

1 representa a fracção

3

6 ____ g)

100

2 é uma fracção decimal. _____

c) A fracção 4

10 está na forma irredutível. ____ h) As fracções

2

1 e

4

3 são equivalentes. ____

d) 25

35 representa a unidade. ____ i) O número

5

3 é menor do que 1. ____

e) 10

11 é uma fracção própria. ____ j) A fracção que representa 2,5 é

100

25. ____

5- Pensa e responde: 6- a) O Tiago vê 3 horas de televisão por dia.

Que fracção do dia ocupa o Tiago a ver televisão?

_________________________________________ b) Que fracção da semana são dois dias?

________________________________________

c) Calcula metade de 64 litros.

________________________________________________

(Prova de Aferição de Matemática de 2003) 7- Completa:

a) 5

2 =

10 b)

5

3 =

10 c)

4

1 =

8 =

12

O Gil comprou amêndoas da Páscoa, umas eram

azuis e outras brancas. As amêndoas compradas pelo

Gil estão representadas na figura.

Dois terços das amêndoas que comprou eram azuis.

Quantas amêndoas azuis comprou o Gil?

8- O Gabriel comeu 5

1 e a Cláudia

4

1 de uma tarte de maçã.

a) Qual dos amigos comeu maior quantidade de tarte? b) Que quantidade de tarte comeram o Gabriel e a Cláudia? c) Que quantidade de tarte sobrou?

9- O esquema mostra a família do Tomás. A tabela seguinte apresenta as recomendações de alguns especialistas sobre o consumo diário de leite.

10- A Carla comeu metade de um chocolate.

A Sara comeu metade de outro chocolate.

Lê os comentários:

Carla: - Comi mais chocolate do que tu.

Sara: - Não é verdade, comeste exactamente a mesma quantidade de chocolate do que eu.

A Carla tem razão no que diz.

Explica como é possível a Carla ter comido mais chocolate do que a Sara.

(Prova de Aferição de Matemática de 2001)

a) Que quantidade de leite consome a

família do Tomás, num dia, se todos

seguirem as indicações da tabela?

(Explica como encontraste a resposta. Para

o fazeres, podes usar palavras, desenhos ou

cálculos). (Prova de Aferição de Matemática 2003)

11- Calcula as seguintes expressões numéricas e apresenta o resultado sob a forma de uma fracção irredutível.

a) 8

5 +

8

1

8

16= b)

3

2 +

4

1

2

1= c) 0,5 +

2

5 - 1 =

12- O António e a Maria vão comprar uma caneta para o pai.

A figura seguinte mostra o dinheiro que o António tem.

Na papelaria, viram uma caneta que custava 4

3 do dinheiro

do António.

O António pagou metade do preço da caneta.

Quanto pagou o António? (Prova de Aferição de Matemática de 2010)

13- A Teresa e o Rui combinaram encontrar-se na piscina às 10 horas. A Teresa chegou três quartos de hora antes da hora

marcada e o Rui atrasou-se um quarto de hora.

Quantos minutos chegou o Rui depois da Teresa? (Prova de Aferição de Matemática de 2010)

BOM TRABALHO!

O PROFESSOR:

Paulo Pereira