Roteiro Relatorio Final

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Roteiro do Relatório Final Para facilitar o preenchimento do relatório final no SISPROL, utilize os itens abaixo como modelo para o preenchimento definitivo do relatório no formulário on-line, uma vez que, por questões de segurança, o tempo de preenchimento no sistema são de apenas 10 minutos. Salve-o em seu computador. Após isso, transfira as informações para o SISPROL de acordo com a estrutura do formulário on-line. Ainda consta o item Orçamento do Projeto e Galeria de Fotos que podem ser acessados diretamente no SISPROL. 1)Justificativas de mudanças na equipe original se ocorreram: - Não ocorreu. 2) Principais ações executadas no período de vigência do projeto, visando o alcance dos objetivos do projeto: - 3) Apresentação sucinta dos principais resultados obtidos: - Melhora do rendimento dos alunos em geral nas referidas disciplinas; - Melhor comunicação professor –aluno, fora horário de aula; - Os alunos demonstraram mais interesse com os equipamentos do laboratório; - Devido ao auxilio ao professor, houve uma melhor flexibilidade de horários com os alunos para apoio na disciplina. - Houve uma melhor interação com alunos de outras faculdades, apoiando os mesmos na manipulação direta dos equipamentos do laboratório 4) Integração do Projeto com o ensino, a pesquisa e/ ou com a extensão: - Fundamentos teóricos e práticos explicitados em sala de aula. 5) Efeitos do Projeto no processo de ensino aprendizagem na educação básica, educação profissional e educação superior: 6) Avanços teóricos, experimentais e práticos obtidos: - Houve uma excelente melhora no aprendizado dos docentes, consequentemente uma grande melhora nos conceitos finais dos mesmos nesta disciplina. 7) Citar Publicações originárias dos projetos, participação em eventos, produtos como jogos, softwares, etc. - 8) Intervenção didático-científica: 9) Efeitos do Projeto junto a Sociedade: - Além do melhor aprendizado dos docentes. Participamos também

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Roteiro do Relatório Final

Para facilitar o preenchimento do relatório final no SISPROL, utilize os itens abaixo como modelo para o preenchimento definitivo do relatório no formulário on-line, uma vez que, por questões de segurança, o tempo de preenchimento no sistema são de apenas 10 minutos. Salve-o em seu computador. Após isso, transfira as informações para o SISPROL de acordo com a estrutura do formulário on-line. Ainda consta o item Orçamento do Projeto e Galeria de Fotos que podem ser acessados diretamente no SISPROL.

1)Justificativas de mudanças na equipe original se ocorreram: - Não ocorreu.

2) Principais ações executadas no período de vigência do projeto, visando o alcance dos objetivos do projeto: - 3) Apresentação sucinta dos principais resultados obtidos: - Melhora do rendimento dos alunos em geral nas referidas disciplinas; - Melhor comunicação professor –aluno, fora horário de aula; - Os alunos demonstraram mais interesse com os equipamentos do laboratório; - Devido ao auxilio ao professor, houve uma melhor flexibilidade de horários com os alunos para apoio na disciplina. - Houve uma melhor interação com alunos de outras faculdades, apoiando os mesmos na manipulação direta dos equipamentos do laboratório

4) Integração do Projeto com o ensino, a pesquisa e/ ou com a extensão: - Fundamentos teóricos e práticos explicitados em sala de aula.

5) Efeitos do Projeto no processo de ensino aprendizagem na educação básica, educação profissional e educação superior:

6) Avanços teóricos, experimentais e práticos obtidos: - Houve uma excelente melhora no aprendizado dos docentes, consequentemente uma grande melhora nos conceitos finais dos mesmos nesta disciplina.

7) Citar Publicações originárias dos projetos, participação em eventos, produtos como jogos, softwares, etc. - 8) Intervenção didático-científica:

9) Efeitos do Projeto junto a Sociedade: - Além do melhor aprendizado dos docentes. Participamos também na qualificação de vários trabalhadores na área da solda, com projeto de extensão do laboratório.

10) Mencionar outras formas de Apoio ao Projeto, incluindo a obtenção de auxílios ou parcerias junto a órgãos ou entidades de fomento nacionais e internacionais: - Parceria direta com a UFU – Universidade Federal de Ubelândia com participação em vídeo – aulas, ministrada pelo professor Americo Scott.

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- Parceria direta com a UFC – Universidade Federal do Ceará com auxilio na manipulação de alguns equipamentos do laboratório.

11) Mencionar os contatos locais, nacionais e internacionais efetivamente ocorridos em função do Projeto (Convênios, Pesquisadores Visitantes, Consultores, etc.)

12) Mencionar os principais fatores positivos que interferiram na execução do Projeto: - Uma grande ajuda e colaboração de todas as pessoas envolvidas no projeto.

13) Mencionar os principais fatores negativos que interferiram na execução do Projeto:

14) Observações Pertinentes: