Revista Supra Ensino
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1 O MELHOR GUIA DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA ESCOLAS Supra Ensino
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Acessórios para limpeza..............................23,27,33
Agenda escolar......................................................32
Alarmes.................................................................26
Armário................................2ª capa, 11,19,22,24,29
Armário de Aço.....................................................28
Balanço para bebê............................................12,15
Banco lápis............................................................15
Banda/fanfarra.........................................................9
Bebedouro.........................................................11,25
Berço........................................................11, 4ª capa
Bolsas promocionais..............................................33
Boné personalizado...............................................33
Brinde...............................................................11,16
Brinquedos pedagógicos................................7,14,16
Brinquedoteca........................................................17
Brinquedos........................................................14,15
Caderno Personalizado..........................................32
Cama elástica.........................................................14
Cama empilhável..............................................13,23
Cama de espuma...............................................11,14
Camiseta Personalizada.........................................33
Cantina / Alimentação.............................................7
Canudos para formaturas.......................................22
Capacho.................................................................23
Carrinho de compras.............................................23
Carro funcional......................................................27
Casinha de boneca............................................14,15
Circuito fechado de TV.........................................26
Claviculário...........................................................12
Colchonete...................................................11,14,16
Copiadora: equipamento digital.......................16,29
Cortina rolo...........................................................15
Cortina Romana/Tecido.........................................15
Diário de classe.....................................................32
Dispenser para papel higiênico/papel toalha ........27
Dispenser para sabonete líquido............................27
Enceradeira.......................................................23,27
Ensino à distância..................................................24
Estante para biblioteca.........11,19,22,24,27, 4ª capa
Etiquetas Adesivas...................................................9
Fanfarra...................................................................9
Filtro..................................................................11,25
Forros.....................................................................29
Gesso Acartonado..................................................29
Grama sintética......................................................15
Instrumentos musicais.............................................9
Jogos gigantes espumados.....................................14
Laboratório: equipamentos....................................26
Laboratório: mobiliário....................................12,29
Laboratório: Produtos...........................................26
Lâmpada p/ projetor..............................................20
Lavadora automática de piso.......................23,27,33
Lavadora de alta pressão.................. . ..........23,27,33
Lousa................................................................12,27
Materiais Pedagógicos............................................7
Modelo anatômico.................................................26
Móveis de aço.......................................................19
Móveis escolares...................2ª capa, 11, 19, 21, 22,
23, 24, 27, 29, 4ª capa........ . ......................................
Móveis para escritório...........19, 22, 27, 29, 4 ªcapa
Móveis para refeitório.........................19, 22, 24, 27
Paisagismo.............................................................33
Piscina de bolinhas................................................14
Piso de borracha.................................1ª capa, 16, 30
Piso esportivo........................................................34
Piso laminado................................................3ª capa
Piso social ......................................................3ª capa
Placas de EVA estampados......................16, 3ª capa
Playground com espuma.......................................14
Playground em tronco de eucalipto.......................15
Playground em plástico....................................14,15
Projetor multimídia................................................20
Protetor de coluna p/ quadras.............................7,33
Protetor de parede...............................................7,33
Purificador de água...........................................11,25
Quadra Poliesportiva.............................................34
Quadro branco/ magnético...............................11,12
Quadro de Aviso....................................................12
Sala de aula interativa............................................20
Software administrativo...................................28,31
Tatame...................................................................16
Tela de projeção.....................................................20
Tenis de Mesa...................................................14,15
Toldos....................................................................18
Uniforme................................................................33
Varredeira...................................................23,27, 33
Ventilador...............................................................22
Vidraria para Laboratório......................................24
4 Supra Ensino O MELHOR GUIA DE PRODUTOS E SERVIÇOS PARA ESCOLAS
Tudo começou com o talento criativo da mestre em matemá-
tica Marli Guimarães, professora de Magistério e também da turma de Licenciatura na Fundação Santo André. Na tentativa de tornar o conteúdo de matemática mais “paupável” para os alunos de suas alunas, Marli desenvolvia atividades lúdicas com materiais concretos. Ela acreditava que ao visualizar os materiais mani-pulativos seria mais fácil as crianças entenderem o universo abstrato da matemática. Marli queria ajudar as professoras a fazerem algo diferente e mais atrativo em sala de aula. Os resultados positivos logo surgiram. As alunas entenderam a técnica e as crianças começaram a apreender o conteúdo mais facilmente. Essa troca
Matemática revolucionária
INOVAÇÃOPOR DÉBORA CARVALHO
Material pedagógico criativo ensina conceitos e fixa conteúdo através de jogos lúdicos que tornam o abstrato em algo concreto.
coisa na mão do professor pra ter mais recurso. Porque a matemática é muito árida. Claro que não dá pra ficar a vida inteira trabalhando com material concreto. É pra dar uma introdução através de jogos, não é jogar por jogar. Eles vão memori-zando fórmulas, propriedades, etc”, explica Marli.
JOGO COM CONTEÚDOA revolução começa com o trei-
namento dos professores. O grande diferencial é a forma lúdica de apre-sentar e fixar o conteúdo matemáti-co. Os jogos ajudam o aluno a enten-der para além da prova. “A criança tem uma facilidade de aprender quando acredita no que está vendo e não em uma informação jogada na lousa”, destaca a empresária. As aulas manipulativas, ao contrário do que muitos pensam, não atrasam o cronograma de conteúdo da apostila. Pelo contrário, ajudam a adiantar.
É importante destacar que o mate-rial não é um brinquedo para os pais levarem para casa. E que os profes-sores precisam ser treinados para a aplicação correta dos jogos. Não adianta a escola apenas investir na aquisição. Tem que vestir a camisa.
MERCADO“Nós tivemos na USP uma aceitação
muito grande. As escolas começaram a trabalhar conosco”, conta Marli, que criou a maior parte dos jogos.
A MMP está cada vez mais presente nas conceituadas instituições de en-sino do País, como os colégios Dante
funcionou como um laboratório. E, atendendo a pedidos das professo-ras, a ideia tornou-se um negócio.
MATEMÁTICA E NEGÓCIOSHá 16 anos, a MMP Materiais Pe-
dagógicos, com a missão de ajudar escolas públicas e privadas do Brasil a tornarem a matemática mais fácil de aprender. A empresa fornece con-sultoria para aplicação dos materiais adquiridos, montagem de labora-tório de matemática, e adaptação ao método de ensino adotado pela escola - além de kits personalizados para sistema de ensino. São mais de 100 itens para todas as fases e conteúdos do ensino da disciplina - do Ensino Infantil ao Superior. “Foi uma necessidade de colocar alguma
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RESULTADOS:
Em uma escola, apenas uma turma usou os materiais da MMP antes de aplicar os conceitos e exercícios da aposti la propriamente ditos. Nas outras classes, os demais professores seguiram fi elmente o cronograma da aposti la. O assunto era material concreto, fração, divisão.
A princípio, na turma que a professora aplicou o material manipulati vo da MMP a aposti la fi cou 10 páginas atrasada em relação às demais turmas.
Na turma da amostra a professora, tecnicamente, perdeu uma semana “brincando”. Mas, na semana seguinte, aplican-do o conceito, os alunos aprenderam. Os pais viram o resulta-do. Ela senti u o efeito e percebeu quão rápido foi e em 15 dias ti nha passado os outros professores nas páginas da aposti la, porque eles fi xaram os conceitos de uma forma mais natural.
Funciona assim: O professor entrega o material para ser explorado, depois de ouvir as opiniões, fala as regras do jogo. Depois que teve a brincadeira, entra o conceito matemáti co. O tempo que ele “perdeu” com a brincadeira, ganha lá na frente.
Alighieri, Porto Seguro, Educação Adventista, e fornece também para o Sistema Anglo de Ensino - que agora é Abril Educação - com direito a lo-gomarga personalizada. Qualidade e conteúdo tornam a marca MMP sinônimo de qualidade e expertise no ramo acadêmico Matemático. Até a embalagem é criteriosamente pensada para escola - e as exigências de durabilidade e praticidade.
Além da internet, os materiais podem ser encontrados em papela-rias, e está em fase de expansão com representantes em diversos estados. Um terreno acaba de ser adquirido para ampliar a fábrica, e a diretoria está cheia de novos projetos para melhorar cada vez mais a qualidade do produto e do serviço.
>> O esti gma de que materiais
manipulati vos, jogos e brincadeiras atrasam o conteúdo
é mito. Na verdade, é um investi mento que dá
lucro. A criança “enxerga” o abstrato e
entende melhor os conceitos
matemáti cos.
Talita Mazzi, Diretora Comercial
da MMP Materiais Pedagógicos,
conta que em 2014 a empresa
vai inaugurar um galpão de 600
m² - a nova sede da fábrica de
jogos matemáti cos. Atualmente
a área tem apenas 220 m², em
Santo André - SP.
Treinamento com profes-
sores para aplicação dos
jogos da MMP em colégio
parti cular de São Paulo.
Em 2013 o material da MMP chega repaginado pela nova diretoria que assumiu em maio do ano passado. É que a fundadora aposentou-se, aos 60, e passou o bastão para a nora, Talita Mazzi Guimarães, ex-bancária, formada em estatí sti ca. “Modernizamos as embalagens, o site, a identi dade visual”, conta Talita. Marli diz que está muito feliz com o trabalho e as novas ideias da nova diretora.
Alighieri, Porto Seguro, Educação Adventista, e fornece também para o Sistema Anglo de Ensino - que agora é Abril Educação - com direito a lo-
www.mmpmateriaispedagogicos.com.br
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Às vésperas do retorno à sala de aula, a mídia foi recheada de
matérias sobre material escolar, que vai fazer os brasileiros gastarem R$ 6,8 bilhões neste ano, segundo o Ibope; a diferença de preço, que chegou a ser de até 579%, segundo levantamento do Diário, na região do Grande ABC; a fase de adaptação e a mochila ideal para as crianças. O que ficou esquecido é que a direção da escola e os professores também precisam de atenção especial - não só as crianças.
Diretor de escola também precisa de um tempo de adaptação com os novos membros da equipe, os novos alu-
Volta às aulas
DICASPOR DÉBORA CARVALHO
Atenção especial à saúde da coluna e à a adaptação emocional.
E OS PROFESSORES
TAMBÉM!
nos, e também com a volta à rotina de trabalho - que não é nada fácil.
Para ajudar a evitar estresse, é importante planejamento com o material que se carrega. Tanto para não carregar peso desneces-sário quanto para não esquecer o indispensável.
Lesões nos ombros e na coluna passam de 9% para 15% na volta às aulas, segundo ortopedista do HCor - Hospital do Coração, em são Paulo, Dr. Sérgio Xavier. Só então as pessoas começam a
ficar mais atentas ao que andam carregando desnecessariamente. Alerta: são 19 tipos de lesões no ombro que além de aumentar a fadiga e atrapalar a postura, geram irritabilidade. Irritação prejudica o relacionamento com os colegas, a adaptação com os alunos e o sono.
No lado emocional, seria bom começar o ano deixando de lado a hostilidade e as picuinhas com os colegas, esquecer as diferenças e somar forças para fazer de 2013 um ano de aprendizado concreto.
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NOVIDADEPOR DÉBORA CARVALHO
De quem é esse lápis?
Etiquetas autoadesivas personalizadas ajudam organizar pertences.
Quem é que nunca perdeu uma caneta, estojo, guarda-chuva,
chave, celular? E quanto a pastas, agendas e materiais que os profes-sores utilizam na escola? Tesoura, grampeador... e até descobrir de quem é, fica complicado. E se perdeu e encontra com outra pessoa que re-solveu usufrir do objeto “sem dono”, jamais saberá se é o seu mesmo. Na sala de aula, com os pertences dos alunos então, é uma verdadeira bagunça. E as etiquetas tradicionais de papelaria são frágeis, não podem molhar, soltam facilmente.
Contudo, essa dor de cabeça é coisa do passado. Chegou ao Brasil a Tikebum, uma empresa que trouxe da Austrália uma ideia inovadora, prática, com estética personalizada. E o melhor: o material é ultraresis-tente até mesmo para ser lavado e esterelizado junto com o objeto.
Pode ser levado ao microondas. Não descola, não dá para a criança arran-car com a unha. E é autoadesivo. Os depoimentos que os clientes postam no site são a prova.
A empresa tem apenas três anos, e além do diretor fundador, são mais 4 funcionários atendendo os pedidos de todo o Brasil a partir da cidade de Franca, interior de São Paulo.
Os materiais são importados. Pou-ca coisa é encontrada no Brasil. As máquinas são nacionais.
Mas a ideia é tão prática e útil para ajudar a organizar os pertences, que “temos parceiros que são berçários maternais que fazem a divulgação do nosso produto na própria instituição, e os pais adoram”, conta o empresá-rio Cláudio Roberto Martins. “Nosso principal diferencial é a durabilidade.
A ideia surgiu quando sua prima voltou de uma viagem à Austrália
com as etiquetas em mãos, e o ma-terial das filhas todo etiquetado. Não tinha no Brasil.
“Foi onde eu busquei esse merca-do. Desvendei tudo. Os materiais, a matéria prima, os equipamentos para produzir.”
E o negócio aconteceu assim que o site entrou no ar, com a ajuda do Google. O cliente escolhe o kit, personaliza o seu layout no próprio site (forma, cores, fonte), digita o texto com a fonte desejada, escolhe o desenho. Depois de montado, envia o pedido e recebe do jeito que fez.
São dois materiais à disposição: etiquetas autoadesivas para mate-riais diversos como plástico, vidro, fórmica, couro; e as etiquetas termo-colantes para aplicar em tecidos com o ferro de passar. Assim fica muito mais fácil achar o dono daquela blusa esquecida na cadeira.
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Quando foi a última vez que você esteve relaxado, e desfrutou o
prazer de ouvir uma boa música, dei-tado na cama sem pensar em nada? Se não se lembra, provavelmente também tem se queixado de insônia, e até quando sonha o trabalho está no tema central dos seus pensamen-tos. E mais: as pessoas mais íntimas reclamam que você anda estressado e que se irrita com qualquer coisa, sem motivo justificável. Acertei?
Então, relaxe, porque você pode estar sofrendo de SPA - Síndrome do Pensa-mento Acelerado. É uma doença não genética, moderna e urbana. Combina com a cidade de São Paulo, por exem-plo, já que cerca de 25% dos paulista-nos sofrem desse mal e apresentam 10 ou mais sintomas de estresse.
Os portadores de SPA vivem uma alucinada busca por novos estímulos, pois somente o desafio lhes propor-ciona prazer. Eles detestam a rotina e não conseguem desfrutar suas vitórias, porque não têm uma emoção estável em função da avalanche de pensamen-tos. Fica até difícil manter o interesse deles numa conversa mais complexa.
A velocidade do pensamento, na correria do dia-a-dia, pode provocar ansiedade e deteriorar a qualidade de
vida, especialmente se originar a SPA. Precisaríamos de mil anos para re-
ceber o que se produz em um mês no mundo. Muitos escritores, jornalistas, profissionais liberais possuem a SPA. Raramente um executivo não a tem.
SALA DE AULAUma das profissões que são conside-
radas das mais estressantes é a do pro-fessor. Segundo pesquisas do instituto Academia de Inteligência, no Brasil, 41% dos professores apresentam 10 ou mais sintomas de estresse. O psi-quiatra e escritor brasileiro Augusto Cury, afirma que autor do livro Pais Brilhantes Professores Fascinantes, editora Sextante, destaca que “os nú-meros gritam e indicam que os pro-fessores estão quase duas vezes mais estressados do que a população de São Paulo. Professores e alunos estão co-letivamente com a Síndrome. Os alu-nos não têm culpa dessa agressividade, alienação e agitação na sala de aula. Eles são vítimas!”
O conflito maior em sala de aula ocorre porque nosso sistema educa-cional foi desenvolvido para pessoas normais, e a SPA ainda não está nos programas de inclusão como a hipera-tificade, dislexia e outras síndromes.
SINTOMASIrritabilidade, insatisfação existen-
cial, dificuldade de concentração, défi-cit de memória, fadiga excessiva inex-plicável, sono alterado, dificuldade de extrair prazer nos estímulos da rotina diária, sentimento de insuficiência, sempre com pressa injustificada.
CAUSASExcesso de estímulos do mundo mo-
derno. A cada 10 anos, dobra o número de informações no mundo. A grande quantidade de informações, associada a preocupações sociais, busca com-pulsiva de necessidades supérfluas e intensa atividade profissional. Por pen-sar excessivamente, os portadores des-sa síndrome roubam energia do córtex cerebral, a camada mais evoluída do cérebro. Essa energia deveria ser utili-zada nos órgãos do corpo.
TRATAMENTOAdotar um estilo de vida na contra-
mão das grandes cidades. Educar a emoção para contemplar o belo. De-sacelerar os pensamentos. Ouvir mais música clássica, por exemplo. Buscar estabilidade, felicidade e tranquilida-de. Evitar alimentos estimulantes, car-ne vermelha, refinados e açúcar.
Saiba por que professores estão 2x mais estressados que as outras pessoas.
Conheça a Síndrome do Pensamento Acelerado
EQUIPEDA REDAÇÃO
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