Quem tem mais conhecimento, Quem tem mais conhecimento, possui um potencial maior de possui um potencial maior de

realização e se torna mais realização e se torna mais competente. Mas se tornar competente. Mas se tornar

efetivamente competente implica efetivamente competente implica colocar todo o conhecimento em colocar todo o conhecimento em

prática de forma a alcançar objetivos prática de forma a alcançar objetivos e obter resultados.e obter resultados.

Tem missão e direção e define o foco do seu trabalho,

evoluindo continuamente.

Coloca as pessoas certas nos lugares Coloca as pessoas certas nos lugares certos. Capitaliza suas forças e recursos certos. Capitaliza suas forças e recursos individuais e continuamente desenvolve-individuais e continuamente desenvolve-

as como uma equipe e como líderes as como uma equipe e como líderes individuais que possam cumprir com o individuais que possam cumprir com o

que é exigido deles.que é exigido deles.

Dirige uma conversa de uma forma Dirige uma conversa de uma forma extremamente clara, não extremamente clara, não

necessariamente sendo carismático, necessariamente sendo carismático, mas sim exercendo um padrão de mas sim exercendo um padrão de

reforço constante e inabalável de foco reforço constante e inabalável de foco em todas as oportunidades.em todas as oportunidades.

Enfrenta as questões difíceis, percebe os Enfrenta as questões difíceis, percebe os desafios apresentados pelo ambiente, desafios apresentados pelo ambiente,

toma as decisões duras e faz as toma as decisões duras e faz as mudanças drásticas necessárias. É aberto mudanças drásticas necessárias. É aberto

para ouvir, mas ele é quem tem a para ouvir, mas ele é quem tem a responsabilidade última de enfrentar a responsabilidade última de enfrentar a situação e dar a resposta às questões situação e dar a resposta às questões

críticas da sociedade. críticas da sociedade.

É o domínio de conhecimentos É o domínio de conhecimentos especializados resultantes da especializados resultantes da

experiência, formação e treinamento, experiência, formação e treinamento, requeridos para a execução do cargo. requeridos para a execução do cargo. Quanto mais bem qualificados para a Quanto mais bem qualificados para a

execução de trabalhos especializados, execução de trabalhos especializados, mais probabilidades as pessoas têm mais probabilidades as pessoas têm

de serem competentes.de serem competentes.

““Nunca serás feliz enquanto Nunca serás feliz enquanto te atormentares porque outro te atormentares porque outro é mais feliz.é mais feliz.”” (Sêneca, De ira, III, 30, 3)

Diz respeito principalmente às Diz respeito principalmente às características ou atributos características ou atributos físicos, mentais ou intelectuais, físicos, mentais ou intelectuais, espirituais, de personalidade, de espirituais, de personalidade, de temperamento ou caráter.temperamento ou caráter.

 Uma das maneiras de medir a “felicidade” de um diretor de jovens é analisar duas linhas – a linha de aspiração (aquilo que ele(a) deseja ser

ou ter) e a linha de aptidão (aquilo que ele(a) pode ter ou ser).

Quanto mais “descoladas” ou separadas forem as duas linhas, maior a infelicidade. Quanto mais próximas as duas linhas, maior a sensação de felicidade.

Se nosso nível de aspiração (o que Se nosso nível de aspiração (o que queremos, desejamos, aspiramos) estiver queremos, desejamos, aspiramos) estiver muito acima do nosso nível de aptidão (o muito acima do nosso nível de aptidão (o

que realmente podemos ser ou ter) que realmente podemos ser ou ter) teremos uma profunda sensação de teremos uma profunda sensação de

infelicidade. Quanto mais nossas infelicidade. Quanto mais nossas aspirações estiverem aspirações estiverem ““coladascoladas”” com com

nossas aptidões, maior a sensação de nossas aptidões, maior a sensação de felicidade. É claro que devemos sonhar, felicidade. É claro que devemos sonhar,

aspirar, desejar. Mas é preciso ter uma boa aspirar, desejar. Mas é preciso ter uma boa dose de consciência da realidade, de dose de consciência da realidade, de

nossas reais aptidões, de nossas reais nossas reais aptidões, de nossas reais possibilidades.possibilidades.

Está relacionado com a maneira de executar tarefas, aplicar

conhecimentos, de agir, de pensar.

Ter a condição de raciocinar é aptidão; agilidade de raciocínio é habilidade.

Ter a condição de falar é uma aptidão; falar com clareza é uma habilidade.

Se quisermos ter sucesso na liderança de um clube de desbravadores temos que

trabalhar mais e com maior “produtividade” – isto quer dizer que temos que fazer “mais”

coisas com “menos” recursos. esses recursos são: dinheiro, tempo, energia, etc.

para isso temos que ter habilidade e a capacidade de priorizar as coisas que temos para fazer. não podemos nos dar ao luxo de perder tempo com coisas acidentais e que não sejam essenciais em nosso trabalho.

Muitos fazem coisas bem feitas que Muitos fazem coisas bem feitas que não precisam ser feitas, não precisam ser feitas,

desperdiçando tempo, energia e desperdiçando tempo, energia e dinheiro! São eficientes, mas não dinheiro! São eficientes, mas não

eficazeseficazes..

““Eficiência é fazer as coisas Eficiência é fazer as coisas bem feitas, e eficácia é fazer as bem feitas, e eficácia é fazer as coisas certascoisas certas”” – Peter Druker – Peter Druker

O conceito de eficácia não O conceito de eficácia não desprestigia ou desvaloriza o desprestigia ou desvaloriza o conceito de eficiência. A diferença conceito de eficiência. A diferença está nos resultados. está nos resultados.

““Eficácia não depende de quanto esforço Eficácia não depende de quanto esforço aplicamos, mas se o aplicamos na coisa aplicamos, mas se o aplicamos na coisa

certacerta”” S.R.CoveyS.R.Covey

O Clube de Jovens precisa dispor de pessoas eficientes e

eficazes dependendo da natureza do trabalho

Um Líder eficaz, Um Líder eficaz, deve ter duas deve ter duas

coisas coisas fundamentais: fundamentais:

focofoco e e energiaenergia..

Aqueles que Aqueles que não têm foco nem energia. Sem foco e sem energia . Sem foco e sem energia tudo fica por conta do tempo e do tudo fica por conta do tempo e do ““Deus daráDeus dará”” como dizemos. como dizemos. Deixam tudo para depois, são Deixam tudo para depois, são procrastinadores. Os que não procrastinadores. Os que não assumem, não se comprometem.assumem, não se comprometem.

Aqueles têm um Aqueles têm um foco alto e uma energia baixa. São os . São os ””cansadoscansados””. Os . Os que não lutam pelos seus propósitos. que não lutam pelos seus propósitos. Eles sabem o que querem e devem Eles sabem o que querem e devem fazer mas falta-lhes a fazer mas falta-lhes a ““força para fazer, força para fazer, para implementarpara implementar””. Não são realmente . Não são realmente ““engajadosengajados”” no desenvolvimento da no desenvolvimento da sociedade JA, desistem logo, sociedade JA, desistem logo, acomodam-se frente a qualquer desafio acomodam-se frente a qualquer desafio maior.maior.

Aqueles que têm uma Aqueles que têm uma energia alta e foco baixo. São . São ““ativistasativistas””. Fazem, fazem, . Fazem, fazem, correm, correm, mas não sabem direito correm, correm, mas não sabem direito para onde estão correndo nem se o que para onde estão correndo nem se o que estão fazendo os levará a algum lugar. estão fazendo os levará a algum lugar. Sentem uma desesperada necessidade de Sentem uma desesperada necessidade de estar estar ““fazendo alguma coisa o tempo fazendo alguma coisa o tempo todotodo””. Ocupam-se de tarefas que não lhes . Ocupam-se de tarefas que não lhes é pertinente. Centralizam tudo para é pertinente. Centralizam tudo para sentirem-se ocupados e ativos.sentirem-se ocupados e ativos.

O Líder IDEAL é aquele que tem foco alto, bem definido e energia elevada. Esses são aqueles que realmente fazem a diferença pois além de saberem exatamente onde querem chegar, têm a necessária energia para fazer, implementar, acompanhar, motivar pessoas. São os que pensam, questionam, planejam, fazem acontecer, estimulam colaboradores, mostram a direção certa, motivam, lideram.

“Qualquer pessoa pode zangar-se – isso é fácil. Mas zangar-se com a pessoa certa, na hora certa, na

medida certa, pelo motivo certo e da maneira certa – não é fácil”. Aristóteles

Saber controlar irritação, nervosismo e Saber controlar irritação, nervosismo e agressividade. É saber manter-se calmo agressividade. É saber manter-se calmo numa discussão.numa discussão.

É saber dosar entusiasmo e euforia. É saber É saber dosar entusiasmo e euforia. É saber manter o bom humor em situações manter o bom humor em situações complicadas.complicadas.

Daniel Goleman, no livro Inteligência Daniel Goleman, no livro Inteligência Emocional tornou esse conceito de Emocional tornou esse conceito de maior importância e destaque. Para ele maior importância e destaque. Para ele competência emocional é:competência emocional é:

É saber administrar expectativas É saber administrar expectativas exageradas e ambição.exageradas e ambição.

É saber fazer concessões em É saber fazer concessões em relação a seus interesses e relação a seus interesses e privilégios.privilégios.

É saber É saber ““engolir saposengolir sapos”” para para preservar as relações.preservar as relações.

COMPETÊNCIA EMOCIONAL É COMPETÊNCIA EMOCIONAL É FAZER COM QUE:FAZER COM QUE:

O otimismo supere o pessimismoO otimismo supere o pessimismo A persistência supere o desânimoA persistência supere o desânimo A auto-motivação predomine sobre a A auto-motivação predomine sobre a

frustraçãofrustração A alta-estima vença a baixa auto-A alta-estima vença a baixa auto-

estima.estima.

COMPETÊNCIA ESPIRITUAL É:COMPETÊNCIA ESPIRITUAL É: Manter diariamente sua vida devocional Manter diariamente sua vida devocional Ser um exemplo de integridadeSer um exemplo de integridade Ser um exemplo de serviço à igreja e a Ser um exemplo de serviço à igreja e a

comunidadecomunidade Viver os princípios morais da palavra Viver os princípios morais da palavra

de Deusde Deus Nunca abrir mão dos valores espirituais Nunca abrir mão dos valores espirituais

em qualquer situação favorável ou em qualquer situação favorável ou desfavorável.desfavorável.

 

 

Administrar sua vida, conciliando a dedicação ao trabalho à família, ao lazer e ao auto desenvolvimento.

Ser uma pessoa com espírito de cidadania, procurando integrar suas buscas e metas pessoais com o interesse e contribuição para uma sociedade melhor.

Entender que é necessário aprender a conviver com dificuldades e imperfeições e que a perfeição é apenas um objetivo a ser buscado

Conhecer e respeitar seu jeito de ser, sabendo tirar proveito dos seus pontos fortes e não deixar de reconhecer suas limitações e dificuldades, mas sem sofrer por causa delas

Soltar-se nos momentos de descontração e buscar o equilíbrio nas situações sérias da vida.

Conquistar seus espaços e sucessos pelo seu valor, sem prejudicar os outros.

Desenvolver e seguir valores e princípios de vida.

Ter consciência da necessidade de respeitar seu corpo e de ter persistência para cuidar da saúde, condições básicas para uma melhor qualidade de vida.

Entender que felicidade é algo que não se compra, mas que se conquista diariamente em pequenas coisas e realizações.

Saber agradecer diariamente a Deus pelo ar que respira, o alimento que se come, pela saúde que se tem, pela oportunidade do trabalho, pela capacidade de pensar e criar e pelo privilégio de poder fazer amizades e amar pessoas.