PROGRAMAÇÃO PRELIMINAR SEPE 2018 · 2018. 5. 11. · ministÉrio da educaÇÃo universidade...

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

SETOR DE EDUCAÇÃO

PROGRAMAÇÃO PRELIMINAR – SEPE 2018 A programação definitiva será postada até 14/05

21/05/2018 SEGUNDA-FEIRA - NOITE

18h às 19h – CREDENCIAMENTO LOCAL - TEATRO DA REITORIA

19h às 22h MESA REDONDA DE ABERTURA DA XXX SEPE "OUSAR EDUCAR: POR UMA EDUCAÇÃO QUE NOS COMPROMETA COM O OUTRO". – Profs A CONFIRMAR LOCAL – TEATRO DA REITORIA

22/05/2018 TERÇA-FEIRA - MANHÃ

8h30 às 11h

MESA REDONDA 1

“DIÁLOGOS ENTRE EDUCAÇÃO E NEUROCIÊNCIAS: ENTRE LIMITES E POSSIBILIDADES”

– Liliamar Hoça – (Rede Municipal de Educação - Curitiba)

– Nelly Narcizo de Souza – (UFPR)

– Coordenadora: Profª Sandra Regina Dias da Costa – (UFPR)

LOCAL – ANF 100

MESA REDONDA 2

“UMA PERSPECTIVA DE SUCESSO PARA A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÚBLICA, GRATUITA E DE QUALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES”

– Ariana Chagas Gerzson Knoll – (Rede Municipal de Educação - Jaraguá do Sul)

– Joseth Antonia Oliveira Jardim – (UFPR)

– Coordenadora: Profª Elizandra Jackiw – (UFPR e Rede Municipal de Educação - Colombo) LOCAL – ANF 400



SETOR DE EDUCAÇÃO

22/05/2018 TERÇA-FEIRA - MANHÃ

8h30 às 11h

MESA REDONDA 3

“GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA - PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E COMPLEXIDADE: REFLEXÕES E CONTRIBUIÇÕES” – Ricardo Antunes de Sá – (UFPR) – Raquel Rodrigues de Lima Simas – (SEED / UFPR) – Coordenadora: Profª Eliane Cleonice Alves Precoma – (UFPR) LOCAL – ANF 700

MESA REDONDA 4 “ESCOLA SEM PARTIDO: O CONTROLE DO CURRÍCULO E DO TRABALHO DOCENTE SOB O SLOGAN DO COMBATE A DOUTRINAÇÃO IDEOLÓGICA”

– Clarice Martins de Souza Batista – (Professora na Rede Municipal de Educação e Pedagoga na Rede Estadual de Educação)

– Márcia Baiersdorf – (UFPR)

– Coordenadora: Profª Renata Peres Barbosa – (UFPR)

LOCAL – ANF 500

MESA REDONDA 5 "INTERDISCIPLINARIDADE NA ESCOLA É POSSÍVEL? DE UM PROJETO DE LICENCIANDOS A ESCOLA COMO ELA É" – Halina Linzmeier Heyse (Rede Municipal de Educação)

– Alessandra Ester de Souza (UFPR)

– Coordenadora: Profª Cristina Frutuoso Teixeira – (UFPR)

LOCAL – Homero de Barros



SETOR DE EDUCAÇÃO

22/05/2018 TERÇA-FEIRA - TARDE

14h às 17h COLÓQUIOS – LOCAL – D.PEDRO I

SALA D.PEDRO I

PROPONENTES/ AUTOR PRINCIPAL

TÍTULO PROGRAMA / LINHA DE PESQUISA

703 Liane Maria Bertucci 20 Anos da Linha História e Historiografia da Educação do PPGE-UFPR

Pós-graduação em Educação e História – Historiografia da Educação

704

Karen Franklin da Silva, André Bagatini, Débora Cristina Martins de Souza, Everton Marcos Grison, Kelly Pereira de Oliveira, Leila Athaides da Rosa, Ricardo Ruthes

Formação da Pesquisa em Filosofia: percursos e reflexões no PROF-FILOSOFIA

Mestrado Profissional em Filosofia

705

Adriana Dragone Silveira, Antenor da Cunha França Júnior, Cinthya Vernizi Adachi de Menezes, Barbara Cristina Taporosky,Dalessandro de Oliveira Pinheiro, Jaqueline Aparecida Cardoso, Simony Quirino

Pesquisas em Políticas Educacionais Políticas Educacionais

706

Sueli de Fátima Fernandes, Fernanda Martins Brito, Danilo Silva, Jefferson Diego de Jesus, Amanda Regina Silva, Elisane C. Alecrim, Bruno Amaral Montanha, Lidiane Coelho, Jaqueline Stein, Jonatas Medeiros

Letramento Bilíngue para Surdos: mídias digitais para registro e difusão das libras como língua em cultura

PPGE – Educação: Diversidade, Diferença e Desigualdade Social

707

Odissea Boaventura de Oliveira, Alessandra Barbosa, Camila Augusta Valcanover, Claudia Buch, Daiana Lima Tarachuck, Fernanda Fares Lippmann Trovão, Franciele Caroline Pansolim, Hugo de Oliveira Verardi Bocca, Ismair Ignácio Júnior, Luciana Naldino,Luciana Skora Tocchio, Raphael Koehler, Shamia Patrícia Silveira de Souza

Linguagem e Educação Mestrado Profissional (PPGE/TPEn)

708 Tania Stoltz Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano: compromisso social

Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano



SETOR DE EDUCAÇÃO

22/05/2018 TERÇA-FEIRA - NOITE

19h às 21h30

COMUNICAÇÕES ORAIS – LOCAIS - D.Pedro I E D.Pedro II

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO

AUTOR(ES) E COAUTOR(ES) TITULO

ANF. 100

1 Diego da Silva Estimulando funções psicomotoras na educação infantil: algumas possibilidades

2 Diego da Silva Problemas escolares: um estudo de caso a partir do atendimento em psicologia clínica infantil

3 Everson Luiz Ricordi, Jéssica da Costa Ricordi Relações entre tecnicismo e o ensino da matemática

4 Mariana Fujikawa, Mariana Fernandes Cabelos crespos e identidades negras – dia da consciência negra

5 Amanda Pereira de Lima, Dalva Teixeira, Eduarda Costa

Organização do trabalho pedagógico nos anos finais do ensino fundamental: entre sujeitos, tempos, espaços e saberes

COORDENADOR(A) DE SESSÃO GABRIELA SCHNEIDER

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


206

1 Cheila Dionisio de Mello, Sueli de Fátima Fernandes

A política de educação inclusiva no sistema de Colégio Militar do Brasil: garimpagem por referências bibliográficas

2 Fabiane Pinhelli, Mariana Veríssimo O ritmo em um Jardim Waldorf

3 Diego Marinho de Gois, Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia

Livros didáticos e histórias indígenas: saberes e usos dos manuais escolares das escolas indígenas do município de Santarém – PA – Baixo Amazonas (2000-2017)

4 Luciana Reusing, Roberto Baptistella A construção do processo de conhecimento na biotecnologia: da ignorância ao saber científico

5 Giseli Sikora, Antonio Augusto Venetzi Pacheco, Valdomiro de Oliveira

Percepção docente dos jogos cooperativos na educação física escolar

COORDENADOR(A) DE SESSÃO CHEILA DIONÍSIO DE MELLO



SETOR DE EDUCAÇÃO


19h às 21h30


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


ANF 400

1 Ana Maria Koloda, Amanda de Souza, Guilherme Ballande Romanelli

Cadê a música que estava aqui? A criança no primeiro ano do ensino fundamental e sua relação com a música

2 Marcelo Antonio Bueno Moraes O papel do guia do livro didático de história PNLD no processo de escolha dos livros pelos professores

3 Georgina Silva Camargo, Sonia Maria Chaves Haracemiv

Reflexões sobre a educação crítica e a psicologia social – desigualdade sociocultural em comunidade pobre de Curitiba – conscientização e emancipação

4 Flavia Cristine Fernandes Souto, Ettiène Cordeiro Guérios

O ensino de matemática e a resolução de problemas contextualizados: contribuições para o desenvolvimento de pensamento matemático de alunos do 4 ano do ensino fundamental

5 Anne Cacielle Ferreira da Silva, Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia

Estado do conhecimento sobre o livro didático de história: dissertações e teses produzidas em programas de pós-graduação no Brasil (1990-2015)

COORDENADOR(A) DE SESSÃO FLÁVIA CRISTINE FERNANDES SOUTO

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


ANF 500

1 Fernanda Esthenes do Nascimento A construção de uma didática da física: contribuições dos manuais de orientação aos professores

2 Patricia Maria Weffort A filosofia no Ensino Médio: a dinâmica comunicativa através do aplicativo whatsapp

3 Carla Esteves Garcias Frigato, Tamara Simone Van Kaick

Uma proposta metodológica para o ensino de química: tema: princípios ativos das plantas medicinais e o uso da vermicompostagem

4 Raissa Terra Ferreira e Souza, Gabriela Isabel Reyes Ormaño

Conhecimentos da equipe pedagógica relacionada à identificação e notificação dos maus tratos infantis

5 Emanuelle Milek, Francisca Vieira Lima, Sônia Maria Chaves Haracemiv

Caminhos e percalços do profissional de pedagogia que atua no âmbito empresarial

COORDENADOR(A) DE SESSÃO GABRIELA ISABEL REYES ORMAÑO



SETOR DE EDUCAÇÃO


19h às 21h30


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


509

1 Patricia Celli da Silva Ribeiro, Ariélla Ferreira Véra

Brincadeiras, interações e experiência na educação infantil

2 Patricia Celli da Silva Ribeiro Infância, transgressão e cultura

3 Cristiano Carvalho, Nilson Marcos Dias Garcia Do livro didático de física do ensino superior ao do ensino médio: influências, aproximações e afastamentos

4 Angela Maria Hoffmann Walesko Formação inicial e o mito do “Falante Nativo”: as construções identitárias dos alunos-professores em contato em ETAs na UFPR

5 Luzilete Falavinha Ramos, Leomari Schip, Simone Marquito Caetano Ribas

Ano árabe: a questão das crianças refugiadas sírias

COORDENADOR(A) DE SESSÃO ANGELA MARIA HOFFMANN WALESKO

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


510

1 Thiago Boaventura Experiência de surdos gays: panorama das pesquisas e produções

2 Thais Ananda dos Santos, Alisson Antonio Martins, Nilson Marcos Dias Garcia

Concepções pedagógicas nos livros didáticos de física: uma análise dos PNLD 2015

3 Francisca Vieira Lima, Emanuelle Milek, Sônia Maria Chaves Haracemiv

Práticas pedagógicas inclusivas na EJA

4 Francisca Vieira Lima, Eliana Lima Zampieri, Sônia Maria Chaves Haracemiv

Práticas de cidadania na EJA

5 Jussara Turin, Sônia Maria Chaves Haracemiv A utilização de mapas conceituais em planos de aula

COORDENADOR(A) DE SESSÃO JUSSARA TURIN



SETOR DE EDUCAÇÃO


19h às 21h30


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


519

1 Marcia Rodrigues Fernandes, Luciane Rangel de Moraes

Ações compartilhadas na educação infantil: o fortalecimento das instâncias colegiadas

2 Nilson Bispo de Jesus Junior Ilustração editorial: a valorização do desenho para a criança enquanto instrumento de prática pedagógica como parte do processo de alfabetização e letramento

3 Leticia Felipe Wiebusch, Marjorie Dambiski Diálogos entre educação e neurociências: contribuições para a educação infantil

4 Fabiane Moreira, Carolina dos Anjos de Borba Educação Insubmissa – Colégio Estadual Quilombola Diogo Ramos

5 Nathalia Baril, Maria de Fátima Joaquim Minetto

Necessidade de apoio para crianças com deficiência intelectual

COORDENADOR(A) DE SESSÃO NATHALIE BARIL

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


ANF 700

1 Alessandra de Paula Pereira, Tatiane Delurdes de Lima, Araci Asinelli-Luz

Prevenção do abuso de drogas na prática de docência no ensino superior

2 Elisandra Aparecida Czekalski, Priscila Pacheco Marisa Schneckenberg

A inclusão na educação básica a partir da Lei nº 12.796/2013

3 Sonia Maria Fernandes, Solange Pacheco Ferreira

Desigualdade no uso de equipamentos públicos e privados por crianças curitibanas: uma análise comparativa entre os bairros pilarzinho e uberaba

4 Claudemir do Amaral, João Paulo Pooli Trajetória da escolarização e profissionalização de professoras negras: percepções e memórias

5 Sandra Sausen, Ettiène Cordeiro Guérios Sala de aula expandida: uma proposta de interlocução entre professores que formam professores e que ensinam matemática

COORDENADOR(A) DE SESSÃO SANDRA SAUSEN



SETOR DE EDUCAÇÃO


19h às 21h30


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


702

1 Karine Karsten, Sérgio Carlos Ehlert, Cínthia Krueger, Rafael Glatz

O enfoque histórico no ensino da dualidade onda partícula na perspectiva dos estudantes

2 Paula Oliveira Alves Avaliar para compreender, acompanhar e avançar

3 Agnes Cristine Souza Vilseki Da nossa memória falamos nois mesmos – ressignificação e politização da raça no filme “branco sai, preto fica”

4 Leila Athaides da Rosa A relação entre a produção filosófica no ensino médio e o impulso lúdico em Friedrich Schiller

5 Aline Di Giuseppe, Claudia Madruga Cunha Negra, mulher e professora sob o signo do silenciamento acadêmico

COORDENADOR(A) DE SESSÃO KARINE KARSTEN

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


703

1 Ivanilda Higa, Carla Damasceno Feliciano, Kaoê Amorim

Estágio supervisionado em física: reflexões sobre as aprendizagens em contextos diversos e adversos

2 Marcia Valéria Paixão, Matilde Pupo, Zélia Magalli Brandielli Maran

A prática educativa na teoria de aprendizagem expansiva

3 Vanessa Gonçalves da Rocha, Alisson Sano Implementação da Lei 10.639/03 no Colégio Estadual Quilombola Diogo Ramos

4 Isabella de Meira Araújo Um ponto fora da curva: um estudo exploratório sobre uma escola pública municipal de Curitiba com alto IDEB em contexto de pobreza

5 Pamela Adrielle Calixto dos Santos, Márcia Cristina Vital de Campos

Uma análise sobre os mecanismos de avaliação externa: enfoque nos questionários socioeconômicos

COORDENADOR(A) DE SESSÃO ISABELLA DE MEIRA ARAUJO



SETOR DE EDUCAÇÃO


19h às 21h30


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


704

1 Rafael Batista Filosofia no ensino médio: um exercício democrático

2 Rafaella Baptista Nunes Entre ficção e história: a literatura ficcional como fonte no ensino de história

3 Jessica de Jesus Santos Claudio Análise longitudinal das trajetórias escolares de estudantes do ensino médio de Curitiba de 2013 a 2016: o sucesso escolar em questão

4 Vanessa Cristina Cordeiro Freire, Sônia Maria Chaves Haracemiv

Remição de pena pela leitura na ótica do(a) detento(a) leitor(a)

5 Eziom Geber Emmanuel Gusmão Palmeira Limeira, Sueli de Fátima Fernandes

Tradução e letramento: políticas de educação bilíngue para surdos

COORDENADOR(A) DE SESSÃO RAFAEL BATISTA

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


705

1 Yanina Micaela Sammarco Ambientalização escolar no Colégio Estadual Leôncio Correia

2 Hellen Christina Gonçalves, Franciele Caroline Pansolim

O profissional docente e a pesquisa da prática: um ensaio sobre suas relações com os objetivos do mestrado profissional

3 Iorge Soares Nobre, Caroline Lopez Bueno Picco, Tiago Juliano Ribeiro Severo

O trabalho pedagógico no centro de estudos e aperfeiçoamento funcional do Ministério Público do Estado do Paraná: relato de experiências entre metas e desafios

4 Andrea Barbosa de Andrade, Ana Lúcia Espíndola, Lucimar Rosa Dias

Breve análise dos livros aprovados pelo PNBE no ano de 2012 sob a perspectiva da educação étnico-racial na educação infantil

5 Vanda Gusmão Dobranski, Gianne Vaz da Silva Vieira, Paula Letícia Freitas

A elaboração de foguetes nas aulas de ciências: uma sequência didática no ensino fundamental

COORDENADOR(A) DE SESSÃO A CONFIRMAR



SETOR DE EDUCAÇÃO


19h às 21h30


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


706

1 Maria de Fátima Quintal de Freitas, Dênis Wellinton Viana

A importância da revisão sistemática de literatura – o percurso da “garimpagem” manual em periódicos especializados

2 Denise Tavares, Araci Asinelli-Luz, Ires Falcade Identidade e alcunha no sistema prisional

3 Franciele Caroline Pansolim, Hellen Christina Gonçalves

O profissional docente e a pesquisa da prática: um ensaio sobre suas relações com os objetivos do mestrado profissional

4 Luis Rogério de Albuquerque, Débora Paola Calais

O esporte como elemento socializador em adolescente que participam de projetos sociais em ONGs

5 Luis Rogério de Albuquerque, Marlon Louis Stocco

A visão dos alunos sobre a utilização de tecnologias da informação e comunicação nas aulas de educação física


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


707

1 Lidia Roggenbaum Distribuição de oportunidades educacionais e trajetórias escolares de estudantes das redes públicas de ensino de Curitiba: reflexões sobre o acesso à escola

2 Alana Jurkevicz Trevisani, Cristian Carla Aparecida Volski Cassi

Redes sociais como instrumento para educação em saúde

3 Danieli D’Aguiar Cruzetta, Joelma de Souza Arbigaus

Uma experiência de coleta de dados compartilhada por meio de questionários sobre a gestão na educação infantil

4 Fabio dos Santos Lima O ministério do ser em relação ao apego do ter, na obra “ser y tener” de Gabriel Marcel

5 Maria Angelica da Silva, Marineide Guimarães Santana, Gabriela Isabel Reyes Ormeño

Conhecimento sobre o tema do abuso sexual de profissionais que atuam na educação infantil




SETOR DE EDUCAÇÃO


19h às 21h30


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


708

1 Wallsten Passos Garcia, Raquel Kampf, Jonas Lomba

A dimensão criativa autoral na construção de textos científicos: relato de experiência de oficinas de escritura científica

2 Fernanda Conceição Costa, Fernanda Frazão Gilka Machado e Eros Volúsia: a história da educação e subjetivação feminina pela experiência artística (1915-1948)

3 Solange Pacheco Ferreira, Valéria Milena R. Ferreira, Rojanira R. dos Santos

Mobilidade especial e vivência das crianças no bairro e na cidade: uma análise a partir das variáveis “antiguidade de moradia no bairro” e “origem geográfica das famílias”

4 Milena Lis de Oliveira, João Paulo Pooli O protagonismo das crianças: contradições entre o conceito e as práticas que estruturam a educação infantil

5 Fernanda Martins Felix Ensino de línguas: inter compreensão e línguas indígenas

COORDENADOR(A) DE SESSÃO FERNANDA CONCEIÇÃO COSTA

SALA D.PEDRO II

ORDEM/ HORÁRIO


503

1 Cindy Gleyce Santos Luiz Diálogos entre a tradição e as vozes dos alunos sobre o ensino de literatura na escola

2 Kariny da Silva Pontes Aulas de educação física em território quilombola e os diálogos com cultura afro-brasileira: uma experiência no Colégio Quilombola Diogo Ramos

3 Rafael Henklein, Sueli de Fátima Fernandes Educação bilíngue para surdos no ensino superior: acesso à informação no sistema de bibliotecas da UFPR

4 Sabrina Monique Bora de Andrade A organização dos espaços na educação infantil: possibilidades para a potencialização das experiências de lazer na infância

5 Janaina Schulis Araújo, Bianca Ramos Jaccon, Raquel Gonçalves, Liane Vargas

Alimentação saudável na educação de jovens e adultos

COORDENADOR(A) DE SESSÃO VANESSA GONÇALVES DA ROCHA



SETOR DE EDUCAÇÃO


19h às 21h30


SALA D.PEDRO II

ORDEM/ HORÁRIO


504

1 Bruno Pontes de Souza A ação política grega e o debate sobre a atuação política do jovem de hoje

2 Daniele Sikora Kmiecik, Ana Claudia Urban Guerra do Paraguai: um olhar do professor PDE sobre as narrativas históricas desenvolvidas por estudantes

3 Maristela Petry Cerdeira, Anauyla Urias Cavalheiro

Práticas pedagógicas com diferentes sujeitos: as relações de ensino e aprendizagem na educação de jovens e adultos e na educação de crianças

5 Suellen Vilalva, Juliana Silva Salvador, João Lucas Ozores Guimarães

SOL – um projeto voltado para a prevenção do abuso sexual infanto-juvenil

6 Suellen Vilalva, João Lucas Ozores Guimarães, Juliana Silva Salvador

CONQUISTA – um projeto voltado para que jovens tenham diferentes perspectivas de futuro

COORDENADOR(A) DE SESSÃO DANIELE SIKORA KMIECIK

SALA D.PEDRO II

ORDEM/ HORÁRIO


505

1 Silvana Aparecida Marcondi Silva A educação ambiental crítica no cotidiano da escola no litoral do Paraná

2 Alessandra Biscaia de Andrade, Eunice Cristine Corolo, Ana Caroline Irineu

Estudos comparativos sobre plataformas de dados educacionais

3 Soeli Terezinha Pereira, Márcia Barbosa Soczeck

O direito à educação infantil e a influência do movimento interfóruns de educação infantil do Brasil (MIEIB) na política educacional

4 Renata Ramos das Neves, Larissa Correa Experiências discentes: atividades remuneradas, atividades não remuneradas e tempo

5 Alan Felipe da Silva Cantando coisas de amor da MPB ao Rock and Roll

COORDENADOR(A) DE SESSÃO SOELI TEREZINHA PEREIRA



SETOR DE EDUCAÇÃO


19h às 21h30


SALA D.PEDRO II

ORDEM/ HORÁRIO


506

1 Venina Prates, Vanessa Brião Andreatta, Lorena Kusma dos Santos

Sustentabilidade: práticas interdisciplinares para a conscientização ambiental

2 Izabela Rodrigues Poiares, Mariana Borba Ribeiro, Lennita Oliveira Ruggi

Representação social da enfermagem no Brasil Contemporâneo

3 Aline Bichels, Gisele Sikora, Aguinaldo Souza dos Santos, Valdomiro de Oliveira

Criatividade e material reciclável nas aulas de educação física em uma escola municipal integral de Curitiba: relato de experiência

4 Clicie Maria Cancelier Negoseki, Ricardo Antunes de Sá

O papel do pedagogo como mediador na/da formação continuada do professor

5 Maria Luciana Scuçato Benato Ticontar: experiência escolar de incentivo à formação de uma comunidade de autores

COORDENADOR(A) DE SESSÃO CLICIE MARIA CANCELIER NEGOSEKI

SALA D.PEDRO II

ORDEM/ HORÁRIO


507

1 Marilia Silva Pereira A relação música-teatro: o relato de experiência de uma professora em formação

2 Marilia Silva Pereira Um estudo sobre a motivação para aprendizagem musical com estudantes de licenciatura em música

3 Patricia Brand Oliveira Depressão infantil

4 Alessandra Hendi dos Santos A epistemologia da visualização: investigando o pensamento visual nas experiências de ensino

5 Thayse Smek Uberna A fruta Ataçá – Uma experiência de ensino-aprendizagem no CMEI Jardim Paraná

COORDENADOR(A) DE SESSÃO ANA LORENA BRUEL



SETOR DE EDUCAÇÃO

23/05/2018 QUARTA-FEIRA - MANHÃ

08h30 às 11h


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


ANF 100

1 Camila Maria Bortot As políticas educacionais públicas no Brasil para infância no limiar do século XXI

2 Carla Krupczak, Joanez Aparecida Aires Uma análise do estado da arte de estudos de controvérsias sociocientíficas no Brasil

3 Mariana Fujikawa, Mariana Fernandes O racismo nazista e a resistência feminina: abordando a temática em sala de aula

4 Tassia Zerbini Monteiro Pereira, Thaís Rafaela Hilger

Inclusão no ensino de física: realidade ou faz de conta?

5 Alessandra Aparecida Pereira, Maclovia Corrêa da Silva

O consumo na modernidade e suas implicações na escola

6 Gecia Aline Garcia Cultura Material Escolar: o provimento de material escolar para a educação da infância no Paraná

7 Paula Maria Ferreira de Faria, Denise de Camargo

As emoções do professor diante da inclusão escolar: reflexões sob a perspectiva histórico-cultural

COORDENADOR(A) DE SESSÃO CAMILA MARIA BORTOT

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


206

1 Etiane de Fatima Theodoroski Condições de trabalho e distribuição de docentes na educação básica: uma análise dos professores temporários da rede estadual no município de Curitiba

2 Karine do Rocio Vieira dos Santos, Simone Rechia

A educação para o lazer em aulas de educação física

3 Andressa Kachel Chemim, Cristian Carla Aparecida Volski Cassi, Camila Dota

A importância do ensino da educação popular no âmbito da graduação de enfermagem

4 Miriam Eliane Olbertz, Thaís Rafaela Hilger Possíveis representações sociais de alunos do ensino médio sobre a química dos cosméticos

5 Claudia Cristine Souza Appel, Ricardo Antunes de Sá

Formação continuada online de professores e pedagogos e os princípios do pensamento complexo

6 Haudrey Fernanda Bronner Foltran Cordeiro, Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia

Significado das permanências e mudanças nos livros didáticos de alfabetização com a implantação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa

7 Aluisio de Almeida Andriolli, Flávia Heloísa da Silva

Concepções educativas em Vasquez Gardner

COORDENADOR(A) DE SESSÃO ETIANE DE FATIMA THEODOROSKI



SETOR DE EDUCAÇÃO


08h30 às 11h


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


ANF 400

1 Raphael Demostenes Cardozo Estudo comparativo da infraestrutura elementar das escolas do estado do Paraná: público x privado

2 Karin Willms Na trilha do Sagrado: a formação continuada do professor de Ensino Religioso

3 Gerson Flores Gomes, Luana Suemi Fujita, Gislaine Cristina Vagett

A normopatia social da velhice e a educação de idosos no Brasil

4 Cinthia Fernanda da Fonseca Silva, Fabiana Maria Alexandre, Gislaine Cristina Vagetti

Uso dos exergames na função cognitiva em idosos

5 Julio Corcino Rodrigues Mota Junior, Nuria Pons Vilardell Camas, Guilherme Ruthes

A função do pedagogo no ambiente universitário: a orientação pedagógica de jovens e adultos na UTFPR

6 Wallace Kassio de Lima Ramos Saberes e necessidades formativas referentes ao brinca em um centro municipal de educação infantil em Curitiba

7 Leticia Marques Borges Vilela de Carvalho Autonomia e matemática na educação infantil

COORDENADOR(A) DE SESSÃO RAPHAEL DEMOSTENES CARDOZO

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


ANF 500

1 Lucimara Fabricio, Alisson Antonio Martins Aspectos da formação de professores de ciências: uma análise da produção acadêmica

2 Lucimara Fabricio, Alisson Antonio Martins Bichos do Brasil: um diálogo entre ciência e arte nos anos iniciais do ensino fundamental

3 Adalberto Penha de Paula, Leilah Santiago Bufrem

A escola do campo das ilhas no litoral do Paraná: práticas educativas e o território

4 Vinícius Geovane Garcia, Alisson Antonio Martins

A interdisciplinaridade nos livros didáticos de física: uma análise das coleções selecionadas no PNLD 2015

5 Daniela Fernanda Anhaia, Camila do Socorro Farias Barbosa

Alfabetizando em tempos analógicos: o auxílio do computador e dos jogos digitais no primeiro ano do ensino fundamental

6 Rhaul de Lemos Santos, Sueli de Fátima Fernandes

Negros/as surdos/as no ensino superior: mapeando as pesquisas na área

7 Bianca Pfeifer de Almeida, Maria Nathália Pego, Rafaela Ferreira Dias

A garantia de trajetórias mais equânimes em escolas consideradas vulneráveis: o projeto nenhum a menos na escola

COORDENADOR(A) DE SESSÃO RHAUL DE LEMOS SANTOS



SETOR DE EDUCAÇÃO


08h30 às 11h


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


509

1 Patricia Maria Siqueira de Oliveira, Julyane Januário Antunes, Adriane Knoblauch

Filiações e práticas religiosas entre alunos de pedagogia e outras licenciaturas

2 Tiago Ungericht Rocha História da ciência nas coleções didáticas de física: implicações do processo de avaliação do PNLD

3 Marcia Rodrigues Fernandes, Josiane Costa, Marjane Santoni do Amaral

Gestão compartilhada: desafios e perspectivas no desenvolvimento infantil e a importância da família nesse processo

4 Teresa Cristina Cesar Ogliari, João Guilherme Bochnia Küster

Atuação de monitor como importante auxiliar no aprendizado de aulas práticas

5 Quelen Silveira Coden Aprender e ensinar ciências da natureza: perspectivas de alunos com deficiência visual e de seus professores

6 Ingrid Rodrigues Morgado, Gabriela Fernanda Rocha Corrêa, Sueli de Fátima Fernandes

Políticas nacionais e práticas de educação bilíngue para surdos no ensino superior: uma perspectiva inclusiva

7 Debora Cristina Lopes, Camila Jungles de Camargo, Léia de Cássia Fernandes Hegeto

Conhecimentos didático-pedagógicos: o sentido e uso do planejamento na ação docente

COORDENADOR(A) DE SESSÃO TIAGO UNGERICHT ROCHA

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


510

1 Linie Machado, Ana Paula de Almeida Guimarães, Gabriela Isabel Reyes Ormeño

Comportamentos de crianças em idade pré-escolar, vítimas de maus tratos e a relação professor/aluno

2 Lucimar Rosa Dias, Tania Aparecida Lopes Mulheres negras rumo a pós-graduação: relatório sobre aspectos sociais de mulheres negras matriculadas no curso de formação pré-acadêmica, afirmação na pós UFPR 2017

3 Giovanna Perioto, Polyanna dos Santos Mondadori

Bases neuropsicológicas da dislexia

4 Ana Carolina Bonato da Cruz, Maria de Fátima Joaquim Minetto

Adaptação do “programa de qualidade na interação familiar” para famílias com filhos com deficiência

5 Tatiane Delurdes de Lima, Araci Asinelli-Luz Educadoras sociais e a prevenção do abuso de drogas na adolescência: diálogos necessários

6 Fabiane Pinhelli Políticas e gestão da educação: o estado do conhecimento (1998-2015)

7 Thays Samara Silva Zau, Milena de Lara Venâncio

A formação de professores para o trabalho com a educação das relações étnico-raciais: uma experiência na rede municipal de Curitiba

COORDENADOR(A) DE SESSÃO LUCIMAR ROSA DIAS



SETOR DE EDUCAÇÃO


08h30 às 11h


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


519

1 Ayrton Izaias de Oliveira, Patricia Barbosa Pereira

Vozes sem rosto: anonimato e cultura do estupro na UFPR

2 Aguinaldo Souza dos Santos, Thaynara Prado Szeremeta, Valdomiro de Oliveira

Relações interpessoais dos atletas de atletismo de Paranavaí com o técnico: um estudo orientado pela teoria bioecológica do desenvolvimento humano

3 Francisco Martins Lopes Terceiro, Sueli de Fátima Fernandes

Contribuições de Paddy Ladd ao campo de estudo dos surdos

4 Luciana Naldino Filosofia para Deleuze

5 Fabiola Berwanger, Vanessa Marfut de Assis Desafios e caminhos para a formação continuada de professores de educação física da rede municipal de Curitiba

6 Carina Catiana Foppa, Leonardo Polizeli Aguiar, Mario Souza de Lima Júnior

Ambientalização escolar no Colégio Estadual Leôncio Correia

7 Bernardo Ussan Schotgues Chinuch – A perspectiva judaica de educação e possíveis contribuições


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


ANF 700

1 Yanina Micaela Sammarco Ambientalização escolar no Colégio Estadual Leôncio Correia

2 Tainá Cordova Schlosser Mídias e a possibilidade de aprender

3 Edna Luiza de Souza A dinâmica de uma escola do campo: sobre o cotidiano de uma sala de aula de ciências

4 Marlene Kessler Gonçalves, Gabriela Isabel Reyes Ormeño

Concepções de pais de crianças pré-escolares sobre a utilização da punição corporal

5 Agnes Tarcilia Elias, Mariane Lins de Brito, Viviane Carvalho

Projeto nenhum a menos na escola: parceria entre a universidade e uma escola municipal em situação de vulnerabilidade

6 Vania Lucia Girardi, Simone Rechia, Karine do Rocio Vieira dos Santos

Autonomia e inclusão da pessoa com deficiência intelectual: a mediação do professor com estratégias de ensino para o acesso ao lazer

7 Eliane de Andrade Krueger, Sônia Maria Chaves Haracemiv

Reflexões pós-estudo de mestrado sobre educação em direitos humanos e formação docente

COORDENADOR(A) DE SESSÃO EDNA LUIZA DE SOUZA



SETOR DE EDUCAÇÃO


08h30 às 11h COMUNICAÇÕES ORAIS – LOCAIS - D.Pedro I E D.Pedro II

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


702

1 Luciane de Fatima Chyczy O ensino de álgebra nos anos iniciais do ensino fundamental conforme indicação da base nacional comum curricular

2 Taina Cordova Schlosser, Ayrton Izaias de Oliveira

Repensando o sistema vestibular na prática de docência

3 Joelson Carvalho de Souza Construto clima escolar e processos de vitimização entre pares

4 Nivia Moreira de Camargo, Graziela Munchen, Sônia Maria Chaves Haracemiv

Educação e tecnologia na educação de jovens e adultos

5 Giovana Alves Ramella, Nelly Narcizo de Souza

O pedagogo e o processo inclusivo na educação infantil

6 Lidia Roggenbaum, Larissa Metezer Setra Desigualdades escolares e avaliações externas: um olhar sobre a estratificação da municipal de ensino de Curitiba a partir da análise de desempenho dos estudantes

7 Dulcinéia Galliano Pizza Metodologias e o fazer artístico no ensino de artes visuais

COORDENADOR(A) DE SESSÃO DULCINEIA GALLIANO PIZZA

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


703

1 Cindy Gleyce Santos Luiz, Diogo Simão O lugar da literatura no ensino de sintaxe na disciplina língua portuguesa

2 Jeimely Heep Bornholdt Ludicidade: possibilidades no canto coral de idosos

3 Eunice Cristine Corolo Geolocalização de creches e pré-escolas de Curitiba-PR

4 Naiade Tami Isozaki, Nelly Narcizo de Souza, Sabrina Pereira dos Santos

Neuroeducação: neuropsicologia da aprendizagem para professores

5 Carla de Oliveria Vaz Chiarello, Roberta Rios Amoêdo da Cunha Neves Menezes

Inclusão: o desafio do atendimento educacional especializado

6 Karina Falavinha, Juliana Pereira Franco de Oliveira

Infância e direitos humanos: o que dizem as crianças?

7 Mayra Laysa Albuquerque Silva, Ana Paula do Valle

Brincando e aprendendo matemática

COORDENADOR(A) DE SESSÃO KARINA FALAVINHA



SETOR DE EDUCAÇÃO


08h30 às 11h


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


704

1 Dulcineia Galliano Pizza A disciplina de estágio supervisionado e o fazer artístico: contribuições para a formação de professores de artes visuais da FAP (2007-2014)

2 Josiane Carvalho da Silva, Alisson Antonio Martins

Ensino de física no ensino fundamental: uma análise das produções recentes

3 Leticia Tamara Moreira Almeida Protagonismo juvenil na contemporaneidade: um recorte nas escolas estaduais do município de Curitiba - 2016

4 Ana Julia Lucht Rodrigues Natureza e infância: a experiência educativa nas escolas da floresta

5 Aline de Barros Vidal Gonçalves A atuação do sistema de justiça no município de Colombo e a exigibilidade de vagas na educação infantil

6 Simone Constanski Santos A fotografia como recurso para a produção de texto

7 Gustavo Bigetti Guergoletto Princípios da gestão da economia solidária como subsídio para o ensino da administração: busca de pressupostos sobre seus princípios e práticas

COORDENADOR(A) DE SESSÃO ANA JULIA LUCHT RODRIGUES

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


705

1 Adilson Luiz Tiecher Os caminhos que levaram a “reforma” do ensino médio brasileiro

2 Avelaine do Rocio Mielniczki, Grasiele Dalbão Rodrigues Modesto de Camargo

Reassentamentos urbanos: o lugar na recepção da criança

3 Julyanne Januario Antunes, Patrícia Siqueira, Adriane Knoblauch

Filiações e práticas religiosas entre alunos de pedagogia e outras licenciaturas

4 Gioconda Ghiggi, Susana Carla Ferraz, Kriscie Kricianne Venturi

O cinema nacional na educação a distância

5 Paula Schuartz O ensino de filosofia no ensino médio a partir da filosofia de Rousseau: possibilidades e metodologias para a educação de jovens e adultos

6 Joelson Carvalho de Souza, Josafá Moreira da Cunha

Clima escolar e processos de vitimização entre pares

7 Edilaine Aparecida Vieira Jovens do campo, livros didático e a perspectiva de presente: estudo em uma escola de assentamento

COORDENADOR(A) DE SESSÃO GIOCONDA GHIGGI



SETOR DE EDUCAÇÃO


08h30 às 11h


SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


706

1 Hanny Paola Domingues, Rosangela Oliveira Avaliação e currículo na prática pedagógica da EJA

2 Deise Leandra Fontana, Ettiène Cordeiro Guérios

Gaston Pineau e Edgar Morin: diálogos para constituição de uma dimensão da formação do docente formador

3 Lucas Macedo Cunha, Tânia Maria Figueiredo Braba Garcia

A avaliação nos livros didáticos de física do PNLD: estudo sobre orientações presentes no manual do professor

4 Juliana Gonçalves Buss, Tânia Stoltz Percepção de padrões de beleza em crianças

5 Juliana Maria de Rosa Perspectiva e comparação do papel da educação como fonte mediadora e de ressocialização de mulheres negras privadas de liberdade

6 Fernanda do Nascimento Silva Relato de experiência: programa de intervenção – ACT para educar crianças em ambientes seguros em Curitiba 2017

7 Rojanira Roque dos Santos Educação e práticas culturais: de que cultura se está falando?

COORDENADOR(A) DE SESSÃO DEISE LEANDRA FONTANA

SALA D.PEDRO I

ORDEM/ HORÁRIO


707

1 Marcia Rodrigues Fernandes, Josiane Costa, Marjane Santoni do Amaral

Transição: dando significado a experiência de compartilhar e estar juntos

2 Rochele Allgayer Cultura material escolar e exposições pedagógicas no Brasil

3 Roseli Borowicc Processos de alfabetização em escolas de assentamento: que materiais didáticos os professores utilizam para alfabetizar?

4 Lariane Cristina Carneiro de Matos Eny Caldeira, Erasmo Piloto e Pórcia Guimarães: professores autores de manuais para a formação docente do Paraná (1940-1990)

5 Camila Ferreira Aguiar As influências do livro didático de física na prática de uma docente

6 Yasmin Santos de Oliveira Projeto Musicando: a educação não formal em projeto de intervenção (2009-2014)

7 Cleveron Montanarin, Hanani Michenko Nunes, Ramon Moraes de Campos

Filosofia no ensino fundamental: relato de experiência em uma escola pública do município de Curitiba

COORDENADOR(A) DE SESSÃO CAMILA FERREIRA AGUIAR



SETOR DE EDUCAÇÃO


08h30 às 11h


SALA D.PEDRO II

ORDEM/ HORÁRIO


505

1 Adriano Perissutti A elaboração de material didático para o ensino de língua italiana para fins acadêmicos: um exemplo de unidade temática sobre a migração

2 Camilla Soto Nater O ensino de Espanhol em turmas regulares do ensino médio técnico: experiência de educação Inclusiva

3 Jessica da Costa Ricordi, Izabele Caroline Silva Arving

Políticas educacionais e avaliações externas: concepções docentes

4 Fernanda Silva Veloso, Paula Garcia de Freitas, Victor Augusto Vasconcelos

O ensino da Língua Italiana no programa Idiomas sem Fronteiras na UFPR

5 Pricila de Fatima Stankevecz A construção da Base Nacional Comum Curricular na mídia: que atores e posições foram veiculados pelo jornal Folha de S. Paulo?

6 Alessandra de Paula Pereira, Araci Asinelli-Luz Percalços na coleta de dados para a pesquisa na pós-graduação

7 Rita de Cassia Tinte, Evelyn Kowalski Boleti Quem é mais alto? – aprendendo medidas de comprimento através da história em quadrinhos

COORDENADOR(A) DE SESSÃO FERNANDA SILVA VELOSO

SALA D.PEDRO II

ORDEM/ HORÁRIO


507

1 Sidney Reinaldo da Silva, Alexandre Chiarelli, Rogério Batistella

Ciências Humanas e suas tecnologias para o ensino médio como políticas públicas

2 Wagner Luis Barbosa Um valioso lixo: investigando o destino do livro didático depois de três anos de uso

3 Emylin Barboza Chapula Dario Vellozo, Lysimaco Ferreira da Costa e Raul Rodrigues Gomes: intelectuais paranaenses e a escrita de manuais para a formação docente (1900-1930)

4 Neusa Maria Tauscheck O local e o global no ensino de geografia: do livro didático às práticas pedagógicas em uma escola de campo

5 Rosangela Gonçalves de Oliveira Possibilidades e limites de permanência e sucesso na escola de adultos e jovens trabalhadores: pesquisa comparativa IFPR/Portugal

6 Rafael Batista, Raqueline da Silva Santos Os jogos em ciências humanas: um relato de experiência

7 Danielle Yates de Almeida Schulchaski, João Paulo Pooli

A formação continuada em serviço da educação infantil de Curitiba: configurações da ação docente dos professores de pré escola atuantes nas escolas municipais

COORDENADOR(A) DE SESSÃO DANIELLE YATES DE ALMEIDA SCHULCHASKI



SETOR DE EDUCAÇÃO

23/05/2018 QUARTA-FEIRA - TARDE

14h às 17h MESA REDONDA 6

“A PRODUÇÃO COLABORATIVA DE MANUAIS E MATERIAIS DIDÁTICOS”

– Roseli Vergopolan – (Rede Municipal UVA-PR / UNESPAR/PR)

– Edilson Aparecido Chaves – (IFPR)

– Coordenadora: Profª Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia (UFPR)

LOCAL – ANF 100

MESA REDONDA 7

“AS DIFERENTES FACES DE UM MESMO DESAFIO: PERSPECTIVAS PARA O TRABALHO DOCENTE EM TEMPOS DE RETROCESSOS”

– Márcia Baiersdorf – (UFPR)

– Regiane dos Santos – (SME)

– Coordenadora: Profª Luciane Paiva Alves de Oliveira – (UFPR)

LOCAL – ANF 400

RODA DE CONVERSA

17h30 às 19h “CONVERSA COM O PROFESSOR LUIZ FELIPE MIGUEL” (UnB) LOCAL – Sala Homero de Barros – D.PEDRO I – 1º Andar



SETOR DE EDUCAÇÃO

23/05/2018 QUARTA-FEIRA - NOITE

19h às 21h30

MINICURSOS - LOCAL D.Pedro I E D.Pedro II

SALA D.PEDRO I

PROPONENTE(S) TITULO NÚMERO DE VAGAS

MATERIAL SOLICITADO AOS PARTICIPANTES

ANF 100 Carlos Azeitona Aprendizagem versus nota: através de uma planilha de cálculo 100

Lab.Inform. Thiago Alves Quanto custa a educação de qualidade? A proposta do simulado de custo-aluno-qualidade (SimCAQ)

25

206 Debora Cristina Martins de Souza Realidade virtual e ensino – diálogos de um futuro iminente a partir de um plano de aula de filosofia

30

ANF 400 Rhaul de Lemos Santos Libras no currículo dos cursos de licenciatura: caminhos e estratégias para formação de docentes no ensino superior

25

ANF 500 Joseane de Fatima Machado da Silva, Elisangela Christiane de Pineiro Leite Munareto, Elidete Zanardi Hofius

O currículo na educação infantil: desafios do século XXI 25

509 Ana Maria Soek A música como recuso pedagógico 30

510 Sandra Guimarães Sagatio As implicações da disciplina pedagógica em ambientes clínicos na formação inicial e continuada de pedagogos/as e professores/as no ambiente hospitalar

25

512 Ana Maria Petraitis Liblik Educação integral e integrada e projetos extensionistas: parcerias reais

40 Papéis variados

519 Matheus Lincoln Borges dos Santos Caminhos possíveis para o ensino de Ciências: metodologias e práticas inovadoras

30

ANF 700 Mariah Caratin de Araujo Conhecendo a Pedagogia Waldorf 55

702 Ana Julia Lucht Rodrigues Escuta e participação: elaboração de projetos educativos 30 Fita crepe e papéis coloridos

703 Michelle Popenga Geraim Monteiro Prevenção do bullying escolar: tecendo saberes da cultura da paz

25

704 Thayse Uberna Experiências estéticas e práticas em arte e natureza na infância 30 Papel A4; Carvão ou Argila; Fita crepe

705 Graziela Munchen O uso da tecnologia para propósitos educacionais 30 Notebook

706 Sarah Aline Roza Entendendo o universitário na atualidade: a adultez emergente como perspectiva de desenvolvimento de jovens adultos

35

707 Jeimily Heep Bornholdt Ludicidade na música 25

708 Vinicius Silva Rodrigues dos Santos Xadrez – caminhos para uma aprendizagem significativa e lúdica 30



SETOR DE EDUCAÇÃO

23/05/2018 QUARTA-FEIRA - NOITE

19h às 21h30

MINICURSOS - LOCAL D.Pedro I E D.Pedro II

SALA D.PEDRO II



502 Silvana Maria de Lara Ensino religioso: uma proposta de educação para a diversidade religiosa nas escolas públicas

25 Papel sulfite e lápis

503 Ana Lucia Silva Ratto Escutando os estudantes nas questões de (in)disciplina 40

504 Jacqueline Mari Machado Por um olhar “maior”: o adolescente autor de ato infracional em questão

50

24/05/2018 QUINTA-FEIRA - MANHÃ

08h30 às 11h MINICURSOS - LOCAL D.Pedro I

SALA D.PEDRO I



ANF 100 Carlos Azeitona Aprendizagem versus nota: através de uma planilha de cálculo 100

206 Eliane Cleonice Alves Precoma Escuta ativa e amorosa: o encontro consigo mesmo e com o outro

30

509 Luis Rogerio de Albuquerque Iniciação esportiva no contra-turno escolar 30

510 Jeimely Heep Bornholdt Ludicidade na música 25

512 Ana Maria Petraitis Liblik Educação integral e integrada e projetos extensionistas: parcerias reais

40 Papéis variados

519 Elisiane Perufo Alles O ensino colaborativo como prática para inclusão de alunos com deficiência

40



SETOR DE EDUCAÇÃO

24/05/2018 QUINTA-FEIRA - MANHÃ

08h30 às 11h MINICURSOS - LOCAL D.Pedro I E D.Pedro II

SALA D.PEDRO I



702 Edicleia Xavier da Costa O ensino da tabuada por meio de conexões matemáticas 25

703 Michelle Popenga Geraim Monteiro

Prevenção do bullying escolar: tecendo saberes da cultura da paz 25

704 Vitor Atsushi Nozaki Yano Educação libertária 30

705 Ana Maria Soek Desenvolvimento pessoal e profissional na formação docente 30

706 Fabricio Ricardo Hilgenberg Gomes, Gislaine Cristina Vagetti, Valdomiro de Oliveira

Ousar a educar: o comprometimento da educação na população idosa

40

707

Yanina Micaela Sammarco, Bianca Morais Silva, Bianca Dornelles Reginatto, Brenda Wrubel Pinheiro, Daniela Jensen Eyng, Gabriela Estevam, Karine Rodrigues, Leomara Carvalho Lima, Milena Soares Bindo, Natália Schueda Menezes, Suellen Antunes Detzel

Ambientalização escolar: diálogos e práticas 25

708 Aline Kazuko Sonobe Laboratório de dados educacionais: uma proposta para acesso e uso de indicadores educacionais

30

SALA

D.PEDRO II PROPONENTE(S) TITULO NÚMERO

DE VAGAS MATERIAL SOLICITADO AOS

PARTICIPANTES

503 Patricia Falasca O bilinguismo e a educação bilíngue no Brasil 30

504 Rhaul de Lemos Santos Libras no currículo dos cursos de licenciatura: caminhos e estratégias para formação de docentes no ensino superior

25

505 Fabiane Moreira da Silva Representatividade importa! Mas será que todo mundo entende porque importa?

50



SETOR DE EDUCAÇÃO

24/05/2018 QUINTA-FEIRA - TARDE

14h às 17h MESA REDONDA 8

“APRENDENDO A CONVIVER: ENCONTRO DE EDUCADORES/AS E DIREITOS HUMANOS”

– Roberto Dalmo Varallo Lima de Oliveira – (UFU)

– Vitor Atsushi Nozaki Yano – (UFPR)

– Hellen Tsuruda (UFPR)

– Nathalia Machado (UFPR)

– Bianca Nicz (UFPR)

– Coordenador: Prof. Josafá Moreira da Cunha (UFPR)

LOCAL – ANF 100

MESA REDONDA 9

“O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSOR@S E PEDAGOG@S SOB O OLHAR D@S SUPERVISOR@S QUE TRABALHAM NAS ESCOLAS”

– Ana Lúcia Silva Ratto – (UFPR)

– Luciane Paiva Alves de Oliveira (UFPR)

– Léia de Cássia Fernandes Hegeto (UFPR)

– Coordenadora: Profª Ivanilda Higa (UFPR)

LOCAL – ANF 500



SETOR DE EDUCAÇÃO

24/05/2018 QUINTA-FEIRA - NOITE

19h às 21h30

MESA REDONDA 10

“’NENHUM(A) A MENOS NA ESCOLA’: AÇÕES INTRAESCOLARES PARA A GARANTIA DO DIREITO DE APRENDER DE TODOS E TODAS”

– Cynthia Simoni Goulart Cancelli (Rede Municipal de Educação – Pinhais/PR)

– Léia de Cássia Fernandes Hegeto (UFPR)

– Coordenadora: Profª Roberlayne de Oliveira Borges Roballo (UFPR)

LOCAL – ANF 100

MESA REDONDA 11

“SABER TECNOLÓGICO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PEDAGOGOS À LUZ DO PENSAMENTO COMPLEXO”

– Marilete Terezinha Marqueti de Araújo (SME – Araucária / UFPR – Doutoranda)

– Taís Wojciechowski dos Santos (SME/RME – Curitiba / UFPR – Doutoranda)

– Coordenador: Prof. Ricardo Antunes de Sá (UFPR)

LOCAL – ANF 400

MESA REDONDA 12

“FORMAÇÃO COMPARTILHADA DE PROFESSORES: EXPERIÊNCIAS COLABORATIVAS INTERCULTURAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUAS ADICIONAIS”

– Clóris Porto Torquato (UEPG e UFPR)

– Marcos Alede Nunes Davel (SEED e SME)

– Coordenadora: Profª Angela Maria Hoffman Walesko (UFPR)

LOCAL – ANF 500



SETOR DE EDUCAÇÃO

25/05/2018 SEXTA-FEIRA - MANHÃ

08h30 às 11h OFICINAS – LOCAL - D.Pedro I E D.Pedro II

SALA D.PEDRO I



Lab. Inform. Karine do Rocio Vieira dos Santos

Oficina de slides 30 Notebooks com o programa Power Point® (versão 2007, ou superior) instalado

ANF 100 Laura Patricia Lopes Formação continuada para docentes na educação ambiental: possibilidades e desafios

35

206 Katia Cristina Sommer Schmidt O uso da ferramenta Mendeley para as atividades acadêmicas 15

ANF 400 Sara Reis Cordeiro O RPG (Role Playing Game) no ensino da sustentabilidade matemática como proposta interdisciplinar

20 Lápis, folhas e borracha

411 Franciane Heiden Rios, Gláucia da Silva Brito

Ambientes virtuais de aprendizagem na plataforma Moodle - criando 4 formas de atividades

10

509

Evelyn Kowalski Boleti, Anne Torrecilha, Débora Basso, Letícia Wiebusch, Luana Serra, Marjorie Dambiski e Rita de Cassia Tinte

Brincadeira na educação infantil: explorando possibilidades a partir das neurociências

15

Cola liquida, Condicionador, amido de milho e diferentes pós naturais como: de cacau; espinafre ou manjericão; canela; urucum e açafrão

510 Maisa Cardoso História em quadrinhos para educação étnico-raciais 15 Canetinhas e/ou lápis de cor, lápis preto ou lapiseira e borracha

512 Fernanda Roberta de Oliveira Pinto

Arte contemporânea na educação infantil: colagem dada 10 Cola

519 Josmaria Aparecida de Camargo

A formação dos profissionais da EJA, a construção do conhecimento e os sujeitos da EJA

10 Papel para anotações, canetas

ANF 700 Jamison da Silva Castro A etnomatemática aplicada no contexto sócio-histórico da criança 30

702 Erick Favero Albuquerque Ousar meditar - o florescer pela meditação e biologia do amor 12

703 Agnes Cristine Souza Vileski Cinema na escola - introdução à linguagem cinematográfica 15 Celular



SETOR DE EDUCAÇÃO

25/05/2018 SEXTA-FEIRA - MANHÃ

08h30 às 11h OFICINAS – LOCAL - D.Pedro I E D.Pedro II

SALA D.PEDRO I



705 Luiz Carlos Felipe Contar histórias para encantar, contar histórias para ensinar: muita prática e alguma teoria

20

Roupa confortável para prática de exercícios corporais; trazer tecidos de diferentes texturas e formas (lenços, cangas, retalhos, turbantes, chales, cachecóis etc)

706

Fernando Santos, Rafael Lodi, Victor Moletta, Sthefani Peruncelli, Paulo Porto, André Quadros

O uso do Design Thinking para estratégias de gamificacao em sala de aula

25 Folhas de papel grande, canetas coloridas, material para anotação, celular pessoal

707 Carla Neto do Vale Heinrichs, Gabrielli Cogrossi Rabitch

Implementação de comunicação alternativa para estudantes com autismo e/ou deficiência intelectual

20

708 Cinthya Vernizi Adachi de Menezes

Práticas pedagógicas em ambiente hospitalar e domiciliar 25 Uma caixa de massinha de modelar e canetinhas coloridas

SALA D.PEDRO II



502 Ana Gabriela Simões Borges, Ricardo Antunes de Sá

Letramento Midiático 20 Trazer celular com acesso à internet

503 Karine Karsten Experimentos de baixo custo para o ensino de ciências envolvendo água e ar

15

504 Andrea Cordeiro, Ana Terra, Halyne Czmola, Sara Reis

Imagem, som e alteridade: propostas para o uso do audiovisual na escola

20 Celular e notebook, se possivel

505 Leticia Marques Borges Vilela de Carvalho

Ojo de dios e filtro dos sonhos: um breve histórico e técnicas de confecção

10

Tesoura, novelos de lã, gravetos de árvore, palitos de churrasco, novelos de linha de crochê, cola, penas, miçangas, agulha de crochê, pulseiras lisas e sem uso, brincos de argola sem uso, arame



SETOR DE EDUCAÇÃO

25/05/2018 SEXTA-FEIRA - TARDE

14h às 17h OFICINAS – LOCAL - D.Pedro I E D.Pedro II

SALA D.PEDRO I



206 Katia Cristina Sommer Schmidt, Denize Cristina Kaminski Ferreira

O uso da ferramenta Mendeley para as atividades acadêmicas 15 Notebook e instalação prévia do programa Mendeley

411 Jucelia Matulle Reinventando Paulo Freire 10

509 Fernando Ricardo dos Santos Utilizar geotecnologias em sala de aula para o ensino de geografia e do espaço

25 Notebook e celular

510 Andre Shizuo Hachiguti de Quadros

Introducao a programacao com Scratch 20 Notebook

512 Claudemir do Amaral, Fabiane Moreira

Cabeças cheias de representatividade 25 Tecidos tipo capulana, xale ou echarpe.

519 Josmaria Aparecida de Camargo

A formação dos profissionais da EJA, a construção do conhecimento e os sujeitos da EJA

10

702 Sara da Silva Pereira, Andrea Barbosa de Andrade, Aparecido Vasconcelos de Souza

Literatura: contos e encantos nas tradições orais africanas e indígenas

25 Retalhos de tecido: preto e outro estampado

703 Aline Bichels, Aguinaldo Souza dos Santos, Giseli Sikora, Valdomiro de Oliveira

Práticas transdisciplinares a partir de materiais recicláveis e alternativos

30

704 Fernanda Conceição Costa, Érica Amanda de Oliveira

A educação feminina e a análise do discurso: ferramentas para uma leitura histórica

30

705 Flavia Carolina da Silva, Tânia Mara Pacífico, Aldia Mielniczki de Andrade

Brincadeiras africanas como meio de trabalhar com a educação das relações étnico-raciais

30



SETOR DE EDUCAÇÃO

25/05/2018 SEXTA-FEIRA - TARDE

14h às 17h OFICINAS – LOCAL - D.Pedro I E D.Pedro II

SALA D.PEDRO I



707 Raquel Kampf Wallisten Passos Garcia, Miriam Graciano de Souza Pan

Meu texto, minha vida! 12

708

Nathalia Savione Machado, Aldia Mielniczki de Andradea

O lúdico, o afetivo e o político: a boneca negra e a representatividade na infância

40

Tecido de algodão (tricoline) em tom de pele negra: uma tira de 40 cm largura por 12 cm de altura Tecido de algodão (tricoline) na cor da roupa do bebê: 40 cm largura por 15 cm altura. O tecido deverá ser de cor que representa a pele negra (diferentes tons do marrom mais claro até o preto) ele e o tecido da roupinha precisa ser costurado à máquina, pelo avesso, para que não se solte. Tesoura com o nome marcado; agulha e linhas nas cores da roupa e da pele. Restinhos de lã, de fitas, rendinhas, para adereços; fibra siliconada para enchimento (a quantidade deve encher uma caixa de sapato).

SALA D.PEDRO II



502 Sara Reis Cordeiro O RPG (Role Playing Game) no ensino da sustentabilidade matemática como proposta interdisciplinar

20

503 Graziela Munchen O uso da tecnologia para propósitos educacionais 30 Notebook



SETOR DE EDUCAÇÃO

25/05/2018 SEXTA-FEIRA - NOITE

19h às 21h30 OFICINAS – LOCAL - D.Pedro I E D.Pedro II

SALA D.PEDRO I



206 Jessica Joelma Jeremias Criança, arte e natureza em movimento 20

509 Mariah Marques Cardoso Tribal Fusion - ruidos de um corpo dancante 15

Roupas confortáveis para usar durante a oficina. De preferência saias longas (permite melhor visualização dos movimentos das pernas).

510 Sara da Silva Pereira, Andrea Barbosa de Andrade, Aparecido Vasconcelos de Souza

Literatura: contos e encantos nas tradições orais africanas e indígenas

25

512 Carla Neto do Vale Heinrichs Implementação de comunicação alternativa para estudantes com autismo e/ou deficiência intelectual

20

519 Josafá Moreira da Cunha Desenvolvendo soluções inovadoras a partir do Design Thinking D 30

702 Maisa Cardoso História em quadrinhos para educação étnico-raciais 15

703

Karen Franklin da Silva, Raquel Aline Zanini, Heloisa Ribeiro Schmaedecke, Hanani Michenko Nunes, Ramon Moraes de Campos, Cleveron Montanarin

Filosofia com crianças - experiência do conhecimento filosófico na escola fundamental

25

704 Jamison da Silva Castro A etnomatematica aplicada no contexto socio-historico da crianca 30

705 Flavia Carolina da Silva Brincadeiras africanas como meio de trabalhar com a educacao das relacoes etnico-raciais

30

706 Eliana Lima Zampieri, Jane Cleide Hir, Sonia Maria Chaves Haracemiv

O grito dos oprimidos: a escrita como expressão da humanização de Paulo Freire no contexto prisional

35 Giz de cera; lápis e papel para a produção textual



SETOR DE EDUCAÇÃO

25/05/2018 SEXTA-FEIRA - NOITE

19h às 21h30 OFICINAS – LOCAL - D.Pedro I E D.Pedro II

SALA D.PEDRO I



707 Franciane Heiden Rios Ambientes virtuais de aprendizagem na plataforma Moodle - criando 4 formas de atividades

10

708 Luiz Carlos Felipe Contar histórias para encantar, contar histórias para ensinar: muita prática e alguma teoria

20

SALA D.PEDRO II



502 Rubens Tavares Leituras históricas e filosóficas de imagens e musicas 15 Papel e caneta

503 Graziela Munchen O uso da tecnologia para propositos educacionais 30

26/05/2018 MANHÃ

08h30 às 11h MESA REDONDA DE ENCERRAMENTO “OUSAR É POSSÍVEL” – Profª Ligiane Marcelino Weirich (UTFPR / Diretora CMEI Ruth Cardoso) – Profª Anai da Luz Rodrigues Santos (Rede Municipal de Educação – Curitiba) – Coordenadora: Profª Gabriela Isabel Reyes Ormeño (UFPR)

LOCAL – ANF 100

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PROGRAMAÇÃO PRELIMINAR SEPE 2018 · 2018. 5. 11. · ministÉrio da educaÇÃo universidade...

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