UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAISDEPARTAMENTO DE HISTÓRIADISCIPLINA: TEORIA E METODOLOGIA DA HISTORIA (60H)PROFESSORES: PROF. JOSÉ CARLOS REIS E PROF. BRENO MENDES (DOUTORANDO/UFMG)

PROGRAMA, CRONOGRAMA E BIBLIOGRAFIA

CONTEÚDO: Análise do campo da teoria e metodologia da história. Discussão do estatuto do conhecimento histórico: sua especificidade e condições de objetividade. História das teorias e metodologias da história do século XX: Marxismos, Annales, Michel Foucault, Carlo Ginzburg, Paul Ricoeur. Discussão dos temas clássicos da teoria da história: Causalidade, Compreensão, Temporalidade, Memória, Verdade Histórica; as grandes obras e tendências da historiografia contemporânea. O projeto de pesquisa histórica.

CRONOGRAMA: Os temas serão apresentados e discutidos em sua sequência neste programa.

UNIDADE 1 - O CONHECIMENTO HISTÓRICO COMO PROBLEMA (2 encontros/José Carlos Reis)

a) O desafio historiográficoREIS, José Carlos. O Desafio Historiográfico. Rio de Janeiro : FGV, 2010.GINZBURG, C. “Sinais: Raízes de um Paradigma Indiciário.” In: Mitos, Emblemas e Sinais. SP : Cia das Letras, 1990.RÜSEN, Jörn. Tarefa e Função de uma Teoria da História. In: Razão Histórica. Brasília : UNB, 2001.THOMPSON, E. P. Intervalo: A Lógica Histórica. In: A Miséria da Teoria ou Um Planetário de Erros. Zahar : Rio de Janeiro, 1981, pp. 47/62.

b) O Projeto de Pesquisa Histórica

BARROS, José d’Assunção. O projeto de Pesquisa em História. Petrópolis : Vozes, 2005.CARDOSO, Ciro. Os passos da Pesquisa Histórica. Introdução à História. ECO, Umberto. Como se faz uma tese.

CERTEAU, Michel de. A Operação Historiográfica. In: A Escrita da História. Rio de Janeiro : Forense Universitária, 1982 e In: LE GOFF, J. e NORA, P. História: Novos Problemas. Rio de Janeiro, Francisco Alves, 1976. (Ver: WEBER, Max. A Ciência como Vocação. Ciência e Política: Duas Vocações. SP : Cultrix, 1993)

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UNIDADE 2 - A HISTÓRIA, ENTRE A VERDADE E A FICÇÃO, ENTRE A MEMÓRIA E O ESQUECIMENTO (4 Encontros/ Breno Mendes)

WHITE, H. “O Texto Histórico como Artefato Literário.” In: Trópicos do Discurso. SP : Edusp, s/d. (ver: MALERBA, Jurandir (Org.). A História Escrita. São Paulo : Contexto, 2008)GINZBURG, C. Relações de Força: História, Retórica, Prova. São Paulo : Cia das Letras, 2002.

RÜSEN, Jorn. Narratividade e objetividade nas ciências históricas. In Jorn Rüsen e o ensino de

história. Curitiba: Ed. UFPR, 2011, p. 129-150.

CHARTIER. Roger. A História, Entre Narrativa e Conhecimento + O Mundo Como Representação. In: À Beira da Falésia. Porto Alegre : Ed. da Universidade/UFRGS, 2003.

CATROGA, Fernando. Memória, história e historiografia. Rio de Janeiro : FGV, 2015.

NIETZSCHE, F. Segunda Consideração Intempestiva: Da Utilidade e Desvantagem da História para a Vida. Rio de Janeiro : Relume Dumará, 2003.

UNIDADE 3: História e Temporalidade (1 encontro/José Carlos Reis)

KOSELLECK, Reinhart. Espaço da Experiência e Horizonte de Expectativa: Duas Categorias meta-históricas. In: Futuro Passado. São Paulo : Contraponto, 2006. (Ver: HARTOG, François. Régimes d’Historicité. Paris : Seuil, 2003.)GOUREVITCH, A. Y. “O Tempo como Problema da História Cultural.” In: RICOEUR, P.(org.). As Culturas e o Tempo. Petrópolis: Vozes, 1975.REIS, JC. O Tempo Histórico como “Representação”. In: Teoria & História: Tempo Histórico, História do Pensamento Histórico Ocidental e Pensamento Brasileiro. Rio de Janeiro : FGV, 2012. LORAUX, N. Elogio do Anacronismo. In: NOVAES, A (Org.) Tempo e História. SP : Cia das Letras, 1992.

UNIDADE 4: História da Historiografia (4 encontros/Breno Mendes)

a) A Abordagem Dialética da História: Karl Marx e Friedrich Engels

MARX, Karl e ENGELS, Friederich. Manifesto comunista + Prefácio à edição alemã de 1872. 5ª

reimpressão. São Paulo: Boitempo editorial, 2007, p. 37-71

MARX, Karl e ENGELS, Friederich. Feuerbach e a história. In A ideologia alemã. São Paulo: Boitempo, 2007, p. 29-79. + Teses sobre Feuerbacch, p. 533-535.

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b) A Abordagem Estrutural da História: os Annales

BLOCH, M. Introdução + A história, os homens e o tempo + A crítica. In Apologia da história ou

O ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, Ed, 2001, p. 41-68; 89-124

BRAUDEL, F. História e ciências sociais: a longa duração. In NOVAIS, Fernando e SILVA,

Rogerio Forastieri da. Nova história em perspectiva. Volume 1. São Paulo: Cosac Naify, 2011, p.

86-121.

c) A Abordagem Genealógica-Arqueológica da História: Michel FoucaultFOUCAULT, M. Verdade e Poder. In: Microfísica do Poder. RJ : Graal, 1984. (ver: MACHADO, R. Introdução - Por uma Genealogia do Poder. In: Microfísica do Poder. RJ : Graal, 1984 e RAGO, Margareth. Figuras de Foucault. Belo Horizonte : Autêntica,)

FOUCAULT, M. Nietzsche, a Genealogia e a História. In: Microfísica do Poder. RJ, Graal, 1984.

d) A Abordagem Micro-Histórica: Carlo GinzburgCARLO GINZBURG. O QUEIJO E OS VERMES: O COTIDIANO E AS IDÉIAS DE UM MOLEIRO PERSEGUIDO PELA INQUISIÇÃO. SÃO PAULO: 1987.

GINZBURG, C. MICRO-HISTÓRIA DUAS OU TRÊS COISAS QUE SEI A RESPEITO. O FIO E OS RASTROS. SÃO PAULO : CIA DAS LETRAS, 2007 (VER: REVEL, J. JOGO DE ESCALAS. RJ : FGV, 2000.)

UNIDADE 5Seminários Finais: Meu Pré-projeto de pesquisa histórica (2 encontros/ José Carlos Reis e Breno Mendes)

Avaliação:Participação efetiva nas leituras e debates: 30 pts3 seminários/História da Historiografia: 30 ptsApresentação pré-projeto de pesquisa histórica oral e escrito + fichamento livro de BARROS: 40 pts

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