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Mídia e educação
Aula tema livre-escolha
Prof. Pedro Ferreira de Andrade
IESB INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE BRASÍLIA
Mídia
Uma mídia pode ser um equipamento técnico (ou um meio natural) que permite a comunicação e a entrega da informação sob mais diferentes formas:. Textos / . Sons /. Gráficos /. Dados. Imagens (fixas, animadas ou animadas sonorizadas). Outras
Tipos de mídia
• Segundo a sua modalidade de comunicação ou seu modo de disposição podem ser agrupadas em três famílias de mídia:– Autônomas – que incluem todos os suportes sobre os quais são
inscritos as informações: livros, jornais, discos e outros suportes de áudio, vídeos, filmes e software, computadores
– De difusão – rádio e televisão. Têm em comum o funcionamento em sentido único (emissor-receptor)
– De comunicação – que permite instaurar a distancia e em duplo sentido, uma relação dialógica entre duas pessoas ou grupos ou uma pessoa e grupos, podendo ser síncrona ou assíncrona. Telefone, videoconferência, internet, sistemas de gerenciamento de aprendizagem
Tipos de mídia • Podem ser ainda:– Analógicas - a informação é transmitida e
armazenada para muitas pessoas, mas num caminho só de ida. Quem enviou a informação precisa pesquisar o público (feedback) para saber a reação do público alvo e poder planejar suas próximos programas/campanhas. Telefonia fixa, o rádio, TV analógica, jornais, revistas
– Mídias Digitais (ou eletrônicas) - Equipamentos baseados em tecnologias digitais. Suscitam uma pedagogia que favorece o aprendizado individual. Computador, internet, tablet, celular etc.
Tipos de mídia • Podem ser ainda:
– Mídias sociais – Permitem a produção de conteúdos de forma descentralizada e a interação social. Referem-se a grupos/domínios com diversas propriedades, sempre formados e alimentados pelos usuários, como fóruns, blogs, sites de compartilhamento de vídeos e sites de relacionamentos, permitindo a interação social. Exemplos: Flickr, Fotolog, Picasa, Instagram, YouTube, Last.fm, Second Life, Wikipedia entre outros. Muitos para muitos
Mídia e educação
• As mídias podem ser utilizadas como meios para repassar informações ou para que estas sejam absorvidas
• Como podem ser utilizadas para a construção do conhecimento de uma forma mais significativa, quando o aluno estrutura e produz esse conhecimento
• Contudo, a utilização de mídias/tecnologias no currículo efetiva-se, fundamentalmente, na ação do professor, o qual tem o conhecimento do conteúdo especifico e o preparo especializado na matéria e a técnica para facilitar/mediar a construção do conhecimento entre o conteúdo e a forma como o aluno estrutura