UM POUCO MAIS SOBRE

ANTROPOSOFIA E RUDOLF STEINER

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A Pedagogia Waldorf é um sistema pedagógico que existe desde 1919 e vem se

destacando nestes últimos anos devido, provavelmente, pela insatisfação de várias

pessoas com os sistemas educacionais existentes. O que difere este sistema em questão

dos outros é porque esta, “respeita” o “ser humano” nos seus sentidos mais íntimos, bem

como o desenvolvimento infantil.

Porém, este sistema está inserido num contexto mais amplo, a Antroposofia, que

é uma ciência espiritual e tem, por centro, a imagem do ser humano, diferenciada das

idéias que a sociedade atual apresenta. Ciência do início do século XX, a Antroposofia foi

criada por Rudolf Steiner. Filósofo, cientista e artista, Steiner nasceu em Kraljevec na

Áustria, no ano de 1861. Em 1919 foi convidado para palestrar para os trabalhadores da

Fábrica de cigarros Waldorf-Astoria e, mais tarde, para fundar e dirigir uma escola para os

filhos destes trabalhadores. Mas Steiner colocou algumas condições como, ser um escola

aberta, sem fins lucrativos, que os professores também administrassem a escola, dentre

outros. Em 7 de setembro de 1919 foi inaugurada a Die Freie Waldorfschule - Escola

Waldorf Livre.

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Fonte: http://www.heyokamagazine.com/Rudolf-Steiner.jpg

ANÁLISE DA ESCOLA WALDORF

RUDOLF STEINER

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A escola Waldorf Rudolf Steiner é a escola, que aplica a pedagogia em questão,

mais antiga do Brasil. As Escolas Waldorf, geralmente, estão inseridas em espaços com

jardins e grande vegetação, a fim de atender todas as atividades previstas na Pedagogia

Waldorf, tendo como objetivo priorizar o desenvolvimento da criança.

Especificamente esta escola em questão, está inserida em um terreno com

mais de 16.000m² e possui 10.000m² de área construída. O programa da escola conta

com salas de aulas, laboratórios de química, física e biologia, prédios de trabalhos

manuais e oficinas de arte, teatro, salas de música, biblioteca, duas quadras de esportes

(uma delas é coberta), refeitório, área para plantio e área para jardinagem. Este programa

será levado em consideração na realização do programa da Escola Infantil Astolpho Luiz

do Prado.

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As três imagens acima são da Escola Waldorf

Rudolf Steiner. A primeira, mostra a implantação do

edifício escolar entre a vegetação. O uso desta

vegetação e da natureza pode ser observada na

imagem 2, visando a integração dos alunos com este

ambiente natural, característica comum na Pedagogia

e Escolas Waldorf. Na terceira imagem, observa-se

um espaço aconchegante onde, as crianças se

relacionam e fazem atividades com trabalhos manuais.

(Fonte das imagens: http://www.ewrs.com.br/).

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Estas outras três imagens acima também são da

Escola Waldorf Rudolf Steiner. Na primeira imagem pode-

se observar uma sala de aula com uma professora

transmitindo o conhecimento aos alunos, porém com um

método de base de ensino diferenciado, utilizando o corpo

humano e elementos artísticos. Já na segunda imagem,

tem-se um espaço que faz parte do programa de todas as

escolas Waldorf: um espaço destinado à jardinagem e a

vivência de botânica. Para finalizar, tem-se a terceira

imagem também com um espaço do programa tradicional

de todas as escolas que trabalham com a Pedagogia

Waldorf, que é um espaço destinado para atividades com

instrumentos e ensaios musicais. (Fonte das imagens:

http://www.ewrs.com.br/).

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