PlanEnsinRitoPerformance FINAL
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www.unila.edu.br UNILA:- Av. Tancredo Neves, 6731 - Bloco 4 - Foz do Iguaçu - PR - CXP 2044 – CEP 85867-970 – Fone: (45) 3576-7307
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PLANO DE ENSINO
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Disciplina ou atividade: Antropologia: Rito e Performance
Código da disciplina: ANT 042
Professor responsável: Barbara Maisonnave Arisi e Fernando Mesquita Faria
Pré-requisitos: Não há
Créditos: 04.
Carga horária teórica: 40 horas Carga horária prática: 20 horas Carga horária total: 60 horas
Ano/semestre de oferta: 2013/01
EMENTA DA DISCIPLINA OU DA ATIVIDADE
Estudo sobre ritual e performance. Aprender conceitos como 'ritos de passagem', 'liminaridade',
'comunitas', drama social, entre outros. Conhecer debates sobre sagrado, profano, ritualístico,
performático e avançar alem de tais fronteiras. Aprender metodos de observacao participante e
realizar etnografia de rituais e performances.
OBJETIVOS
- Conhecer o campo de estudo de ritual e perfomance, seus principais conceitos e autores/as,
- Conhecer a relacao entre teoria e pratica etnografica (a partir de leitura de etnografias de ritos
indígenas, de iniciação religiosos, carnavais e festas da conquista, capoeira, a mímica como
deboche e crítica aos poderes estabelecidos, entre outros),
- Estimular reflexões teóricas voltadas à etnografia e a observação participante,
- Colocar em pratica os conceitos de performance atraves da escrita de uma etnografia.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
- Conceitos de Rito e Performance
- Etnografias e estudos de performance (Carnavais e Fiestas de Conquista)
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METODOLOGIA ADOTADA
A metodologia empregada sera a de seminários e leituras e debates em aula, com participação dos
alunos, e apreciação de audiovisuais. Após introdução de conceitos fundamentais sobre a noção de
performance, conheceremos alguns dos teóricos da area de antropologia simbólica e examinaremos
etnografias de rituais/performances específicos/as. Orientaremos os estudantes para que escolham
um “campo” a ser observado e estudado e os auxiliaremos para que realizem suas proprias
etnografias, utilizando o metodo de observacao participante de um rito ou performance.
Acompanharemos a atividade individual de cada estudante, auxiliando-os com a escrita de caderno
de notas e do diario de campo para que finalizem o semestre com a apresentacao e entrega por
escrito de um trabalho reflexivo de cunho antropologico na area dos estudos de performance.
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Cronograma de trabalho:
Aula/data Conteúdo
1. 13/05 Apresentação e organização do semestre letivo.
Apresentação do plano de ensino.
Texto para ler na primeira aula:
GOMEZ-PENA, Guillermo. 2005. En defensa del arte del performance. Horiz.
antropol., Porto Alegre, v. 11, n. 24, Dec.
2. 20/05 Conceitos Centrais: Cultura e Rito
SEGALEN, Martine 2002. Introdução e Cap. 1 - Rito, Sagrado, Símbolo. IN:
_____. Ritos e Rituais Contemporâneos. Rio de Janeiro, Editora FGV.
LANGDON, Esther J. 2012. Rito como conceito-chave para a compreensão de
processos sociais. IN: LANGDON, Esther J. & PEREIRA, Éverton L.
(org.). Rituais e Performance: iniciações em pesquisa de campo.Florianópolis:
UFSC/Dep. de Antropologia. Pp. 17-21
3. 27/05 Van Gennep: Ritos de Passagem
VAN GENNEP, Arnold. 2011. Os Ritos de Passagem. Petrópolis: Vozes.
Opcional:
Peirano, Mariza. 2003. Rituais ontem e hoje. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Ed.
pp. 7-23. “Intrdução”, “O conceito de ritual hoje”, “O potlatch e o kula: à parte
da historiografia dos rituais,”, “A historiografia canônica”, Rituais e magia –
Arnold van Gennep”.
4. 03/06 Turner: conceitos de Liminaridade, Communitas e Drama Social
TURNER, Victor. 2005. O Médico Ndembu em Ação. In A Floresta de Simbolos. Rio, Editora EDUFF. (Original 1967).
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TURNER, Victor O Processo Ritual.
Capítulo 3 (pp. 116-120); Cap. 4 (pp. 161-163); Cap. 5 pag 201 a 208 - teoria e conceitos (ritos de calendário, elevação de status (obrigatório); pag 208 a 213 etnografia do Halloween; pag 214 a 218 - Communitas e estrutura nos rituais de reversão.
5. 10/06 Performance, Artes e Linguagens
GOLDBERG, RoseLee. A arte da performance – do Futurismo ao Presente.
Trad. de Jefferson Luiz Camargo. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
COHEN, Renato. Performance como linguagem. São Paulo: Perspectiva, 1987.
6. 17/06 Leituras de textos etnograficos escritos por estudantes. Exemplos para o
trabalho de avaliação. OBS: Dividiremos as leituras para que os estudantes
apresentem os textos para os demais colegas.
PEREIRA, Éverton L. & LANGDON, Esther J. 2012. Introdução: do ritual
à performance. IN: LANGDON, Esther J. & PEREIRA, Éverton L.
(org.). Rituais ePerformance: iniciações em pesquisa de campo.Florianópolis:
UFSC/Dep. de Antropologia. Pp. 7-15.
VICENZI, Marliese. 2012. Saída de iaô: um rito de passagem. IN: LANGDON,
Esther J. & PEREIRA, Éverton L. (org.). Rituais e Performance: iniciações em
pesquisa de campo.Florianópolis: UFSC/Dep. de Antropologia. Pp. 23 - 41.
OLIVEIRA, Aline F. & GOMES, Laura B. M. B. 2012. Cerimônia de medicina:
o processo ritual e o uso da ayahuasca no Fogo Sagrado. IN: LANGDON,
Esther J. & PEREIRA, Éverton L. (org.). Rituais e Performance: iniciações em
pesquisa de campo.Florianópolis: UFSC/Dep. de Antropologia. Pp. 51 - 78.
OLIVEIRA, Diogo de. 2012. "Somos todos irmãos": rito e performance na roda
de capoeira. LANGDON, Esther J. & PEREIRA, Éverton L. (org.). Rituais
e Performance: iniciações em pesquisa de campo.Florianópolis: UFSC/Dep. de
Antropologia. Pp. 79-100.
Escolha de temas de cada um dos estudantes para sua observacao etnografica.
7. 24/06 Ritos Performaticos – Fiestas de la Conquista - Mexico
BONFIGLIOLI, Carlo & JAUREGUI, Jesus.1996. Introducción: El Complejo
Dancístico-Teatral de la Conquista. IN: JAUREGUI, Jesus & BONFIGLIOLI,
Carlo (coord.). Las Danzas de Conquista. I. Mexico Contemporaneo. México:
Fondo de Cultura Económica. Pp. 7 - 30.
JAUREGUI, Jesus. 1996. Cortés contra Moctezuma-Cuauhtémoc: el
intercámbio de mujeres. IN: JAUREGUI, Jesus & BONFIGLIOLI, Carlo
(coord.). Las danzas de conquista. I. Mexico Contemporaneo. México: Fondo
de Cultura Económica. Pp. 33 - 68.
BONFIGLIOLI, Carlo. Fariseos y Matachines: El conflicto y la armonía
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cósmicos. IN: JAUREGUI, Jesus & BONFIGLIOLI, Carlo (coord.). Las danzas
de conquista. I. Mexico Contemporaneo. México: Fondo de Cultura Económica.
Pp. 255 -284.
8. 01/07 Performances Rituais – Carnaval e outras festas
DA MATTA, Roberto 1973. "O Carnaval como um Rito de Passagem" Ensaios
de Antropologia Estrutural. Petrópolis, Editora Vozes. pp. 19-66.
DA MATTA, Roberto 1979. "Introdução” Carnavais, Malandros e Heróis. Rio,
Zahar Editores. particularmente as páginas 29-34
SILVA, Marco Aurélio. 2004. O Carnaval das Identidades: homossexualidade e
liminaridade na Ilha de Santa Catarina. Revista Grifos 16(maio):53-76.
Opcionais:
AMARAL, Rita de Cássia. 1998. A alternativa da festa à brasileira. In Sexta
Feira No. 2, ano 2, pp. 108-115. (abril)
MONTES, Maria Lúcia 1998. Entre o arcaico e o pós-moderno. Heranças
barrocas e a cultra da festa na construção da identidade brasileira. Sexta Feira,
Ano 2, No. 2; pp. 142-159.
Editoria 1998. “De outros carnavais….entrevista com Roberto DaMatta”. Sexta
Feira, Ano 2, No. 2; pp 62-71.
DA MATTA, Roberto 1998. A mensagem das festas: reflexões em torno do
sistema ritual e da identidade brasileira. Sexta Feira, Ano 2, No. 2; pp. 72-81.
9. 08/07 Eficacia Simbolica: xamanismos, curas e medicinas
LEVI-STRAUSS. Claude 1975. "A eficácia Simbólica" IN Antropologia
Structural I. Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro. Pp. 215-236.
LEVI-STRAUSS. Claude 1975. "O Feitiçeiro e sua Magia." IN Antropologia
Structural I. Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro.
Opcional:
PEREIRA, Renato Barbosa Rodriguez "Xamanismo e Medicina" Ciências
Hoje 9(no. 50):40-47. 1989.
10. 15/07 Outras etnografias de dramas, teatros e danças
DAWSEY, John C.. O teatro dos "bóias-frias": repensando a antropologia da
performance. Horiz. antropol., Porto Alegre, v. 11, n. 24, Dec. 2005
Disponivel em http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-
71832005000200002&lng=en&nrm=iso
CITRO, Silvia y ASCHIERI, Patricia (coord). Cuerpos en Movimiento.
Antropologia de y desde las Danzas. Buenos Aires, ed. Biblos. 2012.
LANGDON, E. Jean 1996 Performance e Preocupações Pós-Modernas em
Antropologia. In Performáticos, performance e Sociedade (João Grabriel L.C.
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Teixeira org). Brasília, Editora Universidade de Brasília.
11. 22/07 Etnografia
12. 29/07 Orientacao individual para etnografia e diario de campo.
13. 05/08
14. 12/08
15. 19/08
16. 26/08
17. 02/09
Escrita da etnografia. Orientacao individual.
Escrita da etnografia. Orientacao individual.
Apresentacao dos trabalhos e discussao sobre resultados.
Apresentacao dos trabalhos e discussao sobre resultados.
Entrega notas finais.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
1. Participação: em aula/presencial (30%).
2. Diario de campo (20%)
3. Trabalho escrito – etnografia de ritual/performance (50%) em dialogo com os autores
estudados em aula. Disponibilizar online para todos estudantes e professores avaliarem.
Sobre Trabalho escrito – etnografia de ritual/performance: (50%)
Você deve realizar um breve pesquisa de campo que permita a você descrever etnograficamente
um rito/uma performance onde sejam bem identificadas as 3 fases do processo ritual, segundo
Turner: separação, margem/limen e agregação. Sua etnografia deve incluir informações sobre o
grupo realizando o rito/a performance, o contexto e a finalidade do rito/da performance, como e
quando você realizou sua observação (a metodologia), e a descrição do rito/da performance,
privilegiando as fases e, quando possível, sua interpretação do significado do rito/da performance
para os atores participantes.
A metodologia utilizada deve ser a de observação participante. Assim, é melhor que você pesquise
um rito/uma performance de um grupo que você já conheça ou do qual você faz parte e o/a qual
teria condições observar pelo menos uma ou duas vezes. Pode ser um rito/uma performance
sagrado ou profano. Durante a realização da observação participante, você deve anotar, num
caderno pequeno, palavras chaves para servir como anotações que permitam a você expandir estas
notas num “diário de campo”. Informações a serem anotadas devem incluir: local, participantes, as
conversas com pessoas, observação dos eventos, e outros dados importantes sobre o evento. Logo
depois de sua observação, você deve escrever no seu diário de campo expandindo estes dados
brevemente anotados durante o evento. Sua “etnografia” será baseada no diário de campo. Se quer
registrar visualmente o rito com fotos, só tire fotos na segunda vez que você puder observar o
evento. O diário de campo deve ser anexado à etnografia. Lembre-se que o diário de campo consta
como um registro escrito que serve para você elaborar a etnografia e a análise.
ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO
- Produção de resenhas/fichamentos referentes dos textos estudados no semestre
- Trabalho etnografico (exercicio relativo ao criterio 3, conforme listado acima).
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BÁSICA
SEGALEN, Martine 2002. Introdução e Cap. 1 - Rito, Sagrado, Símbolo. IN: _____. Ritos e
Rituais Contemporâneos. Rio de Janeiro, Editora FGV.
VAN GENNEP, Arnold. 2011. Os Ritos de Passagem. Petrópolis: Vozes.
TURNER, Victor. 2005. O Médico Ndembu em Ação. In A Floresta de Simbolos. Rio, Editora EDUFF. (Original 1967).
TURNER, Victor O Processo Ritual.
LEVI-STRAUSS, Claude 1975. Antropologia Structural I. Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro.
LANGDON, Esther J. 2012. Rito como conceito-chave para a compreensão de processos sociais.
IN: LANGDON, Esther J. & PEREIRA, Éverton L. (org.). Rituais e Performance: iniciações em
pesquisa de campo.Florianópolis: UFSC/Dep. de Antropologia. Pp. 17-21
COMPLEMENTAR
COHEN, Renato. Performance como linguagem. São Paulo: Perspectiva, 1987.
DA MATTA, Roberto 1979. "Introdução” Carnavais, Malandros e Heróis. Rio, Zahar Editores.
particularmente as páginas 29-34
GOLDBERG, RoseLee. A arte da performance – do Futurismo ao Presente. Trad. de Jefferson
Luiz Camargo. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
GOMEZ-PENA, Guillermo. 2005. En defensa del arte del performance. Horiz. antropol., Porto
Alegre, v. 11, n. 24, Dec.
LANGDON, Esther J. & PEREIRA, Éverton L. (org.). Rituais e Performance: iniciações em
pesquisa de campo.Florianópolis: UFSC/Dep. de Antropologia.
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