ORIENTAÇÕES  PARA  ELABORAÇÃO  DE  POSTER  

Um  poster  que  funciona  é:  

ATRAENTE:  você  precisa  segurar  sua  plateia  pelo  braço,  de  preferência  figuradamente,  e  convencê-­‐la  a  vir  mais  perto,  para  olhar  o  seu  trabalho.  

BEM  ORGANIZADO:  As  ideias  devem  fluir  logicamente  e  devem  ser  claras  e  fáceis  de  acompanhar.  

AUTO-­‐EXPLICATIVO:  apesar  de  que  um  dos  prazeres  de  fazer  uma  apresentação  com  o  uso  de  um  poster  é  a  conversa  individual  de  tem  lugar,  seu  poster  deve  também  contar  sua  história  sem  você.  

Uma  sugestão  de  procedimento  de  elaboração  é  o  seguinte:  

PASSO  1:  Conceba  o  poster  como  algo  que  possa  ser  mostrado  ao  seu  patrocinador,  e  que  conte,  de  modo  sucinto,  objetivo,  porém  mesmo  assim  intelegível,  o  que  ele  precisa  saber,  não  apenas  as  boas  partes,  mas  também  as  partes  ruins  da  história.  

PASSO  2:  Destile  suas  ideias.    Só  dá  para  levar  4  ou  5  conclusões  de  uma  apresentação  por  poster.  O  tempo  gasto  na  preparação  –  no  refinamento  de  ideias  e  imagens  que  serão  usados  –  serão  o  tempo  mais  bem  usado.    As  imagens  são  mais  fáceis  de  lembrar.  Arme  o  seu  texto  em  volta  de  gráficos  (mais)  e  fotos  (bem  menos).    Pense  em  analogias.  Se  o  trabalho  a  ser  apresentado  fosse  uma  escada,  como  ela  seria?  E  uma  viagem?  Uma  refeição?  Um  esporte?  

PASSO  3:  esboce  a  estrutura  do  trabalho  seguindo  a  classificação  do  conhecimento  de  Bloom.  Defina  seu  conteúdo  do  nível  1  até  o  nível  mais  alto  desejado,  de  forma  rigorosamente  lógica.  No  poster  só  aparecerão  aspectos  do  mais  alto  nível  alcançado.  Em  outras  palavras,  seja  fiel  a  um  só  nível  de  complexidade.  Um  jeito  de  enxergar  o  trabalho  deste  modo  é  decompô-­‐lo  hierarquicamente  em  partes  menores,  até  o  nível  de  complexidade  desejado.      

PASSO  4:  Busque  claridade  no  design  gráfico.  Use  cores,  rótulos  –  até  setas  –  para  estabelecer  conexões  e  fluxo  lógico  entre  ideias  no  seu  laioute.  O  título  e  as  “grandes  ideias”  devem  ser  legíveis  a  pelo  menos  1,5  m  de  distância.  O  tamanho  mínimo  de  fonte  é  24.  

 

CLASSIFICAÇÃO  DO  CONHECIMENTO  SEGUNDO  BENJAMIN  BLOOM:  

1.  Para  medir  Conhecimento  (termos  gerais,  fatos,  princípios,  procedimentos),  faça  estes  tipos  de  perguntas:  Defina,  Descreva,  Identifique,  Nomeie  as  diferenças,  Liste,  Combine,  Nomeie,  Trace,  Reproduza,  Selecione,  Declare.  

Exemplo:  “Estes  são  os  passos  no  processo  de  execução  de  um  diagnóstico  empresarial.  ”  

2.  Para  medir  Compreensão  (compreensão  de  fatos  e  princípios,  interpretações  de  material),  faça  estes  tipos  de  perguntas:  Converta,  Defenda,  Faça  a  Distinção,  Estime,  Explique,  Extenda,  Generalize,  Dê  exemplos,  Infira,  Preveja,  Sumarize.  

Exemplo:    “Sumarize  os  aspectos  principais  que  caracterizam  o  processo  empreendedor.  ”  

3.  Para  medir  Aplicação  (solução  de  problemas,  aplicação  de  conceitos  e  princípios  em  novas  situações),  faça  estes  tipos  de  perguntas:  Demonstre,  Modifique,  Opere,  Prepare,  Produza,  Relacione,  Mostre,  Resolva,  Use.  

Example:  “Calcule  a  taxa  interna  de  retorno  deste  fluxo  de  caixa  nos  primeiros  cinco  anos.”  

4.  Para  medir  Análise  (reconhecimento  de  hipóteses  não  declaradas  ou  falácias  lógicas,  habilidade  para  distinguir  entre  fatos  e  inferências,  decomposição  em  partes  componenentes,  representação  da  hierarquia  das  ideias),  faça  estes  tipos  de  perguntas:  Faça  uma  Diagrama,  Diferencie,  Faça  a  Distinção,  Esclareça  através  de  exemplos,  Faça  Inferências,  Sinalize,  Relacione,  Selecione,  Separe,  Subdivida.  

Exemplo:  “No  texto  a  seguir,  quais  declarações  são  baseadas  em  fatos  e  quais  são  baseadas  em  hipóteses?”  

5.  Para  medir  Síntese  (integrar  aprendizados  de  diversas  áreas,  resolver  problemas  através  do  pensamento  criativo,  produzir  algo  novo  ou  original  a  partir  de  partes  componentes),  faça  estes  tipos  de  perguntas:    Categorize,  Combine,  Compile,  Monte,  Projete,  Explique,  Gere,  Organize,  Planeje,  Rearrange,  Reconstrúa,  Revise,  Conte.  

Exemplo:    “Como  você  reconstruiria  o  ambiente  da  empresa  para  refletir  as  suas  necessidades  de  desenvolvimento?”  

6.  Para  medir  Avaliação  (julgamento,  apreciação),  faça  estes  tipos  de  perguntas:  Compare,  Conclúa,  Contraste,  Critique,  Descreva,  Discrimine,  Explique,  Justifique,  Interprete,  Forneça  Suporte.  

Exemplo:  Por  que  o  trabalho  de  Eric  Ries  é  considerado  o  mais  avançado  atualmente  em  relação  à  disciplina  do  empreendedorismo  e  da  inovação?”