O que é disciplina? Do latim discípulo. Ato de aprender. Conjunto de regras para manter a ordem.
66
Transcript of O que é disciplina? Do latim discípulo. Ato de aprender. Conjunto de regras para manter a ordem.
O que é disciplina?O que é disciplina?
Do latim discípulo.Ato de aprender.
Conjunto de regras para manter a ordem.
O que é disciplina?O que é disciplina?
Obediência ás regras, domínio de si mesmo,
instrumento de flagelação.
Dicionário Enciclopédico Universo
Está relacionada com discípulo.
Discípulo é alguém que aceita:
As idéias, valores e liderança de outra
pessoa.
A disciplinaA disciplina
Não é castigo, não tem o propósito de punir ou produzir
medo
A disciplinaA disciplina
Princípios de DisciplinaPrincípios de DisciplinaEllen WhiteEllen White
1. Deve ser ensinada
As crianças ao nascer não trazem um “chip” de obediência integrado.
Uma das primeiras lições que a criança precisa aprender é a lição da obediência.
...antes que fique bastante idosa, para raciocinar, pode ser ensinada a obedecer.
Educação 287
Princípios de DisciplinaPrincípios de DisciplinaEllen WhiteEllen White
2. Representai o caráter de Deus
Representareis o caráter de Cristo, e os vossos esforços nesse sentido agradarão a
Deus.
Orientação das Crianças 240
“Auxilie as crianças a verem que os pais e professores são os representantes de
Deus, e que agindo aqueles em harmonia com Ele, suas leis no lar e na escola são
também dEle”.
Ed 287
Princípios de DisciplinaPrincípios de DisciplinaEllen WhiteEllen White
3. Ensinai o auto-governo
O objetivo da disciplina é ensinar á criança o
governo de si mesma.Devem ensinar-se-lhe a
confiança e direção próprias.
Educação 287
Princípios de DisciplinaPrincípios de DisciplinaEllen WhiteEllen White
4. Poucas regras
As regras devem ser poucas e bem
formuladas; e uma vez feitas, cumpre que sejam
Executadas.
Educação 290
Princípios de DisciplinaPrincípios de DisciplinaEllen WhiteEllen White
5. Com amor
“Deveis exigir obediência. Não como uma tormenta de palavras,
mas de modo calmo e amável. Deveis estar tão plenos de
compaixão que vossos filhos para vós sejam atraídos”.
Orientação das Crianças, 259
Princípios de DisciplinaPrincípios de DisciplinaEllen WhiteEllen White
6. Internalize o princípio de autoridade
Princípios de DisciplinaPrincípios de DisciplinaNelson LewalkNelson Lewalk
A disciplina deve ser:Imediata;Coerente;Justa;Positiva;Apropriada em intensidade;Eficaz.
“Os filhos... Devem ser ensinados, educados e disciplinados até se tornarem obedientes aos pais,
respeitando-lhes a autoridade. Desse modo ser-lhes-á implantado no coração o respeito à autoridade
divina”.
Orientação da criança p.224
O alvo de toda disciplina é modelar á criança de tal maneira que seja capaz de ajustar-se aos papéis tradicionais,
estabelecidos pelo grupo culturalcom o qual se identifica.
Hurlock
Que a criança aprenda a fazer as coisas corretas, pelos motivos
corretos.
A disciplina é formativa e corretiva
Integra dois aspectos: instrução e exemplo
Disciplina formativaDisciplina formativa
O objetivo da disciplina éensinar auto-governo.
Tem como objetivo básico a formação de um caráter
cristão.
Começa nos primeiros dias da vida e dura toda a
vida.
“Instrui ao menino no caminho em que deve andar, e até quando Envelhecer não se
desviará dele”.
Provérbios 22:6
Identifique as novas condutas que desejas que
teu filho aprenda.
Pratiques, como pai/mãe, na tua própria vida.
Mostre a teu filho como fazê-lo.Seja constante.
Incentive o novo comportamento.
Quando?Quando?
“Uma das primeiras lições que a criança precisa aprender é a lição da obediência.
Antes que fique bastante idosa para raciocinar, pode ser ensinada a obedecer”.
Educação p.28
“Quando os pais deixam de exigir obediência
imediata e perfeita dos filhos, deixam de colocar o devido fundamento do
caráter em seus pequeninos...
...preparam os filhos para desonrá-los quando forem mais velhos, etrarão tristeza ao seu coração quando se
aproximarem da sepultura”.
OC. 86
“Poucos pais começam suficientemente cedo a ensinar os
filhos a obedecer...
...geralmente se permite á criança estar dois ou três anos á dianteira dos pais,
que se abstêm de discipliná-la, pensando que é nova demais para aprender a
obedecer...
...mas em todo esse tmepo o eu se está tornando cada vez mais forte na
criaturinha, e cada dia se torna, para os pais, tarefa mais difícil conseguir o
controle da criança”.
OC p.82
“Muito cedo podem as crianças compreender o
que com clareza esimplicidade lhes é dito, e
por uma orientação bondosa e judiciosa pode ser ensinada a obedecer”.
OC p.82
Não deve a mãe permitir ao filho ganhar vantagem
sobre ela num único caso; e, para manter essa
autoridade, não é necessário recorrer a medidas severas;...
...a mão firme, segura, e uma bondade que
convence a criança de que a amais,
alcançarão o propósito”.
Orientação da criança p.83
“Sua disposição se tornou azeda,
deleita-se em fazer sua própria vontade.
O controle paterno é aborrecível...
...estas tendências más crescem com seu
crescimento, até que na varonilidade o
supremo egoísmo e a falta de domínio próprio a
colocam á mercê dos males que correm
desenfreadamente em nossa Terra”.
Orientação da Criança p.83
“Antes de terem um ano de idade, os pequenos ouvem e compreendem
o que se diz a seu respeito, e sabem até que ponto serão tolerados”.
Signs of the times,16 de março de 1891
Orientação da criança p.96
Como?Como?
“As exigências dos pais sempre devem ser razoáveis;
Manifestem bondade, não em tola condescendência, mas em uma
sábia direção.
Orientação da Criança p.86
“Procure preservar o seu respeito próprio, e inspirar-lhe ânimo e
esperança”.
Educação 292
Os pais devem ensinar os filhos a amar a Deus e obedecer a Sua lei...
...esse é o maior e mais importante trabalho que os pais e mães podem
fazer... É o propósito de Deus que até as crianças e jovens compreendam
inteligentemente o que Ele requer,...
...para que possam distinguir entre a justiça e o pecado, entre a obediência e a
desobediência”.
OC p.80
Estabeleça o princípio de autoridade. Defina as regras, tarefas e limites que
devem ser cumpridos.
As regras devem ser poucas e claras.Defina as conseqüências pelo não
cumprimento das regras.
Estabelecer regras
Estabelecer castigos
Perda de privilégios
Castigo físico
80%80%
20%20%
Fazer a diferença entre esquecer e desobedecer. Entre quebrar um
copo e mentir.
Ser constante porém não inflexível.
Atue coerentemente.
Quem?Quem?
Ambos pais
“Muito depende do pai e mãe. Devem eles ser
firmes e bondosos em sua disciplina”.
LA 17
“Muito depende do pai e mãe. Devem eles ser
firmes e bondosos em sua disciplina”.
LA 17
Resultados da Resultados da falta de falta de
disciplinadisciplina
Se á criança não se ensina o domínio próprio nos primeiros anos, mais tarde terá dificuldade de adaptação na escola, no
clube ou na igreja. E considerará as regras
muito estritas.
Se uma criança que cresce sem nenhum freio
o resultado será uma extrema obstinação que o
transformará num ser inepto para si mesmo,
para os demaise para Deus.
Dobson
Cooper Smith, estudou 1738 crianças de classe
média.
Os que desenvolveram melhor auto-estima eram
provenientes de larescom firme disciplina.
Dobson
Uma criança desobediente ocasionará grande mal àqueles com quem se associa, pois
moldará outras crianças segundo a sua própria
norma.
Review and herald,13 de março de 1894
Orientação da Criança, 87
“A criança com liberdade limitada tem medo,
suspeita que ninguémo ama”.Groos
“A criança que não conhece limites para seu
comportamento senteInsegurança, e falta de
amor”.Drescher
“Os problemas emocionais da juventude se originam, não em uma disciplina firme e sim na
falta dela”.Peter Crowford
“Esta é a obra mais delicada e mais difícil que se tem confiado a seres humanos exige o mais delicado tato, a maior
susceptibilidade, conhecimento da
natureza humana, e uma fé e paciência oriundas
do Céu...
...é uma obra que nada sobrelevará em importância”.
Educação p.292
