Nome do aluno: Nº: Ano / Turma: Guião de apresentação oral ... · Guião de apresentação oral...

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Escola Básica Carlos Gargaté Português Nome do aluno: _______________________________________________ Nº: ____ Ano / Turma: ___ Guião de apresentação oral de um livro É altura de começares a preparar a apresentação oral do livro que selecionaste, segue as instruções deste guião para que a tua apresentação seja bem sucedida! 1. Preenche a tabela com os elementos necessários à tua apresentação. Tempo da apresentação: de 3 minutos Autor Lembra‐te de indicar claramente o nome do autor. Título Não te esqueças de falar pausadamente para que todos possam ouvir bem o título do teu livro. Editora Geralmente, encontras essa informação na capa. Data de Publicação Geralmente, esta informação está na folha de rosto do livro. Poderás ou não indicá‐la. Data em que foi escrito o livro Esta informação pode não constar do livro. Podes fazer uma pesquisa . Ilustrador Pode não existir Tradutor Só se aplica a livros de autores estrangeiros O que vou revelar à turma? O que não quero revelar? Não tentes contar tudo! Seleciona os momentos do livro ou ideias chave que consideras serem mais interessantes para revelar aos teus colegas. Para que os teus colegas não percam o interesse pelo teu livro, vai criando alguma expectativa ao longo da tua intervenção. Surpreende‐os no fim!

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Escola Básica Carlos Gargaté

Português

Nome do aluno: _______________________________________________ Nº: ____ Ano / Turma: ___

Guião de apresentação oral de um livro É altura de começares a preparar a apresentação oral do livro que

selecionaste, segue as instruções deste guião para que a tua apresentação

seja bem sucedida!

1. Preenche a tabela com os elementos necessários à tua apresentação. Tempo da apresentação: de 3 minutos

Autor

Lembra‐te de indicar claramente o nome do autor.

Título Não te esqueças de falar pausadamente para que todos possam

ouvir bem o título do teu livro.

Editora Geralmente, encontras essa informação na capa.

Data de Publicação

Geralmente, esta

informação está na

folha de rosto do livro.

Poderás ou não

indicá‐la.

Data em que foi escrito o livro

Esta informação pode não

constar do livro. Podes fazer

uma pesquisa .

Ilustrador Pode não existir Tradutor Só se aplica a livros de

autores estrangeiros

O que vou revelar à turma? O que não quero revelar?

Não tentes contar tudo! Seleciona os momentos do livro ou

ideias chave que consideras serem mais interessantes para

revelar aos teus colegas.

Para que os teus colegas não percam o interesse pelo teu

livro, vai criando alguma expectativa ao longo da tua

intervenção.

Surpreende‐os no fim!

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Como vou apresentar o meu livro?

Sem recurso a qualquer suporte.

Em suporte eletrónico (PowerPoint).

Em suporte multimédia (áudio e/ou vídeo).

Com imagens e ilustrações.

Outras possibilidades

Como vou comunicar com os meus colegas?

Não te podes esquecer de:

utilizar uma linguagem correta e apropriada a uma

apresentação;

selecionar ideias chave da tua intervenção;

falar devagar e pronunciar bem as palavras;

utilizar uma entoação adequada; fazer as pausas

necessárias;

enriquecer a tua exposição com gestos apropriados;

olhar para os teus colegas de forma a acompanhar as

suas reações;

captar a atenção e o interesse dos teus colegas;

respeitar o tempo disponibilizado para a apresentação.

Vou ler algum excerto?

Podes optar por ler um excerto do teu livro ou não.

Depende do efeito que queiras ter junto dos teus colegas.

Mas, se o fizeres, seleciona‐o com cuidado, registando logo

a página para não te esqueceres.

Refere também o motivo da escolha do excerto e que

sentimentos te provocou a sua leitura.

Lê‐o com:

um tom de voz adequado ao espaço;

a entoação mais adequada ao texto;

uma velocidade de leitura que permita a escuta;

uma postura correta, sempre a olhar para o auditório;

a clareza necessária, pronunciando bem todas as

palavras.

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Observações Aqui podes colocar as tuas próprias interrogações e tudo

aquilo que não está contemplado neste guião.

Pensa nas melhores sugestões para que a tua apresentação

oral corra mesmo bem.

2. A partir da tabela que preencheste, planeia o que dirás em primeiro lugar

e como irás desenvolver e concluir a tua apresentação.

Vou começar por...

• Ex.: apresentar o livro que li e o motivo da escolha do livro

Depois vou falar de...

Ex.: um aspeto que me marcou

Por fim, vou concluir com...

Ex.: a minha opinião sobre o livro Vantagens e/ou desvantagens da leitura da

obra em questão.

Formulação de uma pergunta ao(s) colega(s) sobre a exposição oral apresentada.

Os sentimentos que me provocou a leitura.

(adaptado de “Escola móvel”)