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FONOLOGIA É o ramo da Linguística que estuda o sistema sonoro de um idioma. Fonema - Menor elemento sonoro Letra - Representação gráfica do fonema LETRASFONEMASTAXI4/T/A/K/S/I/5TOXICO6/T/O/K/S/ I/C/O/7GALHO5/G/A/LH/O/4HOJE4/O/J/E/ 3CHUVA5/CH/U/VA/4GALINHA7/G/A/L/I/NH/A/ 6EXCEÇAO7/E/XC/E/Ç/Ã/O/6GUITARRA8/GU/ I/T/A/RR/A/6QUEIJO6/QU/E/I/J/O/ 5CANTA5/C/Â/T/A/4FLEXÃO6/F/L/E/K/I/S/ Ã/O/8CHÁ3/CH/Á/3ANCHIETA8/Ã/CH/I/E/T/A/ 6ANSIA5/Ã/S/I/A/4 1 Oxítonos: são aqueles cuja sílaba tônica é a última. Ex: avó, urubu, parabéns Paroxítonos: são aqueles cuja sílaba tônica é a penúltima. Ex: dócil, suavemente, banana Proparoxítonos: são aqueles cuja sílaba tônica é a antepenúltima. Ex: máximo, parábola, íntimo São monossílabos átonos: artigos: o, a, os, as, um, uns pronomes pessoais oblíquos: me, te, se, o, a, os, as, lhe, nos, vos preposições: a, com, de, em, por, sem, sob pronome relativo: que conjunções: e, ou, que, se São monossílabos tônicos: todos aqueles que possuem autonomia na frase. Ex: mim, há, seu, lar, pá, pé, pôs, cós, pô- lo, só, sós, nó, nós Acentuação Gráfica Acento Prosódico é aquele que aparece em todas as palavras que possuem duas ou mais sílabas. Acento gráfico é o acento da escrita. Regras de Acentuação Gráfica Todas proparoxítonas são acentuadas Paroxítonas terminadas em: l, n, r, os, x, us, i, is, om, ons, um, uns, ã(s), ao(s), ditongo oral (seguido ou não de s) Oxítonas terminadas em: a(s), e(s), o(s), em, ens Hiatos com I ou U tônicos Os verbos nas 3º pessoa: ter, vir, deter, conter, reter, advir, convir, intervir. 3 Vogais Orais: Ar sai pela boca Nasais: Som sai pela boa e nariz Átonas: Sílaba com menor intensidade. Ex. até, bola Tônicas: pronunciadas com maior intensidade. Ex. fã, clâ Semivogais: I e U Ditongo: Vogal + semivogal Crescente: Semivogal + Vogal Decrescente: Vogal + Semivogal Tritongo: Semivogal + Vogal + Semivogal Hiato: Seqüência de 2 vogais separadas. Dígrafos consonantais: lh,nh,ch,rr,ss,qu,gu,sc,sc,xc Monossílabos: 1 sílaba: mãe, flor, lá, meu Dissílabos: 2 sílabas: ca-fé, i-ra, trans-por Trissílabos: 3 sílabas: ci-ne-ma, pró- xi-mo Polissílabos: 4 sílabas: a-ve-ni-da, an- ti-ga-men-te Normas de separação de sílabas: Não se separa ditongos e tritongos Ex: lei-te, cai-xa, pa-ra-guai, lín-gua, te- sou-ro Emprego das letras Emprega-se o X: 1) Após um ditongo. Ex: caixa, frouxo, peixe Exceção: recauchutar e seus derivados 2) Após a sílaba inicial "en". Ex: enxame, enxada, enxaqueca Exceção: palavras iniciadas por "ch" que recebem o prefixo "en-" Ex: encharcar (de charco), enchiqueirar (de chiqueiro), encher e seus derivados (enchente, enchimento, preencher...) 3) Após a sílaba inicial "me-". Ex: mexer, mexerica, mexicano, mexilhão Exceção: mecha 4) Em vocábulos de origem indígena ou africana e nas palavras inglesas aportuguesadas. Ex: abacaxi, xavante, orixá, xará, xerife, xampu 5) Nas seguintes palavras: bexiga, bruxa, coaxar, faxina, graxa, lagartixa, lixa, lixo, puxar, rixa, oxalá, praxe, roxo, vexame, xadrez, xarope, xaxim, xícara, xale, xingar, etc. Emprega-se o dígrafo Ch: bochecha, bucha, cachimbo, chalé, charque, chimarrão, chuchu, chute, cochilo, debochar, fachada, fantoche, ficha, flecha, mochila,

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FONOLOGIA

o ramo da Lingustica que estuda o sistema sonoro de um idioma.

Fonema -Menor elemento sonoro

Letra -Representao grfica do fonema

LETRASFONEMASTAXI4/T/A/K/S/I/5TOXICO6/T/O/K/S/I/C/O/7GALHO5/G/A/LH/O/4HOJE4/O/J/E/3CHUVA5/CH/U/VA/4GALINHA7/G/A/L/I/NH/A/6EXCEAO7/E/XC/E///O/6GUITARRA8/GU/I/T/A/RR/A/6QUEIJO6/QU/E/I/J/O/5CANTA5/C//T/A/4FLEXO6/F/L/E/K/I/S//O/8CH3/CH//3ANCHIETA8//CH/I/E/T/A/6ANSIA5//S/I/A/4

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Oxtonos: so aqueles cuja slaba tnica a ltima. Ex: av, urubu, parabns

Paroxtonos: so aqueles cuja slaba tnica a penltima. Ex: dcil, suavemente, banana

Proparoxtonos: so aqueles cuja slaba tnica a antepenltima. Ex: mximo, parbola, ntimo

So monosslabos tonos:

artigos: o, a, os, as, um, uns

pronomes pessoais oblquos: me, te, se, o, a, os, as, lhe, nos, vos

preposies: a, com, de, em, por, sem, sob

pronome relativo: que

conjunes: e, ou, que, se

So monosslabos tnicos:

todos aqueles que possuem autonomia na frase. Ex: mim, h, seu, lar, p, p, ps, cs, p-lo, s, ss, n, ns

Acentuao Grfica

Acento Prosdico aquele que aparece em todas as palavras que possuem duas ou mais slabas.

Acento grfico o acento da escrita.

Regras de Acentuao Grfica

Todas proparoxtonas so acentuadas

Paroxtonas terminadas em: l, n, r, os, x, us, i, is, om, ons, um, uns, (s), ao(s), ditongo oral (seguido ou no de s)

Oxtonas terminadas em: a(s), e(s), o(s), em, ens

Hiatos com I ou U tnicos

Os verbos nas 3 pessoa: ter, vir, deter, conter, reter, advir, convir, intervir.

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VogaisOrais: Ar sai pela boca

Nasais: Som sai pela boa e nariz

tonas: Slaba com menor intensidade. Ex. at, bola

Tnicas: pronunciadas com maior intensidade. Ex. f, cl

Semivogais: I e U

Ditongo: Vogal + semivogal

Crescente: Semivogal + Vogal

Decrescente: Vogal + Semivogal

Tritongo: Semivogal + Vogal + Semivogal

Hiato: Seqncia de 2 vogais separadas.

Dgrafos consonantais: lh,nh,ch,rr,ss,qu,gu,sc,sc,xc

Monosslabos:1 slaba: me, flor, l, meu

Disslabos:2 slabas: ca-f, i-ra, trans-por

Trisslabos:3 slabas:ci-ne-ma, pr-xi-mo

Polisslabos:4 slabas:a-ve-ni-da, an-ti-ga-men-te

Normas de separao de slabas:

No se separa ditongos e tritongos

Ex: lei-te, cai-xa, pa-ra-guai, ln-gua, te-sou-ro

No se separa os dgrafos: ch, lh, nh, qu, gu

No se separa encontros consonantais que iniciam slabas:

Ex: psi-c-lo-go, re-fres-co

Separa-se os dgrafos: rr, ss, sc, s, xc

Ex: car-ro, os-so, re-nas-cer, nas-a, ex-ce-der

Separa-se as vogais dos hiatos:

Ca-a-tin-ga, sa--de, ru--do

Separa-se os encontros consonantais pt e ct

Ex: ap-to, com-vic-to

Separam-se grupos formados por ditongo decrescente + vogal

Ex: prai-a, tei-a, sa-bo-rei-e, es-tei-o, joi-a, con-lui-o, tui-ui-

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Emprego das letras

Emprega-se o X:

1) Aps um ditongo.

Ex: caixa, frouxo, peixe

Exceo: recauchutar e seus derivados

2) Aps a slaba inicial "en".

Ex: enxame, enxada, enxaqueca

Exceo: palavras iniciadas por "ch" que recebem o prefixo "en-"

Ex: encharcar (de charco), enchiqueirar (de chiqueiro), encher e seus derivados (enchente, enchimento, preencher...)

3) Aps a slaba inicial "me-".

Ex: mexer, mexerica, mexicano, mexilho

Exceo: mecha

4) Em vocbulos de origem indgena ou africana e nas palavras inglesas aportuguesadas.

Ex: abacaxi, xavante, orix, xar, xerife, xampu

5) Nas seguintes palavras:

bexiga, bruxa, coaxar, faxina, graxa, lagartixa, lixa, lixo, puxar, rixa, oxal, praxe, roxo, vexame, xadrez, xarope, xaxim, xcara, xale, xingar, etc.

Emprega-se o dgrafo Ch:

bochecha, bucha, cachimbo, chal, charque, chimarro, chuchu, chute, cochilo, debochar, fachada, fantoche, ficha, flecha, mochila, pechincha, salsicha, tchau, etc.

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Emprego das letras

Emprega-se o S:

1) Nas palavras derivadas de outras que j apresentam s no radical

Ex: anlise- analisar, catlise- catalisador, casa- casinha, casebre

2) Nos sufixos -s e -esa, em nacionalidade, ttulo ou origem

Ex: burgus- burguesa, ingls- inglesa, poetisa

3) Nos sufixos formadores de adjetivos -ense, -oso e -osa

Ex: catarinense, gostoso, amoroso, palmeirense, gasoso

4) Nos sufixos gregos -ese, -isa, -osa

Ex: catequese, diocese, glicose, metamorfose, virose

5) Aps ditongos

Ex: coisa, pouso, lousa, nusea

6) Nas formas dos verbos pr e querer, bem como em seus derivados

Ex: pus, ps, pusemos, puseram, pusera, pusesse, pusssemos

quis, quisemos, quiseram, quiser, quisera, quisssemos

repus, repusera, repusesse, repusssemos

7) Nos seguintes nomes prprios personativos:

Baltasar, Helosa, Ins, Isabel, Lus, Lusa, Resende, Sousa, Teresa, Teresinha, Toms

8) Nos seguintes vocbulos:

abuso, asilo, atravs, aviso, besouro, brasa, cortesia, deciso,despesa, empresa, freguesia, fusvel, maisena, mesada, paisagem, paraso, psames, prespio, presdio, querosene, raposa, surpresa, tesoura, usura, vaso, vigsimo, visita, etc.

9) Nos substantivos derivados de verbos terminados em "andir","ender", "verter" e "pelir"

Ex: expandir- expanso, pretender- pretenso, verter- verso

expelir- expulso, estender- extenso, suspender- suspenso converter converso, repelir- repulso

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Emprego das letras

Emprega-se o G:

1) Nos substantivos terminados em -agem, -igem, -ugem

Ex: barragem, miragem, viagem, origem, ferrugem

Exceo: pajem

2) Nas palavras terminadas em -gio, -gio, -gio, -gio, -gio

Ex: estgio, privilgio, prestgio, relgio, refgio

3) Nas palavras derivadas de outras que se grafam com g

Ex: engessar (de gesso), massagista (de massagem), vertiginoso (de vertigem)

4) Nos seguintes vocbulos:

algema, auge, bege, estrangeiro, geada, gengiva, gibi, gilete, hegemonia, herege, megera, monge, rabugento, vagem.

Emprega-se o J:

1) Nas formas dos verbos terminados em -jar ou -jear

Ex: arranjar: arranjo, arranje, arranjem despejar:despejo, despeje, despejem gorjear: gorjeie, gorjeiam, gorjeandoenferrujar: enferruje, enferrujem viajar: viajo, viaje, viajem

2) Nas palavras de origem tupi, africana, rabe ou extica

Ex: biju, jiboia, canjica, paj, jerico, manjerico, Moji

3) Nas palavras derivadas de outras que j apresentam j

Ex: laranja- laranjeira, varejo- varejista

4) Nos seguintes vocbulos:

berinjela, cafajeste, jeca, jegue, majestade, jeito, jejum, laje, traje, pegajento

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Emprego das letras

Emprega-se Sc:

1) Nos termos eruditos

Ex:acrscimo, ascensorista, conscincia, descender, discente, fascculo, fascnio, imprescindvel, miscigenao, miscvel, plebiscito, resciso, seiscentos, transcender, etc.

Emprega-se S:

1) Na conjugao de alguns verbos

Ex: nascer- naso, nasa, crescer- creso, cresa, descer- deso, desa

Emprega-se Ss:

1) Nos substantivos derivados de verbos terminados em "gredir", "mitir", "ceder" e "cutir"

Ex: agredir- agresso,demitir- demisso,ceder- cesso,discutir- discusso, progredir- progresso, transmitir- transmissoexceder- excesso, repercutir- repercusso

Emprega-se o Xc e o Xs:

1) Em dgrafos que soam como Ss

Ex: exceo, excntrico, excedente, excepcional

Emprega-se o X:

1) Em alguns casos, a letra X soa como Ss

Ex: auxlio, expectativa, experto, extroverso, sexta, sintaxe, texto, trouxe

2) representando os seguintes fonemas:

/ch/ - xarope, vexame

/cs/ - axila, nexo

/z/ - exame, exlio

/ss/ - mximo, prximo

/s/ - texto, extenso

3) No soa nos grupos internos -xce- e -xci-

Ex: excelente, excitar

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Emprego das letras

Emprega-se o Z:

1) Nas palavras derivadas de outras que j apresentam z no radical

Ex: deslize- deslizar, razo- razovel, vazio- esvaziar, raiz- enraizar

2) Nos sufixos -ez, -eza, ao formarem substantivos abstratos a partir de adjetivos

Ex: invlido- invalidez, limpo-limpeza, macio- maciez , rgido- rigidez

frio- frieza, nobre- nobreza, pobre-pobreza, surdo- surdez

3) Nos sufixos -izar, ao formar verbos e -izao, ao formar substantivos

Ex: civilizar- civilizao, hospitalizar- hospitalizao

colonizar- colonizao, realizar- realizao

4) Nos derivados em -zal, -zeiro, -zinho, -zinha, -zito, -zita

Ex: cafezal, cafezeiro, cafezinho, arvorezinha, cozito, avezita

5) Nos seguintes vocbulos:

Ex: azar, azeite, azedo, amizade, buzina, bazar, catequizar, chafariz, cicatriz, coalizo, cuscuz, proeza, vizinho, xadrez, verniz, etc.

6) Nos vocbulos homfonos, estabelecendo distino entre o S e o Z

Ex: cozer (cozinhar) e coser (costurar)

prezar( ter em considerao) e presar (prender)

traz (forma do verbo trazer) e trs (parte posterior)

Emprega-se :

1) Nos substantivos derivados dos verbos "ter" e "torcer"

Ex: ater- ateno, torcer- toro, deter- deteno, distorcer- distoro, manter- manuteno, contorcer- contoro

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Emprego do hfen

Usa-se hfen com os prefixos:Quando a palavra seguinte comea por:Ante-, Anti-, Contra-, Entre-, Extra-, Infra-, Intra-, Sobre-, Supra-, Ultra-, Aero-, Agro-, Arqui-, Auto-, Bio-, Eletro-, Geo-, Hidro-, Macro-, Maxi-, Mega, Micro-, Mini-, Multi-, Neo-, Pluri-, Proto-, Pseudo-, Retro-, Semi-, Tele-Exemplos com H:

ante-hipfise, anti-higinico, anti-heri, contra-hospitalar, entre-hostil, extra-humano, infra-heptico, obre-humano, supra-heptico, ultra-hiperblico, geo-histrico, mini-hospital, neo-helnico, proto-histria, semi-hospitalar

Exemplos com vogal idntica: arqui-inimigo, auto-observao, eletro-tica, micro-ondas, micro-nibus, neo-ortodoxia, semi-interno, tele-educao, anti-inflamatrio, contra-ataque, infra-axilar, sobre-estimar, supra-auricular, ultra-aquecido.Hiper-, Inter-, Super-H / R

hiper-hidrose, hiper-raivoso, inter-humano, inter-racial, super-homem, super-resistente. Sub-B - H - R

sub-bloco, sub-heptico, sub-humano, sub-regio. Ab-, Ad-, Ob-, Sob-B - D - R

ab-rogar (pr em desuso), ad-digital, ad-rogar (adotar), ob-reptcio (astucioso), sob-rodaEx- (no sentido de estado anterior), Sota-, Soto-, Vice-, Vizo-DIANTE DE QUALQUER PALAVRA

ex-namorada, sota-soberania (no total), soto-mestre (substituto), vice-reitor, vizo-reiPs-, Pr-, Pr- (tnicos e com significados prprios)DIANTE DE QUALQUER PALAVRA

ps-graduao, pr-escolar,pr-democracia. Circum-, Pan-H / M / N / VOGAL

circum-meridiano, circum-navegao, circum-oral, pan-americano, pan-mgico, pan-negritude

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Emprego do hfen

1) Na separao de slabas.

Ex: vo-v; ps-sa-ro; U-ru-guai.

2) Para ligar pronomes oblquos tonos a verbos e palavra "eis".

Ex: deixa-o; obedecer-lhe; chamar-se- (mesclise); mostre-se-lhe (dois pronomes relacionados ao mesmo verbo); ei-lo.

3) Em substantivos compostos, cujos elementos conservam sua autonomia fontica e acentuao prpria, mas perdem sua significao individual para construir uma unidade semntica, um conceito nico.

Ex: Amor-perfeito, arco-ris, conta-gotas, decreto-lei, guarda-chuva, mdico-cirurgio, norte-americano, etc.

4) Em compostos nos quais o primeiro elemento numeral.

Ex: primeira-dama, primeiro-ministro, segundo-tenente, segunda-feira, quinta-feira, etc.

5) Em compostos homogneos (contendo dois adjetivos, dois verbos ou elementos repetidos).

Ex: tcnico-cientfico, luso-brasileiro; quebra-quebra, corre-corre, reco-reco

6) Nos topnimos compostos iniciados pelos adjetivos gr, gro, ou por forma verbal ou cujos elementos estejam ligados por artigos.

Ex: Gr- Bretanha, Gro -Par; Passa-Quatro, Quebra-Costas, Traga-Mouros, Trinca-Fortes; Albergaria-a-Velha, Baa de Todos-os-Santos, Entre-os-Rios, Montemor-o-Novo, Trs-os-Montes.

7) Emprega-se o hfen nas palavras compostas que designam espcies botnicas e zoolgicas, estejam ou no ligadas por preposio ou qualquer outro elemento.

Ex: couve-flor, erva-doce, feijo-verde, erva-do-ch, ervilha-de-cheiro, bem-me-quer (planta), andorinha-grande, formiga-branca, cobra-d'gua, lesma-de-conchinha, bem-te-vi, etc.

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Emprego do hfen

8) Emprega-se o hfen nos compostos com os elementos alm, aqum, recm e sem.

Ex: alm-mar, aqum-fontreiras, recm-nascido, sem-vergonha.

9) Usa-se o hfen sempre que o prefixo terminar com a mesma letra com que se inicia a outra palavra.

Ex: anti-inflacionrio, inter-regional, sub-bibliotecrio, tele-entrega, etc.

10) Emprega-se hfen (e no travesso) entre elementos que formam no uma palavra, mas um encadeamento vocabular:

Ex: A divisa Liberdade-Igualdade-Fraternidade; A ponte Rio-Niteri; A ligao Angola-Moambique; A relao professor-aluno.

11) Nas formaes por sufixao ser empregado o hfen nos vocbulos terminados por sufixos de origem tupi-guarani que representam formas adjetivas, tais como -au, -guau e -mirim, se o primeiro elemento acabar em vogal acentuada graficamente, ou por tnica nasal.

Ex: And-au, capim-au, sabi-guau, arum-mirim, caj-mirim, etc.

12) Usa-se hfen com o elemento mal antes de vogal, h ou l.

Ex: mal-acabado, mal-estar, mal-humorado, mal-limpo.

13) Nas locues no se costuma empregar o hfen, salvo naquelas j consagradas pelo uso.

Ex: caf com leite, co de guarda, dia a dia, fim de semana, ponto e vrgula, tomara que caia.

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Emprego das Iniciais Maisculas e Minsculas

Utiliza-se inicial maiscula:

1) No comeo de um perodo, verso ou citao direta.

Ex: Disse o Padre Antonio Vieira: "Estar com Cristo em qualquer lugar, ainda que seja no inferno, estar no Paraso."

2) Nos antropnimos, reais ou fictcios.

Ex: Pedro Silva, Cinderela, D. Quixote.

3) Nos topnimos, reais ou fictcios.

Ex: Rio de Janeiro, Rssia, Macondo.

4) Nos nomes mitolgicos.

Ex: Dionsio, Netuno.

5) Nos nomes de festas e festividades.

Ex: Natal, Pscoa, Ramad.

6) Em siglas, smbolos ou abreviaturas internacionais.

Ex: ONU, Sr., V. Ex..

7) Nos nomes que designam altos conceitos religiosos, polticos ou nacionalistas.

Ex: Igreja (Catlica, Apostlica, Romana), Estado, Nao, Ptria, Unio

Utiliza-se inicial minscula:

1) Nos nomes de logradouros pblicos, templos e edifcios.

Ex:Rua da Liberdade ou rua da Liberdade

Igreja do Rosrio ou igreja do Rosrio

Edifcio Azevedo ou edifcio Azevedo

2) Nos nomes de meses, estaes do ano e dias da semana.

Ex: janeiro, julho, dezembro, etc.

segunda, sexta, domingo, etc.

primavera, vero, outono, inverno

3) Nos pontos cardeais.

Ex: Percorri o pas de norte a sul e de leste a oeste.

Estes so os pontos colaterais: nordeste, noroeste, sudeste, sudoeste.

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Emprego do dois pontos

1) Anunciar a fala de personagens nas histrias de fico.

"Ouvindo passos no corredor, abaixei a voz :

Podemos avisar sua tia, no?" (Graciliano Ramos)

2) Anunciar uma citao.

Bem diz o ditado: gua mole em pedra dura, tanto bate at que fura.

Lembrando um poema de Vincius de Moraes: "Tristeza no tem fim, Felicidade sim."

3) Anunciar uma enumerao.

Os convidados da festa que j chegaram so: Jlia, Renata, Paulo e Marcos.

4) Antes de oraes apositivas.

S aceito com uma condio: Irs ao cinema comigo.

5) Indicar um esclarecimento, resultado ou resumo do que se disse.

Marcelo era assim mesmo: No tolerava ofensas.

Resultado: Corri muito, mas no alcancei o ladro.

Em resumo: Montei um negcio e hoje estou rico.

6) Na invocao das correspondncias.

Prezados Senhores:

Convidamos a todos para a reunio deste ms, que ser realizada dia 30 de julho, no auditrio da empresa.

Atenciosamente,

A Direo

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Emprego da vrgula

12) Destacar os pleonasmos antecipados ao verbo.

As flores, eu as recebi hoje.

13) Indicar a elipse de um termo.

Daniel ficou alegre; eu, triste.

14) Isolar elementos repetidos.

A casa, a casa est destruda.

Esto todos cansados, cansados de dar d!

15) Separar oraes intercaladas.

O importante, insistiam os pais, era a segurana da escola.

16) Separar oraes coordenadas assindticas.

O tempo no para no porto, no apita na curva, no espera ningum.

17) Separar oraes coordenadas adversativas, conclusivas, explicativas e algumas oraes alternativas.

Esforou-se muito, porm no conseguiu o prmio.

V devagar, que o caminho perigoso.

Estuda muito, pois ser recompensado.

As pessoas ora danavam, ora ouviam msica.

18) Separar oraes subordinadas substantivas e adverbiais, sobretudo quando vm antes da principal.

Quem inventou a fofoca, todos queriam descobrir.

Quando voltei, lembrei que precisava estudar para a prova.

19) Isolar as oraes subordinadas adjetivas explicativas.

A incrvel professora, que ainda estava na faculdade, dominava todo o contedo

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Emprego do ponto e vrgula

1) Separar oraes coordenadas no unidas por conjuno, que guardem relao entre si.

O rio est poludo; os peixes esto mortos.

2) Separar oraes coordenadas, quando pelo menos uma delas j possui elementos separados por vrgula.

O resultado final foi o seguinte: dez professores votaram a favor do acordo; nove, contra.

3 Separar itens de uma enumerao.

No parque de diverses, as crianas encontram:

brinquedos;

bales;

pipoca.

4) Alongar a pausa de conjunes adversativas (mas, porm, contudo, todavia, entretanto, etc.) , substituindo, assim, a vrgula.

Gostaria de v-lo hoje; todavia, s o verei amanh.

5) Separar oraes coordenadas adversativas quando a conjuno aparecer no meio da orao.

Esperava encontrar todos os produtos no supermercado; obtive, porm, apenas alguns.

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Emprego da vrgula

1) Nas datas, para separar o nome da localidade.

So Paulo, 25 de agosto de 2005.

2) Aps o uso dos advrbios "sim" ou "no", usados como resposta, no incio da frase.

Voc gostou do vestido?

Sim, eu adorei!

Pretende us-lo hoje?

No, no final de semana.

3) Aps a saudao em correspondncia (social e comercial).

Com muito amor,

Respeitosamente,

4) Separar termos de uma mesma funo sinttica.

A casa tem trs quartos, dois banheiros, trs salas e um quintal.

5) Separar uma conjuno

Estudamos bastante, logo, merecemos frias!

6) Separar um adjunto adverbial

Estas crianas, com certeza, sero aprovadas.

7) Separar um vocativo

Apressemo-nos, Lucas, pois no quero chegar atrasado.

8) Separar um aposto

Juliana, a aluna destaque, passou no vestibular.

9) Separar expresso explicativa (isto , a saber, por exemplo, ou melhor, ou antes, etc.)

O amor, isto , o mais forte e sublime dos sentimentos humanos, tem seu princpio em Deus.

10) Separar termos deslocados de sua posio normal na frase.

O documento de identidade, voc trouxe?

11) Separar elementos paralelos de um provrbio.

Tal pai, tal filho.

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Emprego do colchete

1) Em definies do dicionrio, para fazer referncia etimologia da palavra.

amor- (). [Do lat. amore.] 1. Sentimento que predispe algum a desejar o bem de outrem, ou de alguma coisa: amor ao prximo; amor ao patrimnio artstico de sua terra. (Novo Dicionrio Aurlio)

2) Intercalar palavras ou smbolos no pertencentes ao texto.

1- Bo ta bon? [Voc est bem?]

2- Dios no ta di Brazil. [Deus no brasileiro.]

3) Inserir comentrios e observaes em textos j publicados.

Machado de Assis escreveu muitas cartas a Slvio Dinarte. [pseudnimo de Visconde de Taunay, autor de "Inocncia"]

4) Indicar omisses de partes na transcrio de um texto.

" homem de sessenta anos feitos [...] corpo antes cheio que magro, ameno e risonho" (Machado de Assis)

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Emprego do Parnteses

1) Separar qualquer indicao de ordem explicativa, comentrio ou reflexo.

Zeugma uma figura de linguagem que consiste na omisso de um termo (geralmente um verbo) que j apareceu anteriormente na frase.

2) Incluir dados informativos sobre bibliografia (autor, ano de publicao, pgina etc.)

"O homem nasceu livre, e em toda parte se encontra sob ferros" (Jean- Jacques Rousseau, Do Contrato Social e outros escritos. So Paulo, Cultrix, 1968.)

3) Isolar oraes intercaladas com verbos declarativos, em substituio vrgula e aos travesses.

Afirma-se (no se prova) que muito comum o recebimento de propina para que os carros apreendidos sejam liberados sem o recolhimento das multas.

4) Delimitar o perodo de vida de uma pessoa.

Carlos Drummond de Andrade (1902 1986).

5) Indicar possibilidades alternativas de leitura.

Prezado(a) usurio(a).

6) Indicar marcaes cnicas numa pea de teatro.

Abelardo I - Que fim levou o americano?

Joo - Decerto caiu no copo de usque!

Abelardo I - Vou salv-lo. At j!

(sai pela direita)

(Oswald de Andrade)

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Emprego do travesso

1) Indicar a fala da personagem ou a mudana de interlocutor nos dilogos.

O que isso, me?

o seu presente de aniversrio, minha filha.

2) Separar expresses ou frases explicativas, intercaladas.

"E logo me apresentou mulher, uma estimvel senhora e filha." (Machado de Assis)

3) Destacar algum elemento no interior da frase, servindo muitas vezes para realar o aposto.

"Junto do leito meus poetas dormem

O Dante, a Bblia, Shakespeare e Byron

Na mesa confundidos." (lvares de Azevedo)

4) Substituir o uso de parnteses, vrgulas e dois-pontos, em alguns casos.

"Cruel, obscena, egosta, imoral, indmita, eternamente selvagem, a arte a superioridade humana acima dos preceitos que se combatem, acima das religies que passam, acima da cincia que se corrige; embriaga como a orgia e como o xtase." (Raul Pompeia)

Emprego das Aspas

1) Antes e depois de citaes ou transcries textuais.

Como disse Machado de Assis: "A melhor definio do amor no vale um beijo de moa namorada."

2) Representar nomes de livros ou legendas.

Cames escreveu "Os Lusadas" no sculo XVI.

3) Assinalar estrangeirismos, neologismos, grias, expresses populares, ironia.

Com a chegada da polcia, os trs suspeitos "se mandaram" rapidamente.

Que "maravilha": Felipe tirou zero na prova!

4) Realar uma palavra ou expresso.

Quem foi o "inteligente" que fez isso?

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Emprego da reticncias

1) Indicar continuidade de uma ao ou fato.

O tempo passa...

2) Indicar suspenso ou interrupo do pensamento.

Vim at aqui achando que...

3) Representar, na escrita, hesitaes comuns na lngua falada.

"Vamos ns jantar amanh?

Vamos...No...Pois vamos."

No quero sobremesa...porque...porque no estou com vontade.

4) Realar uma palavra ou expresso.

No h motivo para tanto...mistrio.

5) Realizar citaes incompletas.

O professor pediu que considerssemos esta passagem do hino brasileiro:

"Deitado eternamente em bero esplndido..."

6) Deixar o sentido da frase em aberto, permitindo uma interpretao pessoal do leitor.

"Estou certo, disse ele, piscando o olho, que dentro de um ano a vocao eclesistica do nosso Bentinho se manifesta clara e decisiva. H de dar um padre de mo-cheia. Tambm, se no vier em um ano..." (Machado de Assis)

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quadro-resumo:

FormaEmpregoPor queEm frases interrogativas (diretas e indiretas)

Em substituio expresso "pelo qual" (e suas variaes)Por quNo final de frasesPorqueEm frases afirmativas e em respostasPorquComo substantivo

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Emprego do Por que

A forma por que a sequncia de uma preposio (por) e um pronome interrogativo (que). Equivale a "por qual razo", "por qual motivo":

Desejo saber por que voc voltou to tarde para casa.

Por que voc comprou este casaco?

H casos em que por que representa a sequncia preposio + pronome relativo, equivalendo a "pelo qual" (ou alguma de suas flexes (pela qual, pelos quais, pelas quais).

Estes so os direitos por que estamos lutando.

O tnel por que passamos existe h muitos anos.

Emprego do Por qu

Caso surja no final de uma frase, imediatamente antes de um ponto (final, de interrogao, de exclamao) ou de reticncias, a sequncia deve ser grafada por qu, pois, devido posio na frase, o monosslabo "que" passa a ser tnico.

Estudei bastante ontem noite. Sabe por qu?

Ser deselegante se voc perguntar novamente por qu!

Emprego do Porque

A forma porque uma conjuno, equivalendo a pois, j que, uma vez que, como. Costuma ser utilizado em respostas, para explicao ou causa.

Vou ao supermercado porque no temos mais frutas.

Voc veio at aqui porque no conseguiu telefonar?

Emprego do Porqu

A forma porqu representa um substantivo. Significa "causa", "razo", "motivo" e normalmente surge acompanhada de palavra determinante (artigo, por exemplo).

No consigo entender o porqu de sua ausncia.

Existem muitos porqus para justificar esta atitude.

Voc no vai festa? Diga-me ao menos um porqu.

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