Mine Projeto Folclore

7/23/2019 Mine Projeto Folclore

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CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAO INFANTIL DR ZILDA ARNS

MINE PROJETO: FOLCLORE BRASILEIRO

17 A 21 DE AGOSTO

17 A 21 DEAGOSTO/2015


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APRESENTAO

ESSE MINE PROJETO, VISA TRABALHAR DE FORMA SIGNIFICATIVA OFOLCLORE COM AS CRIANAS DE EDUCAO INFANTIL.

PBLICO ALVO!ALUNOS DO CMEI"A.

JUSTIFICATIVA

O FOLCLORE BRASILEIRO # UM CONJUNTO DE MITOS, LENDAS, USOS ECOSTUMES TRANSMITIDOS POR SUAS HIST$RIAS O CONHECIMENTOPOPULAR E ENCANTAM OS %UE AS ESCUTAM.PARA A EDUCAO INFANTIL A ORALIDADE # MUITO IMPORTANTE, POISCOM ELA AS CRIANAS IRO CONHECER UM POUCO MAIS DE NOSSACULTURA.

OBJETIVO

RESGATAR ,VIVENCIAR E VALORI"AR AS MANIFESTA&ES DA CULTURAPOPULAR BRASILEIRA DANDO IMPORT'NCIA AO FOLCLORE.

DESENVOLVIMENTO

CONVERSAS INFORMAIS, RODINHAS, ATIVIDADES COM MSICAS EDANAS, BRINCADEIRAS DIRIGIDAS, MONTAGEM E CONTAO DEHIST$RIAS, RECORTE E COLAGEM, DESENHOS PARA COLORIR, TE(TOS

INFORMATIVOS, PRODU&ES TE(TUAIS, PES%UISAS, MURAIS, ,PARLENDAS, TRAVA)L*NGUAS, CONTOS, LENDAS, BRINCADEIRASFOLCL$RICAS, ETC.

AVALIAO!

A AVALIAO SER+ FEITA DURANTE O DECORRER DE TODO OPLANEJAMENTO, OBSERVANDO A PARTICIPAO E ENVOLVIMENTO DOSALUNOS, COMO TAMB#M O SEU PROCESSO DE CONSTRUO DOCONHECIMENTO.

CULMIN'CIA!

DESFILE DOS PERSONARGENS DO FOLCLORE BRASILEIRO.


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CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAO INFANTIL DR "ILDA ARNS

MINE PROJETO! FOLCLORE BRASILEIRO


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CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAO INFANTIL DR"ILDA ARNS

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Ovo da galinha do vizinho


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Trabalhe o raciocnio matemtico por meio de parlendas!

Objeti vos:Trabalhar a ateno.Desenvolver a identificao de cores e formas geomtricas (crculo).Trabalhar agrupamento e noo de conjunto.Trabalhar linguagem oral com base em cantigas.Estabelecer contato inicial com os nmeros ! a !".Trabalhar nmero e #uantidade.$ssociar #uantidade com o numeral.Trabalhar a coordenao motora.

"A galinha do vizinho bota ovo amarelinho. Bota um, bota dois, bota trs..."


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Foi por meio dessa parlenda, que faz paz parte do folclore brasileiro, que a professora de

Educao Infantil no Colgio Scaranne, So Paulo (SP), Niian de !l"eida !les, criou

algu"as atiidades para trabal#ar o racioc$nio "ate"%tico de seus alunos, al" de outras

quest&es, c#egando at ' coordenao "otora

Essa u"a estratgia interessante, % que une u"a brincadeira de roda con#ecida pelos

pequenos e, ao "es"o te"po, introduz o racioc$nio abstrato, no&es de conunto e

agrupa"ento, for"as geo"tricas e isso tudo de u"a for"a be" prazerosa

Voc sabia?

*uitas parlendas so antigas e, algu"as delas, fora" criadas #% dcadas Elas

faze" parte do folclore brasileiro, pois representa" u"a i"portante tradio

cultural do nosso poo


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