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Organizadores

Laurence Duarte Colvara, José Brás Barreto de Oliveira

NÚCLEOS DE ENSINO DA UNESPArtigos 2012

Volume 3

Tecnologias da Informação e Comunicação e Material Pedagógico

196 |

Apresentação

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Sumário

Créditos

14MATERIAIS CONCRETOS NA PRÁTICA ESCOLAR:

EXPERIÊNCIAS NO ENSINO DA GEOMETRIA

Rita de Cássia Pavani LamasPriscila S. de Oliveira

Mayara B. Antunes Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas/Unesp/S.J. Rio Preto

Maisa Ap. S. RodriguesSecretaria da Educação do Estado de São Paulo/SEE/São Paulo

Resumo:

Palavras-chave:

INTRODUÇÃO

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DESENVOLVIMENTO

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A prática nos 7° anos do ensino Fundamental e resultados

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Figura 1 Objetos desenhados pelos alunos.

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Figura 2 Um ângulo construído com canudo e percevejo.

Figura 3 O semicírculo dobrado.

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Figura 4 Ângulo marcado de 90º.

Figura 5 Transferidor de papel construído.

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A prática nos 9° anos do ensino Fundamental e Resultados

Figura 6 Modelo de congruência de triângulos.

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Figura 7 Triângulo maior á esquerda e o menor à direita.

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Figura 8 Astrolábio.

Figura 9 Representação do observador, do mastro e do ângulo.

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CONCLUSÕES

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