Matemática

Nome

Data

1

2

3

4

5

6

Matemática

Nome

Data

1

2

3

4

5

6

Matemática

Nome

Data

1

2

3

4

5

6

7

8 9

10

Matemática

Nome

Data

1

2

3

4

5

6

7

8 9

10

Matemática

Nome

Data

1

2

3

4

5

6 7

8

9

Matemática

Nome

Data

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10

Matemática

Nome

Data

1

2

3

4

5

6

7

8

Nome

Data

Matemática

metade a quarta parte a décima parte

0,6

1,3

oito décimas

quinze décimas

Completar o quadro.2

Pintar...1

Representar as partes pintadas ou pintar as décimas indicadas.3

0,1 0,4

Escrever V (verdadeiro) ou F (falso).4

0,1 é mais do que 1,1.1,2 é mais do que 1 unidade.2,0 é mais do que 2 unidades.1 unidade são 1,0.0,5 é menos do que 1 unidade.

meia unidade são 0,5.5,0 é meia unidade.1,3 é mais que 1 unidade.1,6 é menos do que 2,0.5,0 são 5 unidades.

Nome

Data

Matemática

0,5 + 1,4 = 3 x 0,2 = 1,4 – 0,9 =

Escrever os números na régua.2

Quanto é ?1

Colocar por ordem crescente.3

Fazer as contas.5

1,2 + 1,9 = ____ 2,3 + 1 = ____ 3,2 + 1,4 = ____ 1,6 + 4 = ____

0,2 0,6 1,4 2,3 2,7

0,2 1,4 0,6 1,3 1,0

_______ < _______ < _______ < _______ < _______

Resolver.4

Nos anos da Mariana, o Jorge comeu0,3 do bolo, a Rute 0,2 e a Paula 0,1.

Quem comeu mais ? _____________Quem comeu menos ?____________Comeram o bolo todo ? ___________Quanto sobrou do bolo ? __________

Matemática

Nome : ______________________________________

Data : ___________ Informação : _________________

1 Representa.

2 Descobre.

3 Escreve nas unidades indicadas.

5 Calcula.

metade de 2 x 21

2

metade de 5

metade de 10

a quarta parte de 8

a quinta parte de 15

a décima parte de 20

10

20

50

100

1

2x

5

10

20

50

1

5x

10

50

100

500

1

10x

3 m = dm

4 cm = m

1,5 m = dm

50 dm = m

500 cm = dm

0,5 dm = cm

2,6 dm = m

36 cm = m

1,6 dm = cm

4 Compara (> = <)

1 m 100 cm

6 dm 6 cm

80 cm 7 dm

50 cm 5 m

2 dm 200 cm

1 m 10 dm

100 cm 1 m

3 dm 30 m

0,2 cm 2 m

20 x 0,1 =

1,5 x 10 =

0,14 x 100 =

2 x 10 =

2 x 100 =

2 x 1000 =

8 x 0,1 =

0,8 x 10 =

12 x 0,01 =

6 Escreve em m.

1 m e 4 dm

5 m e 5 dm

35 dm

145 cm

7 Coloca por ordem decrescente.

Resolver as situações.

A Jessica comprou 3 bocados detecido. Um com 3 m, outro com 12 dme outro com 140 cm.Quantos metros de tecido comprou ?

R : _________________________________________________

Dados Indicação Operação

A mãe da Joana comprou 9 metrosde renda. Cada metro custou 50cêntimos.Quanto pagou pela renda ?

R : _________________________________________________

Dados Indicação Operação

2 m e meio

4 m e 1 cm

2 m 0,2 dm 20 cm 20 m 200 m

> > > >

0,2 1 0,24 1,6 0,16

> > > >

Matemática

Nome : ______________________________________

Data : ___________ Informação : _________________

1 Medir os lados das figuras com a régua.

2 Descobre.

3 Escreve S ou N.

4 Desenha nos geoplanos.

2

10

20

50

A B

C D

E F

G H

AB

CD

AC

BD

EF

EG

GH

FH

x 2 x 3

x __

6

8

2

20

30

40

10

100

60

80

20

200

x __

x __

x __

20 é o dobro de 10.

24 é o dobro de 12.

de 50 é igual a 10.

4 é a quarta parte de 40.

1

10

triângulos quadrados rectângulos

5 Calcula o perímetro destas figuras.

6 Desenha no geoplano.

Resolver as situações.

A Beatriz mediu os lados da suamesa de trabalho e escreveu asmedidas no desenho. Quantosmetros mede o perímetro da mesa ?

R : _________________________________________________

Dados Indicação Operação

7 cm

3,5

cm

5 cm

3,5

cm6 cm

Perímetro Perímetro

– Um triângulo com um ângulorecto que tenha 6 pregos nafronteira.

– Um triângulo com os ângulostodos agudos que tenha 4 pregosna fronteira.

7 Descobrir os operadores numéricos.

4

8

8

16

x __

2

9

6

27

x __

10

20

40

80

x __

80 cm

12 dm