GUIA DE NORMALIZAÇÃO PARA TRABALHOS ACADÊMICOS

GUIA DE NORMALIZAÇÃO PARA

TRABALHOS ACADÊMICOS

Organização, edição e Revisão

Eliane Escossiato Gouveia CRB 8064

Juliana Catarina de Oliveira Mendonça CRB 6483

Bibliotecária

Marília

2015

GGUUIIAA DDEE NNOORRMMAALLIIZZAAÇÇÃÃOO PPAARRAA TTRRAABBAALLHHOOSS AACCAADDÊÊMMIICCOOSS –– 22001133

[2]


[3]

APRESENTAÇÃO

O Guia de Normalização da FAJOPA contém as normas da ABNT

atualizadas bem como normas próprias da Faculdade João Paulo II.

Os exemplos apresentados correspondem às dúvidas e sugestões

de alunos e professores da Instituição a fim de agregar uma identidade

própria na produção dos trabalhos acadêmicos.


[4]


[5]

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ....................................................................................... 9

2 CITAÇÃO .............................................................................................. 10

2.1 Citação direta ...................................................................................... 10

2.2 Citações diretas curtas ....................................................................... 10

2.3 Citações diretas longas ....................................................................... 11

2.4 Citação indireta (paráfrase) .............................................................. 11

2.5 Citações indiretas de diversos documentos da mesma autoria ...... 12

2.6 Citações indiretas de diversos documentos de vários autores ........ 12

2.7 Interrupções ou supressões da citação .............................................. 12

2.8 Pontuação da citação .......................................................................... 13

2.9 Citação de citação ............................................................................... 13

2.10 Citação de documento traduzido .................................................... 14

2.11 Citação de informação verbal.......................................................... 14

2.12 Citação de notas de aula................................................................... 15

2.13 Citação de material didático desenvolvido pelo docente............... 15

2.14 Quando houver coincidência nos sobrenomes e datas .................. 16

3 REFERÊNCIAS .................................................................................... 17

3.1 Ordenação das referências ................................................................. 17

3.2 Regras gerais para as referências ..................................................... 18

4 TIPOS DE AUTORIA PARA CITAÇÕES E REFERÊNCIA.......... 24

4.1 Um autor.............................................................................................. 24

4.2 Dois autores ......................................................................................... 24

4.3 Três autores ......................................................................................... 25

4.4 Mais de três autores............................................................................ 25

4.5 Autoria desconhecida ......................................................................... 25

4.6 Autoria desconhecida e ausência de título........................................ 26

4.7 Autor evento ........................................................................................ 26

4.8 Livros de autoria de Santos ............................................................... 26

4.9 Livros de autoria do Papa .................................................................. 27

4.10 Várias obras do mesmo autor em um único livro .......................... 27

4.11 Citar uma obra ingerida em um volume com outras obras do .... 27

4.12 Mais de um autor e obra em um livro ............................................ 28

4.13 Capítulos de livros ............................................................................ 28

4.14 Organizadores, compiladores, editores, adaptadores etc. ............ 28

4.15 Associações ........................................................................................ 29

4.16 Instituições......................................................................................... 29

4.17 Órgãos governamentais do País ...................................................... 29


[6]

4.18 Órgãos governamentais de Estados ................................................ 30

4.19 Leis e Decretos .................................................................................. 30

5 TIPOS DE DOCUMENTOS PARA CITAÇÕES E REFERÊNCIA 31

5.1 Monografias ........................................................................................ 31

5.2 Dissertações ......................................................................................... 31

5.3 Teses ..................................................................................................... 32

5.4 Dicionários........................................................................................... 32

5.5 Verbetes de dicionários e enciclopédias ............................................ 32

5.6 Atlas ..................................................................................................... 33

5.7 Bibliografias ........................................................................................ 33

5.8 Bíblias .................................................................................................. 33

5.9 Código de direito canônico ................................................................ 34

5.10 Catecismo da Igreja Católica .......................................................... 34

5.11 Documentos Pontifícios .................................................................... 34

5.12 Compêndio ........................................................................................ 35

5.13 Documentos CELAM ....................................................................... 35

5.14 Documentos da CNBB ...................................................................... 37

5.15 Mysterium Salutis ............................................................................. 37

5.16 Suma Teológica ................................................................................. 37

5.17 Publicações de Congressos ............................................................... 38

5.18 Conferências, simpósios ................................................................... 38

5.19 Workshops, jornadas, etc................................................................. 38

5.20 Seminários ......................................................................................... 39

5.21 Artigo de periódico impresso ........................................................... 39

5.22 Artigo de periódico on-line .............................................................. 39

5.23 Artigo de revista ............................................................................... 40

5.24 Fascículo ............................................................................................ 40

5.25 Artigo de jornal................................................................................. 40

5.26 Artigo de jornal on-line .................................................................... 41

5.27 Atas de reuniões ................................................................................ 41

5.28 Entrevistas ......................................................................................... 41

5.29 Filmes e Vídeos ................................................................................. 42

5.30 Parte de disco .................................................................................... 42

5.31 Mapas e Globos ................................................................................. 42

6 APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS ................ 43

6.1 Estrutura do tcc, monografia, dissertação e tese ............................. 44

6.2 Modelo de capa para MONOGRAFIA, DISSERTAÇÃO E TESE45

6.3 Modelo da folha de rosto para todos os trabalhos acadêmicos ...... 46


[7]

6.4 Modelos para folha de rosto .............................................................. 47

6.5 Modelo de errata................................................................................. 48

6.6 Modelo da folha de aprovação........................................................... 49

6.7 Modelo de dedicatória, agradecimento e epígrafe ........................... 50

6.8 Modelo de resumo............................................................................... 51

6.10 Modelo de lista de abreviaturas e símbolo ..................................... 52

6.11 Modelo do sumário ........................................................................... 53

6.12 Regras gerais para os elementos textuais ....................................... 54

6.13 Modelo glossário, apêndice e anexo ................................................ 55

7 DIVULGAÇÃO DA PESQUISA.......................................................... 56

7.1 Artigo científico e Tutoria.................................................................. 56

7.2 Modelo de Artigo Científico e Tutoria.............................................. 57

7.3 Projeto de pesquisa ............................................................................. 58

7.4 Relatório técnico-científico ................................................................ 59

7.5 Fichamento .......................................................................................... 60

7.6 Corpo do fichamento .......................................................................... 60

7.7 Resumo ou resenha ............................................................................. 61

7.8 Resumo indicativo ou descritivo........................................................ 62

7.9 Modelo de resumo informativo ou analítico .................................... 63

7.10 Modelo de resumo crítico ou resenha ............................................. 64

7.11 Modelo de resenha de obra .............................................................. 65

7.12 Pôster ................................................................................................. 66

REFERÊNCIAS ....................................................................................... 67


[8]


[9]

1 INTRODUÇÃO

A forma de apresentação das referências e as diferentes formas de

fazer citações é uma tarefa complicada de ser realizada devido às muitas

nuances no que se referem a autores, títulos, dados de publicação,

abreviaturas, uso de maiúsculas, espaços e pontuações.

Apresentaremos a seguir os princípios considerados fundamentais

de referência e citação visando uma melhor compreensão, por isso faremos

uso de exemplos de citações de vários tipos de documentos, referências

bibliográficas bem como modelos para divulgação de uma pesquisa.

As normas descritas nesse documento aplicam-se a todos os

tipos de trabalhos acadêmicos:

Planos de ensinos;

Tutoria;

Trabalhos de Conclusão de curso;

Monografias, Dissertações e Teses;

Artigos científicos;

Relatórios de estudos;

Fichamento;

Resumos;

Resenhas.

ATENÇÃO:

Os exemplos que estiverem em destaque na cor azul, são somente

para dar ênfase, o seu trabalho acadêmico deve ser todo na cor preta.


[10]

Conforme explicita Frei Nilo Agostini (1993, p. 139) “com

Descartes, Kant e o Iluminismo, o homem europeu achou estar realizando o

homem da razão (“Eu penso”).”

2 CITAÇÃO

A citação é uma informação extraída de outra fonte e utilizada

para:

a) dar credibilidade e fundamentação ao trabalho científico;

b) fornecer informações a respeito dos trabalhos desenvolvidos na

área de pesquisa;

c) fornecer exemplos de pontos de vista semelhantes ou não sobre o

assunto de sua pesquisa.

A NBR 10520 especifica as características exigíveis para citação

em documentos.

Os dados obtidos por informação oral, comunicação pessoal,

palestras, apontamentos em aula entre outros também podem ser

citados.

Descreveremos a seguir as diversas formas de citação:

2.1 Citação direta

Transcrição literal de textos de outros autores, podendo ser

parágrafo, frase ou uma expressão, seguidos da indicação da fonte

consultada.

2.2 Citações diretas curtas

Citações curtas, com até três linhas devem ser inseridas no texto

entre “aspas duplas”, precedida ou seguida do sobrenome do autor, ano e

número de página entre parênteses.

Exemplo:


[11]

Isto significa que, na época moderna, o homem trocou sua gama de

possibilidades de felicidade pela garantia de segurança. (BAUMAN, 1998).

2.3 Citações diretas longas

Citações com mais de 3 (três) linhas devem constituir com um

recuo de 4 cm da margem esquerda, com letra tamanho 11 e digitado

em espaço simples, sem aspas a um espaços de 1,5 do texto superior e

inferior.

Exemplo:

2.4 Citação indireta (paráfrase)

É quando se reproduzem as ideias do autor usando as próprias

palavras. Não usa aspas e nem precisa citar a página.

Exemplo:

O consumo abundante, é-lhes dito e

mostrado, é a marca do sucesso e a

estrada que conduz diretamente ao

aplauso público e à fama. Eles também

aprendem que possuir e consumir

determinados objetos, e adotar certos

estilos de vida, é condição necessária

para a felicidade, talvez até para a

dignidade humana. (BAUMAN, 1998,

p. 55).

1 espaço de 1,5

1 espaço de 1,5

Margem 4 cm


[12]

(DREYFUSS, 1989, 1991, 1995).

Ela polariza e encaminha, sob a forma de “demanda coletiva”, as

necessidades de todos. (FONSECA, 1997; PAIVA, 1997; SILVA, 1997).

Assim como a psicanálise empresta seus conceitos

[para auxiliar] a biblioteconomia a desvendar

caminhos que a levarão ao entendimento da

dinâmica [...], produzir mudanças benéficas [?]

instrumentalizando seus profissionais na tarefa

impossível [!] de educar, de formar sujeitos capazes

de se auto suprirem de saber. (MENDES; CRUZ;

CURTY, 2005, p. 18).

2.5 Citações indiretas de diversos documentos da mesma autoria

Documentos publicados em anos diferentes e mencionados

simultaneamente com as suas datas separadas por vírgula.

Exemplo:

Obs.: Na REFERÊNCIA todos os documentos devem constar

separadamente.

2.6 Citações indiretas de diversos documentos de vários autores

Quando as citações são mencionadas simultaneamente, devem ser

separadas por ponto e vírgula em ordem alfabética.

Exemplo:

Obs.: Na REFERÊNCIA todos os documentos devem constar separadamente.

2.7 Interrupções ou supressões da citação

Para indicar interrupções ou supressões do texto [...], acréscimos ou

comentários [ ], dúvida [?] ou destaque [sem grifo no original, grifo meu,

etc.] são usados colchetes no início, meio e fim da citação.

Exemplo:


[13]

"Quando ainda estava longe, seu pai o avistou e sentiu

compaixão." (Lc 15,20).

2.8 Pontuação da citação

A pontuação da citação textual deve ser obedecida, ou seja, se a

frase termina com um ponto, este deve ser inserido dentro das aspas.

Exemplo:

2.9 Citação de citação

Informação retirada de um documento consultado, cuja obra

original não se teve acesso. É citar um autor que foi citado pelo autor do

documento que se teve acesso. Utilizar a expressão latina apud (citado

por).

Exemplo:

Citação direta:

Deste ponto de vista ao afirmar “os estudantes estão enganados

quando acreditam que eles estão fazendo pesquisa, quando de fato eles estão

apenas transferindo informação factual [...]”(LEEDY 1988 apud

RICHARDSON, 1991, p. 417).

Citação indireta:

Leedy (1988 apud RICHARDSON, 1991, p. 417) compartilha deste

ponto de vista ao afirmar que os estudantes se enganam quando acreditam

que estão fazendo pesquisa, quando de fato eles estão apenas transferindo

informação [...]”.

REFERÊNCIA

RICHARDSON, Jean. Even high school students can do real research.

Catholic Library World, p. 414-418, may/jun. 1991.


[14]

2.10 Citação de documento traduzido

Quando a citação incluir texto traduzido pelo autor, devemos citar

após a chamada da citação, a expressão “tradução nossa”, entre

parênteses.

Exemplo:

2.11 Citação de informação verbal

Quando a informação não está em nenhum suporte físico.

Exemplo:

No texto:

“A ansiedade de biblioteca é caracterizada como um sentimento

negativo, uma incerteza que causa uma desordem mental nos estudantes, [...].”

(MELLON, 1986, p. 163, tradução nossa).

REFERÊNCIA

MELLON, Constance A. Library anxiety: a grounded theory and its

development. College & Research Libraries, v. 47, p. 161-165, mar. 1986.

No texto:

A nova revisão da AACR2, em folhas soltas, estará disponível para venda

em setembro deste ano. (MENDES, 2004, informação verbal).

REFERÊNCIA

MENDES, Maria Teresa Reis. Docente da disciplina de Catalogação da Escola

de Biblioteconomia da Universidade do Rio de Janeiro. Notícia fornecida na

aula de 22 de agosto de 2004.


[15]

2.12 Citação de notas de aula

Quando houver anotações relevantes realizada em sala de aula.

Exemplo:

2.13 Citação de material didático desenvolvido pelo docente

Quando o docente desenvolve seu material, mas não publica.

Exemplo:

No texto:

Citação direta Citação indireta

(LIMA, 2004, Não paginado) Segundo Lima (2004)

REFERÊNCIA

LIMA, O. F. Docente da disciplina de História da filosofia da Faculdade João

Paulo II de Marília. Notas da aula de 22 de agosto de 2004.

No texto:


(FELICI, 2004, p. 68) Segundo Felici (2004)

REFERÊNCIA

FELICI, A. I. Metafísica. Docente da disciplina de Metafísica da Faculdade João

Paulo II de Marília. Material didático desenvolvido pelo docente, 2004.


[16]

2.14 Quando houver coincidência nos sobrenomes e datas

Nesse caso colocam-se os prenomes por extenso.

Exemplo:

2.15 As citações de um mesmo autor, publicados no mesmo ano

É necessário o acréscimo de letras minúsculas, após a data e sem

espacejamento.

Exemplo:

No texto:


(BARBOSA, Cássio, 1965, p. 417)

(BARBOSA, Celso, 1965, p. 17)

Barbosa, Cássio, (1965)

Barbosa, Celso, (1965)

REFERÊNCIA

BARBOSA, Cássio. A história do Mirador. Marília: Fajopa, 1965.

BARBOSA, Celso. Genealogia da terra. Marília: Fajopa, 1965.

No texto:


(REESIDE, 1927a, p. 417)

(REESIDE, 1927b, p. 17)

Segundo Reeside (1927a)

Segundo Reeside (1927b)

REFERÊNCIA

REESIDE, C. A história do Mirador. Marília: Fajopa, 1927a.

REESIDE, C. Genealogia da terra. Marília: Fajopa, 1927b.


[17]

3 REFERÊNCIAS

A norma 6023/2002 estabelece os elementos a serem incluídos nas

referências; ordem de apresentação e transcrição da informação originada

do documento o que permite sua identificação individual.

Seus elementos essenciais são:

QUEM? AUTOR DEMO, Pedro.

O QUÊ? TÍTULO E

SUBTÍTULO

Pesquisa e construção do

conhecimento.

ONDE? FONTE Rio de Janeiro: Atlas,

QUANDO? DATA 1997

3.1 Ordenação das referências

As referências devem ser ordenadas da seguinte forma:

a) por sistema alfabético;

b) alinhadas a esquerda;

c) espaço simples;

d) separadas entre si por 2 espaço simples;

e) o nome do autor deve ser citado quantas vezes aparecer;

f) não usar travessão ponto (______.);

g) não é necessário colocar o total de páginas dos livros;

h) não é necessário citar o tradutor;

i) deve ser citada a edição da obra usada, exceto se for à primeira

edição.


[18]

Exemplo:

3.2 Regras gerais para as referências

a) Quando houver cidades homônimas, indique a localização.

Exemplo:

b) Indica-se a edição, em algarismo(s) arábico(s) seguido(s) de

ponto e abreviatura da palavra edição.

Exemplo:

AGOSTINI, N. Teologia moral: o que você precisa viver e saber. 6. ed.

Petrópolis: Vozes, 2001.

OLIVEIRA, J. Moralidade. Viçosa, MG : Vozes, 1987.

RODRIGUES, D. Genealogias. Viçosa, RN: Loyola, 1999.

REFERÊNCIA

BARBOSA, C. Genealogia da terra. Marília: Vozes, 1965.

BARBOSA, C. O fator amizade. Botucatu: Vozes, 1995.

MELLON, C. A. Grandes mestres. São Paulo: Paulos, 1986.

RICHARDSON, J. Psicologia. Assis: Paulinas. 1991.

SÓDERSTEN, B.; GEOFREY, R. International economics. 3.

ed. London: MacMillan, 1994.

2 ESPAÇOS SIMPLES

espaço simples

Títulos de seção sem numeração progressiva são centralizados na página

REFERÊNCIA

BARBOSA, C. Genealogia da terra. Marília: Vozes, 1965.

BARBOSA, C. O fator amizade. Botucatu: Vozes, 1995.

MELLON, C. A. Grandes mestres. São Paulo: Paulos, 1986.

RICHARDSON, J. Psicologia. Assis: Paulinas. 1991.

SÓDERSTEN, B.; GEOFREY, R. International economics. 3.

ed. London: MacMillan, 1994.

Títulos de seção sem numeração progressiva são centralizados na página


[19]

c) Indica-se a coleção e o volume da obra no final da referência

entre parênteses.

Exemplo:

d) Quando a obra for publicada em mais de um volume, indica-

se a quantidade de volumes seguido da abreviatura v.

Exemplo:

e) Quando o local não aparece na publicação, deve-se indicar,

entre colchetes, a expressão: sine loco (Sem local)

Exemplo:

f) Quando o local não aparece, mas pode ser identificado,

coloca-se entre colchetes.

Exemplo:

GONÇALVES, F. B. A história do Mirador. [S. l.]: Fajopa, 1993.

GONÇALVES, F. B. A história do Mirador. [Florianópolis]: Fajopa, 1993.

COLI, J. O que é arte. 15. ed. São Paulo: Brasiliense, 2002. (Primeiros

passos, v. 46).

COLI, J. O que é arte. 15. ed. São Paulo: Brasiliense, 2002. (Os Pensadores).

COLI, J. O que é arte. 15. ed. São Paulo: Brasiliense, 2002. (Biblioteca luso-

brasileira. Série brasileira).

TOURINHO FILHOI, J. Processo penal. São Paulo: Saraiva, 2002. 4 v.

AGOSTINHO, Santo. A cidade de Deus: contra os pagãos, parte II. 2. ed.

Petropóles: Vozes, 1998. v. 2. (Pensamento humano).


[20]

g) Suprimir natureza jurídica/comercial da editora (Gráfica,

Impressora, Editora, Livraria, etc.).

Exemplo:

h) Quando o editor e o autor são os mesmos, ele não deve ser

mencionado novamente.

Exemplo:

i) Quando houver mais de uma editora, indica-se a que aparecer

com maior destaque, as demais podem ser também registradas

com os respectivos lugares.

Exemplos:

j) Quando a editora não puder ser identificada, usa-se a

expressão sine nomine (sem nome).

Exemplo:

CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

Na publicação: Paz e Terra Editora.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA. Catálogo de Graduação, 1994-

1995. Viçosa, MG, 1994.

Local e Editora diferentes:

Rio de Janeiro: MAST; São Paulo: UNESP.

Local igual, editoras diferentes:

A ÉTICA da informação no mercado do ano 2000: o papel da fonte e da

imprensa. Rio de Janeiro: CVM: FENAJ, 1999.

GONÇALVES, F. B. A história do Mirador. Marília: [s.n.], 1993.


[21]

k) Quando o local e o editor não puderem ser identificados

usam-se as duas expressões, entre colchetes.

Exemplo:

l) A data de publicação (ano) deve ser indicada em algarismos

arábicos.

Exemplo:

m) Quando houver dúvida quanto à data, indica-se, sempre entre

colchetes.

Exemplo:

GONÇALVES, F. B. A história do Mirador. [S.l.: s.n.], 1993.

Assim: 2000 e não: 2.000

No texto:


(GONÇALVES, [19--], p. 417) Segundo Gonçalves ([19--])

REFERÊNCIA

GONÇALVES, F. B. A história do Mirador. Marília: Fajopa, [19--].

Formas de indicar o Ano Significado

[1997?] para data provável

[ca. 1995] para data aproximada

[199-] para década certa

[19--] para século certo

[19--?] para século provável

[entre 2005 e 2007] para intervalo


[22]

n) Quando o documento não possuir numeração de página ou

possuir paginação irregular, insira as expressões ao final da

referência.

Exemplos:

o) Em publicações virtuais, insere-se também a data de acesso ao

documento e o endereço eletrônico.

Exemplo:

No texto:


(MARQUES; LANZELOTTE, 1993,

Não paginado)

Segundo Marques e Lanzelotte

(1993)

REFERÊNCIA

MARQUES, M. P.; LANZELOTTE, R. G. Banco de dados e hipermídia:

construindo um metamodelo para o projeto Portinari. Rio de Janeiro: PUC,

1993. Disponível em: <ftp://ftp.inf.puc-

rio.br/pub/docs/techreports/93_01_marques.pdf>. Acesso em: 08 mar. 2012.

No texto:



Não paginado)


(1993)

REFERÊNCIA


construindo um metamodelo para o projeto Portinari. Rio de Janeiro: PUC,

1993. Disponível em: <ftp://ftp.inf.puc-


ftp://ftp.inf.puc-rio.br/pub/docs/techreports/93_01_marques.pdf





[23]

p) Publicações virtuais sem local; sem editora; sem data; sem

número de página e sem ano.

Exemplo:

No texto:



Não paginado)


(1993)

REFERÊNCIA


construindo um metamodelo para o projeto Portinari. [S.l.: s.n.], [19--].

Disponível em: <ftp://ftp.inf.puc-



[24]

4 TIPOS DE AUTORIA PARA CITAÇÕES E REFERÊNCIA

Há diversas formas de indicar a autoria, pois cada obra tem sua

particularidade:

Exemplos:

4.1 Um autor

4.2 Dois autores

No texto:


(SCHÜTZ, 1997, p. 22) De acordo com Schütz (1997)

REFERÊNCIA

SCHÜTZ, Edgar. Reengenharia mental: reeducação de hábitos e

programação de metas. Florianópolis: Insular, 1997.

No texto:


(SÓDERSTEN; GEOFREY, 1994, p. 87) Segundo Sódersten e Geofrey (1994)

REFERÊNCIA

SÓDERSTEN, B.; GEOFREY, R. International economics. 3. ed. London:

MacMillan, 1994.


[25]

4.3 Três autores

4.4 Mais de três autores

Obs.: A expressão latina et al. é abreviação de et alli e significa “e

outros”.

4.5 Autoria desconhecida

Obs.: A entrada deve ser pelo título.

No texto:


(DUDZIAK; GABRIEL; VILLELA, 2000, p. 78) Segundo Dudziak, Gabriel e Villela (2000)

REFERÊNCIA

NORTON, P.; AITKEN, P.; WILTON, R. Peter Norton: a bíblia do

programador. Rio de Janeiro: Campos, 1994.

No texto:


(BRITO, et al., 1996, p. 417) Segundo Brito, et al., (1996)

REFERÊNCIA

BRITO, E.V., et al. Imposto de renda das pessoas físicas: livro prático de

consulta diária. 6. ed. atual. São Paulo: Frase Editora, 1996.

No texto:


(MOMENTOS de fé, 1965, p. 17) Segundo MOMENTOS de fé (1965)

REFERÊNCIA

MOMENTOS de fé. São Paulo: Paz e terra, 1965.

sem negrito


[26]

4.6 Autoria desconhecida e ausência de título

Obs.: A entrada pela primeira palavra do texto sem contar o artigo.

4.7 Autor evento

4.8 Livros de autoria de Santos

No texto:


(AGOSTINHO, 1998, p. 98) Segundo Agostinho (1998)

REFERÊNCIA

AGOSTINHO, Santo. A cidade de Deus: contra os pagãos, parte 2. 2. ed.

Petropóles: Vozes, 1998. v. 2. (Pensamento humano).

No texto:


(RIBEIRO, 2004, p. 49) Segundo Ribeiro (2004)

REFERÊNCIA

RIBEIRO, Fernanda. Informação: um campo une profissões diversas. In:

CONGRESSO BAD, 8., Estoril, 2004. Anais eletrônicos... Estoril, 2004. p. 1-

9. Disponível em: <http://badinfo.apbad.pt/congresso8/convidado4.pdf>.

Acesso em: 26 jun. 2010.

No texto:


(O DESENVOLVIMENTO [...], 1998, Não

paginado) Segundo o desenvolvimento [...] (1998)

REFERÊNCIA

O DESENVOLVIMENTO [...]. São Paulo: Paz e terra, 1959.

sem negrito


[27]

4.9 Livros de autoria do Papa

4.10 Várias obras do mesmo autor em um único livro

4.11 Citar uma obra ingerida em um volume com outras obras do

mesmo autor

No texto:


(PIO XI, 1951, p. 51) Segundo o Papa Pio XI (1951)

REFERÊNCIA

PIO XI, Papa. Sobre a Ação Católica. Petrópolis: Vozes, 1951.

No texto:


(POPPER, 1980, p. 51) Segundo Popper (1980)

REFERÊNCIA

POPPER, K. R. A lógica da investigação científica ; Três concepções acerca

do conhecimento humano; A sociedade aberta e seus inimigos. São Paulo:

Abril Cultural, 1980. (Os Pensadores).

No texto:


(POPPER, 1980, p. 51) Segundo Popper (1980)

REFERÊNCIA

POPPER, K. R. Três concepções acerca do conhecimento humano. In: POPPER, K.

R. A lógica da investigação científica ; Três concepções acerca do conhecimento

humano; A sociedade aberta e seus inimigos. São Paulo: Abril Cultural, 1980.

(Os Pensadores).


[28]

4.12 Mais de um autor e obra em um livro

4.13 Capítulos de livros

4.14 Organizadores, compiladores, editores, adaptadores etc.

Usar: Trad. para tradutor / Pref. para prefaciador / Ilus. para ilustrador, etc.

No texto:


(BOSI, 1978, p. 51) De acordo com Bosi (1978)

REFERÊNCIA

BOSI, Alfredo (Org.). O conto brasileiro contemporâneo. 3. ed. São Paulo:

Cultrix, 1978.

No texto:


(BACHELARD, 1974, p. 51) Segundo Bachelard (1974)

REFERÊNCIA

BACHELARD, G. A poética do espaço. In: BERGSON, H.; BACHELARD,

G. Cartas, conferências e outros escritos; A filosofia do não; O novo

espírito científico; A poética do espaço. São Paulo: Abril Cultural, 1974. (Os

Pensadores).

No texto:


(RUSSELL, 1992, p. 47) Conforme Russell (1985)

REFERÊNCIA

RUSSELL, B. Da denotação. In: RUSSELL, Bertrand. Ensaios escolhidos. 5.

ed. São Paulo: Abril Cultural, 1992. (Os Pensadores).


[29]

4.15 Associações

4.16 Instituições

4.17 Órgãos governamentais do País

No texto:


(COMISSÃO DAS COMUNIDADES

EUROPÉIAS, 2002, p. 51) Conforme a Comissão das

comunidades europeias (2002)

REFERÊNCIA

COMISSÃO DAS COMUNIDADES EUROPÉIAS. Relatório sobre o clima. 3.

Madri:[s.n.], 2002.

No texto:


(UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO,

1988, p. 11)

Conforme a Universidade de São

Paulo (1988)

REFERÊNCIA

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Instituto Astronômico e Geográfico.

Anuário astronômico. São Paulo, 1988.

No texto:


(SÃO PAULO, 1993, p. 11) Conforme São Paulo (1993)

REFERÊNCIA

SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Diretrizes para a

política ambiental do Estado de São Paulo. São Paulo, 1993.


[30]

4.18 Órgãos governamentais de Estados

4.19 Leis e Decretos

No texto:


(BRASIL, 1995, p. 11) Conforme Brasil (1995)

REFERÊNCIA

BRASIL. Ministério do Trabalho. Secretaria de Formação e Desenvolvimento

Profissional. Educação profissional: um projeto para o desenvolvimento

sustentado. Brasília: SEFOR, 1995.

No texto:


(BRASIL, 1984, p. 11) Conforme Brasil (1984)

REFERÊNCIA

BRASIL. Decreto n. 89.271, de 4 de janeiro de 1984. Dispõe sobre

documentos e procedimentos para despacho de aeronave em serviço

internacional. Lex: Coletânea de Legislação e Jurisprudência, São Paulo, v.

48, p. 3-4, jan./mar.,1. trim. 1984. Legislação Federal e marginalia.


[31]

5 TIPOS DE DOCUMENTOS PARA CITAÇÕES E REFERÊNCIA

Algumas obras necessitam de informações adicionais para serem

descritas como veremos a seguir:

Exemplos:

5.1 Monografias

5.2 Dissertações

No texto:


(CATTACHE, 2004, p. 47) Conforme Cattache (2004)

REFERÊNCIA

CATTACHE, M. J. Presença e ausência: uma reflexão sobre os caminhos da

espiritualidade cristã no período pós-moderno. 2004. 57 f. Trabalho de

Conclusão de Curso (Monografia) - Curso de Teologia, Faculdade João Paulo

II, Marília, 2004.

No texto:


(RODRIGUES, 1989, p. 47) Conforme Rodrigues (1989)

REFERÊNCIA

RODRIGUES, A. R. Qualidade de vida no trabalho. 1989. 180 f. Dissertação

(Mestrado em Administração) - Faculdade de Ciências Econômicas,

Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 1989.


[32]

5.3 Teses

5.4 Dicionários

5.5 Verbetes de dicionários e enciclopédias

No texto:


(RICCI, 2007, p. 47) Conforme Ricci (2007)

REFERÊNCIA

RICCI, L. A. L. Mistanásia Infantil e Pastoral da Criança, Avaliação Ético-

Teológica da Pastoral da Criança no Brasil enquanto potencialização da

Cultura da Vida. 2007. 523 f. Tese (Doutorado em Teologia Moral) - Pontifícia

Universitas Lateranensis, Academia Alfonsiana Institutum Superius Theologiae

Moralis, Roma, 2007.

No texto:


(AULETE, 1980, p. 47) Conforme Aulete (1980)

REFERÊNCIA

AULETE, C. Dicionário contemporâneo da Língua Portuguesa. 3. ed. Rio

de Janeiro: Delta, 1980.

No texto:


(HALLISEY, 1996, p. 47) Conforme Hallisey (1996)

REFERÊNCIA

HALLISEY, C. Budismo. In: OUTHWAITE, W. ; BUTTOMORE, T.

Dicionário do pensamento social do século XX. Rio de Janeiro: Zahar, 1996.


[33]

5.6 Atlas

5.7 Bibliografias

5.8 Bíblias

Obs.: A expressão Cf. significa “Confrontar”.

No texto:


(MOURÃO, 1984, p. 47) Conforme Mourão (1984)

REFERÊNCIA

MOURÃO, R. R. de F. Atlas celeste. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 1984.

No texto:


(MOURÃO, 1984, p. 47) Conforme Mourão (1984)

REFERÊNCIA

INSTITUTO BRASILEIRO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E

TECNOLOGIA. Bibliografia Brasileira de Ciência da Informação:

1984/1986. Brasília: IBICT, 1984.

No texto:


(Lc 15, 11-32) Cf. Lc (15, 11-32)

REFERÊNCIA

BÍBLIA DE JERUSALÉM. São Paulo: Paulus, 2006.


[34]

5.9 Código de direito canônico

Obs.: “CDC” é a abreviatura para CÓDIGO DE DIREITO

CANÔNICO.

5.10 Catecismo da Igreja Católica

Obs.: “CIC” é a abreviatura para CATECISMO DA IGREJA

CATÓLICA.

5.11 Documentos Pontifícios

No texto:


(CIC, 1998, n. 44) Segundo o CIC (1998, n. 44)

REFERÊNCIA

CATECISMO DA IGREJA CATÓLICA. 9. ed. Petrópolis: Vozes,1998.

No texto:


(CA, 1991, n. 16) Segundo o CA (1991, n. 16)

REFERÊNCIA

JOÃO PAULO II, Papa. Carta Encíclica Centesimus Annus: no centenário da

Rerum Novarum. Petrópolis: Vozes, 1991. (Documentos Pontifícios; v. 241).

No texto:


(CDC, 2001, Cân. 208) Segundo o CDC (2001, Cân. 208)

REFERÊNCIA

CÓDIGO DE DIREITO CANÔNICO. São Paulo: Loyola, 2001.


[35]

Obs.: Nas citações usar as iniciais do título latino dos Documentos

Pontifícios e o número do parágrafo. Na referência deve constar o

volume do documento.

5.12 Compêndio

5.13 Documentos CELAM

Obs.: Na citação direta usar o número do parágrafo, se não constar,

usar o número da página.

Obs.: “D” é a abreviatura para documento e “Me.” é a abreviatura

para Medellín.

No texto:


(DC, 2008, n. 35) Segundo o DC (2008, n. 35)

REFERÊNCIA

BENTO XVI, Papa. Carta Encíclica Deus Caritas Est: sobre o amor cristão. São

Paulo: Paulinas, 2008. (A Voz do Papa, v. 189).

No texto:


(DMe., 2004, n. 16) Segundo o DMe., (2004, n. 16)

REFERÊNCIA

CONFERÊNCIA EPISCOPAL LATINO-AMERICANO - CELAM. Conclusões da

Conferência de Medellín: a Igreja na atual transformação da América Latina. 4. ed.

Petrópolis: Vozes, 1971.

No texto:


(AA, 2000, n. 35,) Segundo o AA (2000, n. 35)

REFERÊNCIA

CONCÍLIO VATICANO II. Decreto Apostolicam Actuositatem: sobre o apostolado

dos leigos. In: VIER, Frederico (Org.). Compendio Vaticano II: constituições,

decretos, declarações. Petrópolis: Vozes, 2000.


[36]

Obs.: “D” é a abreviatura para documento e “Pu.” é a abreviatura

para Puebla.

Obs.: “D” é a abreviatura para documento e “SD.” é a abreviatura

para Santo Domingo.

Obs.: “D” é a abreviatura para documento e “Ap.” é a abreviatura

para Aparecida.

No texto:


(DAp., 2007, n. 44) Segundo o DAp. (2007, n. 44)

REFERÊNCIA


Conferência de Aparecida: texto conclusivo da V Conferência Geral do Episcopado

Latino-Americana e do Caribe. 2. ed. São Paulo: Paulus, 2007.

No texto:


(DSD., 2004, n. 16) Segundo o DSD., (2004, n. 16)

REFERÊNCIA


Conferência de Santo Domingo: nova evangelização, promoção humana e cultura

cristã. São Paulo: Loyola, 1993.

No texto:


(DPu., 2004, n. 16) Segundo o DPu., (2004, n. 16)

REFERÊNCIA


Conferência de Puebla: evangelização no presente e no futuro da América Latina.

São Paulo: Paulinas, 1986.


[37]

5.14 Documentos da CNBB

5.15 Mysterium Salutis

5.16 Suma Teológica

Obs.: “q” é a abreviatura para questão.

No texto:


(CNBB, doc. 87, 2007, n. 28) Segundo a CNBB (doc. 87, 2007, n. 28)

REFERÊNCIA

CONFERÊNCIA NACIONAL DOS BISPOS DO BRASIL. Diretrizes Gerais da

Ação Evangelizadora da Igreja no Brasil: 2008-2010. São Paulo: Paulinas, 2007.

(Documentos da CNBB, v. 87).

No texto:


(FEINER; LOEHRER, 1971, p. 52) Segundo Feiner e Loehrer (1971)

REFERÊNCIA

FEINER, J.; LOEHRER, M. Mysterium Salutis: compêndio de dogmática

histórico-salvífica. Petrópolis: Vozes, 1971. v. I/1.

No texto:


(TOMÁS DE AQUINO, 2002, q. 52) Segundo Tomás de Aquino (2002)

REFERÊNCIA

TOMÁS DE AQUINO, Santo. Suma teológica: a criação, o anjo e o homem. v.

2, parte 1, questões 44-119. São Paulo: Loyola, 2002.


[38]

5.17 Publicações de Congressos

5.18 Conferências, simpósios

5.19 Workshops, jornadas, etc.

No texto:


(CONGRESSO BRASILEIRO DE

ENGENHARIA DE PESCA, 1986, p. 47)

Conforme o Congresso Brasileiro de

Engenharia de Pesca (1986)

REFERÊNCIA

CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE PESCA, 4., 1986,Curitiba, PR.

Anais... Curitiba: UFPR, 1986.

No texto:


(CONFERÊNCIA NACIONAL DA

ORDEM DOS ADVOGADOS DO

BRASIL, [1986?], p. 47)

Conforme a Conferência Nacional da

Ordem dos Advogados do Brasil [1986?]

REFERÊNCIA

CONFERÊNCIA NACIONAL DA ORDEM DOS ADVOGADOS DO BRASIL, 11ª,

1986, Belém. Anais… [S. l.]: OAB, [1986?].

No texto:


(WORKSHOP DE DISSERTAÇÕES EM

ANDAMENTO, 1985, p. 47)

Conforme o Workshop De Dissertações

Em Andamento (1985)

REFERÊNCIA

WORKSHOP DE DISSERTAÇÕES EM ANDAMENTO, 1., 1995, São Paulo.

Anais… São Paulo: ICRS, USP, 1985.


[39]

5.20 Seminários

5.21 Artigo de periódico impresso

5.22 Artigo de periódico on-line

Obs.: Havendo paginação (inicial e final), deverá constar na referência.

No texto:


(WORKSHOP DE DISSERTAÇÕES

EM ANDAMENTO, 2003, p. 47)

Conforme o Workshop de Dissertações

em Andamento (2003)

REFERÊNCIA

SEMINÁRIO DE BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS, 20., 2003, Fortaleza.

Anais... Fortaleza: Tec Treina, 2003.

No texto:


(MALOFF, 1997, p. 47) Conforme Maloff (1997)

REFERÊNCIA

MALOFF, Joel. A internet e o valor da "internetização". Ciência da

Informação, Brasília, v. 26, n. 3, p. 159-186, maio/ago. 1997.

No texto:



REFERÊNCIA

MALOFF, Joel. A internet e o valor da "internetização". Ciência da Informação,

Brasília, v. 26, n. 3, 1997. Disponível em: <http://www.ibict.br/cionline/>. Acesso

em: 18 maio 1997.


[40]

5.23 Artigo de revista

5.24 Fascículo

5.25 Artigo de jornal

No texto:



REFERÊNCIA

MALOFF, Joel. A internet e o valor da "internetização". VEJA. São Paulo, v.

31, n. 1, p. 33-39, jan. 1998. Semanal.

No texto:


(MELHORES, 1997, p. 47) Conforme Melhores (1997)

REFERÊNCIA

MELHORES e maiores: as 500 maiores empresas do Brasil, VEJA. São

Paulo, jul. 1997. Suplemento.

No texto:


(OLIVEIRA, 1981, p. 47) Conforme Oliveira (1981)

REFERÊNCIA

OLIVEIRA, W. P. de. Judô: Educação física e moral. O Estado de Minas,

Belo Horizonte, 17 mar. 1981. Caderno Esporte, p. 13.


[41]

5.26 Artigo de jornal on-line

5.27 Atas de reuniões

5.28 Entrevistas

No texto:


(OLIVEIRA, 1981, p. 47) Conforme Oliveira (1981)

REFERÊNCIA

OLIVEIRA, W. P. de. Judô: Educação física e moral. O Estado de Minas,

Belo Horizonte, 17 mar. 1981. Caderno Esporte, p. 13. Disponível em: <http://

http://www.em.com.br/>. Acesso em: 18 maio 1998.

No texto:


(UNIVERSIDADE FEDERAL DE

SANTA CATARINA, 1981, p. 47)

Conforme Universidade Federal de

Santa Catarina (1981)

REFERÊNCIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA. Biblioteca Central.

Ata da reunião realizada no dia 4 de julho de 1997. Livro 50, p. 1.

No texto:


(MELLO, 1998, p. 47) Conforme Mello (1998)

REFERÊNCIA

MELLO, Evaldo Cabral de. O passado no presente. Veja, São Paulo, n. 1528,

p. 9-11, set. 1998. Entrevista concedida a João Gabriel de Lima.


[42]

5.29 Filmes e Vídeos

5.30 Parte de disco

5.31 Mapas e Globos

No texto:


(O NOME, 1986, min. 78) Conforme O Nome (1986)

REFERÊNCIA

O NOME da rosa. Produção de Jean-Jaques Annaud. São Paulo: Tw Vídeo

distribuidora, 1986. 1 Videocassete (130 min.): VHS, Ntsc, son., color.

Legendado. Port.

No texto:


(JOBIM, 2003, Faixa 3) Conforme Jobim (2003)

REFERÊNCIA

JOBIM, Tom. As Águas de Março. In: JOBIM, Tom. A Música de Tom

Jobim. São Paulo: Word Music, 2003. Faixa 3.

No texto:


(SANTA CATARINA, 1958, não

paginado)

Conforme Santa Catarina (1958)

REFERÊNCIA

SANTA CATARINA. Departamento Estadual de Geografia e Cartografia.

Mapa geral do Estado de Santa Catarina. [Florianópolis], 1958. 1 mapa:

78 x 57 cm. Escala: 1:800:000.


[43]

6 APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS

Os documentos acadêmicos devem ser estruturados com base nas

normas da ABNT: NBR 6022 (artigo), NBR 14724 (trabalhos acadêmicos);

NBR 15287 (projeto de pesquisa) e NBR 15437(pôster). Nesse capítulo, as

estruturas de cada publicação serão expostas através de modelos

explicativos.

Segue algumas orientações que merecem consideração:

antes de iniciar seu trabalho, faça um levantamento bibliográfico e

selecione as obras relevantes;

anote os dados bibliográficos das fontes ANTES da leitura;

ANOTE durante a leitura as principais ideias do autor e o número da

página onde estão descritas;

faça referência de todas as fontes citadas no trabalho;

NÃO USE TEXTOS NÃO EDITADOS ou informações obtidas

verbalmente uma vez que seu conteúdo é passível de não

comprovação;

de preferência a utilização de textos originais para evitar o uso

excessivo das citações de citação (apud);

notas de rodapé interrompem a sequência lógica da leitura, se for

importante que sejam sucintas e curtas;

evite utilizar siglas e abreviaturas;

atenção especial a concordância verbal e a correção gramatical;

a redação do trabalho deve ser redigida de forma impessoal: observa-

se, observou-se, observaram-se, observam-se, etc.;

o tipo de papel é o A4 branco ou A4 reciclado.


[44]

6.1 Estrutura do tcc, monografia, dissertação e tese

A CAPA

é obrigatória para

MONOGRAFIA,

DISSERTAÇÃO

E TESE e APENAS

depois da correção

final para entrega

na biblioteca.

A lombada

é opcional

ELEMENTOS

PRÉ-

TEXTUAIS Páginas

contadas, mas

não numeradas

ELEMENTOS

PÓS-TEXTUAIS

ELEMENTOS

TEXTUAIS

ÍNDICE 22

(Opcional)

ANEXOS 21

(Opcional)

APÊNDICES 20

(Opcional)

GLOSSÁRIO 19

(Opcional)

REFERÊNCIAS 18

(Obrigatório)

CONSIDERAÇÕES FINAIS 17

(Obrigatório)

DESENVOLVIMENTO 16

(Obrigatório)

INTRODUÇÃO 15

(Obrigatório)

SUMÁRIO

(Obrigatório)

LISTA DE SÍMBOLOS

(Opcional)

LISTA DE

ABREVIATURAS

(Opcional)

LISTA DE TABELAS

(Opcional)

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

(Opcional)

ABSTRACT

(Obrigatório)

RESUMO

(Obrigatório)

EPÍGRAFE

(Opcional)

AGRADECIMENTOS

(Opcional)

DEDICATÓRIA

(Opcional)

FOLHA DE APROVAÇÃO

(Obrigatório)

ERRATA

(Opcional)

FOLHA DE ROSTO

(Obrigatório)

CAPA

(Obrigatório)


[45]

6.2 Modelo de capa para MONOGRAFIA, DISSERTAÇÃO E TESE

Obs.:As margens são iguais pra todas as páginas e todos os trabalhos

acadêmicos.

FAJOPA - FACULDADE JOÃO PAULO II

CURSO DE FILOSOFIA

TÍTULO DO TRABALHO: subtítulo.

NOME DO AUTOR

MARÍLIA

2012

Marg

em d

e 3 c

m

Marg

em d

e 2 cm

3 espaços simples

Centralizado nofinal da página,Caixa alta, negrito,

fonte Times, tamanho 12 e espaços simples

Caixa alta para Título, caixa baixa para subtítulo,

negrito, fonte Times, tamanho 12 e espaços simples

Margem de 3 cm

Margem de 2 cm

Recuo de 7 cm à direita, Caixa alta, negrito,

fonte Times, tamanho 12 e espaço simples

Centralizado no topo da página,

Caixa alta, negrito, fonte Times,

tamanho 12 e espaço simples


[46]

6.3 Modelo da folha de rosto para todos os trabalhos acadêmicos

NOME DO AUTOR


Trabalho de Conclusão de Curso

apresentado a Faculdade João

Paulo II como requisito para

obtenção do Título de Bacharel

em Xxxxxxxx, sob orientação do

Prof. Dr. Fulano de Tal.

MARÍLIA

2012

A NOTA EXPLICATIVA muda conforme o tipo de trabalho

Recuo de 7 cm

à direita,

em negrito,

fonte Times,

tamanho 12 e

espaços simples


[47]

6.4 Modelos para folha de rosto

Fichamento Fichamento apresentado ao Prof. Dr. Fulano de

Tal como requisito parcial para aprovação na

Disciplina Xxxxxxxx.

Resumo

Resumo apresentado ao Prof. Dr. Fulano de Tal

como requisito parcial para aprovação na


Tutoria

Tutoria apresentada a Faculdade João Paulo II

como requisito para obtenção do Título de

Licenciado em Filosofia, sob orientação do Prof.

Dr. Fulano de Tal.

Projeto de pesquisa Projeto de Pesquisa do Curso de Xxxxxx, sob

orientação do Prof. Dr. Fulano de Tal.

Relatório de pesquisa

Relatório de Pesquisa do Curso de Xxxxxx, sob

orientação do Prof. Dr. Fulano de Tal.

Trabalho acadêmico

Trabalho apresentado ao Prof. Dr. Fulano de

Tal como requisito parcial para aprovação na


Trabalho de

conclusão de curso;

Dissertação (Título de

Mestre)

Tese (Título de Doutor)

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a

Faculdade João Paulo II como requisito para

obtenção do Título de Licenciado em Filosofia,

sob orientação do Prof. Dr. Fulano de Tal.

ou requisito total


[48]

6.5 Modelo de errata

ERRATA

FULANO, Silva da. Genealogias, 2012. 120 f. Trabalho de Conclusão

de Curso – Faculdade João Paulo II, 2012.

Folha Linha Onde se lê Leia-se

25 10 livro livros


[49]

6.6 Modelo da folha de aprovação

NOME DO AUTOR


( ) Orientador: _______________________________________________

( ) Leitor: ____________________________________________________

Nota:________

Observações:____________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Marília, ............ de ............................ de 2012.

___________________

Assinatura

Um espaço de 1,5

Um espaço de 1,5

Um espaço de 1,5

Um espaço de 1,5

Um espaço de 1,5

Um espaço de 1,5

Um espaço de 1,5


[50]

6.7 Modelo de dedicatória, agradecimento e epígrafe

Dedico este trabalho a Deus.

AGRADECIMENTO

A meus pais...

“Na natureza

nada se cria,

nada se perde,

tudo se transforma”

Lavoisier, 1785.

A Dedicatória

não recebe título

e sua composição

é livre.

A Epígrafe não recebe

título, é transcrita com

aspa seguida da indicação

da autoria.

Também podem ser

colocada nas folhas de

abertura dos capítulos.

A formatação é livre.

O titulo da seção sem numeração

É CENTRALIZADO,

em caixa alta e negrito

Texto livre


[51]

6.8 Modelo de resumo

RESUMO

O resumo deve ser redigido em parágrafo

único em espaço simples, contendo de

150 a 500 palavras para trabalhos

acadêmicos e relatórios técnicos-

científicos. O termo “Palavras-chave:”

deve vir em negrito e as palavras-chave de

3 a 5, devem ser separadas entre si por

ponto final sem negrito.

Palavras-chave: Xxxxxx. Xxxxxxx.

Xxxxxx. Xxxxx.

ABSTRACT

The abstract should be a single

paragraph in single

space, containing 150 to 500 words

for academic papers and technical

reports and scientific. The

term "Keywords:" must

bebold and keywords 3-5, must

be separated by no end point bold.

Keywords: Xxxxxx. Xxxxxxx. Xxxxxx.

Xxxxx.

O resumo em

língua estrangeira

pode ser em:

Inglês,

Espanhol,

Francês,

Italiano ,

Alemão


[52]

6.9 Modelo de lista de ilustrações e lista de tabela

6.10 Modelo de lista de abreviaturas e símbolo

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

Gráfico 1 - Distribuição de

renda...................................... 21

Gráfico 2 - Gastos com a

renda...................................... 22

As ilustrações

devem ser numeradas na

ordem em que aparecem

no texto.

LISTA DE TABELA

Tabela 1 - Distribuição de

renda....................................... 21

Tabela 2 - Gastos com a

renda........................................ 22

Deve-se fazer lista

separada e numerada

na ordem em que

aparecem no texto.

LISTA DE SÍMBOLO

dab Distância euclidian

Os símbolos devem ser

apresentados na ordem em

que aparecem no texto com

o devido significado.

LISTA DE ABREVIATURAS

ABNT Associação Brasileira de

Normas Técnicas

BU Biblioteca Universitária

FAJOPA Faculdade João Paulo II

O uso de abreviaturas deve

ser evitado, usar os termos

estritamente necessários com

a grafia correta das

abreviaturas.


[53]

6.11 Modelo do sumário

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO................................................12

2 JUSTIFICATIVA ...........................................14

2.1 Seção Secundária...........................................18

2.1.1 Seção terciária............................................22

2.1.1.1 Seção quaternária ..................................32

2.1.1.1.1 Seção quinaria...................................39

3 DESENVOLVIMENTO ..............................41

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS .........................52

REFERÊNCIAS ...........................................62

APÊNDICE A – Questionário dos alunos.........67

Os itens do sumário devem ser:

1. alinhados a esquerda;

2. em espaço simples;

3.grafia das seções e subseções igual ao trabalho:

Seção (capítulo): CAIXA ALTA E NEGRITO

Subseções: 1ª letra em maiúscula, caixa baixa e negrito

4. número da primeira página das seções e subseções.

A numeração

das seções

tem início na

INTRODUÇÃO

(nº 1)

e termina em

CONSIDERAÇÕES

FINAIS

(último nº)


[54]

6.12 Regras gerais para os elementos textuais

15

Microsoft Windows Seven Clip-Art (2010). 1

1 REGRAS GERAIS PARA OS ELEMENTOS TEXTUAIS

Todo o trabalho deve ser digitado em fonte Times New

Roman, tamanho 12, com as seguintes exceções:

a) citação direta longa – tamanho 11;

b) nota de rodapé – tamanho 10;

c) legendas – tamanho 10;

d) dedicatória - livre;

e) epígrafe – livre.

1.1 Regras para siglas e abreviaturas

Elas devem ser evitadas, quando utilizadas devem ser

indicadas entre parênteses, quando aparece a primeira vez,

precedidas do nome por extenso.

Ex: Faculdade João Paulo II (FAJOPA).

1.2 Regras para legendas

Figura 1 – Conceitos,

conhecimento Clip-Art.

1,5 cm

1,5 cm

1,5 cm

1,5 cm

1,5 cm

Entre cada

Título de seção

primária

e subseção

DEVE HAVER

UM TEXTO

1,5 cm

Notas de rodapé

Digitadas em tamanho 10 dentro da margem separadas por um espaço simples entre as

linhas e por filete de 5 cm a partir da margem esquerda. A partir da segunda linha,

devem ser alinhadas embaixo da primeira letra da primeira palavra da primeira linha.

A paginação é inserida a partir da introdução, em algarismos arábicos no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior.

O indicativo numérico é separado por um espaço do TÍTULO DAS SEÇÕES E SUBSEÇÕES e de forma contínua.

Os títulos das seções e subseções são alinhados a esquerda

Ilustrações são centralizadas e a

legenda alinhada ao início da figura em

espaço simples e fonte 10.

1

Microsoft Windows Seven Clip-Art (2010).


[55]

6.13 Modelo glossário, apêndice e anexo

APÊNDICE A – Questionário sobre

normalização de

trabalhos acadêmico

ANEXO A – Estrutura dos trabalhos

acadêmicos realizado pela

UFS

GLOSSÁRIO

Proporção numérica originada

da relação entre as grandezas

do perímetro de uma

circunferência e seu

diâmetro.

Documento ou texto NÃO

elaborado pelo autor para

fundamentar sua argumentação

Lista em

ordem

alfabética

de

expressões

técnicas ou

restritas

usadas no

texto

seguida da

definição.

Documento ou texto elaborado

pelo autor para complementar

sua argumentação


[56]

7 DIVULGAÇÃO DA PESQUISA

Para divulgar uma pesquisa podem ser usadas apresentações de

powerpoint, pôsteres, resumos, ou artigos científicos em eventos internos e

externos de uma instituição.

Cada evento possui normas específicas sendo necessário estar

atentos a elas com antecedência.

Abordaremos a seguir as formas de divulgação mais usadas.

7.1 Artigo científico e Tutoria

O artigo científico e a Tutoria tem a mesma estrutura dos demais

trabalhos científicos, ou seja: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais

e a formatação seguem o mesmo padrão já descrito. Podendo ser:

a) original ou divulgação: apresenta temas ou abordagens

originais e podem ser: relatos de caso, comunicação ou notas

prévias;

b) revisão: os artigos de revisão analisam e discutem trabalhos já

publicados, revisões bibliográficas etc.


[57]

7.2 Modelo de Artigo Científico e Tutoria

MODELO DE ARTIGO CIENTÍFICO: ELABORAÇÃO E FORMATAÇÃO

BASEADO NA NBR 6022

Eliane Escossiato Gouveia1

Juliana Catarina de Oliveira Mendonça2

"Aprender é mudar posturas"

RESUMO

O resumo deve ser redigido em parágrafo único, não utrapassando 250 palavras

para artigos. O termo “Palavras-chave:” deve vir em negrito e as palavras-chave

de 3 a 5, devem ser separadas entre si por ponto final sem negrito.

Palavras-chave: Xxxxx. Xxxxxxx. Xxxxxxxxx.

ABSTRACT

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Keywords: Xxxxx. Xxxxxxx. Xxxxxxxxx.

1 INTRODUÇÃO

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

2 O ARTIGO CIENTÍFICO

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Breve currículo dos autores

Título e subtítulo centralizado, negrito e caixa alta

Títulos sem numeração progressiva são centralizados

1 Bibliotecária – Biblioteca Universitária Faculdade João Paulo II. E-mail: [email protected] 2Bibliotecária – Biblioteca Universitária Faculdade João Paulo II. E-mail: [email protected]


[58]

7.3 Projeto de pesquisa

Projeto é a descrição de estrutura de um empreendimento a ser

realizado segundo a NBR 15827, portando deve-se usar o verbo no tempo

futuro e ser redigido usando o tratamento impessoal (pensou-se, percebe-

se).

A formatação segue o mesmo padrão já descrito, SEM A

CAPA.

O projeto de pesquisa é composto por:

REFERÊNCIA

7 REFERÊNCIAL

TEÓRICO

6 CRONOGRAMA

5 PROPOSTA DE

SUMÁRIO

4 METODOLOGIA

4.1 Modalidade da

pesquisa

4.2Delimitação do tema

3.

3 OBJETIVOS

3.1 Objetivo geral

3.2 Objetivos específicos

2 JUSTIFICATIVA

I

1 INTRODUÇÃO

I

SUMÁRIO

I

FOLHA DE ROSTO

11

10

9

8

7

6

5

4


[59]

FORMULÁRIO DE 20

DENTIFICAÇÃO

(Opcional)

ÍNDICE 19

(Opcional)

ANEXOS 18

(Opcional)

APÊNDICES 17

(Opcional)

GLOSSÁRIO 16

(Opcional)

RE FERÊNCIAS 15

(Obrigatório)

CONSIDERAÇÕESFINAIS 14

(Obrigatório)

DESENVOLVIMENTO 13

(Obrigatório)

INTRODUÇÃO 12

(Obrigatório)

SUMÁRIO

(Obrigatório)

LISTA DE SÍMBOLOS

(Opcional)

LISTA DE ABREVIATURAS

(Opcional)

LISTA DE TABELAS

(Opcional)

LISTA DE ILUSTRAÇÃO

(Opcional)

RESUMO

(Obrigatório)

EPÍGRAFE

(Opcional)

AGRADECIMENTOS

(Opcional)

ERRATA

(Opcional)

FOLHA DE ROSTO

(Obrigatório)

7.4 Relatório técnico-científico

Documento, de acordo com a NBR 10719 que descreve

formalmente o progresso ou resultado de pesquisa científica ou técnica.


[60]

7.5 Fichamento

Recurso usado para sistematizar e documentar uma leitura para

que não haja necessidade de recorrer à obra original novamente.

O fichamento pode conter:

indicação da referência bibliográfica;

resumo do texto;

registro de comentários e críticas ao texto;

registro de ideias que ocorreram a partir da leitura do texto;

transcrições do texto que poderão ser usadas posteriormente

como citação no próprio trabalho.

7.6 Corpo do fichamento

ECO, Umberto. Como se faz uma tese em

ciências humanas. São Paulo: Perspectiva,

1997.

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx





xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx






xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.

Espaço entre linhas de 1,5.

Recuo de 1,5.

Fonte times.

Tamanho 12

Espaço de 1,5, negrito, fonte times, tamanho 12


[61]

7.7 Resumo ou resenha

É a apresentação concisa dos pontos relevantes de um documento

(NBR 6028). A resenha ou resumo critico é realizada por especialista no

assunto.

Conteúdo do resumo ou resenha:

assunto do texto;

objetivo do texto;

articulação das ideias;

as conclusões do autor do texto;

respeito à ordem em que as ideias ou fatos são

apresentados;

não apresentar críticas, salvo no resumo crítico;

deve ser compreensível por si mesmo (dispensa a consulta

do original).

a extensão dos resumos deve ter:

trabalhos acadêmicos e relatórios: de 150 a 500 palavras;

artigos: 100 a 250 palavras;

destinados a indicações breves: 50 a 100 palavras.

Os resumos ou resenha são classificados em:

a) indicativo ou descritivo;

b) informativo ou analítico;

c) crítico ou resenha.


[62]

7.8 Resumo indicativo ou descritivo

Indica apenas os pontos principais do documento, não

apresentando dados qualitativos, quantitativos, etc. descritos em um único

parágrafo.

Exemplo:

PIRES, Marcos Paulo Fonseca. Abordagem ao paciente intoxicado. Revista

Brasileira de Medicina. v. 56, n.9, set. 1999. p. 861.

Os casos de intoxicação exógena são bastante frequentes no Brasil, apesar da

subordinação em nossa estatística. Nos Estados Unidos ocorreram mais de

dois milhões de casos relacionados a intoxicação no ano de 1997, sendo

59.211 necessitando terapia intensiva. A principal via de exposição foi a do

aparelho digestivo (74%). Portanto, é indiscutível a importância do

conhecimento da abordagem inicial ao paciente vítima de intoxicação,

principalmente relacionado às medidas de descontaminação gastrointestinal.

A sistemática do atendimento compreende em estabilizar o quadro clínico do

paciente, realização de anamnese detalhada a fim de identificar o agente

etiológico, exame físico e laboratoriais e métodos de descontaminação. As

medidas de descontaminação gastrointestinal compreenderam no uso de

catárticos, lavagem intestinal, lavagem gástrica, xarope de ipeca e carvão

ativado, que foram cuidadosamente revisados neste estudo, abordado

indicações, contra-indicações, dosagem e complicações, a fim de orientar o

médico generalista no atendimento desses pacientes.


[63]

7.9 Modelo de resumo informativo ou analítico

Deve informar objetivos da obra, métodos e técnicas empregadas,

resultados e conclusões sem o uso de comentários pessoais de forma que

possa dispensar a consulta ao documento original.

Exemplo:

SCHOR, Eduardo. et. al. Endometriose: Modelo experimental em ratas.

Revista Brasileira de Ginecologia e Obstetrícia. v. 21, n. 5, 1999, p. 281.

Objetivo: Divulgar a metodologia da indução de endometriose

experimentais em animais de laboratório. Método: utilizamos ratas albinas,

virgens, adultas de aproximadamente três meses de idade, que foram

inicialmente anestesiadas pelo éter etílico. Aberta a cavidade abdominal,

identificamos os corvos uterinos e retiramos um fragmento de

aproximadamente 4 cm do corvo uterino direito. Esse fragmento foi

mergulhado em solução fisiológica e sob lupa estereoscópica foi separado o

endométrio do miométrio e feitos retângulos de aproximadamente 4 por 5

mm. Esses foram fixados por meio de fio de sutura, sobre vasos sanguíneos

visíveis a olho nu, na parede lateral do abdômen, tomando-se sempre o

cuidado de manter a porção do endométrio livre voltada para a luz da

cavidade abdominal. Após 21 dias os animais foram novamente operados

para verificarmos o tamanho dos implantes e para a retirada do endométrio

ectópico para análise histológica. Resultados: Macroscopicamente

observamos crescimento significativo dos implantes endometriais. Ao exame

microscópico pudemos observar a presença de epitélio glandular e estroma.

Conclusão: O modelo utilizado reproduz a doença. Em ratas, sendo método

auxiliar de valia para estudar esta afecção, principalmente a ação de

medicamentos sobre esses implantes.


[64]

7.10 Modelo de resumo crítico ou resenha

É a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma

avaliação crítica para isso utiliza-se opiniões de diversos autores e se

estabelece todo tipo de comparação com enfoques e métodos a fim de

emitir um julgamento ou opinião.

Exemplo:

Em Conrack, o sistema é representado pelo

superintendente Skeffington que, diferentemente da diretora,

não é um simples alvo da colonização branca, mas é um branco

impregnado pelo racismo e autoritarismo no sistema escolar:

“Este é o meu latifúndio!”, diz ele em uma cena do filme.

E o sistema vence no final. Conroy é demitido e,

por mais que seus esforços tenham sido extremamente

produtivos e gratificantes, o próximo professor, quem sabe, não

terá a mesma força de disposição que Conroy teve ao lidar com

aqueles alunos que tanto precisavam da atenção que lhes foi

dada.

Por isso, o mais importante é exatamente o

resultado obtido com os alunos. Não importando o quanto

utópico ele possa ser. O filme nos mostra dezenas e caminhos a

seguir na prática docente, sem haver a exigência de uma prática

totalmente igual e, TALVEZ, inatingível.

REFERÊNCIAS

FABRIS, E. T. H. As marcas culturais da Pedagogia do herói.

In: 24ª Reunião Anual da Associação de Pós-Graduação e

Pesquisa em Educação (ANPEd): intelectuais, conhecimento

e espaço público, 2001, Caxambu (MG). 24ª Reunião Anual da

Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

(ANPEd): intelectuais, conhecimento e espaço público.

CONRAY, P. Educação como base do desenvolvimento. Los

Angeles: Harffay, 2001.

CONRACK E A PEDAGOGIA DO HERÓI

André A Gazola¹

O objetivo deste trabalho é analisar as ações

pedagógicas, sociais e culturais no filme Conrack, produzido

em 1974 com direção de Martin Ritt. A análise será feita com

foco em três personagens principais, que são: Pat Conroy (o

professor, representado por Jon Voight), Sra. Scott (a diretora,

representada por Madge Sinclair) e Sr. Skeffington (o

superintendente, representado por Hume Cronyn). Além disso,

também será feita uma abordagem em relação aos alunos da

escola.

Pat Conray é um professor branco que passou boa

parte de sua vida como racista. Tem a oportunidade de redimir-

se, ensinando crianças negras em uma ilha em que essa raça é a

predominante. Em sua primeira aula, depara-se com alunos que

não sabem absolutamente nada, que desenvolveram sua própria

linguagem e cujos recursos pedagógicos utilizados até então

eram baseados em castigos físicos e psicológicos:

Sete de meus alunos não conhecem

o alfabeto, três crianças não sabem

escrever o nome, dezoito crianças

não sabem que estamos em guerra

no sudeste da Ásia. Nunca ouviram

falar em Ásia. Uma criança pensa

que a terra é chata e dezoito

concordam com ela. Cinco crianças

não sabem a data do nascimento.

Quatro não sabem contar até dez, os

quatro mais velhos pensam que a

guerra civil foi entre os alemães e

japoneses. Nenhum deles sabe

quem foi George Washington ou

Sidney Poitier, nenhum, jamais foi

ao cinema, nem subiu no morro,

nem andou de ônibus, esses

meninos não sabem de nada.

(CONRAY,2001, p. 11).

______________________ ¹ Aluno do curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul

Não há limite de

palavras


[65]

7.11 Modelo de resenha de obra

ASSIS, Machado de. A causa secreta. In: ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de

Janeiro: Nova Aguilar, 1986. v. 2.

Este é um conto que aborda um tema oculto da alma de todo ser humano: a crueldade.

Machado de Assis cria um cenário onde o recém formado médico Garcia conhece o

espirituoso Fortunato, dono de uma misteriosa compaixão pelos doentes e feridos, apesar de

ser muito frio, até mesmo com sua própria esposa.

Através de uma linguagem bastante acessível, que não encontramos em muitas obras

de Assis, o texto mescla momentos de narração - que é feita em terceira pessoa – com

momentos de diálogos diretos, que dão maior realidade à história.

Uma característica marcante é a tensão permanente que ambienta cada episódio. Desde

as primeiras vezes em que Garcia vê Fortunato - na Santa Casa, no teatro e quando o segue na

volta para casa, no mesmo dia - percebemos o ar de mistério que o envolve.

Da mesma forma, quando ambos se conhecem devido ao caso do ferido que Fortunato

ajuda, a simpatia que Garcia adquire é exatamente por causa de seu estranho comportamento,

velando por dias um pobre coitado que sequer conhece.

A história transcorre com Garcia e Fortunato tornando-se amigos, a apresentação de

Maria Luiza, esposa de Fortunato e ainda com a abertura de uma casa de saúde em sociedade.

O clímax então acontece quando Maria Luiza e Garcia flagram Fortunato torturando

um pequeno rato, cortando-lhe pata por pata com uma tesoura e levando-lhe ao fogo, sem

deixar que morresse. É assim que percebe-se a causa secreta dos atos daquele homem: o

sofrimento alheio lhe é prazeroso. Isso ocorre ainda quando sua esposa morre por uma doença

aguda e quando vê Garcia beijando o cadáver daquela que amava secretamente. Fortunato

aprecia até mesmo seu próprio sofrimento.

É possível afirmar que este conto é um expoente máximo da técnica de Machado de

Assis, deixando o leitor impressionado com um desfecho inesperado, mas que demonstra – de

forma exponencial, é verdade - a natureza cruel do ser humano. É uma obra excelente para os

que gostam dos textos de Assis, mas acham cansativa a linguagem rebuscada usada em alguns

deles.

Joaquim Maria Machado de Assis é considerado um dos maiores escritores brasileiros

e entre seus livros encontram-se as coletâneas de contos Histórias da meia-noite e Contos

fluminenses.

Deve incluir um breve resumo do autor da obra.


[66]

12

0 c

m d

e a

ltu

ra

90 cm de largura

Financiamento 5,5 x 87 cm

CONTEÚDO

As ideias centrais do

trabalho em forma de texto

e ou ilustrações.

PROJETO GRÁFICO

O projeto gráfico é de

responsabilidade do autor,

devendo ser legível a pelo

menos 1 metro de distância e

conter as ideias centrais do

trabalho, em forma de texto,

tabelas ou ilustrações

Margem de 1,5 cm

Ma

rgem

de 1

,5 cm

M

arg

em d

e 1

,5

cm

Logo da

Faculdade

TÍTULO: subtítulo

AUTORES: Xxxxxx; Xxxxxxxx

ORIENTADOR: Xxxxxxxxxxxx

Margem de 1,5 cm

7.12 Pôster

Tipo de divulgação de pesquisa que pode ser exibido em diversos

suportes (papel, lona, plástico e outros) ou em meio eletrônico

(PowerPoint) com o objetivo de sintetizar e divulgar o conteúdo a ser

apresentado.

O tamanho da fonte para o pôster é livre, esse Guia sugere o

tamanho 48 para o Título e o tamanho 36 a 40 para o texto.

Exemplo:


[67]

REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520:

Informação e documentação: citação: apresentação. Rio de Janeiro: 2002.


Informação e documentação: relatório técnico e/ou científico: apresentação.

Rio de Janeiro: 2011.


Informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de

Janeiro: 2011.


Informação e documentação: pôsteres técnicos e científicos: apresentação.

Rio de Janeiro: 2006.


Informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro: 2002.


Informação e documentação: numeração progressiva das seções de um

documento: apresentação. Rio de Janeiro: 2012.


Informação e documentação: projeto de pesquisa: apresentação. Rio de

Janeiro: 2011.


Informação e documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro: 2002.


[68]


Informação e documentação: resumo: apresentação. Rio de Janeiro: 2003.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR14724:

Informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de

Janeiro: 2011.

RESUMO DO MANUAL DE NORMALIZAÇÃO DA FAJOPA. Marília:

Fajopa. 2011.

GUIA DE NORMALIZAÇÃO PARA TRABALHOS ACADÊMICOS

Documents

Transcript of GUIA DE NORMALIZAÇÃO PARA TRABALHOS ACADÊMICOS