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1. Classifica como verdadeira ou falsa cada uma das afirmações que se seguem.

___ A Biologia é a tecnologia responsável pelo estudo dos seres vivos.

___ As radiografias são um exemplo de como a tecnologia pode estar ao serviço da sociedade.

___ As tecnologias podem aumentar o bem-estar das sociedades.

___As tecnologias trazem sempre melhorias para o ambiente.

___ A Astrologia é a ciência que estuda os astros.

Corrige as afirmações falsas.

2. Ao longo da História foram várias as teorias científicas relativamente à posição ocupada

pela Terra no Universo, na figura encontram-se representadas duas dessas teorias, A e B.

2.1. Identifica cada uma das teorias subjacentes aos esquemas A e B.

A-

B-

2.2. Identifica a teoria proposta por Copérnico.

2.3. Distingue a teoria de Copérnico da teoria aceite até ao século XVI.

Agrupamento de Escolas de Pampilhosa E.B. 2.3 da Pampilhosa

Ficha de Avaliação de Ciências Naturais Nome___________________________________________________

N.º ____ 7ºAno/Turma:____ Data ___/10/2008

Classificação: ___________ O Professor: ____________ Enc. Ed.: _______________

2

2.4. Galileu Galilei, com o seu telescópio, recolheu dados que lhe permitiram apoiar uma

destas teorias. Qual foi a reacção da igreja às ideias de Galileu?

3. O conhecimento que temos hoje sobre o Universo é o resultado de um longo período de

investigação. Ordena os seguintes acontecimentos, relacionados com a investigação

espacial, do mais antigo para o mais recente.

a- Viagens em vaivéns

b- Envio de animais ao espaço

c- Observação dos astros através de telescópios simples

d- Envio do primeiro Homem ao espaço durante algumas horas

___ ; ___ ; ___ ; ___

4. Para cada uma das frases que se seguem, indica o nome do instrumento que ajuda a pesquisa

espacial e, assim, permite estudar o Universo. Naves espaciais tripuladas e reutilizáveis. ______________________

Instrumento que permite observar, a partir da superfície da Terra, astros que se

encontram a grandes distâncias. ______________________

Cidade espacial que permanece no espaço em orbita e tem como objectivo a

investigação científica e tecnológica. ______________________

Naves interplanetárias não tripuladas. ______________________ SCOBRIR A TERRA 7 | CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR 5. Na figura seguinte encontramos imagens relacionadas com a mesma realidade.

Corpo caído em 2000 na Cidade do Cabo África do Sul- Supõe-se ser o tanque de combustível do foguetão Americano Delta 2

Cartoon do Jornal da Ciência 2007

5.1. Identifica o problema que se encontra representado nas diferentes imagens.

5.2. Indica os principais riscos que resultam da situação descrita.

3

6. A figura 1 representa a organização do Sistema Solar aceite na actualidade. Analisa-a.

6.1. Faz a legenda da figura.

1-

2-

3-

4-

6.2. Qual é a estrela do

Sistema Solar?

6.3. Qual é o planeta do Sistema Solar com a temperatura mais elevada? Justifica.

6.4. A Lua está mais ou menos à mesma distância do Sol que a Terra, mas ao contrário da

Terra a Lua tem temperaturas muito elevadas de dia e muito baixa à noite. Como

explicas que a sua temperatura seja muito diferente da Terra?

6.5. Como se chama a galáxia à qual pertence o Sistema Solar?

7. Para cada uma das afirmações seguintes, transcreve a opção que a torna verdadeira.

7.1. Os cometas são astros do Sistema Solar que: podem apresentar cauda quando se aproximam do Sol. se encontram sempre junto ao Sol.. se encontram sempre entre Júpiter e Saturno. se encontram a orbitar a nossa Lua. _____________________________________________________________________________

7.2. A Lua é um planeta secundário ou satélite natural porque: apresenta uma pequena massa. gira em torno de um planeta principal. não possui luz própria. apresenta pegadas de astronautas na sua superfície. _____________________________________________________________________________

7.3. A cintura de asteróides situa-se entre: Marte e Terra. Marte e Júpiter. Júpiter e Saturno. Marte e Vénus. _____________________________________________________________________________

N

BOM TRABALHO!!!

Cristina Pinheiro