Fé e Ciência

Fé e Ciência OBSERVAÇÕES SOBRE A

ORIGEM DA CIÊNCIA

Pr Ivair Augusto-Dist.ARF-USeB Farmacêutico Bioquímico

• PROBLEMÁTICA:

A Ciência surgiu em um período pós domínio da igreja?

Ciência e religião são antagônicas?

A Ciência só existiu a partir do século 15 com o Renascentismo e Iluminismo?

Uma breve história da ciência


• IMPLICAÇÕES:– Antes do Século 15:

• Não haveria ciência• As civilizações não

teriam métodos cien-tíficos.

• O pensamento cientí-fico seria ausente nos homens.

• As civilizações não desenvolveriam tecnologias antes do século 15.



• CIVILIZAÇÕES ANTIGAS– Egito– China – Assíria– Babilônia – Medo-pérsia– Grécia– Roma– Muçulmanos



• ESSAS CIVILIZAÇÕES NÃO TINHAM (?):

– Ciência – Método científico– Pensamento científico– Raciocínio lógico– Tecnologia

(Relógio de sol Inca. Segundo Heródoto teriam sido os Babilônios os inventores do relógio do sol)



• Periodização da história por C.J. Thomsen – Sec. 18 – Museu Nacional da Dinamarca:

Divisões da história antiga:Divisões da história antiga:Período Lítico ou Idade da Pedra

Período do Bronze

Período do Ferro



Paleolítico – Paleolítico – Pedra LascadaPedra Lascada

Neolítico – Neolítico – Pedra PolidaPedra PolidaNeolítico A – anterior a objetos de cerâmica

Neolítico B – Pré-cerâmico

Neolítico Cerâmico

Calcolítico – Megalítico – Calcolítico – Megalítico – EneolíticoEneolítico

• Produção em massa de monumentos de pedra • Início do uso do Cobre ou Bronze como matéria

prima Pr Ivair Augusto-Dist.ARF-USeB Farmacêutico Bioquímico

Período do Bronze PrimitivoPeríodo do Bronze PrimitivoBronze Antigo IABronze Antigo IBBronze Antigo II Bronze Antigo III

Período do Bronze MédioPeríodo do Bronze Médio Bronze Antigo IV

Bronze Médio I Bronze Médio IIAPatriarcas Bronze Médio IIB Hiksos e Hebreus no Egito


Período do Bronze RecentePeríodo do Bronze Recente Período do Bronze Recente I Êxodo

Per. do Bronze Recente IIA Conq.CanaãPeríodo do Bronze Recente IIB Juízes

Período do FerroFerro IAFerro IB MonarquiaFerro IIB Templo de SalomãoFerro IIC Reino do SulPr Ivair Augusto-Dist.ARF-USeB

Farmacêutico Bioquímico

Período Babilônico e PersaPeríodo Babilônico e PersaCativeiro

Período Helenístico A Período Helenístico A Per.Intertestament.

Período Helenístico BPeríodo Helenístico B

Período RomanoPeríodo RomanoDepois de Cristo

Período BizantinoPeríodo BizantinoPr Ivair Augusto-Dist.ARF-USeB Farmacêutico Bioquímico

• A religião não impediu o desenvolvimento da ciência nas civilizações.

• A religião, muitas

vezes, era a ‘mola’ propulsora da ciência e da tecnologia.

Ciência nas antigas civilizações


• Houve tecnologia e desenvolvimento da ciência entre as civilizações desde os tempos mais remotos.

(Templo da deusa Athena da razão)

• A ciência e seu produto, a tecnologia, são

produtos da razão e

raciocínio humano.




• SABEDORIA X PENSAMENTO CIENTÍFICO

– Sabedoria:Sabedoria: consiste na habilidade de pensamento e raciocínio para as ques-tões filosóficas, morais e espirituais da existência humana.

– Pensamento científico:Pensamento científico: consiste na habilidade de raciocínio para decifrar os fenômenos naturais (ciência natural) suas leis, fundamentos e mecanismos a fim de se alcançar a tecnologia.


• EVIDÊNCIAS DE PENSAMENTO CIENTÍFICO

Tales de Mileto 547 aCEstudou geometria no Egito, onde mediu a altura das pirâmides pela sombra . São-lhe atribuídas as deduções de cinco teoremas da geometria plana. Na astronomia dividiu a esfera do céu em cinco círculos, ou zonas: ártica, trópico de verão, equador, trópico de inverno e antártica, e foi o primeiro astrônomo a explicar o eclipse do Sol, ao verificar que a Lua era iluminada por esse astro.



• EVIDÊNCIAS DE MÉTODO CIENTÍFICO NA ANTIGUIDADEAnaxímenes 588-524 aC”Descrevia a condição primitiva das coisas como uma massa muito rarefeita que ia condensando-se gradativamente em vento, nuvem, água, terra e pedra, ou seja, os três estados da matéria como hoje classificados, seriam estágios progressivos da condensação. Os graus de condensação correspondiam às densidades de diversos tipos de matéria. Quando distribuído mais uniformemente, o ar era o atmosférico invisível. Pela condensação, tornava-se visível, a princípio como névoa ou nuvem, em seguida como água e depois como matéria sólida como terra e pedras.”



• EVIDÊNCIAS DE RACIOCÍNIO LÓGICO

Pitágoras - 500 aC“À Pitágoras são atribuídas várias descobertas sobre as propriedades dos números inteiros, a construção de figuras geométricas e a demonstração do teorema que leva seu nome (cujo enunciado já era conhecido pelos babilônios).”



http://www.ime.usp.br/~leo/imatica/historia/teopitagoras.html

• EVIDÊNCIAS DE TECNOLOGIA“os gregos eram excelentes escultores, pois buscavam retratar o corpo humano em sua perfeição. Músculos, vestimentas, sentimentos e expressões eram retratados pelos escultores gregos. As artes plásticas da Grécia Antiga influenciaram profundamente a arte romana e renascentista.”



• TECNOLOGIA EGÍPCIA c.1250 aC



• TECNOLOGIA SEMÍTICA

Circuncisão

Quarentena

Conceito de imundo e limpo



• TECNOLOGIA CHINESA – 700 Ac – 6500 km



• TECNOLOGIA GREGA(pré-socráticos)

– Maximenes desenhou o mapa do continente europeu.



• TECNOLOGIA CALDÉIA c.580 ACMapa Mundi Babilônico



• TECNOLOGIA INCA – Machu Pichu – Século 14



• TECNOLOGIA MAIA – Calendário Maia – 900 aC



• TECNOLOGIA ROMANA - Aquedutos



• TECNOLOGIA ASTECA• A Pedra do Sol, o famoso

Calendário Asteca é, certamente, uma síntese perfeita de Ciência, Filosofia, Arte e Religião.



http://www.gnosisonline.org/Fim_dos_Tempos/pedra_do_sol.shtml

• c. 476 – Queda do Império Romano Ocidental

A idade das trevas


• Igreja Romana controlava a ciência e as artes.

A idade das trevas


• As Universitas – Sec. 11 – só a igreja poderia ensinar – as outras áreas eram ‘Filosofia’ ou ancilla theológica [serva da teologia].

A idade das trevas


• As Universitas – só teólogos lecionavam• Esse modelo escolar determinou

pensamento da época.

A idade das trevas


• A ciência e religião foram sufocadas.

A idade das trevas


• O ILUMINISMO foi o despertar da humanidade

• Na religião a Reforma • Na ciência a Renascença

A idade das luzes


• Reforma Protestante+ Wycleffe (1320-1384)+ Huss (1373-1415)+ Lutero (1517)

• Renascença+ Petrarca (1304-1374)+ R.Descartes (Racionalismo)+ F.Bacon (Empirismo)

+ Locke+ Berkeley

+ Hume

A idade das luzes


http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/archive/6/65/20051021211809!Francis_Bacon.jpg&imgrefurl=http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Francis_Bacon.jpg&h=599&w=484&sz=69&hl=pt-BR&start=2&tbnid=tc4y0s2rsxD4pM:&tbnh=135&tbnw=109&prev=/images%3Fq%3Dfrancis%2Bbacon%26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR

• A Igreja Romana perde força:– Muçulmanos – investidas na Europa

A idade das luzes


• A Igreja Romana perde força:– Queda do Império Oriental –

Constantinopla em 1453

A idade das luzes


• O distanciamento geográfico, cultural e da Igreja Romana, garantiu ao império islãmico uma avanço maior.

A ciência entre muçulmanos


• Os árabes tomam Constantinopla

• A Biblioteca da cidade era uma das mais ricas

• Os escritos de Aristóteles são achados e estudados.

• AVICENA (930-1037dc) o maior aristotélico, era professor em Teerã.



• Tinham uma tecnologia melhor – usavam binóculos, pólvora, catapultas etc.

• A ciência entre eles avança.

• A religião muçulmana favorecia a ciência; ao contrário da igreja cristã medieval (romana) que inibia a ciência.



• Os árabes invadem a Península Ibérica da Europa (Espanha).

• Ibérica – Ibrahim – Abrão.

• Cultura é transferida

• Azeitona – inserção árabe

• A cultura Aristotélica também é deixada



• Tomas de Aquino

Com a saída dos muçulmanos da Pen. Ibérica, a cultura e os livros de Aristóte les ficam.

Aristóteles é lido pelos monges e a igreja agrega valores aristotélicos



• Idéias principais:Idéias principais: O homem não é um

depravado inato O objetivo da vida é a

própria vida e não a vida depois da morte

Libertação da mente dos homens da ignorân-cia e superstição

Tudo esta ligado a um sistema de providência benevolente

O ILUMINISMO


• Cientistas cristãos

J. kepler Blaise pascal Robert Boyle James Maxwell Michael Faraday Louis Pasteur Adam Sedgwik (prof. de

Darwin)

William Buckland

A Ciência moderna


http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/42/Louis_Pasteur.jpg&imgrefurl=http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Louis_Pasteur.jpg&h=484&w=400&sz=36&hl=pt-BR&start=1&tbnid=uwx7ofwgVn1r8M:&tbnh=129&tbnw=107&prev=/images%3Fq%3Dpasteur%26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.ph.surrey.ac.uk/astrophysics/files/Kepler.gif&imgrefurl=http://www.ph.surrey.ac.uk/astrophysics/files/cosmologyhistory.html&h=486&w=391&sz=80&hl=pt-BR&start=1&tbnid=kqGWiYYq1FZXVM:&tbnh=129&tbnw=104&prev=/images%3Fq%3Dkepler%26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/38/Blaise_Pascal.jpeg&imgrefurl=http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Blaise_Pascal.jpeg&h=500&w=410&sz=59&hl=pt-BR&start=1&tbnid=5FJ9SY1D4En1EM:&tbnh=130&tbnw=107&prev=/images%3Fq%3Dblaise%2Bpascal%26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.crystalinks.com/robert_boyle.jpg&imgrefurl=http://www.crystalinks.com/boyle.html&h=333&w=296&sz=12&hl=pt-BR&start=1&tbnid=10VkpWZnkSJFpM:&tbnh=119&tbnw=106&prev=/images%3Fq%3Drobert%2Bboyle%26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://paginas.terra.com.br/arte/landell_de_moura/maxwell.jpg&imgrefurl=http://paginas.terra.com.br/arte/landell_de_moura/maxwell.htm&h=400&w=328&sz=15&hl=pt-BR&start=2&tbnid=AMhsTXIHkDCPsM:&tbnh=124&tbnw=102&prev=/images%3Fq%3Djames%2Bmaxwel%26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR

http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.abdn.ac.uk/~u02rjr4/px2013/faraday_sprott.jpg&imgrefurl=http://www.abdn.ac.uk/~u02rjr4/px2013/Faraday.htm&h=1513&w=1202&sz=101&hl=pt-BR&start=1&tbnid=5vV8v1J937AWhM:&tbnh=150&tbnw=119&prev=/images%3Fq%3Dfaraday%26gbv%3D2%26hl%3Dpt-BR

• Cientistas cristãos

Isaac NewtonO maior de todos os cientistas

A Ciência moderna


Isaac Newtono maior de todos os cientistas é

um exemplo de que

a fé e a ciência podem conviver juntas, no plano de Deus para a humanidade.

Fé e Ciência


1. A ciência é tão antiga quanto as civilizações

2. Há muitas evidências do pensamento científico e de ciência antes da Modernidade

3. O cristianismo corrom-pido inibiu a ciência

4. O cristianismo protes-tante favoreceu a ciência

5. A religião é a mola propulsora da ciência

Conclusão


Fé e Ciência

Spiritual

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