Exercícios - Aprendendo Latim

7/24/2019 Exerccios - Aprendendo Latim

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APRENDENDO LATIM

EXERCCIOS 1

1. Traduza para o latim: (no necessrio indicar os pronomes):

(tu) es / voc eles soh (= existem) (ele) eu souh (= existe) (ela)

(vs) sois / vocs so

2. Mude s. para pl. e vice-versa:

sum estis sumussunt est es

3. Usando a Nota 5 da gramatica da seo, d a correta traduo destas frases:

(a) familia est.

(b) serua Staphyla est.

(c) est enim aula aurplna (aula,panela; aurplna, cheia de ouro).

(d) coquus est seruus (coquus, cozinheiro; seruus, escravo).

(e) Phaedra f

lia est.

(f) in aedibus sunt Eucli, Phaedra et serua (in aedibus, na casa).

(g) aurus est senex (aurus, avarento, senex, o (homem) velho)

h) est prope flmen paruus ager (prope flmen,perto do rio; paruus,pequeno; ager, campo).


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4. Traduza as frases latinas para o portugus. Em seguida, traduza para o latim as frases emportugus que foram dadas, utilizando o modelo das latinas para ajud-lo a compor a ordem daspalavras adequadamente.

(a) sunt in familiEucli, Phaedra, Staphyla.H na famlia uma escrava.

(b) Eucliet Phaedra in aedibus sunt.A escrava est em casa.

(c) Euclisum.Voc um escravo.

(d) flia Euclinis Phaedra est.A escrava de Euclio Estfila.

(e) quis es?Sou Euclio.

(f) questis?Somos Euclio e Fedra.


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EXERCCIOS 2

1. Conjugue: cl; time; port; habe; habit; clm; intr; uoc; sum.

2. Traduza e, a seguir, passe do singular para o plural e vice-versa:

clms esthabent timet

intrat uocantuoc cltissumus timmusportmus habetims sunthabtis

3. Passe para o latim:

(vs) tendes / (vocs) tm ela est morandoescondo existem

ns estamos carregando ele temeles chamam ele entra(tu) tens medo / (voc) tem medo ela est


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EXERCCIOS 3

1. Decline: coquus; aula: seruus, familia, corna, scaena.

caso s. pl s. pl s. pl

(nom.)

(ac.)

(gen.)

(dat.)

(abl.)

caso s. pl s. pl s. pl

(nom.)

(ac.)(gen.)

(dat.)

(abl.)

2. Indique o(s) caso(s) em que se encontra cada uma destas palavras:

serurum fli scaens

coqu

coquus seru

cornam seru coqurumserus coquum aula

scaenae fliae serus

3. Traduza as frases abaixo. Em seguida, passe o(s) substantivo(s) e o verbo para o pl. ou s.,conforme apropriado. E.g. coquus seruam uocat: o cozinheiro chama a escrava. coquserus uocant.

(a) sum seruus. (d) serua timet seruum.

(b) aulam port. (e) serus uoctis.

(c) corns habent. (f) seruae auls portant.


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(g) clmus auls. (i) familia cornam habet.

(h) serus clant coqu. (j) uocat seruus seruam.


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EXERCCIOS 4

1. Passe para o latim (no preciso traduzir o verbo, que aqui apresentado para conferir ou noideia de movimento/estaticidade, entrada ou no, etc.):

(entra) em cena(est) na panela(penetra) nas guirlandas(entra) nas panelas

(est) na famlia(vai) em direo escrava(est) nos escravos(vai) em direo filha

2. Traduza as frases latinas para o portugus. Em seguida, traduza para o latim as frases emportugus que foram dadas, utilizando o modelo das latinas para ajud-lo a compor a ordem daspalavras adequadamente.

(a) coquus aulam Dmaenetportat.O escravo tem as guirlandas dos cozinheiros.

(b) tclms, ego autem auls port.A escrava est com medo. (Sou) eu, portanto, (que) estou chamando o cozinheiro.

(c) cr scaena plna est serurum?Por que a famlia est cheia de cozinheiros?

(d) ego Lar tuoc. cr mtims?(Sou) eu, Fedra, (que) entro. Por que vocs esto escondendo a panela?

(e) saurum habet, Dmaenetus timet.Se eles escondem a panela, os escravos temem.


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(f) corns et auls portant seru.() o cozinheiro e a escrava (que) Demneto est chamando.


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EXERCCIOS DE LEITURA

1. Leia cada frase e, sem traduzi-las, identifique qual o sujeito do segundo verbo (em latim).Finalmente, traduza cada frase para o portugus.

(a) seruus in scaenam intrat. corns portat.

(b) coquin aedibus sunt. serus uocant.

(c) est in familiEuclinis serua. Staphyla est.

(d) in scaenam intrat Dmaenetus. aulam aurplnam habet.

(e) coquus et serua clmant. seruum enim timent.

2. Considere cada palavra na ordem em que aparece e defina sua funo na frase (e.g. Dmaenetuscoquum Dmaenetus o sujeito; ento Demneto faz alguma coisa. coquum o objeto; entoDemneto faz alguma coisa ao cozinheiro). A seguir, complemente a frase com um verboapropriado na forma correta (e.g. Demneto chama o cozinheiro Dmaenetus coquum uocat).

(a) aulam seruus

(b) serua cornam, aulam seruus

(c) serus seru

(d) familia coqus

1(O verbo deve estar no s.)


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e) Lar serus

(f) aurum ego

(g) Euclifamiliam

(h) auls aurplns et corns seruae

3. Com a ajuda do vocabulrio da seo 1A, trabalhe a passagem latina Dmaenetus, seguindoestes passos:

(a)A cada palavra que voc encontrar, pergunte

(i) seu significado(ii) sua funo na orao (i.e. sujeito ou objeto? parte de um sintagma?

e.g.

Dmaenetus coqus et tbcins uidet.

Dmaenetus Demneto, sujeito; coqus cozinheiros, objeto; et e, com toda probabilidadeligando alguma coisa a coqus; tbcins flautistas, objeto parte do sintagma coqus ettbcins: uidet ele v, verbo: Demneto os cozinheiros e as flautistas v.

(b)Em seguida, elabore uma verso em portugus fluente, e.g. Demneto v os cozinheiros e asflautistas.

(c) Quando voc tiver trabalhado toda a passagem, volte para o texto em latim e o leia em vozalta, num ritmo que demarque adequadamente os grupos de palavras, e ao mesmo tempo

pensando em seu sentido, a medida que l.

Dmaenetus coqus et tbcins uidet. ad nptis fliae ueniunt1. in aeds Dmaenet intrant etnptis parant. nunc aeds Dmaenet coqurum et tbcinrum plnae sunt. Dmaenetus autemtimet. aulam enim aurplnam habet. nam saula Dmaenet in aedibus est aurplna, frs ualdtimet Dmaenetus. aulam Dmaenetus clat. nunc aurum saluum est. nunc saluus Dmaenetus. nuncsalua aula. Lar enim aulam habet plnam aur. nunc prope Larem Dmaenetaula sub terr latet.nunc igitur ad Larem appropinquat Dmaenetus et supplicat. Lar, ego Dmaenetus t uoc. ttla meae familiae, aulam ad t aur plnam port. fliae nptiae sunt hodi. Ego autem frstime. nam aeds meae frum plnae sunt. tret obsecr, aulam Dmaenetaurplnam seru2.

1ueniunt: (eles) vm.2seru: protege (tu)! / proteja (voc)!

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