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Sidcley Sidcley

 Etnomatemática

O que é Etnomatemática?O que é Etnomatemática?

A AVENTURA DA ESPÉCIE HUMANA É

IDENTIFICADA COM A AQUISIÇÃO DE ESTILOS DE

COMPORTAMENTOS E DE CONHECIMENTOS PARA

SOBREVIVER E TRANSCENDER NOS

DISTINTOS AMBIENTES QUE ELA OCUPA,

ISTO É, NA AQUISIÇÃO DE

MODOS,

ESTILOS,

ARTES,

TÉCNICASDE EXPLICAR,

APRENDER,

CONHECER,

LIDAR COMO AMBIENTE NATURAL,

SOCIAL, CULTURA e

IMAGINÁRIO

ETNO MATEMA TICA

ETNOMATEMÁTICAFonte: D’AMBRÓSIO, Ubiratan. Etnomatemática: elo entre as tradições e a modernidade. 2ª ed. Belo Horizonte, Autêntica, 2005.

Definir Etnomatemática é algo bastante Definir Etnomatemática é algo bastante complexo, assim vamos começar pela negação: complexo, assim vamos começar pela negação:

Do nosso ponto de vista, a Etnomatemática Do nosso ponto de vista, a Etnomatemática não não é uma metodologia de ensino;é uma metodologia de ensino;

Etnomatemática Etnomatemática nãonão está interessada em está interessada em traduzir a matemática das diversas práticas na traduzir a matemática das diversas práticas na linguagem da matemática acadêmica; linguagem da matemática acadêmica;

A Etnomatemática A Etnomatemática nãonão nega a matemática nega a matemática acadêmica (o que seria, inclusive contraditório acadêmica (o que seria, inclusive contraditório pois sua perspectiva é da multiplicidade)pois sua perspectiva é da multiplicidade)

Para que Etnomatemática?Para que Etnomatemática? Investigar as raízes culturais das idéias Investigar as raízes culturais das idéias

matemáticas a partir das condições de matemáticas a partir das condições de produção em que ocorrem nas diferentes produção em que ocorrem nas diferentes práticas e grupos sociais (aspecto da práticas e grupos sociais (aspecto da pesquisa);pesquisa);

Denunciar as relações simbólicas de poder Denunciar as relações simbólicas de poder que permeiam os processos de validação e que permeiam os processos de validação e legitimação do saber. (aspecto político);legitimação do saber. (aspecto político);

Discutir as implicações em se pensar na Discutir as implicações em se pensar na matemática no plural para a prática matemática no plural para a prática pedagógica (aspecto pedagógico)pedagógica (aspecto pedagógico)

Etnomatemática pelo mundoEtnomatemática pelo mundo

Etnomatemática no BrasilEtnomatemática no Brasil

Etnomatemática na PráticaEtnomatemática na Prática Escolar Escolar

Etnomatemática no LazerEtnomatemática no Lazer

Etnomatemática na FeiraEtnomatemática na Feira

Críticas à EtnomatemáticaCríticas à Etnomatemática

...meio......meio...

ReferênciasReferências D`AMBRÓSIO, Ubiratan. D`AMBRÓSIO, Ubiratan. Etnomatemática - elo entre as tradições e a Etnomatemática - elo entre as tradições e a

modernidademodernidade. Belo Horizonte: Ed. Autêntica,2001.. Belo Horizonte: Ed. Autêntica,2001.

Scientific American Brasil, Edicão Especial . 11: Scientific American Brasil, Edicão Especial . 11: ETNOMATEMÁTICAETNOMATEMÁTICA, 2005., 2005.

http://comatematica.blogspot.com/2007/05/ubiratan-dambrsio-entrevista-paulo.htmlhttp://comatematica.blogspot.com/2007/05/ubiratan-dambrsio-entrevista-paulo.html