E.M.E.B PROF. ANNETE MELCHIORETTO

ATIVIDADES PARA REALIZAR EM CASA

PUBLICAÇÃO EM 19 DE AGOSTO DE 2020

Srs. responsáveis;

A situação de emergência provocada pelo avanço da pandemia do coronavírus provocou diversas mudanças nas nossas vidas. Dentre elas, a implementação das aulas remotas, que possibilitam que os alunos possam manter a rotina de aprendizagens mesmo com o distanciamento social orientado pela Organização Mundial da Saúde (OMS).Essa mudança acarretou uma nova forma de organizarmos o nosso tempo e nossas maneiras de estudar e ensinar, e a adaptação a essa nova perspectiva de educação é um desafio. Por isso, sugerimos 4 dicas para um bom aproveitamento:

1. Tenha sempre alguém para ajudar quando as dúvidas surgirem;2. Acesse os links e vídeos sugeridos, pois eles acrescentam conhecimento sobre o conteúdo

trabalhado na aula.3. Tenha uma rotina de estudos, com um lugar adequado e tranquilo;4. Tenha momentos de lazer com sua família.

A partir de agora, teremos as correções da semana anterior. Elas estarão após as atividades dessa semana. É muito importante que você mantenha as atividades em ordem e corrigidas.

PORTUGUÊS1- REALIZAR AS ATIVIDADES 1, 2 e 3 DO LIVRO “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS” DO 2º ANO (P. 4,5,6,7)

COMO ESTÁ A ORGANIZAÇÃO DO SEU CADERNO?EMEB PROF. ANNETE MELCHIORETTO.

DIADEMA, ______ DE AGOSTO DE 2020.

NOME: ______________________________________________

2º ANO _______ PROF. ______________________

ALFABETO

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

ASSISTA O VÍDEO:https://www.youtube.com/watch?v=OU9y_t4g3fE

ATIVIDADES COMPLEMENTARES 2- LEIA A LISTA DE CANTIGA ABAIXO:MARCHA SOLDADO

CIRANDA CIRANDINHA

PEIXE VIVO

A CANOA VIROU

ALECRIM

MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO

BRILHA, BRILHA ESTRELINHA

3- FAÇA UMA PESQUISA COM ALGUÉM DE SUA CASA SOBRE QUAIS CANTIGAS ELE(A) CONHECE. DEPOIS FAÇA UMA LISTA NO SEU CADERNO.

4- AGORA, ESCOLHA UMA CANTIGA QUE VOCÊS CONHEÇAM DE MEMÓRIA E ESCREVA NO SEU CADERNO.

5 - FAÇA A LEITURA DA CIRANDA ABAIXO E DESCUBRA O NOME DE UMA PESSOA QUE É CONHECIDA POR SER A RAINHA DAS CIRANDAS.

EU ESTAVA NA BEIRA DA PRAIA

OUVINDO AS PANCADAS DA ONDA DO MAR

ESSA CIRANDA QUEM ME DEU FOI LIA

QUE MORA NA ILHA DE ITAMARACÁ.

AGORA, RESPONDA ÀS QUESTÕES A SEGUIR:

A. QUAL O NOME DA RAINHA DAS CIRANDAS? LOCALIZE NO VERSO O NOME DELA E ESCREVA EM SEU CADERNO.

B. ONDE ELA MORA? LOCALIZE NO VERSO A INFORMAÇÃO E ESCREVA A SEGUIR EM SEU CADERNO.

C. FAÇA UM DESENHO EM HOMENAGEM A ESSA CIRANDEIRA. VOCÊ PODE SE INSPIRAR NOS VERSOS DA CANÇÃO ACIMA. JÁ DECOROU A CANÇÃO? ISSO VAI TE AJUDAR.

D. A RAINHA DA CIRANDA FICOU CONHECIDA POR LIA DE ITAMARACÁ. E VOCÊ? COMO FICARÁ SEU NOME SE VOCÊ JUNTAR COM O NOME DO LUGAR ONDE NASCEU?

PARA SABER MAIS

MAS QUEM É LIA?

RAINHA DA CIRANDA, CULTUADA NO NORDESTE

BRASILEIRO E CONSAGRADA INTERNACIONALMENTE

COMO A MAIOR REPRESENTANTE DESSE FOLGUEDO,

LIA DE ITAMARACÁ NASCEU MARIA MADALENA

CORREIA DO NASCIMENTO, EM 1944, NA ILHA DE

ITAMARACÁ (PE). TRANSFORMOU-SE EM LIA QUANDO

JÁ ERA MOÇA E CIRANDEIRA, POR CONTA DA FAMOSA

CIRANDA QUEM ME DEU FOI LIA.

MENINA DE INFÂNCIA HUMILDE, CANTAROLAVA DESDE

CEDO. “MEU SONHO ERA CANTAR E APRENDI LOGO A

CANTAR CIRANDA”, RELEMBRA. DEPOIS DE

TRABALHAR COMO EMPREGADA DOMÉSTICA,

PASSOU A COZINHAR EM UM RESTAURANTE, ONDE, A

NOITE, TROCAVA DE PAPEL E ASSUMIA O PALCO.

EM 2005, LIA FOI RECONHECIDA POR UMA LEI ESTADUAL COMO PATRIMÔNIO VIVO DE PERNAMBUCO.

REFERÊNCIA: PLAN INTERNATIONAL.

REPORTAGEM DO FANTÁSTICO SOBRE LIA DE ITAMARACÁ EXIBIDA EM 17/03/2019https://www.youtube.com/watch?v=n6WhTqDRX4s

ORTOGRAFIASOM NASAL: M / N

AS LETRAS M / N EM FINAL DE SÍLABA INDICAM

QUE AS VOGAIS A, E, I, O, U TEM SOM NASAL.

EXEMPLOS: BANCO, TEMPO, CAPIM, TINTA,

BATOM, ÁLBUM.

LEIA AS PALAVRAS A SEGUIR COM ATENÇÃO E

PERCEBA A DIFERENÇA DO SOM DAS VOGAIS

O E U EM CADA CASO:

✔ BOBA - BOMBA

✔ MUDO - MUNDO

ATENÇÃO: USAMOS SEMPRE A LETRA M

ANTES DE P E B.

1- LEIA AS PALAVRAS RETIRADAS DA

CANTIGA “CIRANDA, CIRANDINHA” E

ESCREVA OUTRAS PALAVRAS EM QUE AS

VOGAIS E, A TENHAM O MESMO SOM QUE

NESTAS PALAVRAS (SIGA O MODELO):

● ENTRAR - PARABÉNS_____________

● CIRANDA - ______________________

2- SIGA AS SETAS E FORME PALAVRAS:

QUE LETRA FOI USADA ANTES DAS LETRAS B E P NESSAS PALAVRAS?____

3- REESCREVA AS PALAVRAS COLOCANDO A LETRA M

OU N NO MEIO DELAS:

TAPA - __TAMPA______________

BODE - ______________________

RAPA - ______________________

MATA - ______________________

SOBRA - _____________________

LOBO - ______________________

GRADE - _____________________

AGORA LEIA CADA DUPLA DE PALAVRAS EM VOZ

ALTA E ESCOLHA AS PALAVRAS DA LISTA QUE

COMPLETAM CORRETAMENTE AS FRASES:

a) A _________________ DA PANELA É

TRANSPARENTE.

b) O ELEFANTE É UM ANIMAL _______________

E PESADO.

c) O ESQUEITISTA ADORA FAZER MANOBRAS

NA ____________________.

MATEMÁTICA1- VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE 21 DA APOSTILA CONSTRUINDO APRENDIZAGENS, NAS PÁGINAS 28, 29 E 30.

2- COMO VOCÊS JÁ APRENDERAM QUE OS MESES PODEM TER QUANTIDADES DIFERENTES DE DIAS, VAMOS PREENCHER A TABELA ABAIXO:

3- COLOQUE OS MESES DO ANO NA ORDEM CORRETA:

NOVEMBRO - JUNHO - SETEMBRO - MAIO - OUTUBRO - ABRIL - AGOSTO - MARÇO - JANEIRO - JULHO - DEZEMBRO - FEVEREIRO

1º _______________________ 7º ________________________ 2º _______________________ 8º ________________________

3º _______________________ 9º ________________________

4º _______________________ 10º ________________________

5º _______________________ 11º ________________________

6º _______________________ 12º ________________________

VÍDEO SUGERIDO: MESES DO ANO - CRIANÇAS INTELIGENTEShttps://youtu.be/SVhC0_9M05l

ATIVIDADE DE ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA

A CIRANDA, NA REGIÃO NORDESTE DO NOSSO PAÍS, É CONHECIDA COMO UMA DANÇA

FOLCLÓRICA DE RODA DE ADULTO, PORÉM NADA IMPEDE QUE QUALQUER PESSOA

PARTICIPE INDEPENDENTE DA IDADE.

VOCÊ SABIA QUE A CIRANDA É DE ORIGEM PORTUGUESA? AO CHEGAR AO BRASIL, ESSA

DANÇA CANTADA SE POPULARIZOU NA ILHA DE ITAMARACÁ EM PERNAMBUCO, ATRAVÉS DAS

MULHERES DE PESCADORES QUE CANTAVAM E DANÇAVAM ESPERANDO OS COMPANHEIROS

CHEGAREM DO MAR.

HOJE É UMA DANÇA CONHECIDA EM TODO PAÍS, PRINCIPALMENTE NAS BRINCADEIRAS

INFANTIS.

AGORA VAMOS BRINCAR DE RODA?

CONVIDE QUEM MORA COM VOCÊ PARA BRINCAR DE CANTIGA DE RODA. VOCE CONHECE ESSA CANTIGA?

CARANGUEJOCARANGUEJO NÃO É PEIXE

CARANGUEJO PEIXE ÉCARANGUEJO NÃO É PEIXE

NA VAZANTE DA MARÉ.PALMA, PALMA, PALMA,

PÉ, PÉ, PÉRODA, RODA RODA,

CARANGUEJO PEIXE É!

CANTIGA DE RODA - CARANGUEJO NÃO É PEIXEhttps://www.youtube.com/watch?v=lhKqn3Qh06A

FORME UMA RODA DE MÃOS DADAS, ENQUANTO CANTAM, A RODA VAI GIRANDO NO RÍTMO DA MÚSICA.

PARE E FAÇA OS MOVIMENTOS QUE A MÚSICA PEDE:

PALMA, PALMA, PALMA, PÉ, PÉ, PÉ

RODA, RODA, RODA, CARANGUEJO PEIXE É!

AO FINAL DA MÚSICA, TODOS DEVERÃO AGACHAR. O ÚLTIMO QUE ABAIXAR DEVERÁ IMITAR UM CARANGUEJO.

PARA DIFICULTAR UM POUCO VOCÊS PODEM MUDAR A DIREÇÃO EM QUE A RODA ESTÁ GIRANDO A CADA VEZ QUE CANTAR A MÚSICA.

VOCÊ GOSTOU DE BRINCAR DE CIRANDA?

AGORA OBSERVE ABAIXO AS IMAGENS QUE REPRESENTAM PESSOAS BRINCANDO DE CIRANDA:

https://patativadoassare.wordpress.com/2016/05/17/ciranda/ (imagem 01)

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=20356 (imagem 02)

AGORA É SUA VEZ. FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTE A CIRANDA QUE VOCÊ ACABOU DE EXPERIMENTAR OU DA SUA CIRANDA PREFERIDA.

A SEGUIR, FAÇA A CORREÇÃO DAS ATIVIDADES PUBLICADAS

NO DIA 12 DE AGOSTO.NÃO PRECISA COPIAR NADA, APENAS CONFIRA SUAS RESPOSTAS E SE FOR NECESSÁRIO, FAÇA AS CORREÇÕES NO CADERNO.

LEMBRE-SE QUE AS RESPOSTAS ESTÃO DESTACADAS EM VERMELHO.

CORREÇÃO DA ATIVIDADE 18 HIGIENE PARA PREVENÇÃO DE

DOENÇAS (P. 24,25,26)

PARA LAVAR AS MÃOS, DO QUE VAMOS PRECISAR?

VAMOS PRECISAR DE ÁGUA E SABÃO.

ALÉM DE LAVAR AS MÃOS, O QUE MAIS PODEMOS FAZER PARA NOS PREVENIR?

USAR MÁSCARA E ÁLCOOL EM GEL.

CASO VOCÊ ESTEJA IMPOSSIBILITADO DE LAVAR AS MÃOS O QUE DEVE FAZER?

USAR ÁLCOOL EM GEL PARA HIGIENIZAR AS MÃOS.

SE VOCÊ PRECISAR SAIR DE CASA, QUAL ACESSÓRIO NÃO PODE DEIXAR DE USAR?

NÃO POSSO DEIXAR DE USAR A MÁSCARA.

CORREÇÃO DA ATIVIDADE COMPLEMENTAR 1

1- RESPONDA AS QUESTÕES NO CADERNO

A- VOCÊ CONHECE ALGUÉM QUE FOI CONTAMINADO COM CORONAVÍRUS? RESPOSTA PESSOAL.

B- O QUE VOCÊ PERCEBEU DE DIFERENTE NA ROTINA DO SEU BAIRRO NO INÍCIO DA PANDEMIA? RESPOSTA PESSOAL.

C- O QUE VOCÊ PERCEBE DE DIFERENTE NO SEU BAIRRO HOJE? RESPOSTA PESSOAL.

D- AGORA, DESENHE A LINHA DO TEMPO EM SEU CADERNO (SE NECESSÁRIO PEÇA AJUDA A UM ADULTO). DESTACAMOS O MÊS DE ABRIL EM VERMELHO. AGORA VOCÊ IRÁ ESCREVER EM QUAL MÊS DO ANO OCORRERAM OS OUTROS ACONTECIMENTOS DESTACADOS NA LINHA DO TEMPO. SE VOCÊ TIVER FEITO ANIVERSÁRIO ENTRE O MÊS DE MARÇO E AGOSTO, ACRESCENTE NA SUA LINHA DO TEMPO ESSE ACONTECIMENTO!

JANEIRO

FEVEREIRO MARÇO

MAIO

JUNHO

JULHO

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2

2- LOCALIZE O BAIRRO EM QUE VOCÊ MORA NO MAPA. QUANTOS CASOS DE COVID -19 JÁ FORAM NOTIFICADOS NO SEU BAIRRO? RESPOSTA PESSOAL

3- FAÇA A TABELA EM SEU CADERNO E COMPLETE OS DADOS QUE FALTAM DE ACORDO COM O MAPA

678

409280

160

Fontes pesquisadas:

Construindo aprendizagens. Ensino Fundamental. 2º ano.Secretaria de Educação de Diadema, 2020.

Livro Buriti mais Português – 2º ano – páginas 146 e 147.

https://curriculo.sme.prefeitura.sp.gov.br/sequencia/ciranda-no-patio

https://www.youtube.com/watch?v=n6WhTqDRX4s

https://www.youtube.com/watch?v=OU9y_t4g3fE

https://novaescola.org.br/plano-de-aula/488/explorando-o-calendario

https://youtu.be/SVhC0_9M05l

https://www.youtube.com/watch?v=lhKqn3Qh06A

https://patativadoassare.wordpress.com/2016/05/17/ciranda/ (imagem 01) http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=20356 (imagem 02)