EDITAL 11/2018 DOCÊNCIA JUNIOR VOLUNTÁRIA Comunicação de ... · Marcos Antonio Ritterbuch 01...

EDITAL 11/2018 – DOCÊNCIA JUNIOR VOLUNTÁRIA

Comunicação de abertura de inscrição em Processos para o Programa de

Complementação Pedagógica e Docência Júnior Voluntária. Resolução n°

1625/CUN/2011.

A Direção Acadêmica, juntamente com o Setor de Recursos Humanos da URI

Câmpus de Frederico Westphalen –RS, no uso de suas atribuições estatuárias, responsável

pela seleção e contração de Docentes Júnior voluntários para a URI – Câmpus de Frederico

Westphalen, torna público que estão abertas as inscrições para Docência Júnior Voluntária

nos Cursos de Arquitetura e Urbanismo, Direito, Enfermagem, Engenharia Elétrica e

Fisioterapia, que estará em vigor no segundo semestre letivo do ano de 2018, nas seguintes

disciplinas:

Curso Disciplina Professor(a) responsável pela

disciplina N° de vagas

Fisioterapia

40–184 Recursos

Terapêuticos Manuais

Clarice Maria Peripolli 01

40-370 Pesquisa em

Fisioterapia A

Daiane Mazzola 01

40-181 Semiologia

Músculo Articular

Daiane Mazzola 01

40-365 Neuroanatomia

A

Daiane Mazzola 01

40-175 Fisioterapia

Aplicada a

Procedimentos

Hospitalares

Daniele Olea Vanz 01

40-369 Cinesiopatologia

A

Clarice Maria Peripolli 01

Enfermagem 40-152 Fundamento do

Cuidado Humano II

Jerusa Vanusa Groos Tasqueto 02

Engenharia

Elétrica

30-002 Algoritmos

Estruturados e

Introdução a

Programação

Marcos Antonio Ritterbuch 01

30-446 Circuitos

Elétricos I-A

Leonardo Ulises Iurinic 01

10-245

Eletromagnetismo

Tadeu Vargas 01

30-431 Circuitos

Magnéticos e

Transformadores

Aquiles Rossoni 01

30-427 Circuitos

Elétricos III

Tadeu Vargas 01

30-444 Geração de

Energia

Aquiles Rossoni 01

30-785 Eletrônica de

Potência I

Tadeu Vargas 01

30-429 Análise de

Sinais II

Renato Weiller Dallagasperina 01

30-778 Eletrônica

Analógica II

Leonardo Ulises Iurinic 01

30-782 Conversão II Tadeu Vargas 01

30-436 Análise de

Sistemas de Energia

Aquiles Rossoni 01

30-440 Distribuição de

Energia

Aquiles Rossoni 01

Direito

60-648 Estágio de

Prática Jurídica II

Cesar Riboli 02

60-664 Estágio de

Prática Jurídica IV

Cesar Riboli 02

60-624 Direito Penal II -

D

Daniel Pulcherio Fensterseifer 02

Arquitetura e

Urbanismo

60-694 Planejamento

Urbano e Regional I – A

Alessandra Gobbi Santos 01

60-410 Avaliação Pós-

Ocupação A


60-683 Introdução e

Pesquisa ao Projeto de

Arquitetura


60-702 Projeto de

Arquitetura VI – A

Cristhian Moreira Brum 01

60-684 Maquetes –

Modelos Técnicos

Cristhian Moreira Brum 02

60-696 Projeto de

Arquitetura IV – A

Lucimery Dal Medico 01

60-690 Projeto de

Arquitetura II – A

Renato José Dall Agnol 01

60-699 Planejamento

Urbano II – A

Pedro Couto Moreira 01

60-703 Planejamento

Urbano III – A

Pedro Couto Moreira 01

60-686 Expressão

Gráfica II

Lucimery Dal Medico 01

60-692 Computação

Gráfica II

Luanna Gonçalves De

Azevedo

01

30-520 Tecnologia da

Construção I

Renato José Dall Agnol 01

Requisitos para atuar na Docência Júnior Voluntária:

Estar regularmente matriculado no segundo semestre letivo do ano de 2018;

Ter Cursado a disciplina a qual está se candidatando;

Disponibilidade nos horários relacionados ao cronograma de atividades por cada

disciplina;

Habilidade comunicativa e social.

Domínio dos conteúdos;

Para as disciplinas: Estágio de Prática Jurídica II; Estágio de Prática Jurídica IV

e Direito Penal II - D, do Curso de Direito, é necessário que o acadêmico, além

de ter sido aprovado nas referidas disciplinas, tenha obtido média final superior a

8,0.

Inscrição: A inscrição e entrega do currículo deverão ser realizadas até o dia

10/07/2017 na Coordenação do Curso que se pretende a vaga. Na ocasião deverá ser

informado contato telefônico e de e-mail, pelos quais serão encaminhados detalhes sobre as

provas e entrevistas: (horário, locais e datas).

Informações Datas/prazos

Publicação do edital 25/07/2018

Inscrições 26/07/2018 a 03/08/2018

Provas e entrevistas 06/08/2018 a 10/08/2018

Publicação dos resultados 15/08/2018

Período de atuação do Docente Júnior Voluntário 16/08/2018 a 08/12/2018

Seleção: A seleção será realizada na Coordenação do Curso pretendido a vaga,

com a equipe formada pela Coordenação e professor(a) responsável pela disciplina.

A seleção contemplará prova de conhecimentos técnicos e entrevistas.

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

Curso/Disciplina/horário de atuação Planejamento das atividades

Curso: Fisioterapia

Disciplina: Recursos Terapêuticos Manuais

Turno manhã

Dia da semana: terças-feiras

Local: Clínica Escola de Fisioterapia e Sala de Dança

(ginásio do Itapagé).

Objetivos – Estudar e praticar os princípios dos diferentes

recursos terapêuticos manuais, seus efeitos, sua

aplicabilidade, restrições e importância no tratamento

fisioterapêutico.

Conteúdos Programáticos - Introdução à Terapia Manual;

- Respostas Fisiológicas aos princípios terapêuticos;

- Massoterapia;

- Fundamentos e técnicas;

- Indicações e contraindicações;

- Seleção por especificidade;

- Drenagem linfática manual;




- Massagem cicatricial;




- Liberação miofascial;




- Shantala;

- Mobilização neural;

- Osteopatia e quiropraxia;

Curso: Fisioterapia

Disciplina: Pesquisa em Fisioterapia A

Turno: vespertino

Dia da semana: terça-feira

Local: URITEC

Objetivo Geral Oportunizar a elaboração de um ensaio de projeto de

pesquisa científica em Fisioterapia.

Objetivos específicos

Conhecer a história da ética em pesquisa. Compreender a relação existente entre os diferentes graus de

formação e a elaboração de trabalhos científicos

diferenciados. Refletir sobre a importância da pesquisa no meio acadêmico,

a elaboração de estudos metodologicamente bem conduzidos

e os resultados destes para a Fisioterapia. Despertar no aluno, o interesse pela busca das melhores

evidências científicas para aplicação na prática

fisioterapêutica.

Conteúdos Programáticos Tipos de pesquisa

Anatomia e fisiologia da pesquisa

Pesquisa clínica

Pesquisa em banco de dados

Periódicos

Termo de Consentimento Livre e Esclarecido

Como escrever Projeto de Pesquisa.

Curso: Fisioterapia

Disciplina: Semiologia Músculo Articular

Turno: matutino

Dia da semana: quarta-feira e quinta-feira

Local: Clínica Escola de Fisioterapia

Objetivo Geral

Proporcionar conhecimentos e estimular o desenvolvimento

de habilidades que permitam ao aluno realizar avaliações

elegendo as técnicas e métodos avaliativos apropriados

objetivando identificar as disfunções do sistema músculo

articular.


Fornecer subsídios e estimular a construção do

conhecimento que permita ao aluno a elaboração e execução

de uma avaliação clínica envolvendo a anamnese, inspeção,

palpação, avaliação de sinais vitais, avaliação da amplitude

de movimento articular, da força muscular e da postura

corporal.

Capacitar o aluno a realizar a avaliação do sistema

ortopédico utilizando-se dos testes especiais com prudência

e exatidão.

Estimular o raciocínio crítico na elaboração do diagnóstico

cinético funcional e diagnóstico diferencial.

Estimular no aluno atitude profissional e ética na realização

da avaliação fisioterapêutica

Conteúdos Programáticos

Avaliação inicial

Anamnese

Sinais Vitais

Provas de função muscular

Goniometria

Avaliação da sensibilidade

Testes específicos para ombro, quadril e joelho

Antropometria

Avaliação postural

Curso: Fisioterapia

Disciplina: Neuroanatomia A

Turno: vespertino

Dia da semana: segunda-feira

Local: Laboratório de Anatomia

Objetivos

Objetivo Geral

Estudo da anatomia estrutural e funcional do sistema

nervoso central e periférico. Aspectos básicos estruturais e

funcionais do sistema endócrino.


Identificar e conceituar as principais estruturas do sistema

nervoso. Relacionar e localizar os elementos anatômicos do

sistema nervoso somático e autônomo. Estudar as principais glândulas do sistema endócrino bem

como seus hormônios, considerando a inter-relação com o

sistema nervoso e demais funções no corpo humano. Manipular adequadamente as peças e modelos

neuroanatômicos, realizando a conversão mental de imagens

bidimensionais em imagens tridimensionais. Utilizar e consolidar vocabulário científico relacionado às

estruturas neuroanatômicas. Conhecer a topografia geral do sistema nervoso humano,

identificar os órgãos (isoladamente e in locus) e possibilitar

a construção de uma base adequada de conhecimentos para

que o discente possa interagir com outras disciplinas. Desenvolver comportamento adequado à preservação do

patrimônio coletivo.

Familiarizar-se com técnicas de conservação de peças

anatômicas humanas, bem como, com as determinações

legais para o descarte ambientalmente correto dos meios de

conservação de peças anatômicas.


Divisões do Sistema Nervoso

Sistema Nervoso Central:

Envoltórios;

Ventrículos;

LCR;

Encéfalo;

Medula;

Sistema Nervoso Periférico

Vascularização do Sistema Nervoso.

Curso: Fisioterapia Disciplina: Fisioterapia Aplicada a Procedimentos

Hospitalares


Turno: tarde

Local: Laboratório de Enfermagem (sala 302B do prédio

10) e Clínica Escola de Fisioterapia

Objetivos Compreender a assistência fisioterapêutica hospitalar na

perspectiva do cuidado individual e coletivo nas diversas

fases do ciclo da vida.

Conteúdos Programáticos - Humanização hospitalar/ papel do fisioterapeuta hospitalar;

- Sinais vitais;

- Exame físico;

- Prontuário do paciente;

- Cuidados especiais aos pacientes hospitalizados;

- Triagem de Manchester;

- Utilização de materiais e equipamentos em ambiente

hospitalar;

- Vias de administração de medicamentos;

- Infecção hospitalar;

- Urgência e Emergência;

- Parada cardiorrespiratória;

- Visita no ambiente hospitalar;

- Ações educativas na comunidade relacionadas a datas

temáticas voltadas a educação para a saúde;

- Abordagem dos Direitos Humanos, Afro descendência,

População Indígena e Meio Ambiente e suas interfaces com

o paciente hospitalizado.

Curso: Fisioterapia

Disciplina: Cinesiopatologia A

Turno: manhã

Dia da semana: quartas-feiras

Local: Clínica Escola de Fisioterapia e Sala de Dança

(ginásio do Itapagé).

Objetivo Promover o estudo, entendimento e avaliação do movimento

anormal, integrando os aspectos hereditários e

morfofisiológicos dos sistemas osteomioarticular e

neuromotor.

Conteúdo Programático

Movimento Humano: considerações anatomofisiológicas do

sistema nervoso e mio-articular.

Diagnóstico/Avaliação fisioterapêutica.

Tônus Muscular:

Tipos.

Relação com as anormalidades do movimento.

Avaliação.

Postura e Equilíbrio:

Considerações.

Déficits.

Avaliação.

A Coluna:

Curvas fisiológicas.

Desvios posturais.

Avaliação/Diagnostico postural.

Membros superiores e inferiores:

Considerações anatomofuncionais.

Disfunções/déficits.

Avaliação.

Marcha humana: normal; patológica e avaliação.

Análises digitalizadas

Curso: Enfermagem

Disciplina: Fundamento do Cuidado Humano II

Turno: tarde e noite

Sala: Laboratório de Enfermagem

Dia da semana: segundas e sextas-feiras

Objetivos

Com objetivo de propiciar aos acadêmicos do Curso de

Graduação em Enfermagem da URI – Câmpus de Frederico

Westphalen, devidamente matriculados a partir do quarto

semestre, com interesse pela carreira docente, a experiência

em atividades técnicas, didáticas e científicas junto a

disciplina de Fundamentos do Cuidado Humano II, além de

promover a melhoria do ensino de graduação e a interação

do acadêmico com o Corpo Docente e Discente do curso.

Conteúdos Programáticos Admissão, alta transferências e encaminhamentos;

- Higiene e conforto;

- Evolução de enfermagem;

- Curativos;

- Sondagens gástricas;

- Cateterismo vesical;

- Administração de medicamentos (VO, EV, IM, SC...);

- Oxigênioterapia;

- Enteroclisma;

- Ostomias; - Cálculos de administração de medicamentos.

Curso: Engenharia Elétrica

Disciplina: Algoritmos Estruturados e Introdução a

Programação

Turno: a combinar com o(a) acadêmico(a)

Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a)

Objetivos: Propiciar conhecimento ao aluno de como desenvolver

algoritmos e, de como implementá-los em computadores

com uma linguagem de alto nível. Além disso, a disciplina

se preocupa com o caráter social no computador e de sua

aplicação nos diversos domínios do conhecimento e, assim,

fornece ao aluno uma visão genérica das aplicações e usos

do computador. Introduzir o aluno nos conceitos básicos de

informática.

Conteúdo Programático:

O computador.

A estrutura de um computador digital.

Software.

Hardware.

Periféricos.

Noções básicas de informática.

Conceitos básicos sobre algoritmos.

Introdução.

O papel da abstração.

Abstração de dados.

Sintaxe e semântica.

Algoritmos estruturados.

Linguagens de programação.

Algoritmos.

Introdução.

Fluxogramas e diagramas de blocos.

Algoritmos estruturados.

Exemplos preliminares.

Algoritmos com tomada de decisão.

Algoritmos com laços de repetição.

Algoritmos que utilizam matrizes.

Algoritmos que utilizam sub-rotinas.

Linguagem C.

Estrutura da linguagem.

Conceitos básicos.

Sistema Borland C/C++.

Declarações.

Comandos


Disciplina: Circuitos Elétricos I A



Objetivos Proporcionar ao aluno a análise de circuitos elétricos,

utilizando os teoremas e métodos.

Analisar circuitos utilizando os métodos de malhas e nós.

Aplicar o teorema da superposição. Compreender as técnicas

de utilização dos teoremas de Thévenin e Norton. Introduzir

o estudo de indutores e capacitores.


Métodos das malhas e dos nós.

Teorema de superposição.

Teoremas de Thévenin e Norton.

Teorema da máxima transferência de potência.

Indutância e capacitância.

Curso: Engenharia Elétrica Disciplina: Eletromagnetismo



Objetivos Identificar fenômenos naturais em termos de regularidade e

quantificação, bem como interpretar princípios fundamentais

que generalizem as relações entre eles e aplicá-los na

resolução de problemas.

Com o desenvolvimento do conteúdo do Eletromagnetismo,

o aluno deverá ser capaz de compreender os principais

fenômenos eletromagnéticos e relacioná-los com as demais

disciplinas da Engenharia Elétrica; compreender as

principais leis do Eletromagnetismo; relacionar circuitos

eletromagnéticos e propriedades dos materiais com as áreas

de conversão de energia, transformadores, máquinas

elétricas e sistemas de potência e compreender a propagação

de ondas eletromagnéticas no espaço e em meios condutores

e dielétricos.


Campos elétricos e magnéticos.

Introdução.

Campos elétricos.

Potencial elétrico V e o gradiente E .

Linhas de campo elétrico.

Linhas de transmissão.

Fluxo elétrico.

Divergente.

Condições de contorno e dielétrico.

Capacitores.

Transmissão em placas paralelas.

Correntes elétricas.

Campos magnéticos de correntes elétricas.

Campos magnéticos variantes.

Exemplos de Indução.

Rotacional.

Equações de Maxwell.

Eletrodinâmica.

Introdução.

Movimento de partículas carregadas em campos elétricos.

Tubo de raios catódicos - desvio elétrico.

Movimento de partículas carregadas em campos magnéticos.

Tubo de raios catódicos - desvio magnético.

Motor e gerador.

Motor linear.

Efeito Hall.

Movimento de condutor em um campo magnético estático.

Freio magnético.

Propagação de ondas eletromagnéticas.

Introdução.

Teoria de Circuitos.

Teoria de Campos.

Ondas no Espaço.

Ondas em meios condutores e dielétricos.

Meio condutor e perdas em linhas.

Materiais dielétricos e magnéticos.

Introdução.

Homogeneidade, linearidade e isotropia.

Campo elétrico em um dielétrico.

Dipolo elétrico.

Polarização.

Relações de fronteira.

Rigidez dielétrica.

Energia e densidade de energia.

Espira atômica.

Dipolos magnéticos, espiras, solenóides.

Materiais magnéticos.

Dipolos magnéticos e magnetização.

Solenóide com núcleo de ar.

Relações de fronteira.

Ferromagnetismo.

Curvas de magnetização.

Histerese.

Energia em um ímã.

Ímã permanente.

Desmagnetização.

Corrente alternada em materiais ferromagnéticos.

Correntes de fuga

Curso: Engenharia Elétrica Disciplina: Circuitos Magnéticos e Transformadores



Objetivos Capacitar o aluno a compreender os princípios de

funcionamento de transformadores monofásicos, trifásicos,

autotransformadores e transformadores de potência.

Compreensão dos fenômenos físicos relacionados aos

transformadores, bem como questões práticas e normativas

de sua aplicação em sistemas de distribuição de energia

elétrica.

Conteúdos Programáticos Princípios de funcionamento de transformadores.

Tópicos de aquecimento e refrigeração em transformadores.

Normas e transformadores para redes de distribuição.


Disciplina: Circuitos Elétricos III



Objetivos:

Capacitar o aluno a realizar a análise de circuitos RL, RC e

RLC no domínio do tempo e da frequência.

Qualificar o aluno a analisar circuitos de primeira e segunda

ordem no domínio do tempo. Capacitar a aplicação da

transformada de Laplace na análise de circuitos elétricos

empregando os diferentes métodos e teoremas de análise.

Habilitar o aluno a obter e analisar funções de transferência

de circuitos.

Conteúdo Programático Circuitos de primeira ordem RL e RC

Circuitos de segunda ordem RLC

Aplicação da transformada de Laplace na análise de

circuitos

Análise de malhas

Análise nodal

Circuitos Equivalentes de Thévenin e Norton e

Transformações de Fontes

Funções de transferência

Resposta em frequência


Disciplina: Geração de Energia



Objetivos Aplicações e dimensionamentos de usinas e das fontes de

energia elétrica.

Proporcionar ao aluno uma visão global sobre as formas de

geração de energia elétrica, analisando a disponibilidade, os

impactos ambientais e sociais e a viabilidade da integração

no sistema elétrico de potência. Proporcionar a compreensão

de fontes alternativas e de pequenos aproveitamentos de

energia, integrando os alunos contexto de geração de energia

em sua região.


A geração de energia elétrica.

Centrais hidrelétricas.

Centrais termelétricas.

Sistemas solares para geração de eletricidade.

Sistemas eólicos de geração de energia elétrica.

Sistemas híbridos.

Energia dos oceanos.

6.3.8 Células combustíveis.

6.3.9 Pequenos aproveitamentos de energia

6.3.10 Aspectos técnicos e econômicos da integração da

geração aos sistemas elétricos de potência.

6.3.11 Impactos ambientais e sociais - Produção e

consumo sustentáveis.


Disciplina: Eletrônica de Potência I



Objetivos Capacitar o aluno a analisar e projetar conversores estáticos

de potência.

Capacitar o aluno a utilizar os semicondutores de potência

em conversores CA-CC e CC-CC. Analisar e dimensionar

conversores chaveados. Projetar conversores aplicáveis a

sistemas de energia renováveis.


Introdução à eletrônica de potência

Dispositivos semicondutores de potência

Conversores estáticos de potência CC-CC, CC-CA, CA-CC

e CA-CA

Retificadores a diodo: monofásicos e trifásicos.

Retificadores a tiristor: monofásicos e trifásicos.

Conversores CC-CC: isolados e não isolados.

Aplicações da eletrônica de potência.

Conversores de potência aplicáveis a sistemas de geração de

energia elétrica baseados em fontes renováveis.

Geração de energia para áreas isoladas.


Disciplina: Análise de Sinais II



Objetivos

Capacitar o acadêmico a realizar a análise de respostas de

sistemas discretos no domínio do tempo e da frequência.

Propiciar a compreensão e a classificação de sinais e

sistemas em tempo discreto e no domínio da frequência.

Análise de sistemas físicos a partir de equações de

diferenças e das funções de transferência. Aplicações de

série e da Transformada de Fourier em sinais no tempo

discreto. Amostragem de sinais em tempo contínuo e

estudos sobre suas aplicações.


Definição e classificação de sinais discretos no tempo.

Definição, propriedades e classificação dos sistemas

discretos.

Sistemas lineares e invariantes no tempo.

Convolução discreta.

Equações diferença.

Função de transferência discreta.

Transformada Z.

Álgebra de blocos.

Séries de Fourier.

Transformada discreta de Fourier (DFT).

Transformada rápida de Fourier.

Amostragem de sinais analógicos.

Modelagem e análise de sistemas discretos.

Filtros digitais.


Disciplina: Eletrônica Analógica II



Objetivos

Fazer a análise de circuitos eletrônicos, contendo diversos

dispositivos eletrônicos, bem como projetá-los.

Capacitar o aluno na compreensão do funcionamento dos

amplificadores operacionais; Analisar e projetar circuitos

amplificadores básicos, circuitos de instrumentação,

controladores e filtros ativos.

Conteúdos Programáticos Amplificadores operacionais. Características e parâmetros.

Amplificadores básicos.

Aplicações de ampops.

Amplificadores com realimentação

Aplicações não lineares com amplificadores operacionais

Circuitos de instrumentação

Controladores

Filtros ativos.

Laboratório.

Curso: Engenharia Elétrica Disciplina: Conversão II



Objetivos Proporcionar ao aluno o conhecimento sobre motores

síncronos, máquinas de indução e geradores de indução.

Capacitar o aluno a aplicar os conceitos de

eletromagnetismo em motores síncronos e geradores de

indução. Aprofundar os tópicos relacionados aos motores

síncronos. Compreender os princípios de partida e

funcionamento, bem com as especificações básicas de

motores síncronos. Capacitar os alunos acerca dos aspectos

construtivos e operacionais de geradores de indução.

Conteúdos Programáticos Definições fundamentais.

Motores síncronos: Princípio de funcionamento, partida,

curva V, utilização para correção do fator de potência.

Princípio de funcionamento de máquinas de indução:

Circuito equivalente, diagrama fasorial, comportamento das

grandezas de desempenho em regime permanente, ensaios,

partida de motores, especificação básica, motores

monofásicos.

Geradores de indução.


Disciplina: Análise de Sistemas de Energia



Objetivos

Compreender tópicos de análise e operação segura

necessários para a bom o funcionamento e correto

dimensionamento de sistemas elétricos de potência.

Classificar os estados do sistema de potência com relação ao

seu grau de segurança. Identificar as diferentes atividades

envolvendo a operação do sistema. Apresentar estudos de

operação e planejamento em tempo real. Definir conceitos

de estabilidade angular, de tensão e de frequência.

Apresentar modelos do sistema para a análise de

transitórios. Apresentar técnicas de análise de transitórios e

exemplos de eventos.


Operação ótima e segura de sistemas de potência

Análise de contingência

Fluxo de carga ótimo

Operação no sistema de transmissão

Análise de estabilidade.

Estabilidade angular

Estabilidade de tensão

Estabilidade de frequência

Transitórios eletromagnéticos

Modelos do sistema para análise de transitórios

Técnicas de análise de transitórios

Sobretensão em sistemas de potência

Curso: Engenharia Elétrica Disciplina: Distribuição de Energia



Objetivos:

Proporcionar ao aluno a compreensão d os sistemas de

energia e os processos de distribuição, fornecendo, o

embasamento teórico para o entendimento dos aspectos

técnicos básicos que regem o funcionamento dos

sistemas de distribuição. Estudar formas de minimização de

impactos ambientais inerentes ao processo de distribuição de

energia elétrica.

Apresentar as características gerais de sistemas de

distribuição. Classificar as carga e de seus fatores típicos.

Estudar a corrente admissível de condutores e os parâmetros

elétricos de linhas aéreas e subterrâneas. Analisar aspectos

fundamentais do transformador de distribuição. Realizar

estudos de fluxo de potência. Realizar estudos de curto-

circuito. Introduzir conceitos de qualidade de serviço.

Estudo dos impactos ambientais da distribuição de energia

elétrica.


Constituição dos sistemas elétricos de potência.

Fatores típicos da carga.

Corrente admissível de linhas.

Constantes de linhas aéreas e subterrâneas.

Transformadores de potência.

Fluxo de potência.

Curto-circuito.

Introdução a qualidade de serviço.

Impactos ambientais da distribuição de energia elétrica


Disciplina: Análise de Sistemas de Energia



Objetivos:

Compreender tópicos de análise e operação segura

necessários para a bom o funcionamento e correto

dimensionamento de sistemas elétricos de potência.

Classificar os estados do sistema de potência com relação ao

seu grau de segurança. Identificar as diferentes atividades

envolvendo a operação do sistema. Apresentar estudos de

operação e planejamento em tempo real. Definir conceitos

de estabilidade angular, de tensão e de frequência.

Apresentar modelos do sistema para a análise de

transitórios. Apresentar técnicas de análise de transitórios e

exemplos de eventos.


6.3.1 Operação ótima e segura de sistemas de potência

6.3.1.1 Análise de contingência

6.3.1.2 Fluxo de carga ótimo

6.3.1.3 Operação no sistema de transmissão

6.3.2 Análise de estabilidade.

6.3.2.1 Estabilidade angular

6.3.2.2 Estabilidade de tensão

6.3.2.3 Estabilidade de frequência

6.3.3 Transitórios eletromagnéticos

6.3.3.1 Modelos do sistema para análise de transitórios

6.3.3.2 Técnicas de análise de transitórios

6.3.3.3 Sobretensão em sistemas de potência

Curso: Direito

Disciplina: Estágio de Prática Jurídica II


Dia da semana: a combinar com o(a) acadêmico(a):

Conteúdos Programáticos:

1 PROCESSO DE CONHECIMENTO: PROCEDIMENTO

ORDINÁRIO E SUMÁRIO; 2 REQUISITOS DA

PETIÇÃO INICIAL: NOS RITOS ORDINÁRIO E

SUMÁRIO; 2.1 Causas de indeferimento da petição inicial.

Complementação da petição inicial; 3 ATITUDES DO

RÉU; 3.1 Defesa do réu: Contestação; 3.2 Intervenção de

terceiros provocadas pelo réu: nomeação a autoria,

denunciação a lide, chamamento ao processo; 3.3

Reconvenção; 3.4 Ação declaratória incidental; 3.5

Exceções: Exceções de impedimento e suspeição, exceção

de incompetência relativa; 3.6 Outras formas de defesa do

réu: Incidente de falsidade documental, impugnação ao valor

da causa, impugnação a assistência judiciária gratuita; 3.7

Execuções; 3.8 Procedimentos especiais; 3.9 Recursos;

4 ALEGAÇÕES E MEMORIAIS; 5 PROCEDIMENTOS

DE MEDIÇÃO

Curso: Direito

Disciplina Estágio de Prática Jurídica IV

Conteúdos Programáticos 1 PROCESSO ADMINISTRATIVO; 1.1 Conceituação de

processo administrativo; 1.2 Relação processual

administrativa; 1.3 Processo administrativo brasileiro; 1.4

Classificação do processo administrativo brasileiro; 1.5

Sindicância administrativa; 1.6 Processo administrativo

disciplinar; 1.7 Processo administrativo de controle; 1.8

Repercussão da sentença penal na esfera administrativa; 1.9

Processo administrativo na jurisprudência e nas repartições

públicas

2 PROCESSO TRIBUTÁRIO; 2.1 Procedimento e processo

administrativo fiscal; 2.2 A Fazenda pública em juízo; 2.3

Ação declaratória; 2.4 Ação Anulatória do ato declarativo da

dívida

2.5 Ação de consignação em pagamento; 2.6 Ação cautelar

2.7 Mandado de segurança; 2.8 Repetição do indébito

tributário

2.9 Execução fiscal; 2.10 Ação cautelar fiscal; 2.11 Processo

tributário na jurisprudência e no contencioso administrativo

Curso: Direito

Disciplina: Direito Penal II - D

Horário: Direito Diurno - noite/ Direito noturno - manhã

Objetivos: As atividades terão o objetivo de ensinar o aluno a organizar

apresentação de conteúdo em formato de aula,

desenvolvendo competência de dicção, oratória, controle do

tempo de fala, organização de atividades e domínio de

conteúdo.

Conteúdos Programáticos a) concurso de pessoas;

b) Pena Restritiva de Direitos;

c) aplicação da privativa de liberdade;

d) extinção da punibilidade

Curso: Arquitetura e Urbanismo

Disciplina: Planejamento Urbano e Regional I – A

Turno: noturno

Sala 05 - Prédio 12

Dia da semana: segundas-feiras

Objetivos: Com ênfase na experiência brasileira, a disciplina busca

dotar o acadêmico de conhecimento sobre o espaço da

cidade oportunizando a compreensão e o aprofundamento

prospectivo do planejamento urbano caracterizando o papel

da cidade brasileira, seu surgimento legal (jurídico) e seu

surgimento formal (projeto urbano), como base para a

construção de um referencial teórico sobre a cidade na

atualidade.


A Formação do Pensamento Urbanístico no Brasil

Educação e Legislação Ambiental

Direitos Humanos no Contexto do Planejamento Urbano

Evolução Urbana e sua Trajetória

O Planejamento Urbano segundo sua Historicidade

Os diversos traçados viários

Planos e Projetos Urbanísticos

O projeto de novas capitais

Planos e Projetos de Saneamento

Planos de Conjunto

Planos de Extensão

Os urbanistas e suas trajetórias

Os conceitos de Planejamento e Gestão Urbanos

Escalas de Planejamento Urbano

Introdução ao Pensamento Urbano Crítico


Disciplina: Avaliação Pós-Ocupação A

Turno: noturno

Sala: Sala 102 - Prédio 10 - bloco


Objetivos:

Desenvolver o espírito crítico dos alunos em relação aos

fundamentos projetuais e pragmáticos que regem o fazer

arquitetônico e urbano, aprimorando técnicas de pesquisa da

arquitetura como arte aplicada que interfere diretamente no

nível da satisfação das pessoas

Conteúdo Programático: 3.1 Avaliação Pós-Ocupacional – Introdução

3.2 Direitos Humanos no Contexto da Habitação de

interesse social

3.3 A imagem da cidade

3.3.1 A imagem da cidade e seus elementos

3.3.1.1Os desempenhos de apreensão da forma dos espaços

3.3.1.2 Análise do desempenho topoceptivo na percepção

3.3.1.3 Análise de desempenho topoceptivo na imagem

mental

3.3.1.4 Desempenho topoceptivo na representação

geométrica secundária

3.3.1.5 Análise de desempenho topoceptivo do espaço

urbano

3.3.1.6 Condições ambientais de leitura da cidade

3.3.1.7 Métodos e técnicas aplicados à habitação social

3.3.1.8 Percepção ambiental – experiência brasileira

3.3.1.9 Projeto do lugar – colaboração entre psicologia,

arquitetura e urbanismo

Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Introdução e Pesquisa ao Projeto de Arquitetura

Turno: noturno

Sala: 104 - Prédio 10

Dia da semana: quartas-feiras

Objetivos:

Conhecer, identificar, comparar e inter-relacionar os

aspectos básicos que envolvem o processo de produção do

edifício e a cidade

Perceber, identificar e proceder a correta apropriação dos

elementos que coincidem a organização do espaço habitado

Levantar, analisar e diagnosticar o espaço interno

habitacional

Analisar e diagnosticar as inter-relações entre os diferentes

compartimentos da habitação

Levantar, analisar e diagnosticar a inter-relação entre o

espaço interno e o espaço externo imediato

Propor alternativas de reorganização do espaço analisado


3.1 Unidade 1 - A arquitetura como fenômeno artístico,

social e cultural

3.1.1 Arquitetura: conceitos e objetivos

3.1.2 Arquitetura e cultura

3.1.3 Arquitetura e construção

3.1.4 Arquitetura e sociedade

3.1.5 Arquitetura e história

3.1.6 Perfil do profissional arquiteto

3.2 Unidade 2 - Leitura dos edifícios da cidade

3.2.1 Iniciação ao conhecimento e compreensão do espaço

urbano do edifício

3.2.2 Estudo do espaço e do volume arquitetônico

3.2.3 Classificação de leitura e percepção da cidade

3.3 Unidade 3 - Introdução a metodologia do projeto

arquitetônico

3.3.1 O projeto arquitetônico

3.3.2 Etapas do projeto arquitetônico

3.4 Unidade 4 - Estudo analítico do espaço da habitação

3.4.1 Levantamentos

3.4.1.1 Do lote

3.4.1.2 Dos compartimentos

3.4.1.3 Do mobiliário

3.4.1.4 Dos equipamentos

3.4.1.5 Dos materiais

3.4.1.6 Das técnicas construtivas

3.4.2 Análise ambiental

3.4.2.1 Insolação

3.4.2.2 Iluminação

3.4.2.3 Ventilação

3.4.2.4 Temperatura

3.4.3 Análise espacial

3.4.3.1 Forma

3.4.3.2 Dimensão

3.4.4 Análise funcional

3.4.4.1 Circulação

3.4.4.2 Funcionalidade

3.4.4.3 Zoneamento de funções

3.5 Unidade 5 - Estudo analítico do contexto da habitação

3.5.1 Levantamentos

3.5.1.1 Paisagem natural

3.5.1.2 Paisagem construída

3.5.1.3 Equipamento e mobiliário urbano

3.5.2 Educação e Análise ambiental

3.5.2.1 Isolação

3.5.2.2 Ventilação

3.5.2.3 Temperatura

3.5.3 Análise formal

3.5.3.1 Volumetria

3.5.3.2 Luz e sombra

3.5.3.3 Cor e textura

3.5.4 Acessibilidade

Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Projeto de Arquitetura VI – A

Turno: noturno


Dia da semana: segundas e terças-feiras

Objetivos: Trabalhar o tema de um programa hospitalar em larga escala

e grande alcance regional enfatizando as questões de

infraestrutura, ambientais e tecnológicas.

Conteúdo Programático: 3.1 Módulo 1 – Aspectos teóricos e conceituais

3.1.1 Estudos Gerais

3.1.1.3 Suporte teórico ao desenvolvimento do projeto de

arquitetura

3.1.2 Estudo do Tema

3.1.2.1 Considerações a respeito das tipologias comerciais.

3.1.3 Estudo do caso

3.1.3.1 Pesquisa e análise de soluções arquitetônicas

correlatas.

3.1.4 Estudo compositivo

3.1.5 Análise da composição formal e espacial de edifícios

comerciais.

3.2 Módulo 2 – Aspectos físico-ambientais

3.2.1 Dados do terreno

3.2.1.1 Dimensões

3.2.1.2 Topografia

3.2.1.3 Área

3.2.2 Dados climáticos

3.2.2.1 Temperatura

3.2.2.2 Ventos

3.2.2.3 Precipitações

3.2.2.4 Orientação solar

3.2.3 Dados contextuais

3.2.3.1 Tipologias edilícias

3.2.3.2 Parcelamento do solo

3.2.3.3 Pavimentação das vias

3.2.3.4 Infraestrutura urbana

3.2.3.5 Acessos

3.2 4 Legislação

3.2.4.1 Diretrizes urbanísticas e normativas especiais

3.3 Módulo 3 – Estudos preliminares

3.3.1 Programa – avaliação e definição dos itens funcionais

mínimos para projeto

3.3.2 Clientela – interpretação das necessidades e desejos

dos usuários

3.3.3 Funcionograma – relações funcionais entre os itens do

programa

3.3.4 Pré-dimensionamento – dimensionamento prévio dos

cômodos listados no programa

3.3.5 Zoneamento – implantação dos setores funcionais,

conforme avaliação de pertinência em relação aos

condicionantes

3.4 Módulo 4 – Partido arquitetônico

3.3.1 Estudo de composição formal – relações volume,

fachada e materiais

3.3.2 Estudo de composição espacial – funcionalização dos

elementos do programa em planta

3.3.3 Implantação e relação com contexto = adaptação ao

entorno e ao sítio

3.3.4 Diretrizes Projetuais – memorial de intenções e

soluções projetuais

3.5 Módulo 5 – anteprojeto arquitetônico

3.3.1 Soluções formais

3.3.1.1 Tratamento dos volumes

3.3.1.2 Tratamento de fachadas

3.3.1.3 Tratamento de cortes

3.3.2 Soluções espaciais

3.3.2.1 Implantação

3.3.2.1.1 Relação com o contexto e plantas arquitetônicas

3.3.3 Soluções estruturais – malha estrutural

3.3.3.1 Dimensionamento

3.3.3.2 Constituição

3.3.4 Soluções infraestruturas

3.3.4.1 Elevadores

3.3.4.2 Escadas rolantes

3.3.4.3 Ar-condicionado

3.3.4.4 Saídas de emergência

3.3.4.5 Adaptação a pessoas portadoras de necessidades

especiais

Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Maquetes – Modelos Técnicos

Turno: noturno

Sala: Maquetaria

Dia da semana: quintas-feiras

Objetivos: Conhecer e aplicar técnicas de construção de modelos

tridimensionais com a utilização de materiais de fácil

acesso, assim como aprender o manuseio destes materiais e

as ferramentas utilizadas para este tipo de trabalho e com

isso desenvolver as habilidades manuais de cada um


3.1 Aspectos conceituais

3.1.1 Conceituação de maquete

3.1.2 Materiais utilizados em maquetes

3.1.3 Volumetria

3.1.4 Adequação de escalas/grau de detalhamento

3.2 Trabalhos Práticos

3.2.1 Pesquisa e manuseio de materiais utilizados na

confecção de maquetes

Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Projeto de Arquitetura IV – A

Turno: noturno

Sala: Sala 05 - Prédio 12

Dia da semana: terças e quartas-feiras

Objetivos: Conhecer e aplicar as variáveis intervenientes na atividade

de projetar espaços edificados destinados a vivência

comunitária, educativa e/ou cultural e/ou esportiva e/ou

recreativa

Projetar ambiente de vivência ou uso coletivo, do acesso

público (ou semiprivado), destinado a atividades sociais,

culturais ou educativas


3.1 Módulo I

3.1.1 Unidade 1 – Aspectos conceituais

3.1.1.1 Estudo do Tema

3.1.1.2 Usuário

3.1.1.3 Características funcionais

3.1.1.4 Programa de necessidades

3.1.2 Unidade 2 – Condicionantes

3.1.2.1 Físico-ambientais

3.1.2.2 Culturais

3.1.2.3 Econômicos

3.1.2.4 Legais

3.1.2.5 Técnicos construtivos

3.1.3 Unidade 3 – Proposta

3.1.3.1 Pré-dimensionamento

3.1.3.2 Organograma funcional

3.1.3.3 Zoneamento

3.1.3.4 Partido geral

3.1.3.5 Estudos preliminares

3.1.3.6 Anteprojeto

3.2 Módulo II

3.2.1 Unidade 4 – Instalações e equipamentos

3.2.1.1 Identificação dos pontos de utilização

3.2.1.1.1 Hidrossanitário

3.2.1.1.2 Elétrico

3.2.1.1.3 Comunicação

3.2.1.1.4 Segurança

3.2.1.2 Acessibilidade

3.2.2 Unidade 5 – Programação visual

3.2.2.1 – Comunicação

3.2.2.2 – Sinalização

Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Projeto de Arquitetura II – A

Turno: noturno


Dia da semana: segundas e terças-feiras

Objetivos: Prática do projeto como resposta a situação arquitetônica

mais complexa pré-determinada. Projeto de estrutura

habitacional comunitária, considerando a relação com a

unidade de vizinhança e seus equipamentos, espaços

públicos e privados levando em consideração a mobilidade

urbana e acessibilidade.

Conteúdo Programático: 3.1 Unidade 1 – Aspectos Conceituais

3.1.1 Estudo do tema

3.1.2 Usuários

3.1.3 Características funcionais

3.1.4 Programas de necessidades

3.2 Unidade 2 – Condicionantes

3.2.1 Físico-ambientais

3.2.2 Culturais

3.2.3 Econômicos

3.2.4 Legais

3.2.5 Técnicos Construtivos

3.3 Unidade 3 – Proposta

3.3.1 Pré-dimensionamento

3.3.2 Organograma funcional

3.3.3 Zoneamento

3.3.4 Partido Geral

3.3.5 Estudos Preliminares

3.3.6 Ante-projeto

3.4 Unidade 4 – Instalações e equipamentos

3.4.1 – Identificação dos pontos de utilização

3.4.1.1 – Hidro-sanitários

3.4.1.2 - Elétricos

Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Planejamento Urbano II – A

Turno tarde



Objetivos: Estudar, entender é criar diretrizes urbanísticas que ordene a

intervenção no espaço urbano através de propostas para em

plano diretor


3.1 Histórico do processo de surgimento e caracterização

das cidades

3.2 Morfologia Urbana

3.3 Conceitos Iniciais sobre elementos morfológicos do

desenho urbano

3.4 Histórico do processo de surgimento do desenho urbano

3.5 Mobilidade Urbana

3.6 Acessibilidade Urbana

3.7 Estudos de Caso

Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Planejamento Urbano III – A

Turno: noite


Dia da semana: quintas-feiras

Objetivos: Prática de projeto urbanístico sob a adoção de alternativa de

organização espacial conforme a infraestrutura, legislação e

custos sobre um setor urbano de média complexibilidade

funcional e morfológica

Conteúdo Programático: 3.1 Planejamento urbano

3.2 Educação e Legislação Ambiental

3.3 Direitos Humanos no Contexto do Planejamento Urbano

3.4 Infraestrutura urbana

3.5 Serviços urbanos

3.6 Equipamentos urbanos

3.7 Regularização fundiária

3.8 Legislação urbana


Disciplina: Expressão Gráfica II

Turno: noite


Dia da semana: Segundas-feiras

Objetivos:

Desenvolver a capacidade de expressão através de uma

análise da correta forma de representação de um projeto

arquitetônico e seus complementos

Conteúdo Programático: 3.1 Representação de espaços internos e externos através de

processos perspectivos

3.2 Aplicação dos meios de expressão e representação de

projetos de arquitetura, abordando conhecimentos de

diferentes linguagens gráficas e seu papel no processo

projetual do exercício profissional em nível de estudo

preliminar

Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Computação Gráfica II

Turno: noite


Dia da semana quintas feiras

Objetivos: Demonstrar através da computação gráfica o uso da 3ª

dimensão para volumes sólidos

Conteúdo Programático: 3.1 Familiarização com o Autocad 3D

3.2 Coordenadas em 3D

3.3 Conceitos de UCS

3.4 Comandos de visualização

3.5 Tipos de modelos em 3D do Autocad

3.6 Criação de malhas

3.7 Criação de Superfície

3.8 Criação de Sólidos

3.9 Edição em 3D

3.10 Edição de Sólidos em 3D

3.11 Desenho de modelos em 3D

3.12 Ocultação de linhas de objetos selecionados

3.13 Criação de imagens sombreada

3.14 Criação de maquetes

3.15 Comandos de renderização

Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Tecnologia da Construção I

Turno: noite

Sala LATEC

Dia da semana terças-feiras

Objetivos: Aplicar conhecimento específico sobre a constituição,

fabricação, propriedades e ensaios dos materiais empregados

na construção civil


3.1 Introdução ao estudo dos materiais

3.1.1Conceitos básicos

3.2 Agregados

3.2.1 Tipos

3.2.2 Propriedades

3.2.3 Usos

3.3 Aglomerantes

3.3.1 Tipos

3.3.2 Propriedades

3.3.3 Usos

3.4 Argamassa

3.4.1 Propriedades

3.4.2 Usos

3.5 Concreto

3.5.3 Propriedades

3.6 Madeiras

3.6.4 Tipos

3.6.5 Propriedades

3.6.6 Usos

3.7 Materiais e técnicas sustentáveis

Frederico Westphalen, 25 de julho de 2018.

EDITAL 11/2018 DOCÊNCIA JUNIOR VOLUNTÁRIA Comunicação de ... · Marcos Antonio Ritterbuch 01...

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