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CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE IGUATU 0306 – AGENTE SOCIAL 1 de 12 PORTUGUÊS Leia o texto para responder às questões de 01 a 04: SOCORRO, SOU FOFO Tá bom, eu admito. Não adianta negar, fingir é inútil, de nada vale lutar contra os fatos. Uma hora na vida a gente tem que assumir, se contentar com o que tem, olhar diante do espelho e aceitar o que ele nos devolve: sou fofo mesmo, e daí. Se pudesse escolher, eu não seria. Queria ser um cara irresistível, musculoso, alto, desses que fazem as mulheres suspirarem quando passam e cochicharem, vermelhinhas: “Nossa, que homem!”. Eu as esnobaria, as trataria mal. E elas sempre voltariam aos meus braços, claro. Infelizmente, a natureza não me deu os traços, os bíceps, a altura, a voz e outros requisitos necessários para me candidatar a um cargo de Rodrigo Santoro ou de Du Moscovis na juventude. Não bastassem as deficiências genéticas, uma boa educação acabou de vez com a possibilidade de uma personalidade canalha, uma postura cafajeste, ou, no mínimo, uma arrogância esnobe. Assim sendo, tive desde cedo que apelar para técnicas mais complexas de persuasão, como a gentileza, o bom papo, as piadas e outras compensações. E não tardou, tendo trilhando com esforço esse caminho, para começar a ouvir os primeiros: “Ai, você é muito fofo!”. No começo eu chiava, reclamava, soltava uns palavrões, dava uma ou duas cusparadas no chão, fechava a cara. Aos poucos, fui vendo que ser fofo não era o fim do caminho. Não seria necessário entrar numa clínica de recuperação (F.A Fofos Anônimos) ou numa academia de ginástica. Havia mulheres que valorizavam um bom “fofo”. Já faz alguns anos que estou “trabalhando” esse meu lado, aprendendo a ser fofo e não ter vergonha disso. Hoje, como vocês estão vendo, posso falar em público sobre isso, sem ficar vermelho. Não se iludam, se pudesse escolher, nascia de novo com 1,85 m, jaqueta de couro, barba por fazer, bronzeado e com voz de dublador de protagonista em filme de ação. Mas a opção, infelizmente, não existe. O que me resta é não só aceitar o (ai, que horror) “fofura” em mim supostamente contida, como mais ainda, tentar acentuá-la. Como neste texto aqui, em que exponho minhas fraquezas, frustrações e angústias a todos vocês. Modéstia e orgulho à parte, não é uma atitude fofa? Antônio Prata. Capricho, nº 966 QUESTÃO 01 Assinale a afirmativa incorreta sobre as ideias do texto: A) O texto é uma autocrítica do autor numa crise de autoestima; B) No primeiro parágrafo do texto, quando o autor admite que é fofo, ele está admitindo que é gordo, obeso; C) O autor convive muito bem com a ideia de ser gordo, aceita-se completamente; D) No decorrer do texto, a palavra fofo é empregada em outro sentido: de pessoa cativante, simpática, educada; E) Se o autor pudesse, teria os padrões de beleza impostos pela sociedade. QUESTÃO 02 Quanto ao gênero, o texto aproxima-se mais, pelas suas características do(a): A) Conto; B) Crônica; C) Fábula; D) Notícia; E) Diário. QUESTÃO 03 Assinale a opção em que está correto o número de letras e fonemas da palavra do texto: A) Fingir: (6 letras e 6 fonemas); B) Espelho (7 letras e 5 fonemas); C) Iludam (6 letras e 5 fonemas); D) Arrogância (10 letras e 8 fonemas); E) Horror (6 letras e 5 fonemas). QUESTÃO 04 Observe as informações a respeito das palavras do texto: I. Em: contentar e mulheres há dígrafo; II. Nas palavras irresistível e cochicharem há ditongo; III. Nos vocábulos palavrões e esnobaria há hiato; IV. As palavras suspirarem e cafajeste são paroxítonas. São verdadeiras as afirmações: A) I e III, apenas; B) I e IV, apenas; C) I, III e IV, apenas; D) I, II e IV, apenas; E) I, II, III e IV.

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PORTUGUÊS Leia o texto para responder às questões de 01 a 04:

SOCORRO, SOU FOFO

Tá bom, eu admito. Não adianta negar, fingir é inútil, de nada vale lutar contra os fatos. Uma hora na vida a gente tem que assumir, se contentar com o que tem, olhar diante do espelho e aceitar o que ele nos devolve: sou fofo mesmo, e daí.

Se pudesse escolher, eu não seria. Queria ser um cara irresistível, musculoso, alto, desses que fazem as mulheres suspirarem quando passam e cochicharem, vermelhinhas: “Nossa, que homem!”. Eu as esnobaria, as trataria mal. E elas sempre voltariam aos meus braços, claro. Infelizmente, a natureza não me deu os traços, os bíceps, a altura, a voz e outros requisitos necessários para me candidatar a um cargo de Rodrigo Santoro ou de Du Moscovis na juventude. Não bastassem as deficiências genéticas, uma boa educação acabou de vez com a possibilidade de uma personalidade canalha, uma postura cafajeste, ou, no mínimo, uma arrogância esnobe.

Assim sendo, tive desde cedo que apelar para técnicas mais complexas de persuasão, como a gentileza, o bom papo, as piadas e outras compensações. E não tardou, tendo trilhando com esforço esse caminho, para começar a ouvir os primeiros: “Ai, você é muito fofo!”.

No começo eu chiava, reclamava, soltava uns palavrões, dava uma ou duas cusparadas no chão, fechava a cara. Aos poucos, fui vendo que ser fofo não era o fim do caminho. Não seria necessário entrar numa clínica de recuperação (F.A Fofos Anônimos) ou numa academia de ginástica. Havia mulheres que valorizavam um bom “fofo”. Já faz alguns anos que estou “trabalhando” esse meu lado, aprendendo a ser fofo e não ter vergonha disso.

Hoje, como vocês estão vendo, posso falar em público sobre isso, sem ficar vermelho. Não se iludam, se pudesse escolher, nascia de novo com 1,85 m, jaqueta de couro, barba por fazer, bronzeado e com voz de dublador de protagonista em filme de ação. Mas a opção, infelizmente, não existe. O que me resta é não só aceitar o (ai, que horror) “fofura” em mim supostamente contida, como mais ainda, tentar acentuá-la. Como neste texto aqui, em que exponho minhas fraquezas, frustrações e angústias a todos vocês. Modéstia e orgulho à parte, não é uma atitude fofa?

Antônio Prata. Capricho, nº 966

QUESTÃO 01

Assinale a afirmativa incorreta sobre as ideias do texto: A) O texto é uma autocrítica do autor numa crise de

autoestima; B) No primeiro parágrafo do texto, quando o autor

admite que é fofo, ele está admitindo que é gordo, obeso;

C) O autor convive muito bem com a ideia de ser gordo, aceita-se completamente;

D) No decorrer do texto, a palavra fofo é empregada em outro sentido: de pessoa cativante, simpática, educada;

E) Se o autor pudesse, teria os padrões de beleza impostos pela sociedade.

QUESTÃO 02

Quanto ao gênero, o texto aproxima-se mais, pelas suas características do(a): A) Conto; B) Crônica; C) Fábula; D) Notícia; E) Diário.

QUESTÃO 03

Assinale a opção em que está correto o número de letras e fonemas da palavra do texto: A) Fingir: (6 letras e 6 fonemas); B) Espelho (7 letras e 5 fonemas); C) Iludam (6 letras e 5 fonemas); D) Arrogância (10 letras e 8 fonemas); E) Horror (6 letras e 5 fonemas).

QUESTÃO 04

Observe as informações a respeito das palavras do texto: I. Em: contentar e mulheres há dígrafo; II. Nas palavras irresistível e cochicharem há ditongo; III. Nos vocábulos palavrões e esnobaria há hiato; IV. As palavras suspirarem e cafajeste são paroxítonas. São verdadeiras as afirmações: A) I e III, apenas; B) I e IV, apenas; C) I, III e IV, apenas; D) I, II e IV, apenas; E) I, II, III e IV.

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O texto a seguir servirá de base para as questões de 05 a 10:

UM COMÉRCIO DE HORRORES

Um tribunal da Tanzânia mandou para a forca, na terça-feira passada, três homens que mataram um menino albino de 14 anos e amputaram suas pernas. É a primeira condenação para um tipo de crime comum no país. Desde 2006, pelo menos 75 albinos foram mortos e esquartejados no país. O albinismo é uma deficiência na produção de melanina, o pigmento que dá cor a pele, olhos, cabelos e protege da radiação ultravioleta. Os portadores da deficiência têm a pele pálida e vulnerável ao câncer, cabelos finos e olhos sensíveis à luz. Devido a uma superstição macabra, que atribuiu poderes sobrenaturais aos "zero-zero" – como são pejorativamente chamados –, nenhum albino está a salvo na África Oriental, sobretudo na Tanzânia e no Burundi. Eles são caçados e têm o corpo retalhado para ser vendido aos fabricantes de mandingas. Samwel Mluge, albino de 50 anos que vive na Tanzânia, casou-se com uma albina e a alteração genética foi transmitida aos seus cinco filhos. "Sempre digo às crianças para serem cuidadosas e só andarem em grupo", disse Mluge a VEJA. "Eu me sinto caçado como um animal."

Na Tanzânia, país entre os últimos colocados no ranking de desenvolvimento humano da ONU e com renda per capita de 440 dólares, o comércio de órgãos para feitiçaria é um negócio que vale qualquer risco. As partes mais valorizadas do corpo de um albino (dedos, língua, braços, pernas e genitais) podem atingir 3 000 dólares a peça. Apesar de a incidência de albinismo no país estar cinco vezes acima da média mundial, a demanda é tão grande que a Tanzânia importa clandestinamente pedaços de corpos. Pescadores tecem fios de cabelo de albinos em suas redes para ter sucesso na pescaria. Mineiros penduram no pescoço amuletos feitos com seus ossos moídos. Quem consegue beber o sangue ainda quente de um albino tem sorte em dobro. Melhor ainda se for de uma criança, pois a pureza infantil intensifica o poder do feitiço.

Alimentado pela miséria e pela ignorância, um extenso rol de tradições brutais persiste na África. A mutilação genital das meninas é a norma entre a etnia majoritária do Quênia, por exemplo. A tortura e o assassinato pelos próprios familiares de crianças acusadas de possessão demoníaca são uma praga na África Austral. O caso dos albinos provoca maior indignação mundial devido aos esforços de um albino canadense, Peter Ash, que criou a ONG Under the Same Sun para pressionar o governo da Tanzânia a reprimir o tráfico de carne humana. Poucas providências foram tomadas. "Sabemos que pessoas poderosas se consultam com os feiticeiros e não querem ver seu nome em tribunais. Se as vítimas fossem normais, os culpados já estariam presos", disse Ash a VEJA. Na semana passada, ele desembarcou na Tanzânia para continuar sua campanha. Por razões óbvias, fez-se acompanhar de três guarda-costas.

NATHÁLIA BUTTI, Revista Veja, 30/09/2009

QUESTÃO 05

O gênero textual do texto é um(a): A) Reportagem; B) Carta ao leitor; C) Crônica; D) Resenha crítica; E) Charge.

QUESTÃO 06

Não é correto afirmar a partir do texto: A) O albinismo chama mais atenção na África devido ao

contraste com a cor negra, pois grande parte dos africanos são negros;

B) Os albinos são chamados de zero-zero por causa da ausência de melanina;

C) A miséria e a ignorância estão entre os fatores que propiciam o comércio de horrores na África;

D) A perseguição de albinos não é a única atrocidade que acontece na África;

E) Apesar de o IDH da África ser alto, a falta de religiosidade faz com que pessoas massacrem outras pessoas.

QUESTÃO 07

Em: “Um tribunal da Tanzânia mandou para a forca, na terça-feira passada, três homens que mataram um menino albino de 14 anos e amputaram suas pernas.” Há: A) Período simples; B) Período composto por coordenação; C) Período composto por subordinação, sendo uma

oração subordinada adverbial; D) Período composto por subordinação com orações

adjetivas; E) Período misto.

QUESTÃO 08

No período: “Se as vítimas fossem normais, os culpados já estariam presos". A oração destacada deve ser classificada como: A) Oração principal; B) Oração subordinada adverbial condicional; C) Oração subordinada adverbial concessiva; D) Oração subordinada adverbial causal; E) Oração subordinada adverbial consecutiva.

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QUESTÃO 09

Marque a opção em que há erro na indicação da classe gramatical da palavra destacada: A) “Um tribunal da Tanzânia mandou para a forca, na

terça-feira passada, três homens que mataram um menino albino de 14 anos...” – conjunção integrante;

B) “protege da radiação ultravioleta” – adjetivo; C) “... é um negócio que vale qualquer risco.” – pronome

indefinido; D) "Eu me sinto caçado como um animal." – conjunção

subordinativa; E) “nenhum albino está a salvo na África Oriental...” –

preposição.

QUESTÃO 10

Em: “...um extenso rol de tradições brutais persiste na África.” O termo destacado tem função sintática de: A) Sujeito; B) Objeto indireto; C) Objeto direto; D) Complemento nominal; E) Adjunto adverbial. Leia a anedota e responda às questões de 11 a 13:

Uma moça do interior se preparou para ir ao baile do ano de sua cidade. Colocou seu melhor vestido, perfumou-se e lá se foi toda contente.

Estava sentada em uma das mesas, a orquestra tocando, quando um rapaz todo suado veio tirá-la para dançar. Ela, a fim de não arrumar confusão, aceitou dançar com ele. A certa altura, o rapaz suava em bicas, e o cheiro se tornou insuportável. Ela, então afastava-se um pouco dele, mas ele a puxava de volta. A moça resolveu falar com ele e disse delicadamente:

– Você sua, hein? E ele respondeu: – Eu também vou ser seu, princesa.

Donaldo Buchweitz

QUESTÃO 11

A respeito da coerência e coesão textual, responda a opção errada: A) O texto é coerente, pois há uma sequência de ações que

possuem sentido; B) O texto é coesivo, há conectivos que ligam as ações

dentro do mesmo, tornando-o coerente; C) Os conectivos quando e a certa altura possuem valor

semântico de tempo; D) O conectivo mas tem valor semântico de oposição; E) O conectivo E em todas as ocorrências do texto tem

valor semântico de adição.

QUESTÃO 12

O humor do texto se dar pela palavra “sua” que, por ser homônimo perfeito o verbo suar e o pronome sua, gerou confusão na compreensão do que foi dito. Marque a opção em que há erro no emprego da palavra parônima destacada: A) Era um homem insipiente em assuntos relativos ao

coração; B) O sino da igreja soava sempre que morria algum fiel; C) Pressentia que o perigo era eminente; D) O advogado conseguiu descriminar seu cliente,

depois de muito sacrifício; E) O corpo docente da escola se reunião para elaborar os

planos de aula para seus alunos.

QUESTÃO 13

Possui o mesmo processo de formação da palavra “insuportável”: A) Lastimável; B) Viável; C) Amanhecer; D) Descontentamento; E) Avermelhado.

QUESTÃO 14

Assinale a opção em que o emprego do acento indicativo de crase está em desacordo com as normas da Gramática: A) Ela usava um sapato à Luís XV; B) Fui à Brasília passar as férias de julho; C) Entregue a carta à Maria; D) Visitei à terra de Camões; E) Fui à Bahia e adorei a viagem.

QUESTÃO 15

Marque o item em que a escrita da frase apresenta algum desvio do padrão culto da Língua: A) Ao meu ver, não há motivo para confiarmos na

segurança pública, devido ao crescente número de assaltos;

B) A farmácia do bairro faz entrega em domicílio; C) Visitamos museus e igrejas antigos; D) Dez por cento dos candidatos não fizeram a prova de

seleção; E) Assisti à novela ontem à noite.

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RACIOCÍNIO LÓGICO

QUESTÃO 16

Dadas as seguintes proposições:

p: João é alto q: João é elegante

Considere as proposições a seguir construídas a partir de p e q:

I. João é alto e elegante; II. João é alto, mas não é elegante; III. É falso que João não é alto ou elegante; IV. João não é alto nem elegante; V. É falso que João é alto e elegante.

A proposição ~(~p~Vq) corresponde a:

A) I; B) II; C) III; D) IV; E) V.

QUESTÃO 17

A respeito das operações lógicas sobre proposições analise as afirmativas a seguir:

I. A negação da proposição “Ceará é um pais” é “é falso que Ceará é um pais”;

II. A proposição “o sol é uma estrela” é a negação da proposição “o sol é um planeta”;

III. A conjunção de duas proposições (p∧q) é verdadeira se, e somente se, cada componente for verdadeira;

IV. A disjunção inclusiva de duas proposições (pVq) é falsa se, e somente se, todas as componentes forem falsas.

Estão corretas:

A) I, II e III, apenas; B) I, III e IV, apenas; C) II, III e IV, apenas; D) I, II, III e IV; E) Nenhuma está correta.

QUESTÃO 18

Considere a lista de números abaixo:

COLUNA I II III IV V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮

Se a lista chegar ao número 589, então ele ocupará a coluna:

A) I; B) II; C) III; D) IV; E) V.

QUESTÃO 19

Considere as seguintes afirmativas: I. Uma proposição composta é uma tautologia quando o

seu valor lógico é sempre verdade (V), quaisquer que sejam os valores lógicos das proposições componentes;

II. Uma proposição composta é uma tautologia quando o seu valor lógico é sempre a falsidade (F), quaisquer que sejam os valores lógicos das proposições componentes;

III. Uma proposição composta é uma contradição quando o seu valor lógico é sempre a falsidade (F), quaisquer que sejam os valores lógicos das proposições componentes;

IV. Uma proposição composta é uma contradição quando o seu valor lógico é sempre a verdade (V), quaisquer que sejam os valores lógicos das proposições componentes;

V. Uma proposição é uma indeterminada (uma contingencia) quando for uma tautologia ou uma contradição.

Marque: A) Se apenas II e IV estão corretas; B) Se apenas I e III estão corretas; C) Se apenas I e V estão corretas; D) Se apenas I, III e V estão corretas; E) Se apenas II, IV e V estão corretas

QUESTÃO 20

Diz a lenda que o grande geômetra Euclides compôs o seguinte problema:

Uma mula e um burro estavam cambaleando pela estrada, cada qual carregando vários sacos pesados idênticos. O burro começa a reclamar, soltando um terrível grunhido, até que a mula se encheu.

– Do que você está reclamando? Se me der um saco, vou carregar o dobro de sacos que você! E se eu lhe der um saco, carregaremos a mesma carga.

Extraído de STEWART, I. Incríveis passatempos matemáticos

O burro e a mula carregavam respectivamente: A) 7 e 5 sacos; B) 3 e 5 sacos; C) 5 e 7 sacos; D) 5 e 3 sacos; E) 7 e 9 sacos.

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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

QUESTÃO 21

Sobre a Constituição da República de 1988, leia as assertivas e assinale a que julgar correta: A) A Constituição em vigor no Brasil foi outorgada em

1988 e é conhecida como “Constituição Democrática”; B) A Constituição de 1988 é a oitava na história do Brasil

e sua marca é a redemocratização do país após o regime militar;

C) Quando se trata de países de governo democrático, como o Brasil, a Constituição é elaborada por uma Assembleia Constituinte, composta por representantes dos partidos políticos;

D) A Constituição brasileira atual data de 1988 e seu texto não pode ser modificado em hipótese nenhuma;

E) A Constituição brasileira estabelece as regras e leis sobre os direitos fundamentais do cidadão, a organização dos Poderes, a defesa do Estado e da Democracia e a ordem econômica e social.

QUESTÃO 22

Algumas vezes as pessoas confundem cultura com acúmulo de conhecimentos, sabedoria, ser culto. Entretanto, cultura tem outro significado, mais abrangente. Leia as assertivas e assinale com (V) as que julgar verdadeiras e (F) as que julgar falsas. ( ) Cultura se refere a uma rede complexa de elementos

que dão sentido à vida de uma sociedade, em um determinado momento histórico;

( ) No mundo globalizado, não existe mais identidade cultural, pois os valores, hábitos e costumes são únicos na sociedade contemporânea;

( ) Fazem parte da cultura de um povo a religiosidade, o idioma, os valores éticos e morais, os usos e costumes;

( ) O idioma, a religião e a cultura são expressões da identidade cultural de um povo;

( ) As pessoas incultas são aquelas que não possuem cultura.

A sequência correta é: A) V, F, V, V, F; B) V, V, V, F, V; C) F, F, V, F, V; D) V, F, V, F, V; E) F, V, F, V, V.

QUESTÃO 23

No Brasil, como em outros países do mundo, o trabalho infantil é um desafio para as políticas públicas. Sobre isso, leia as assertivas e assinale a que julgar correta: A) Existe no Brasil um programa que visa à erradicação

do trabalho infantil, chamado PET; B) O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil

apresenta um conjunto de ações que tem por objetivo impedir que crianças e adolescente até 16 anos trabalhem;

C) As famílias poderão participar do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil por, no máximo, cinco (5) anos, a contar da data de entrada no Programa;

D) No Brasil, o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil infelizmente é financiado somente com recursos do governo federal;

E) O Programa de Erradicação do Trabalho Infantil se centraliza na criança, pois o trabalho com as famílias é mais difícil.

QUESTÃO 24

Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo foi adotada em 2006 e entrou em vigor em 3 de maio de 2008. Essa decisão teve desdobramentos nas políticas públicas de diversos países, dentre eles o Brasil. Leia as assertivas e assinale a que julgar correta. A) Em 2008, o Brasil combateu a Convenção sobre os

Direitos das Pessoas com Deficiência, adotada pela ONU, argumentando que o problema da deficiência é das famílias e não do governo federal;

B) Somente em 2011, o Brasil definiu sua posição frente à questão das pessoas com deficiência, com a assinatura, pela Presidente Dilma Rousseff do decreto nº 7612 em 2011;

C) O Governo Federal lançou o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, conhecido como Plano “Viver com seus limites”;

D) Segundo o Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, são consideradas deficientes aquelas pessoas que têm impedimentos físicos, mentais, intelectuais ou sensoriais de longo prazo, e, por isso, não podem participar de forma plena e efetiva na sociedade;

E) Segundo o decreto nº 7.612 de 17 de novembro de 2011, cabe às famílias garantir os cuidados à pessoa deficiente.

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QUESTÃO 25

Em 2003, o Presidente Lula sancionou a lei 10.741, que aborda a questão dos idosos no Brasil. Sobre este assunto é correto afirmar: A) Com essa lei foi criado o Estatuto do Idoso; B) Com essa lei ficaram assegurados os direitos às

pessoas com idade igual ou superior a 70 (setenta) anos;

C) Os idosos não devem ficar com suas famílias, mas morar em locais preparados para eles;

D) Em seu artigo 3º, a lei nº 10.741, coloca como obrigação principal do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária;

E) O Brasil não precisa de uma lei como essa, visto que sua população é totalmente de jovens.

QUESTÃO 26

Leia as assertivas e assinale a única que não é correta sobre a democracia e participação política: A) A participação política envolve uma variedade de

atividades, como votar, se candidatar a algum cargo eletivo, apoiar um candidato ou agremiação política, contribuir financeiramente para um partido político, participar de reuniões, manifestações ou comícios públicos, proceder à discussão de assuntos políticos etc.;

B) A forma mais comum e abrangente de participação política está relacionada à participação eleitoral, ou seja, votar;

C) A participação política não depende dos direitos de cidadania, em particular, à extensão dos direitos políticos;

D) O ideal democrático que emergiu nas sociedades contemporâneas que consolidaram regimes democráticos representativos (países da Europa Ocidental, América do Norte e Japão), é que os cidadãos tenham uma participação política cada vez maior;

E) Os Direitos Políticos envolvem um conjunto de regras que regulam a participação da população de um país no processo político do mesmo.

QUESTÃO 27

Nos termos da Constituição da República de 1988, “é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença”. Referida disposição constitucional integra o capítulo que trata do (a)(s): A) Direitos Sociais; B) Cultura; C) Administração Pública; D) Direitos e Garantias Fundamentais; E) Princípios Fundamentais.

QUESTÃO 28

Sobre os direitos humanos, julgue as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta: I. A Constituição da República de 1988, em seu Artigo

4o, inciso II, é a primeira em nossa história a estabelecer a prevalência dos direitos humanos como princípio do Estado brasileiro em suas relações internacionais;

II. Os direitos humanos são protegidos sob o direito internacional, fundamentados na Declaração Universal dos Direitos Humanos;

III. A ONU (Organização das Nações Unidas) trabalha ativamente para definir, monitorar e ajudar os Estados-Membros a implantarem as normas internacionais dos direitos humanos.

Após ler e analisar assinale a sequência correta: A) Todas as assertivas são corretas; B) Apenas a assertiva I está errada; C) Todas as assertivas estão erradas; D) As assertivas I e III estão corretas; E) Apenas a assertiva III é correta.

QUESTÃO 29

No Brasil, a violência contra a mulher cresce a cada ano. Dados mostram que nosso país está em 12º lugar número de homicídios de mulheres e que duas em cada três pessoas atendidas no Sistema Único de Saúde (SUS) são mulheres vítimas de violência doméstica ou sexual. Para combater essa realidade, o Governo brasileiro tem como o principal instrumento legal a Lei Maria da Penha. Assinale a única assertiva incorreta sobre essa lei: A) A Lei Maria da Penha é reconhecida

internacionalmente, pois a ONU a considera como uma das três melhores legislações do mundo no enfrentamento à violência contra a mulher;

B) A Lei Maria da Penha tem esse nome para lembrar o massacre de mulheres ocorrido em 2006 em frente à Igreja da Penha, no Rio de Janeiro;

C) A Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República, juntamente com outros órgãos do Governo e da sociedade civil, luta para divulgar a Lei Maria da Penha e acabar com a violência contra as mulheres;

D) A Lei Maria da Penha (Lei nº 11.340) completa sete (7) anos em 2013;

E) Segundo a Lei Maria da Penha, violência doméstica e familiar contra a mulher é toda e qualquer ação ou omissão de terceiros que cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral ou patrimonial a qualquer mulher, independente de classe, raça, etnia, orientação sexual, renda, cultura, nível educacional, idade e religião.

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QUESTÃO 30

Sobre globalização, descentralização e participação social, julgue as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta: I. O contexto político e social brasileiro, desde as

últimas décadas do século passado, tem sido marcado pelo processo de redefinição do papel do Estado, pela universalização dos direitos de cidadania, descentralização e gestão democrática das políticas públicas;

II. Constituição da República de 1988 instaurou elementos democráticos na gestão das políticas públicas, fundamentados nos princípios da descentralização e participação da sociedade civil em todo o processo;

III. O Brasil possui uma economia semiaberta ao mercado internacional, ou seja, nosso país vende e compra produtos somente dos países amigos.

Após ler e analisar assinale a sequência correta: A) Apenas a assertiva I está correta; B) Apenas as assertivas I e II estão corretas; C) Apenas a assertiva III está correta; D) Todas as assertivas estão corretas; E) Todas as assertivas estão erradas.

QUESTÃO 31

Sobre o Decreto nº 7.053, de 23 de dezembro de 2009, que aborda o problema dos moradores de rua é incorreto afirmar que: A) O referido decreto instituiu no Brasil uma Política

Nacional para a População em Situação de Rua; B) Fazer a contagem oficial da população em situação de

rua não é um dos objetivos da Política Nacional para a População em Situação de Rua, pois a assistência social deve ser feita com todos que estão nas ruas;

C) São exemplos de princípios da Política Nacional para a População em Situação de Rua, além da igualdade e equidade, o respeito à dignidade da pessoa humana e o direito à convivência familiar e comunitária;

D) A população de rua utiliza logradouros públicos (praças, jardins, canteiros, marquises, viadutos) e áreas degradadas (prédios abandonados, ruínas, carcaças de veículos) como espaço de moradia e de sustento, de forma temporária ou permanente;

E) As principais razões pelas quais essas pessoas estão em situação de rua são o alcoolismo e as drogas, o desemprego e as desavenças com pai/mãe/irmãos.

QUESTÃO 32

Leia as assertivas e marque aquela que julgar que completa a frase: Considera-se população em situação de rua ________________: A) o grupo populacional homogêneo que possui em

comum a pobreza extrema, os vínculos familiares interrompidos ou fragilizados e a inexistência de moradia convencional regular;

B) o grupo populacional heterogêneo que possui em comum a pobreza extrema, os vínculos familiares interrompidos ou fragilizados e a inexistência de moradia convencional regular;

C) o grupo populacional heterogêneo que possui em comum a pobreza extrema, os vínculos familiares interrompidos ou fragilizados, com moradia convencional regular;

D) o grupo populacional heterogêneo e homogêneo que possui em comum a pobreza extrema, os vínculos familiares interrompidos ou fragilizados e a inexistência de moradia convencional regular;

E) o grupo populacional heterogêneo que possui em comum somente a pobreza extrema e os vínculos familiares interrompidos ou fragilizados.

QUESTÃO 33

O cidadão em situação de vulnerabilidade deve ter acesso à assistência social, pois esse é um direito__________. Leia as assertivas e julgue a que completa a frase: A) político; B) econômico; C) social; D) civil; E) de classe.

QUESTÃO 34

O CRAS é uma unidade pública estatal e atua como a principal porta de entrada do SUAS. Leia as assertivas e marque a que indica o significado das siglas CRAS e SUAS: A) Centro de Recebimento de Assistência Social e Sistema

Único de Assistência Social; B) Centro de Recuperação de Assistência Social e Sistema

Único de Atendimento Social; C) Centro de Referência de Assistência Social e Sistema

Universal de Assistência Social; D) Centro de Referência de Atendimento Social e Sistema

Único de Atendimento Social; E) Centro de Referência de Assistência Social e Sistema

Único de Assistência Social.

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QUESTÃO 35

A população e a família brasileira têm passado por muitas transformações, acompanhando os acontecimentos históricos, econômicos, sociais e demográficos acontecidos ao longo do último século. Leia as assertivas e marque a única incorreta: A) As mudanças na família brasileira são produto de

vários fatores, dentre eles, as condições de reprodução da população; a diminuição da fecundidade e mortalidade; o aumento da esperança de vida ao nascer, proporcionado por melhores condições de vida e saúde; os padrões de relacionamento entre os membros da família; o papel da mulher dentro e fora do espaço doméstico; o aumento de uniões consensuais;

B) Segundo o Artigo 226 da Constituição da República de 1988, a família é a base da sociedade, tendo especial proteção do Estado;

C) No Brasil, o único casamento válido é o religioso, que vale como civil;

D) Segundo a Constituição da República de 1988, entende-se, também, como entidade familiar a comunidade formada por qualquer dos pais e seus descendentes e os direitos e deveres referentes à sociedade conjugal são exercidos igualmente pelo homem e pela mulher;

E) Em 5 de maio de 2011 o Supremo Tribunal Federal reconheceu a família homoafetiva, conferindo aos casais homossexuais o direito à união estável.

QUESTÃO 36

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) regulamente a atenção à criança e ao adolescente no Brasil. Sobre esse assunto, leia as assertivas abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso. ( ) Segundo o Estatuto, toda criança ou adolescente tem

direito a ser criado e educado no seio da sua família ou por uma família substituta, com exceção dos ambientes que tenham pessoas dependentes de substâncias entorpecentes;

( ) O Estatuto da Criança e do Adolescente considera a criança como sendo a pessoa até doze anos de idade incompletos. Já o adolescente é quem tem entre doze e dezoito anos de idade;

( ) Cabe ao poder público proporcionar o atendimento à saúde de crianças e adolescentes, através do Sistema Único de Saúde (SUS).

Após ler e analisar as assertivas assinale a sequência correta: A) F, V, V; B) V, V, V; C) F, F, F; D) V, F, V; E) F, V, F.

QUESTÃO 37

O trabalho de crianças e jovens menores de 16 anos é um fenômeno social existente, principalmente, nos países de Terceiro Mundo, como resultado do crescente empobrecimento das famílias. Porém, o Governo Federal estabeleceu regras sobre o direito à profissionalização e à proteção do trabalho infantil. Leia as assertivas e assinale a única alternativa correta. A) No Brasil, o direito à profissionalização e à proteção ao

trabalho é um dos direitos fundamentais; B) Até 16 anos é proibido o trabalho, visando à proteção

integral da criança e do adolescente; C) O jovem pode trabalhar, como aprendiz, mas não tem

as garantias trabalhistas e previdenciárias estabelecidas na Consolidação das Leis do Trabalho – CLT;

D) O adolescente maior de 14 anos, sendo trabalhador-aprendiz tem direito à uma bolsa de aprendizagem e o tem seu trabalho protegido;

E) A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou pela participação na venda dos produtos de seu trabalho desfigura o caráter educativo.

QUESTÃO 38

Nos últimos 10 anos, o governo brasileiro estabeleceu suas políticas públicas e uma rede sócio assistencial de proteção social. Assinale a alternativa correta: A) Políticas públicas são diretrizes, princípios

norteadores de ação do poder público e da iniciativa privada;

B) As políticas públicas não são influenciadas por uma agenda da sociedade civil e nem por pressões e nem pela mobilização social;

C) O Programa Bolsa Família é parte das políticas públicas de transferência de renda para todos os brasileiros;

D) O Programa Bolsa Família faz parte de um conjunto de políticas públicas destinadas a reduzir as desigualdades sociais históricas da realidade brasileira;

E) A concepção das políticas públicas não varia conforme a orientação política.

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QUESTÃO 39

Instituída pela Constituição Federal de 1988, em seu art. 203, a Assistência Social é disciplinada pela Lei nº 8.742/93, e conceituada como: “direito do cidadão e dever do Estado, é Política de Seguridade Social não contributiva, que provê os mínimos sociais, realizada através de um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, para garantir o atendimento às necessidades básicas”. Considerando esta informação, assinale a alternativa incorreta: Art. 4º A assistência social rege-se pelos seguintes princípios: A) Não há supremacia do atendimento às necessidades

sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica;

B) Universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas;

C) Respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade;

D) Igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais;

E) Divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.

Anotações

QUESTÃO 40 A Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, conhecida como Lei de Cotas, foi regulamentada pelo Decreto nº 7.824/2012, que define as condições gerais de reservas de vagas, estabelece a sistemática de acompanhamento das reservas de vagas e a regra de transição para as instituições federais de educação superior. Leia e analise as assertivas abaixo: I. Essa lei garante a reserva de 50% das matrículas por

curso e turno nas 59 universidades federais e 38 institutos federais de educação, ciência e tecnologia a alunos oriundos integralmente do ensino médio público, em cursos regulares ou da educação de jovens e adultos;

II. O critério da raça e também a renda familiar per capita serão autodeclaratórios, como ocorre no censo demográfico e em toda política de afirmação no Brasil;

III. Pelo texto da lei, são considerados cotistas todos os candidatos que cursaram, com aprovação, as três séries do ensino médio em escolas públicas ou Educação de Jovens e Adultos (EJA) ou tenham obtido certificado de conclusão do ensino médio pelo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem);

IV. Os estudantes com bolsa de estudo integral em colégios particulares não são beneficiados pela lei.

Após ler e analisar assinale a sequência correta: A) Todas as assertivas estão corretas; B) Somente as assertivas I, II e III estão corretas; C) Somente as assertivas I, III e IV estão corretas; D) Somente a assertiva III está incorreta; E) Somente as assertivas I e III estão corretas.

QUESTÃO 41

O Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome é um órgão do Governo Federal brasileiro. Sobre esse Ministério é incorreto afirmar que: A) É o Ministério responsável pelas políticas nacionais de

desenvolvimento social, que cuida exclusivamente da distribuição de renda;

B) Esse Ministério é também o gestor do Fundo Nacional de Assistência Social;

C) A sigla desse Ministério é MDS; D) O Ministério faz a articulação do governo federal com

os estaduais, com o Distrito Federal, os municípios e a sociedade civil no estabelecimento de diretrizes para as políticas nacionais de desenvolvimento social, de segurança alimentar e nutricional, de renda, de cidadania e de assistência social;

E) Um de seus programas mais conhecidos é o Bolsa Família.

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QUESTÃO 42

No contexto das manifestações sociais nos meses anteriores e considerando as condições para o bom convívio dos indivíduos na sociedade, podemos afirmar que é urgente: A) Priorizar o combate ao narcotráfico, ao crime

organizado, aos esquadrões da morte e a unificação das polícias;

B) Estimular a produção econômica para a geração de empregos, enfatizando aqueles voltados à população de 15 a 24 anos;

C) Promover a instituição familiar; reforçar o papel socializador da escola com ênfase na educação para a paz e para a cidadania e melhorar o funcionamento do sistema legal;

D) Detectar antecipadamente os jovens portadores de personalidade irritável, impulsiva e impaciente e providenciar o tratamento terapêutico como política pública;

E) Investir no controle da natalidade, reduzindo o número de nascimentos a médias compatíveis com os índices de desenvolvimento econômico previstos.

QUESTÃO 43

Considerando as questões referentes à democracia e à cidadania, no contexto das transformações em curso no mundo do trabalho e do sindicalismo, podemos afirmar que: I. As mudanças que vêm ocorrendo na esfera

socioeconômica incidem no funcionamento do sistema democrático e são determinantes no âmbito do trabalho;

II. Representam muitos obstáculos ao exercício pleno da cidadania;

III. É questionável o papel decisivo da conflitualidade social e do sindicalismo na longa luta pela construção das democracias constitucionais;

IV. Cidadania é a coragem de compartilhar esforços para instituir uma sociedade livre, justa e solidária como trata a Constituição Federal.

A alternativa correta é: A) Todas as assertivas estão corretas; B) Nenhuma assertiva está correta; C) Apenas as assertivas I, II e III estão corretas; D) Apenas as assertivas I e IV estão incorretas; E) Apenas a assertiva III está incorreta.

QUESTÃO 44

Atualmente, milhares de brasileiros exercem a sua cidadania através do voto. Entre a descrença e o ceticismo de alguns, questiona-se frequentemente a existência do voto obrigatório para grande parte da população. Além dessa questão, há outras também relevantes. Leia as assertivas abaixo e marque a incorreta: A) Faz-se necessário discutir os conceitos de democracia

representativa e participativa em articulação com a questão das classes e desigualdades sociais;

B) A política tornou-se, perante o comum dos cidadãos, uma atividade suspeita, sinônimo de oportunismo e de corrupção, onde antes era fonte de respeito e de prestígio;

C) Com o advento da modernidade, foram impostos a democracia liberal e o correlativo conceito de cidadania restrita e individual, limitada, na prática, ao direito de voto;

D) O peso dos micropoderes nas instituições burocráticas e nas empresas continua a alimentar múltiplas situações de opressão que asfixiam a dignidade individual, a autonomia;

E) Ainda bem que a crença nas ideologias e partidos políticos perdem espaço para o fácil elogio a figuras políticas que se valem mais do carisma do que de uma convicção para angariar o nosso eleitorado.

QUESTÃO 45

Chama-se _________________, ou _________________ ao crescimento da interdependência de todos os povos e países da superfície terrestre, influenciando e condicionando as suas economias, e afetando todas as áreas da sociedade, principalmente a comunicação, comércio internacional e liberdade de movimentação, se bem com diferente intensidade dependendo do nível de desenvolvimento e integração das nações. Marque a alternativa correta com as palavras que completam a assertiva acima: A) Globalidade – mundialização; B) Economia Global – mundanização; C) Globalização – mundialização; D) Globalização – mundialidade; E) Globalcolonização – mundialização.

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QUESTÃO 46 Leia a charge a seguir:

Considerando a charge, é correto afirmar que o cartunista chamava a atenção para: A) A alienação social frente à falta de planejamento econômico; B) O gasto excessivo do governo; C) A falta de investimento público no setor de transporte; D) Aos impactos da macroeconomia nas finanças microeconômicas; E) À abertura econômica do país ao capital estrangeiro.

QUESTÃO 47

Para que haja mais participação e ampliação da democracia, o Governo Federal lançou o Bolsa Família, que é um programa de __________ que beneficia famílias em situação de pobreza e de extrema pobreza e que faz parte do __________ cujo foco de atuação são os brasileiros com renda familiar per capita inferior a R$ 70 mensais. Marque a alternativa correta com as palavras que completam a assertiva acima: A) transferência de bolsa de estudos / plano Brasil sem Miséria; B) transferência de bolsa de estudo / plano Brasil sem Fome; C) transferência de renda / plano Brasil Sem Miséria; D) doação de alimentos / plano Brasil sem Fome; E) doação de alimentos / plano Brasil sem Miséria.

QUESTÃO 48

Leia a notícia veiculada no dia 1º de novembro na página web do Ministério de Trabalho e Emprego: “Brasília, 01/11/2013 – Com a finalidade de combater fraudes e reduzir custos no pagamento seguro-desemprego, o Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) inicia nesta sexta-feira (1º) a implementação de uma série de medidas no pagamento do benefício. A partir de agora, ao solicitar o Seguro-Desemprego pela segunda vez num período de 10 anos, o sistema Mais Emprego, do MTE, vai considerar o trabalhador candidato prioritário aos cursos desse Ministério”. Como é denominado o Programa responsável pela ministrar tais cursos? A) Programa Nacional de Acessibilidade à Tecnologia e Emprego (Pronatec); B) Programa Nacional de Aprendizagem Tecnológica e Empresarial (Pronatec); C) Programa Nacional de Acesso à Tecnologia e ao Emprego (Pronatec); D) Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec); E) Programa Nacional de Acesso ao Ensino Tecnológico e ao Emprego (Pronatec).

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QUESTÃO 49

Os Direitos Humanos estão inseridos na Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 em seus artigos 5º ao 15º. Leia as assertivas e assinale com (V) as que julgar verdadeiras e (F) as que julgar falsas: ( ) É direito de toda pessoa não ser submetida à tortura nem a tratamento desumano ou degradante; ( ) A expressão de crença é restrito, na forma da lei; ( ) A intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, são invioláveis, sendo assegurado o direito à

indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação; ( ) A lei punirá algumas discriminações tipificadas por ser atentatória, ou não, dos direitos e liberdades fundamentais. A sequência correta é: A) V, F, V, F; B) V, V, V, F; C) F, F, F, V; D) V, F, V, V; E) F, V, V, V.

QUESTÃO 50

A SEPPIR-PR - Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República foi criada pela Medida Provisória n° 111, de 21 de março de 2003, convertida na Lei 10.678. Nasce do reconhecimento das lutas históricas do Movimento Negro brasileiro. A data é emblemática, pois em todo o mundo celebra-se o Dia Internacional pela Eliminação da Discriminação Racial, instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU), em memória do Massacre de Shaperville. Assinale qual as assertiva não expressa corretamente as Finalidades da Seppir-PR: A) Formulação, coordenação e articulação de políticas e diretrizes para a promoção da igualdade racial; B) Formulação, coordenação e avaliação das políticas públicas afirmativas de promoção da igualdade e da proteção dos

direitos de indivíduos e grupos étnicos, com ênfase na população negra, afetados por discriminação racial e demais formas de intolerância;

C) Articulação, promoção e acompanhamento da execução dos programas de cooperação com organismos nacionais e internacionais, públicos e privados, voltados à implementação da promoção da igualdade racial;

D) Coordenação e acompanhamento das políticas transversais de governo e da iniciativa privada para a promoção da igualdade racial;

E) Planejamento, coordenação da execução e avaliação do Programa Nacional de Ações Afirmativas.