Comunidades de aprendizajes

¿Qué es una comunidad de aprendizaje?

AntecedentesCentro de Investigación (CREA) fomenta la solidaridad y la Superación del fracaso escolar

España y su instalación adulta (Paulo Freire). Libertad, Participación, solidaridad, gratuito, democráticoÁmbito internacional: Programa de desarrollo escolar (Yale), Escuelas aceleradas (Stanford), Éxito para todos (Baltimore)Finalidad de las comunidades de aprendizaje (calidad e Integración)

Objetivos

Primaria y Secundaria

IdealizadaÉxito

académico para el alumno

Calidad Profesor y asistentes

Enseñanza (cooperación y solidaridad)

Cambio en la práctica

educativa

La creación de una organización y un ambiente de aprendizaje

Enseñanza- aprendizaje es el centro de la institución La enseñanza tiene propósitos Alta expectativa Permite el desarrollo del autoestima Existen evaluaciones continuas Participación del alumnado, la familia y la comunidad Liderazgo escolar es compartido (comisiones de

trabajo) Educación entre iguales

Fundamento teóricos

Paulo Freire

Diálogo

Habermas

Teoría de competencia

comunicativas

Aprendizaje dialógico

El diálogo igualitario (NO hay relación autoritaria)

La inteligencia cultural ( conocimiento integral)

La transformación ( relaciones- tradicional) La dimensión instrumental (aprendizaje) La creación de sentido (interacción entre

personas) La solidaridad (Lucha contra la exclusión)

Bases de las comunidades de

aprendizaje Todas los niños tienen derecho a una

educación que no les condene desde su infancia, o no completar el bachillerato y no acceder a un puesto de calidad

Pre-fases: sensibilización y Toma de decisión

Sueño: se organiza por la comunidad, profesorado y alumnos y se plantea lo que se desea lograr en el aprendizaje de los niños

Los grupos interactivos

-Ritmos de aprendizaje-Alumnos diferentes-Unidades escolares externas

-Intensificar el aprendizaje-Trabajo en equipo-Amplia el intercambio de conocimiento-4 alumnos por grupo, motivación, se potencian.Ví

a ed

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Grup

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o

Formación de familiares

Abrir las posibilidad

es formativas

Equipos de

internet

Tertulias literarias

FAMILIARES

Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP). (Abril 2010). Revista Interuniversitaria de

Formación del Profesorado, 67, (24,1). España: Universidad de Zaragoza

http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/revistas/1268689288.pdf

Referencias