CapacidadeTermica.
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Laboratório de Física – Roteiro Experimental
Calor específico – Física Térmica 1/2
Capacidade Térmica
Objetivos:
� Determinar a capacidade térmica de uma garrafa térmica.
Materiais:
� Garrafa térmica � Água � Balança � Termômetro � Tela de amianto � Lamparina � Proveta � Fósforo
Procedimentos:
Fig1.: Materiais a serem utilizados no experimento.
Aqueça água em um béquer até aproximadamente 10o C acima da temperatura ambiente.
1. A garrafa comporta um volume de 200ml. Com o auxílio da proveta coloque em torno de 100ml de água na garrafa. Anote o valor deste volume.
gV _____________________2 =
2. Agite bastante a água no interior da garrafa de modo a garantir o equilíbrio térmico. Determine
com o auxílio do termômetro a temperatura inicial da água quente e da garrafa térmica . Calcule a partir do volume acima a massa inicial de água.
Laboratório de Física – Roteiro Experimental
Calor específico – Física Térmica 2/2
CT _____º__________2 = gm ___________________2 =
3. Meça com a proveta um volume de água fria , próximo ao anterior, com temperatura de
aproximadamente 10o C abaixo da temperatura ambiente.
gV ___________1 =
4. Coloque esta água em um béquer. Agite e aguarde o equilíbrio térmico. Determine sua
temperatura e anote sua massa.
CT _º__________1 = gm _________________1 =
5. Abra a garrafa e adicione a água fria rapidamente. Feche a garrafa.. Agite a mistura e determine
a temperatura de equilíbrio:
CTE ___º__________=
6. Repita a experiência mais duas vezes, colocando em uma delas uma maior quantidade de água
quente e na outra uma maior quantidade de água fria. 7. Complete a tabela com os dados coletados e determine o valor da capacidade térmica da garrafa
em cada caso a partir da equação 2. Calcule também o valor médio da capacidade térmica.
Tabela 1: Medidas coletadas no experimento
Experiência Massa 1 Massa 2 T1 T2 Tequilíbrio c
Tarefas
1) Comente sobre as possíveis fontes de erro experimental. 2) Compare o valor da capacidade térmica determinada pelo seu grupo com o de outros grupos. 3) Calcule o valor médio da capacidade térmica para a turma. 4) Anote o valor médio da capacidade térmica, pois será utilizado na experiência seguinte 5) Deduza, passo a passo, a equação 2. 6) Comente sobre as principais fontes de erro nesta experiência. 7) Discuta sobre a validade da experiência se os valores da capacidade térmica forem muito
discrepantes tanto no grupo como na sala de aula.