10º e 11º anos BIOLOGIA/GEOLOGIA e 12º ano BIOLOGIA e GEOLOGIA

DOMÍNIO COGNITIVO % Instrumentos de Avaliação

Conhecimento e compreensão de dados, conceitos, modelos e teorias; Interpretação de dados fornecidos em diversos suportes; Mobilização e utilização de dados, conceitos, modelos e teorias; Explicação de contextos em análise, com base em critérios fornecidos; Estabelecimento de relações entre conceitos. Reconhecimento da função da observação na investigação científica; Identificação/formulação de problemas/hipóteses explicativas de

processos naturais; Identificação de argumentos a favor ou contra determinadas

hipóteses/conclusões; Realização de procedimentos experimentais; Interpretação/alteração de procedimentos experimentais fornecidos; Interpretação dos resultados de uma investigação científica; Previsão de resultados/estabelecimento de conclusões.

95

Componente teórica

65

Testes Escritos Teóricos

Testes Teórico-Práticos Trabalhos Individuais/Grupo Relatórios Individuais/Grupo

Questões de sala aula /Questões

laboratoriais

Grelha de Registo de Observação do domínio da prática

Componente pratica e/ou experimenta

l

30

DOMÍNIO SÓCIO-AFECTIVO

% Instrumentos de Avaliação

Exposição de ideias com fluência e argumentação; Possuir poder de análise e de síntese; Desenvolvimento da comunicação oral e escrita, utilizando diversos suportes; Desenvolvimento de atitudes sociais e científicas (curiosidade,

perseverança, respeito por pessoas e normas, responsabilidade, interesse/empenho, consciencialização pessoal e social);

Desenvolvimento da criatividade e o espírito crítico;

5

Grelha de Registos de Observação

Critérios de Avaliação – 2014/2015