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10º e 11º anos BIOLOGIA/GEOLOGIA e 12º ano BIOLOGIA e GEOLOGIA
DOMÍNIO COGNITIVO % Instrumentos de Avaliação
Conhecimento e compreensão de dados, conceitos, modelos e teorias; Interpretação de dados fornecidos em diversos suportes; Mobilização e utilização de dados, conceitos, modelos e teorias; Explicação de contextos em análise, com base em critérios fornecidos; Estabelecimento de relações entre conceitos. Reconhecimento da função da observação na investigação científica; Identificação/formulação de problemas/hipóteses explicativas de
processos naturais; Identificação de argumentos a favor ou contra determinadas
hipóteses/conclusões; Realização de procedimentos experimentais; Interpretação/alteração de procedimentos experimentais fornecidos; Interpretação dos resultados de uma investigação científica; Previsão de resultados/estabelecimento de conclusões.
95
Componente teórica
65
Testes Escritos Teóricos
Testes Teórico-Práticos Trabalhos Individuais/Grupo Relatórios Individuais/Grupo
Questões de sala aula /Questões
laboratoriais
Grelha de Registo de Observação do domínio da prática
Componente pratica e/ou experimenta
l
30
DOMÍNIO SÓCIO-AFECTIVO
% Instrumentos de Avaliação
Exposição de ideias com fluência e argumentação; Possuir poder de análise e de síntese; Desenvolvimento da comunicação oral e escrita, utilizando diversos suportes; Desenvolvimento de atitudes sociais e científicas (curiosidade,
perseverança, respeito por pessoas e normas, responsabilidade, interesse/empenho, consciencialização pessoal e social);
Desenvolvimento da criatividade e o espírito crítico;
5
Grelha de Registos de Observação
Critérios de Avaliação – 2014/2015