Bastien Pré
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PlnN()Bnslcode
BnsrmïrD b
lTível Pré-Iniciante
JAMES BASTIENlgus ruurl A. KJos Mrrsrc covpA\v .sA\ DrEco, c.\LTFoRNL{
PrnruoBASICode
BnsTmNr
JAME,SBASTÏEINlf5)s NETLA. KJosMUSrc coMpANy . sANDrEGo, cATJFoRNTA
Querídos Pais e ProfessoreslBastien Piano Básico é baseado em uma série de lições cativantes e progressivas orientadas púìradar ao aluno um bom ponto de partida em seu aprendizado de piano. Á sequência das liçoes esiácuidadosamente graduada para assegurar o conúnuo proglesso nos estudos. as ilustraçõescoloridas ajudam a entreter o jovem estudante e reforçar ãm todo momento seu aprendizado. Naseleção das músicas estão incluidos t'abalhos originais, músicas folclóricas e estilos poppìares comarranjos de forma criativa e agt"adável.
Este livro é escrito de uma forma graduaÌ que permite ao aluno experimentar um conhecimentocompleto do teclado. O estudante aprenderá exemplos básicos de ritmos, intervaÌos, acordes,escalas, sinais e termos musicais essenciais. Os quan-o liwos - Piano, Teoria, perforrnarÌce, eTechnic - estão coordenados página por páginalver índice) pÉìra promover uma compreensãoreforçada dos conceitos básicos a cada nível.-
O sistema de Piano Básico de Bastien é um método designado para obter sucesso no aprendizado depiano. Nós desejamos a você todo o sucesso !
NeilA. Kjos Music CompanyJames BastienJane Smisor Bastien
TFadução e Adaptação - Anna Demathei.
ISBN O_8497_8650_9
O 1985, 1997 Kjos West, 4382JutÌand Drive, San Diego, California g7-t1zDireitos Reservados de Autoria InternacionaÌ. Editado e l-presso nos U .S.A.
aTENÇÃo ! Toda música, texto, arte, e desenhos neste Ìivro são protegidôs peÌas Ìeis de Direitos autorais:Cópias ou reproduções de quaÌquer modo constituem ,r-u rrlolução daô leis de Direìtos autorais.
Quem reproduzir este materiaÌ sem autorização do editor está iujeito a severas penaÌidades.
WP2OOP
Indioe""nj"*;r;,
J
54
_ Sentando ao Piano . Posição das mâos . . . . . 4_ NúmerosdosDedos ......M.E.,M.D. . ..........5_ OTeclado doPiano TeclasBrancasePretas....... 6
_GraveeAgudo .....<---> ......7
-PréNotaçãoMusica-l I t .......8
Ritmo naMusica tt o
PrimeiraMarcha_ OHomemdosBalòes .......... I_OsTiêsPorquinhos O.... ...10
2
a)
4
,rr"O i:;;r;r,_TocandoForteeSuave ......f ep... .......31 21- 13 7
O Segredo
- Medindooslntervalos ... ..24.. .....32 22 14 8
Chegando na Segunda Base
_RãsSaltadoras ......34 ..-.....33 23 15 I
- OsFantasmasFeìizes l-ígaduradefrase ........34 24 16 10
- AArca de Noe . . . . . . LÍgadura de Prolongação 35 11
_ OsPaÌhaçosEngraçados .. ..4" .. ..... 36 26 18 12
_ BoogieBoo .. ... 37
AsNotasMusicais .. Dó)RélMi,Fá,Sol,Lá,Si .....'J"4'feclasBrancas .........15PosiçãodeDó ...legato .... L6
7 O 'fambor do Índio8 _PausasMusicais ....frLrt.
11 2 l;{.eu Computador ]
- Tocandoosacordes 1
3 -
Rema, Rema, Remador'1"2 I 4
-AmaAlguém..-
Posição de Dó CentralDó Central
- SouUmaChaÌeiraParabéns
- LúÌú QueridoOHomemdeNeve # .....48LavandaAzuÌ ..... ..... 49
Primavera ......5oAFeira .........51PosiçãodeSolnaaior..... .........52Subindo e Descendo do Sol
OCarroVeìho....
2940
19 73
74
zo
Subindo e Descendo
- MinhaAmigaCentopéia .... ... 17
oComoasso ......4 ........18r4O'Ilem Veìoz
_ OsMacacosnasBarras ........ 19
-NaveEspaciaÌ .i ........22 1.4 10
_ OCirco . .......23
_ Corno as notas se movimentarnnapauta .....Passo/Puloe\epetição(M.D.) ..
AMusica do Dó_ Dedos que Pulam
Repetições FáceisFaÌa pr'á Tia
_ Hastes . . . . . Pâsso/ Pulo eïepetição (M.8.) .. . 28
O Skate
_ OPasseionaMontanhaRussa .........25ADescida éVelozAAlegre Car-rção
_ O Pentagrama MusicalExercício em Do Maior
O Caçador de PeruO Burrinho CantorOReÌogio ...StaccatoBasqueteO Balxo Eletrico . . . .b .
O DragãoADança do Índio
4L 30 22
424344 32 24
16
77
18
T45 25
46 33 26 19
4720
z-l
t)
27
2A
29
30
32
34
36
37
38
18z6
27 53
5455
56
575859
606263
aa
2425
z627
28
30
31
.........30 19 1,2 6 -BateoSinoRevisão
CertificadodeConclusão . .......64- Para que o aÌuno reforce o sentimento de aproveìtamento o professor deve colocar uma marca / quando o aÌuno completar a página.
40
WP2OOP
SentandoatrPianoI Scnlc-so (ìotÌì a r;ohrna r-cta em fi ente ao centro do piano.(ìolorlrrc sc'us pcs no châo. Se os seus pés não aÌcançiÌremo chiìo, coÌoque um banquinho para apoiá-los, enquanto você pratica.
I sente-se à uma altura razoâvelpara que facilmente você alcanceo teclado do piano. Se você não tiver um banco que possa reglrlar a aÌtura,use livros ou cataÌogos que ajudarão você a ficar mais aÌto e encontnar aaltura correta quando você estiver praticando.
Posição dasÍnãosI os seus dedos devem ser deìicadamente crrvadoô.Imagine que você está segurando uma bola de tênis. Esta é aposição coreta,pois os seus dedos devem ser curvados enquanto você toca. o seu plüso deve esiar na altura dos seusbraços.
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Núrneros dtrs ftedos
Mão Esq
Brincando corn o lápisDesenhe as suas mãos em uma folha de papel. Numere cada dedo.
Insfuuções de corno praticarLevante suas mãos e moümente os seus dedos.
I Moümente seu dedo r (polegar).I Moümente seu dedo 2 (indicador).I Moümente seu dedo 3 (mediano).I Movimente seu dedo a (antrlar).I Moümente seu dedo 5 (mindinho).
Sua professora, ou outra pessoade suafamília, pode aiudá-lo falandoo número dos dedos enquantovocê os movimenta.
Mão Direita(M.D.)
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OTeclado doPiano()'lÌrr;latlo rlo 1li:rno tr,.rn tcclas pretas c brancas,As tcc-las sào a;lrcscntadas em gupos de .2 e 3.
1. Toque um gfupo de 2 teclas pretascom a M.E. Toque as duas teclasjuntas no sentido pÉìra cima e parabaixo do teclado. Depoistoque asteclas urna de cada vez falando"parabaixo" ou "pa-ra cima".
3. Toque um grupo de 3 teclas pretascom a M.E. Toque as teclasjuntaspara cima e parabaixo no teclado.Depois toque as teclas urÌra de cadavezfalando "para cima" ou "parabaixo".
6
l\ ort \)
4.#.uüü
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v*1
]ìÕ*\-J
<- para balxo
,-Z-,
Instruções de corno praücar-para
cirna ---+-
.2. Toque umgrupo de 2 teclaspretascom aM.D. Toque as duas teclasjuntas para cima e pa-rabaixo noteclado. Depois toque as teclas rrrnade cada vezfalando "pata cima" ou"parabaixo".
4. Toque um grupo de 3 teclas pretascom a M.D. Toque as duas teclasjuntas para cima e parabaixo noteclado. Depois toque as teclas urnade cadavezfaÌando "para cima" ou"parabaixo".
r- 3--r
lI ilt FIRo
Ir
M.E. M.D.
M.E. M.D.
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Grave eAg[rdo
Grave(para baí1to)
Quando você tocano sentido parabaixono teclado, os sons destas notas são sons gf,aves.
1. Com sua M.E. toqueduas teclas pretas graves.
Com sua M.E. toquetrês teclas pretas graves.
2. Com sua M.D. toqueduasteclas pretas no meiodo piano.
5. Com suaM.E. toquetrês teclas pretas no meiodo piano.
Agudo(para cima)
Quando você toca no sentido para cirna noteclado,,os sons destas são sons ag[rdos.
3. Com suaM.D. toqueduas teclas pretas agudas.
6. Com sua M.D. toquetrês teclas pretas agudas.
ilt4.
à*""?**"-.
wP200P
Barra DirrisóriaPosição da Mão Esquerda
;t Haste para baixo (f ) = M.E. irá tocar.
RifontrnaMúsica
CornpassoBarra Duplausada no finaldamúsica.
BarraDivisória
Insfuuções de corno praticar1. Bata e fale o ritmo emvozalta.2. Ache a posição correta das notas.3. Toque e cante o número dos dedos.4. Toque e faÌe o ritmo em voz alta.5. Toque e cante a letra da música.
1. A música é constituida por sons lon$os e curtos. A combinação destes sons com as notas e chamado ritrno.
Sernínirna
t:l*"aiFaIe: Yai
2. As notas são divididas por barrasque diüdem os compassos.
I
I co'rpassoI
MãoBsquerda
TUm TIrm
:aTtrrn
3
ITÏá - IA
aavai to - car!
i a a tl
es - quer
aa
MínirnaI
I
ÒFaIe: Pa-re
híÍne,íraMarcha- lit
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mãoqr)
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I
-da,
IwP200P
I
)l)di - rei -ta
)))
trs ba - lões.
* Siga as instruções de como praticar da página S.
* Haste para cirna 1J;= vr.n. irá tocar
O llorutemt d,os Balões
$íï,* ); ) )a,a
Ernsu-arnão
);
);41
vão vo -an - do
r M.D. -rPosição da Mão Direita
t|[l tl
10
Sernibreve
O
Instruções de corno praticar1,. Bata e fale o ritrno em voz alta.2. Ache a posição correta das mãos3. Toque e cante o número dos dedos4. Toque e fale o ritmo emvozalta5. Toque e cante aletra damúsica.
Fale: Pa-re-re-re.
Posição das rnãosr- M.E.-r r M.D.-r
por - qui
O3
sol.
bol!
4O
3
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T?êsPorcluínhos
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IM.D. Iaeta
Thês
44
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Ve - ja co- mo
rr'illl
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Ir
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11
nitorn*ff,r:ll
praticar da página 10.
UrnCarÍteíro Escola
Quando este sinitl apáìrece no lìnaÌ da música, temos quetocar a música outra vez d.o início ao firn.
Posição das rnãosf-M.E;f r--M.D;-------l
M.D.))
/t-i'D
- ri -lú,Sos - tou,
)))erretsazüta-ri-lúque $os - tou
)))333en - con -foouque gos - tou
dar.tou!
3O
; )))1.Um cÍìr - ner - ro
Su- a clas -se1.,
pa - ra es -tuê que se_a - sus
33ò3llltla le - voufes-so-ra111
taaacima.)
prá es - co - la-e
mas a sua pro
Parte do dueto ( o aluno deve tocar uma
; rlo
il ; tl
* Sigaas instruções de como
"; \1!:\ i,'\I\il;
Maque
wP200P
12
Posição das rnãos
tiochos
Vouao
rM.D.-rr- M.E.---r
M.D.
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-I.A-I-A
ítío)J33
I-AI-A
tlt'.,l
S
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OIotot
pas- se - areu vou ver
33aa:rríacima.)
5l2l!.
4
í
Vou ao síMui - tos bi111ltl
Parte do dueto ( O aÌuno deve tocar uma oitava
D. C. al Fíne
r
llil
/ Significa repetir o compasso anterior.
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13
)1
mú
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mú
)I
mú
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)Imú
)IMú
Iva
Esta música pode ser tocada várias vezes usando nomes diferentes de animais.
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M.D.
M.E.
M.D.
M.E.
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São 7 as notas musicais.
Estas notas são usadas várias e várias vezes no teclado do piano para dar nome as teclas brancas.
-As l\trotas Musicais
Quando você toca e faÌa as notas musicais no sentidode foente para trás, você está indo pÍìra a direita eusando o sentido para cirna.
Quando você toca e fala as notas musicais no sentidode trás para foente, você está indo para esquerda eusando o sentido para baixo.
Instrrções de corno praticar1. Toque as notas musicais de foente para trás e de trás para frente, em lugares diferentes
no teclado do piano. Use o dedo 2 das duas mãos. Fale as notas em voz aÌta enquanto toca.2. Mernorize as notas musicais de foente para trás e de trás para frente.
'#,
I,i!, ,i'|,1
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FA IH ,t !, ,il1I
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ilRé
I
Mi
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il*,1 ,.u
I
si
II
para cirnano teclado --___-__--_-;- <- para baixo no teclado
wP200P
t5
É mais fácil achar as teclas brancas e reconhecer os seus nomes, quando você acha o gfupo de 2 e 3 teclas pretas.
Instrrções de corno praticar1. Ache
" ioqg* as seguintesï-rotas no seu piano. Toque todas as teclas Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si. Use qualquer dedo.
2. Memorize olocal de cada tecla.
TeclasBrancas
Dó fica do lado esquerdode duas teclas pretas.
Fáfica do lado esquerdode três teclas pretas.
R'é fica no meio deduas teclas pretas.
Mifica do lado direito deduas teclas pretas.
Sol fica ao lado do Fá entre as
duas primeiras teclas pretas.
Iá fica entre a segunda e a
terceira teclas pretas nogrupo de três teclas pretas.
Si está do lado direitode três teclas pretas.
Inslrrções de corno praticar1.. Feche os olhos2. Toque um grupo de duas teclas pretas e três teclas pretas com uma mão. Com a outra mão ache e fale o nome
da tecla branca mais próxima.3. Memorize o desenho do teclado.
wP200P
LegatoLegato é uma técnica pianística que significatocar conectando o som das notas.Paratocarlegato um dedo levanta enquantoo outro toca a próxima nota.
Instruções de corno praticar1.. Bata e fale o ritmo em voz alta.2. Encontre a posição correta.3. Toque e cante o número dos dedos.4. Toque e faÌe o ritmo em voz alta.5. Toque e cante amúsica.
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Subíndrr eDescertdo
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16
Posição de Dó Maior
I
Dó
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I
Mi
I
FA 1!ilo
Dó
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* Siga as instruções de como praticar da página 16.
so - bemd-mi
ÀJbl); à; ; I
mil pa - ti - nhassem-pre-aa
o: Dó Maior
JJ11Su-asFi-co
Posiçã
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MínhaArnígaCentopéía
M.E.
M.D.
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(O aluno
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Parte
M.D.
do
18
O CornpasstrCoÌnpaaao são dois números que sempre aparecem no início da música para indicar como a música será diúdida. O número de cirnasignifica quantos tempos teremos em cada compasso. O número de baixo significa que figura valerá um tempo.
2 Significa 2 tempos em cada compasso. * Bata e conte o ritrno. 2{ Significa que a semínima vai valer 1 tempo. 4
Conte:Fale:
))1.2
vai vai
Instruções de corno praticar1. Toque e fale o nome das notas em voz alta.2. Toque e conte o ritmo em voz alta.3. Toque e cante a música.
I
ò1"2pa - re.
'll
'll
PosiçãM.D. 1
2l4d
o: Dó MaiorOT?entVe,loz
J)bemque
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I
Jhemver
J J1. Pas - sao2. Pos - so
Sa- beLon - ge
que veu-maon- deo con
rr
- loz,luz,
vai.duz!
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Os MacacosÍtAsBarrasPosição: Dó üIaior
r)
car,mão.
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com uma
rrcosram
r
à
lar.chão!
ma-case gu
1. 0s2. Se
M.E,.5
API
I
d JJM.D.5 JJpuo
ra dedo com
barda
deve toci
I
aluno
na sll_aHei! Cui
Parte do dueto: (O tocar
WP2OOP
uma oitava acima.)
20
MínirnaPontuada
)2+.'D.E
4
,: , a"-Oo, O Ponto depois da figrrra adiciona meio tempo do valor da figura.
significa 3 tempos em cada compasso. * Bata e fale este ritmosignifica que a semínimavalerá l tempo. 3
4conte: 'L
fale: vai
)J
vai
)2
vai
I
I
Ò.1.2pa-re
Instruções de corn<l praticar1. Toque e fale o nome das notas.Z.Toque e conte o ritmo em voz alta.3.Toque e cante amúsica.
Posição : Dó Maior
).
tar
rÌor
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OSíno
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-re
Imite três batidas desino no piano.
M.D. 13 il4 JdQue - ro_es -cu
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três.
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I
M.E.1
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21
).
ar,ür,
lar!ür!
rtJJ d (
vou pas - sebri - sa sen
vou pe - dame di - verrrf
)JJlin - do euto-soa
cle - ta eumi - gos vou
@petttlrva acima.)
:
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ão : Dó Maior
M.D. 1 r II lJts@Que di- aCo - mo-p $os
de bi-cicom meus a
otort_r
Posiç
34
1.,a.
M.E. 1
ao
r'Parte do dueto ( O aluno deve tocar uma oita
A Bícícle,ta-Ë"'
M.E. stacc.WP2OOP
22
44*
)2
vai
4l4aConte: 1,
lTale: vai
Signil'ica 4 tcrnpos cm cada compasso.
Significa que a semínima vaÌerá um tempo.Bate e faÌe este ritmo.
I
Io34pa-re
Instrrções de corntr praticar1,. Toque e fale o nome das notas em voz alta.2. Toque e conte o ritmo.3. Toque e cante amúsica.
(O
1
pa
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Íìr /lua,
1!ra!
'llWP2OOP
@
23
oci- go.- ta.
r
losal
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crr - corzis - ta
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ão!
JJa-tendo Le
Jtir
fan
pa - ra_O
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SPlr
Posição : Dó Maior1. Va - mos2. O - Iha,o
@PlrM.E.5
44
Jreteo
À
querShow
JJ )se di - ver
-lha-o e - le
(O aÌuno deve tocar uma oitava acima.)
t;
w'ito
do dueto
WP2OOP
24
Revisão1. Escreva o nome das teclas abaixo.
2. Escreva o nome das notas na posição de Dó Maior.
3. Desenhe quatro semínimas 4. Desenhe quatro mínimas
5. Desenhe quatro mínimas pontuadas 6. Desenhe quatro semibreves
zBataerareester*mo lr))) l) JIJ))Jlo ll
8. Escreva o nome das figuras. .,
9. No compasso o número de cima significa quantos
))
em cada compasso;
tempo.
?
il?
I2
ll I il2
I2
tl I
2
WP2OOP
O número de baixo significa qual a figura que vaÌerá
W,*ffiSCY::25
gffir@ffi&,, ' eesPaçosquesechama
A pauta é formada por cinco linhas e quatro espaços.
Está é aClave de SoI
Esta é aClave de Fá
pauta.
2. As notas são escritas nas linhas, ou nos espaços.
T
3. Na música para piano são usadas duas claves.
2:
4. Notas agrrdas são escritas na Clave de Sol.
Notas gFaves são escritas na Clave de Fá.
wP200P
Passo
26
Corno as rÌtrtas se rnovirnerrtarnnaparrtaAs rrolas sc rlrovil'rrcrrlarrr rra llaula clc tl'ôs I'orntas:
Instruções de corntl praticar1. Toque e fale o nome das notas em voz alta.2. Toque e fale o ritmo.3. Toque e cante.4. Observe amúsica enquanto toca.5. Não olheparaas suasmãos!
AMúsícadoDô
Sol e des-ce_a - té o
Professor: O aìuno está apto para cartões de música cÌo Bastien. Mostre e introduza nesta lição, novos ca-rtões e Ììovas notas.
WP2OOP
So - bea - té o
Pulo Repetição
Posição : Dó Maior
I rlo
Dó
ilRé
I
Mi
I
FA t!
f)edos quePulamt
Pu - la_o Sol pu - la_o Dó Ré Fá Ré
Repetíções Fâceís
re-pe-tir Sol des - ce
Falapr'â Tía
Dó.
la_o que_a - con - te - ceu,
fa-€>deu!
27
Re-pe-tir
Ã1V
p"'á a que_o -so perWP2OOP
28
flasteslrdotas escritas na terceira linha ou acirna a haste deve ser para baixo.Notas escritas abaixo da terceira linha a haste deve ser para cirna.
Haste para baixo Haste para cima
Posição de Dó Maior
Instrrções de corno praticar *1. Toque e fale o nome das notas.2. Toque e cante o ritmo em voz alta.3. Toque e cante a música.
OSkate
Sol com ka -te
I I
Dó
ilRé
I
Mi
I
Fá 1!ilU
il
WP2OOP
M.E.5
x Professor: Faça o aluno segpiras instruções de como praticar
vou pro
O Pass e,ío Íta Montanha /B:ussa
Vai su - bir vai des - cer co
A DescídaêVeloz
des - ce bem ve
A AlegreCanção
Vai su - bir
Vou gi - tarIi
t'j
WP2OOP
30 O Pentagf,arna MusicalA Clave de F'á e a Clave de Sol, são unidas através de uma barra e uma ctraveque formam o penta$Farna rnusical.
Chave
Uma linha é adicionada entre as pautaspara formar a nota Dó Central.
o de Dó Maior
flo
Dó
Pentaglrarna Musical
ü 4-M.D.1
M.E.5
trxercícío erutDôMaíorModeradarnente
forte l. So - be_a - té osuave?. To - que bem cer
Sol eti - nho
des - ce_a - tó oasu-ali
Cur - ve os deOh!quea-le
di - nhosgri-a
pa-rato-carque lin - da can
wP200P
31
Tocando Forte e Suave
Na Música encontramos sinais forte e suave estessinais são chamados Dinârnica.
;f signifi ca "forte". ÉumapaÌavraitalianaque significa tocar forte.
1p signifi ca "píamo". É uma palawa italianaque significa tocar suave.
OSegred,oModeradamente
;f 1. Quan - do_es - tou brinp 2. Quan - do tem se
é_t - ma di - verprá nin - $uém sa
To - dos fa - IamFa - lam bem bai
al-toxi - nho
ai que con - funão pos - so_es - que
Parte do dueto (O aÌuno deve tocar uma oitava acima).
wP200P
32
t-]-jL 2a)
SegundaBase
Medindo oslntervalosA distância entre duas notas é chamado intervalo.
No teclado, o intervalo de Za e igpal a um passo:- de uma tecla para a próxima tecla.
pa I n" pauta, o interval o de 2ae igual a um passo:L de Lma hnha para um espaço õr, d" um espaço
para uma linha.
* Que intervalos são usados nesta peça?
ChegandoÍtaModeradarnente
2a ascendente descendente
;f Quan-do-a bo - lae ve -loz -men-te
YttÍ tTl\\ì^, I I -4 -lUeJ-
Mui-ta sor-tee - le te-rá se na-ba se che-gar!I -a - 7)
WP2OOP
33
No teclado o intervailo de ga (terça) e iguaÌ a um pulo:pula uma tecla.
Na pauta o intervalo de 3a (terça) e iguaÌ a um pulo:de uma linha para outra Ìinha ou de um espaçopara oufo espaço.
t_l_-l-_jr3a'
3a ascendentegaI
%_k* Ache os intervaÌos de 3a (terça) nesta peça.
#
Modenadarnente /3.ãs Saltad,ora's
3a descendente
f 1.Ve- ja soú z. Pu- la umque le - galpu - la dois
sa - po quepu - la hês
sal- ta- rá.jâ pu - lou.
O - lha $ôrSal - ta lâ,
pr'o seu pésal-ta,a-qui
tê - nis pr'á salse - rá quem ga
WP2OOP
34
l,i$irtl tr r-:Ì tlc [i'r-:tscA lì$:rrlurzr dr; lrrase ri urna lirrl'ra curva ern cirna ouenrÌraixo clt: rluas ou mais notas que devem sertor:aclas legirto (tocar conectando o som das notas).Aligaclura é usada para indicar onde começa e ondetermina uma fuase.* Levante sua mão gentilmente no final de cada frase musicaÌ.
Os fan - tas - rnas vão che-$ar,*- Frase ( Sentença MusicaÌ )
- |
terminaumafuase. ffi* Levante sua mão gentilmente no final de cada frar
os Farttasntas F"I;;;'@-
. t, -.7
Cornterror
1. Os fan - tas - masP z, Por-t4empor-tae-
vãoche - 8Írr,Ies i - rão,
a - sus-tou?vo - cê quer
não não não !
ir tam -bém!
\st-/ a
B - les que - remPõe a tu -a
te sau -dar,fan-ta - sia, -.-_-ê um di-L.r-
pda vo - cê se
- J?pe- ci - al!di -ver-tir!
a
a-
Dueto ( O aÌuno deve tocar uma oitavaacima. )
wP200P
35
Ligarlura de ProlongaçãoA Ligadura de Prolongação e uma linha curva queliga notas que estão na mesrna linha ou nornesrno espaço. Toque somente a primeira nota esegure a segunda contando os tempos.* Ache intervalos de 2a e 3a nesta peça.
A ArcadeNoéconte:
Segure. Nãotoque outra vez.
31.23
Moderadarnente
f t. Que chu - va2. Pa -ran doa
for - te quechu- va o
car sern cessol vai bri
No- ê chaTo - dos vão
ma pr'á enpo - der brin
Dueto ( O aluno deve tocar uma oitava acima.)
wP200P
36
II
No teclado o interveúo de 4a e igual a umI p.tlo rnaior: Pula - se duas teclas.I
I Nu pauta o intervalo de 4a e iguaÌ a umL pulo rnaior: de uma linha prìra um
espaço ou de um espaÇo para uma linha.
o intervalo de 4a nesta peça.* Ache
4a
4a ascendente 4a descendente
/
Os PalhaçosEngraçad"os ( {qrVloderadarnente \-z
f 1.os pa -lha -ços2. Bem ves - ti - dos
sem - pre são,pa - rao show
u-ma do-sefa - zem mui - ta
de_a - le -gfia.gen - te rir.
Pu - lam, brin -cam_a -
Ao pa-lha-çoté can - sar,as - sis -tir,
pr'a - mais tar - detaz a -gen-te_se
des -can - sar!di -ver - tir!
Dueto ( O aÌuno deve tocar uma oitava acima.)
* l,Ìrkl o nome dos intervalos -
rrcsta peça.
Boogíe,BooTernpo de boogle
.)
1. Pres- te a - ten2. Boo - Sie Boo - $ie
no no - vo som.vol-tea to -car,
v
Y,1
u sin - ta comque lin - da
osque
I
Pestê,
que dies-ta
- ver - são.can - ção.
^\, v
Dueto ( O aluno deve tocar uma oitava acima.)
38
5a
' * :]..-: ::
,';'C l"f -"É*
{sr.t i}-"i.f .'i+é*{
No lcr:la<lo o intcrvitlo dt: 6" í; igual a uIÌìpulo rraior: Pula-se três teclas.
Na pauta o intervalo de 5a é iguat a umpulo rnaior: de umalinhapÍìra outralinha ou de um espaço prìra oufo espaço.
* Ache os intervalos de 5a nestapeÇarI
i,",{ F A !i::dr:Ìr: .!'! &\
\P -".4
descendente
qtr-F
"fp 1.. Es - cu - toav2, Es- sa ra
quin - ta bempo - sa nós
pen - to deva - mos ca
a
I a
U Soa a
Que setl
cor -
es-I
ne- tacon - de
epra
pa- ra canin - g;uém a
çÍìr.char!
I
a ^a
- -o7)t
wP200P
39
Intervalos Melódicos e flarrnônictrs
Irrtervalo rnelódico é formado por notasseparadas como numa melodia.
Irrtervalo trarrnônico é formado porduas ou mais notas que são tocadas juntascomo na harmonia.
* Ache e fale o nome dos intervalos nesta peça.
OThrnbordoÍndt
;ffituL,.(' i r/,1'/
-"' S's,l'5ts'
ss
wP200P
Faz o ín- dioA-ten-ção no
bum! bum!rit - mor
Com o seu tamprá vo - cê to
40
Pausas MusicaisAs pausas são usadas para indicarperíodos de silêncio na musica.
Semínima I
figura )pau$a Ì
:l tempo:l tempo
Mínimafigurapausa
) : rtempos-lr-:2 tempos
Semibrevefigrrra o, :4pausa
-:4tempostempos
FaÌe o nome das pausas nestapágina e na página 41.
MeuContputador
Ale$rernente
Í Fi - co mui-to-a com o meu com-
Fi - co ho -ras Uh! eu que-roj des-can-sar!
WP2OOP
TocÍrndo trsAcordes
<_-
Acorde de Dó Maiorsão tocadas juntas.
Dó
1
ltMi
J
llt_l
l.ï'l
41
O Acorde de Dó Maior é formado por notas na posição de Do Maior: Dó Mi Sol.
Mão esquerdaA nota de baixo ea que dá nomeao acorde.
Acorde de Dó Maior1. Acorde no Estado Fundarnental: Notas
I3à
2. AcordeArpejado: Notas são tocadas uma de cadavez.
I5
Dó
il I.)
Mi FMão direita
t
ILI a
-IU ltoque a Ttvez f , a Ztvez n.)f-P
4Jë JÜaa
a
WP2OOP
42
* Toque a mão esquerda mais leveque direita (melodia).
Re,rtta, ReÍÍta, ReÍnad.orModeradarnente Rápido
'v
"f Re
en -foep céu
Para sentir o barco nas ondas do mar, toque a parte da mão esquerda e cante.Você consegue cantar e tocarao mesmo tempo?
43
tÃ&u-*.--**-
'* .-"*:\ur 1! .tnA AlguérnAlegfernente
Iq
5
l. Se.;a - -a,aÌ -$uém her2. Quem é es - te
di ga quem!que te quer?
S9,a - ma3l - giuém DlerE aI $uém per
di ga quem!to de mim!
a
- a.4-- -
Se.;a - ma3al - guém rÌerMeu se gtre - do
u +ga quem!con - tar
Jdi
vou
e-Teu se - gle - doé vo-cê que
+eèvou gfrar - dar!vou a - mar!
ta o
a
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44
il I
Fá/ hiI
Si
ilo
Dó
ilRé
I
Mi Fá 1!
Posição deDó Central
Instruções de corno praticar1. Coloque os dois polegares no Dó.2. Olhe somente pÉìra o livro.3. Toque e fale o nome das notas da mão
esquerda.
Dô Ce,ntralModeradamente
.f t. Dó si Lnt
p 2. Po - le -garT,â Si DóIit no Dó
po -si -ção depo -si -ção de
Dó cen - tral.Dó cen - tral.
Dó Ré MiPra-ti-car
Mi Fá Solpra-ti -car,
no - vas no - taspa - ra mals po -
práa-pren-der!der sa - ber!
'Professor: Introduzir os cafiões de nota nesta lição.WP2OOP
45
1 I
YD
-lU/
"f LSou u- ma cha2. Quan - do eu es
- +
3lei - ra
quen - toque ïazpo - de._ou{>
U'chá.vir,?)C
a
A.?
Com mi - nhaomeua
pos - so sercha - ma pro
a-sapi- to
n-----llz I
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46
l)u:rs ColcheiasDuas colcheias e igual a uma semínima. n:) c)
t_
4Bata e fale :
or:
n1e
cor-re
)2
vai
n1e
cor -re
)t2
vai
'll
Parabé,nsX-]":il-,,
ktt
Fo.p! "i'
çj. -
{+
,*, H,\fl #
;l .$n fu,sïl ïb k' i\
&4## &
Brilhante
va-mos ce - le
Es - te dia
'>..tão fe - liz
^--.
meu a - nl-ver-
-=
sá - rio!
7*Álo I F
ta.tt
,>
Lú Lú Qugrído *41.ç,1q{v*ry'\\\ * r{"n,**r\I/(}VOtn()rì l(Ì
va - mos sal
va - mos sal -
DuetoM.D.
+M.E. l
48
Sustenido #
O Sustenido aparece antes da nota e significa tocara próxima nota preta ou branca pÍìra a direita.
Toque as notas comsustenidos. Use aM.E. paraa clave de fá e a M.D. para aclave de sol.
IJ
-\
i_
,?
Lf
s
d'l
!-""\\J
OlIornent d.e NeModerad"rr"rj:,@ g,** * * $
=trffi
+*
#l#(
ll II
Fá
ll
di-nho e feo fa - zem cres -"f t. o ho-mem de
? z. Se-es-tá fri - one-ve é gor-as cri - an - ças
Ytlll a
ffi a a
T\atrTÍzt-7- -u -E o - lha_es-pan -
se_e quen- temasta-doe -le)ç
sem- prepo- de
lrque - ren - do sor -des- sa -pa-re -
-*
rlr.cer!2.
a a
o t a
Ò o
wP200P
IanrandaAzulLentarnente ô t{i
49
p La - vÍrn - daa zul di - li, di - li ver - de tam quan - do
Rei, di - li/ di - li se - rás tam Quem te con tou di - li, di- li,
quem te con Meu co - ra ção di - li, di - li/
50 l'osir.:iìrl rlir M.l ).
ï''"*'"' ç 1Yï/Â'L,r^i ú{ebL
noran.,va 'Lry'"ú{'6r, *
hírnavera*K'*t 2 34 5
Va$arosarnente
p Pri-ma - ve - ra jâ che-gou, to -dos se - a
{>
pas- sa - ri- nhos a can - tar tão co - mo- vi - dost>
Dueto (O aÌuno deve tocaruma oitavaacima.)
5l
AFeirar
ï
\
\
\
\I
,)\ru{
\"
Modenadarnente
p Va -mos
fru - tas tam -
lâ eu dei - xel o meu lâ eu dei -
52 Posição cle SolMaitlr
a M.D.1
M.E. 5
* Toque e fale o nomedas notas subindoe descendo. Subíndo e f)esceÍtd.o d.o Sol
hlI
Si Dó
ltRé
ilo
ll Il I
Si ,Íl
Moderadarnente
ta can - ção."fÉnapo-si ção de Sol que se to - ca_es -
po-si-ção!De - va - $ar p"á nao cor - rer que lin - da com
Professor: Introduzir os cartões de notas nesta Iição.
,.'/ \\rr'\
\?,\,, I \\, \lrl'\/ \/i/
i
,lI'
Moderadarnente Rápido OCarcoVelho
Bi/ Bi Bi/ Bi Bi Bi, tou com meu car- ri-nho_a-pas- se
Bi, Bi, Bi, Bi, Bi, Bi, já_es - tá ve - lho
',t.',.
):':,
Moderadarnente rápido
f t. Bem es-con-di2. Que es- qui - si
do es -t^to _e - le ïaz,
o pas -sa -ri - nhoo pas-sa-ri - nho
do ca - ça -dor.ïaz $u, $u, $u!
Ft
^- a
Mi - ra bem láQue dis-ha - í
pr'âa -do
ri - rar/sou,
-teu
-co - moé mal-va - donão-g pas - sa - ri - nho
oe
ca - ça- dor!um pe- ru!
aa
.tt.d- -d a- o
-d-
wP200P
O Susteni.l" (# ) vale arté o lìnal clo corÌlpáìsso
oó# ContinuaDófi
OBurrínhoCantorAleg[ernente
p O-lha o Bur- que vi - rou can -
Se não tem co rar, f ih
6ih ó!ih-ôih
56
Staccato
Staccato significa tocar curto e separado.
òtO ponto ern cirna I ou I erntraixo da nota significa tocar staccato.tqPara tocar staccato, tire o dedo rápido da tecla depois de tocá-la comose o teclado estivesse pegando fogo.
Exercícío c orn Stac cato* Toque com as mãos separadas primeiro, depois toque com as mãos juntas.
O Relôgío
1\.4\
"IÌ
"'.-* .}--
t
t
ï1t /_-_lÌ
\\l\'ïiit,l,'
:** "'
\t
1
\
lI
It
ÍI
f 1. fic, tac, tic, tac,p 2. fic, tac, üc, tac,
f 3. fic, tac, Íic, tac,
123,va-mos Ja,a sor - rir,
Tic, tac, tic, tac,Tic, tac, tic, tac,Tic, tac, üc, tac,
ê sua vez!to - mar chá!
vou dor -mir!
wP200P
57
ili"jnryrltu.):v Ii/( Ì |
,?i{qJ
AlegfeÍnente
,
\ --....*-_-/*,"Ç"#-' Bascluetç
a
1. Ba - te, re2. Ba - te, re
ba-teaba-tea
bo - la prábo - la prá
Pas-saaVou bem de -
bo - la propres - sa na
ou- ho joces - ta lan
WP2OOP
58
Bernol b
iltI I t!
O Bernol aparece antes da nota e significa tocar a próxima nota preta tru branca para o lado esquerdo.
Toque as notas combemol.Use a M.E. para as notas naclave de fá e a M.D. para asnotas na clave de sol.
qw--1-+
==#Elétrico
Ritrno de Rock
(pila baixo)
wP200P
ODmgfioMisteriosarnente
D 1. O se - nhor Dra-' z,Quem se a - he
ê
po-mui- to fe -
dea- té mor-
í tTt\\1,t-++€
"f ve - ja só,I
etq
L1 que ê'+ e -o quqg - con - te -
I
{>ceu!
a lr l I t, l| ata
t--4--u+
Po se - nhor Dra . #o,h-.
e. en- go- liu sa-b-.
bão!
aav
WP2OOP
60
ADaryçadolndioVivarnente
zet cho - ver.Ín - dio dan - ça dan - ça p"á fa -
so - nha, tem que ver praÍn - dio
61
cho - vct Ín - dio não dei - xa pa - rar,
contínue. .rtaeaato
e - le vai dan-
WP2OOP
62
Bate oSínor{Anirnado
Acornpanl-arnento: (Toque uma oitava abaixo.)
Í Ba-te-osino, pe-que-nino Já nas-ceu o Deus me -ni - no
t
-- a- - .-- - - -- --UPaz na terra pe - de-o sino
e Ça-le-girqa can- tar!
a a
Que-a-ben-çoe oh! Deus me-ni - no
Jes -Íe nos -so
{>lar!
a
wP200P
Revisão
.-.
63
1.. Este sinaÌ é chamado de
2. Escreva o nome das pausas musicais.
3.
4.
5.
6.
Escreva o nome das figuras musicais.
)z
)O))
Este sinaÌ é chamado de
-L I
Este sinal fi e chamado de
Este sinal b é "fru*ado
de
Escreva o nome dos intervalos melódicos e harmônicos. Depois toque.
. E significatocarapróximanotapara a_( direita, esquerda).
. E significa tocar a próxima nota para a ( esquerda, direita )
7.
8.
Este sinal em cima ou embaixo de umsupo de notas indicando paratocarlegato chama- se
Escrevaabaixo o nome dos acordes
9. Este sinal ffi é chamado de Este sinaltll
é chamado de
10. O que este termo sigSrifica? legato staccato
wP200P