AVALIAÇÃO_CERCIOEIRAS

8/20/2019 AVALIAÇÃO_CERCIOEIRAS

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AVALIAÇÃO

(Este documento resulta da aglutinação de vários itens de avaliação, com objetivo de abranger todos os

campos suscetíveis de avaliação e pertinentes para o processo de intervenção)

Áreas de Avaliação:

1. Domínio Motor

1.1 Autonomia e desempeno no meio a!u"ti#o

1.$ Autonomia e desempeno no %in"sio

$. Domínio &o%nitivo e da &omuni#ação

'. Domínio da Autonomia (alimentação) deslo#ação) i%iene) tomada de de#is*es et#+

,. Domínio da Interação -o#ial

1. Domínio Motor

1.1 Autonomia e desempeno no meio a!u"ti#o

1.1.1 ntrada na "%ua

a. Entra pelas escadas de acesso, de costas, utilizando os dois apoios fixos (corrimes)

b. !arte da posição de sentado e desliza para dentro de água de forma independente (de

frente ou com viragem a "#$%)

1.1.$ -altos

a. &ealiza entrada de cabeça, partindo da posição de p'

b. &ealiza entrada de cabeça, partindo da posição de sentado

c. &ealiza entrada de p's, pela berma

d. ão realiza saltos para a água

1.1.' -aídas da "%ua

a. ai da água pelas escadas de acesso autonomamente, utilizando os corrimes

b. ai autonomamente, da água pela berma da piscina

c. ai da água pela berma com apoio ou transportado pelo terapeuta

1.1., Adaptação ao Meio A!u"ti#o e /espiração

a. ão aceita ou demonstra profundo inc*modo com o contacto da água no rosto ou na orel+a

b. ec+a os ol+os com força a-uando o seu contacto com a água, limpandoos repetidamente

com alguma brus-uidão

c. &ealiza apneia sempre -ue a água entra em contacto com o rosto

d. ão aceita ou mostra relut/ncia na imersão parcial ou total da cabeça e rosto

e. ão abre os ol+os em imersão

f. &esiste 0 flutuação dorsal

g. 1anifesta resist2ncia perante experi2ncias e novas atividades na água



+. 3presenta sinais confusos, como sorrisos acompan+ados de resist2ncia ou afastamento

i. 1ant'm o corpo em +ipertonia, procurando sempre apoio fixo

j. 4eslocase de forma cautelosa e insegura em meio a-uático

5. 3presentase apreensivo, angustiado ou assustado, c+orando por vezes

6utra opção7 Está adaptado, embora possa apresentar alguns sinais de desconforto8

dificuldades.

1.1.0 !uilírio no Meio A!u"ti#o

a. egurase firmemente 0 berma da piscina, apresentando receio, insegurança e outras

reaçes negativas ao meio9

b. 1ant'm e-uilíbrio dorsal (flutuação) com ou sem apoio9

c. 1ant'm e-uilíbrio ventral com ou sem apoio (e-uilíbrio estático)

d. 1ant'm o e-uilíbrio durante uma t'cnica propulsiva (e-uilíbrio din/mico), com apoio

e. 3nda na água mantendo a verticalidade do tronco

f. Executa saltos a p's juntos

g. :onsegue passar do e-uilíbrio dorsal para ventral e viceversa (com rotação do eixo

longitudinal com apoio)

+. !assa do e-uilíbrio vertical para +orizontal e viceversa, com apoio9

1.1.2 Imersão

a. ;merge tocando no fundo da piscina9b. &ealiza imersão sem sinais de desconforto aparente

c. 3presenta dificuldades em manter a face em imersão9

d. ;merge apenas com apoio do t'cnico

e. ão faz imersão

1.1.3 &ontrolo /espirat4rio

a. az expiração 0 superfície da água (<soprar a água=)

b. az expiração nasal em imersãoc. az expiração bocal em imersão

d. &ealiza a apneia durante a imersão

e. 1ant'm a expiração ritmada associada ao movimento básico ou progressão simples

f. :ontrola a expiração nos deslocamentos debaixo de água

g. 1ant'm o ritmo respirat*rio de acordo com a t'cnica propulsiva utilizada

1.1.5 6ropulsão

a. ada uma t'cnica propulsiva9

b. Explora capacidades propulsivas não padronizadas, de forma aut*noma

c. &ealiza movimentos de braços alternados com ou sem apoio9

d. &ealiza movimentos de pernas alternados, com apoio (físico ou de material)

e. 4eslocase debaixo de água e apan+a objetos, com apoio



f. &ealiza, autonomamente, imersão completa do corpo com impulso para a frente e para

baixo <golfin+o= (com ou sem apoio)

g. 3presenta movimentos segmentares curtos, -uase nulos, dificultando a propulsão

1.1.7 stilos de 8atação 9 &ral

a. > capaz de manter o corpo numa posição pr*xima da posição +idrodin/mica fundamental,

em dec?bito ventral

b. &ealiza batimento alternado de pernas, acompan+ando a rotação do corpo

c. &ealiza rotação da cabeça para inspiração

d. &ealiza rotação alternada dos braços

e. &ealiza rotação interna dos braços com palma da mão virada para fora

f. 3 mão ' o primeiro ponto de contacto do membro superior com a água, no momento da

braçada

g. Executa a entrada do membro superior na água com o cotovelo elevado

+. incroniza o batimento alternado dos membros inferiores com a braçada

i. &ealiza seis batimentos de pernas por cada ciclo de braçada

j. incroniza o ciclo respirat*rio com a braçada

5. &ealiza inspiração atrav's da rotação lateral da cabeça

l. &ealiza expiração (pela boca e nariz) no momento da submersão do rosto

1.1.1; stilos de 8atação 9 &ostasa. > capaz de manter o corpo numa posição pr*xima da +idrodin/mica fundamental, em

dec?bito dorsal

b. 1ant'm a cabeça sempre na mesma posição durante o movimento do tronco e membros

(ligeiramente fletida e elevada na água, -ueixo dirigido ao peito e ol+ar para os p's)

c. > capaz de realizar a rotação do tronco no eixo longitudinal -ue acompan+a a rotação do

membro superior

d. &ealiza rotação alternada dos membros superiores, com ou sem apoio

e. &ealiza rotação interna do braço, seguida de adução da mão na entrada da águaf. 3 mão ' o primeiro ponto de contacto do membro superior com a água no momento da

braçada

g. &ealiza movimentos alternados das pernas sincronizados com a rotação dos membros

superiores9

+. &ealiza seis batimentos de pernas por cada ciclo de braçada

1.$ Autonomia e desempeno no %in"sio

1.$.1 Motri#idade <loal

".@."." !uilírio

a. :amin+a com segurança



b. :amin+a em cima de uma lin+a colocada no c+ão

c. 3pan+a objetos do c+ão sem cair

d. :amin+a em bicos de p's

e. :amin+a sobre os calcan+ares

f. :orre

g. :orre, parando e recomeçando, contornando objetos

+. :amin+a sobre o banco sueco, com ou sem apoio

i. alta a p's juntos

j. alta com apoio unipodal

5. alta no mesmo local

1.$.1.$ &oordenação O#ulo=Manual e O#ulo 6edal

a. Executa lançamentos por cima e8ou por baixo (preferencialmente por baixo)

b. &ola a boa pelo c+ão, com a mão

c. 4ribla uma bola

d. &ecebe a bola com as mãos, sem deixar cair

e. !ontapeia uma bola na direção definida

f. &ecebe uma bola com o p'

1.$.1.' 6reensão e Manipulação de O>etos

a. &ealiza preensão de objetos de vários taman+osb. Efetua transfer2ncia de objetos de uma mão para a outra

c. Efetua preensão palmar

d. Efetua preensão em pinça (trip*dica)

1.$.1., 8oção &orporal

a. ;dentifica partes do corpo

b. 4iscrimina e nomeia partes do corpo

c. ;dentifica e discrimina partes do corpo no outro

1.$.1.0 Lateralidade

a. ;dentifica direita e es-uerda em si pr*prio (bastantes dificuldades)

b. ;dentifica direita e es-uerda noutro A (não ad-uirido)

1.$.1.2 struturação spa#ial e ?emporal

a. &econ+ece as posiçes do envolvimento em relação a si

b. &eferese a posiçes, usando as expresses corretas

c. ;dentifica relaçes espaciais entre objetos (com pouca clareza)

d. ;dentifica relaçes espaciais em relação ao outro

e. Bem perceção da dist/ncia

f. Bem noção rítmica



g. 6rientase no tempo (relativamente a momentos do dia, dias da semana, +oras etc) A

algumas dificuldades na orientação pelos meses

$. Domínio da &o%nição e &omuni#ação (atenção) mem4ria) #ompreensão e e@pressão+

a. :apacidade de atenção ade-uada 0 instrução e 0 tarefa

b. 1emoriza indicaçes simples

c. :ompreende uma ordem simples

d. egue uma instrução -ue implica mais -ue uma ação diferente (e.g @ açes)

e. :ompreende -uestes na negativa

f. :omunica atrav's de frases simples

g. :oloca -uestes (básicas)

+. Csa frases complexas (com sujeito e complemento)

i. Exprime sentimentos e vontades de forma clara

j. &espeita regras implícitas numa conversa (dist/ncia, contato visual etc.)

5. 4á ordens

l. az pedidos de forma ade-uada

m. :omunica de forma ativa com os pares

n. &elata acontecimentos (simples)

o. &esponde a -uestes na negativa

'. Domínio da Autonomiaa. &ealiza tarefas do diaadia com autonomia (na sua zona de conforto e.g7 na instituição)

b. Ctiliza transportes p?blicos diariamente e de forma aut*noma

c. 3limentase independentemente

d. Boma medicação de forma aut*noma

e. Destese, despese e calçase de forma aut*noma

f. Boma ban+o de forma aut*noma necessita apoio verbal

g. Csa a casa de ban+o, limpase e lava as mãos de forma aut*noma

+. 1ant'm o vestuário limpo (não por iniciativa pr*pria)i. 4á indicaçes -uando solicitado

j. 6rientase sozin+o num ambiente familiar

5. Boma decises acerca da sua vida de forma aut*noma (e.g7 participa ativamente nas

reunies acerca do seu projeto de vida na instituição)

,. Domínio da Interação e &ompetn#ias -o#iais

a. :umprimenta os outros de forma ade-uada

b. !ede desculpas

c. 3gradece8 pede por favor

d. 1anifesta comportamentos ade-uados a diversas situaçes sociais

e. Espera pela sua vez

f. &espeita as regras



g. ão interrompe os outros -uando falam

+. ;nterage com os pares pelo menos num curto período de tempo

i. ;nterage com os outros em atividades8 jogos de grupo

j. 1ostra iniciativa para ajudar os outros

5. !ede ajuda

l. !artil+a com os outros

m. Bem iniciativas afetivas A (ão)

n. &esponde as iniciativas afetivas (ão)

o. !articipa de forma ativa nas atividades propostas, e forma voluntária8 a pedido

p. Estabelece ou mant'm proximidade (ão)

-. Estabelece contacto visual voluntário

r. > impulsivo

s. !articipa na resolução de conflitos

t. :umpre as tarefas propostas sem necessidade de ajuda8reforço constante

u. Ctiliza o material ade-uadamente

v. !articipa em eventos8 atividades na sociedade ou comunidade (ão)

. Bem um grupo de amigos, com -uem interage, fora da instituição (ão)

@. 3ceita e cumpre regras de trabal+o8atividades em e-uipa

Outros registos:

Fateralidade7 4 ou E

3presenta tonicidade muscular ade-uada 0 tarefa

3presenta força e extensibilidade muscular ade-uada 0s atividades

3presenta comportamentos estereotipados, maneirismos ou sincinesias

Bem controlo dos esfíncteres (em meio a-uático e terrestre)

8ota:

6 preenc+imento dos itens ' flexível, varia conforme os domínios e permite apontamentos sempre

-ue necessário8relevante. 3ssim, +á itens -ue podem ser respondidos com sim8não, outros salientando

a opção mais ade-uada ou selecionando8riscando certas informaçes (e.g7 com8sem apoio)

3pesar da avaliação poder englobar in?meros domínios, este documento vai ao encontro das

atividades realizadas na :E&:;Fisboa e dos domínios referidos como mais importantes8emergentes a

trabal+ar9

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