INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO

DA AVALIAÇÃO INTEGRADA

DISCURSIVA

Prezado(a) aluno(a), você deverá escolher duas questões discursivas

para desenvolver e entregar a folha de resposta ao professor (a).

Atenção

Use caneta azul ou preta

Questão rasurada será anulada.

Não se esqueça de assinar sua prova, colocando a turma e seu respectivo

número na chamada nas duas respostas.

9o Ano EF

29/06/2016

AVALIAÇÃO INTEGRADA

CADERNO 1

1/5 Avaliação Integrada2016-caderno2-9ºano

Compare a relação estabelecida pelo conector como nas duas sentenças.

Explique a diferença de relação de sentido estabelecida entre o conector como em A e em B.

Justifique os seus argumentos, apontando a classificação de cada conector e indicando outro que

possa substituir cada um deles sem que haja alteração de sentido.

A sua resposta não poderá ter menos de 5 linhas, uma vez que terá que passar por várias ações:

explicar, justificar, classificar e substituir .

Fala, amendoeira.

A- E como o cronista lhe perguntasse – fala, amendoeira – por que fugia ao ritmo de suas irmãs, adotando vestes assim particulares, a árvore pareceu explicar-lhe: - Não vês? Começo a outonar.

B- - E vais outoneando sozinha? - Na medida do possível. Anda tudo desorganizado, e, como deves notar, trago comigo um resto de verão, uma antecipação de primavera e mesmo, se reparares bem neste ventinho que fustiga pela madrugada, uma suspeita de inverno.

Carlos Drummond de Andrade

QUESTÕES DISCURSIVAS

QUESTÃO 1- LÍNGUA PORTUGUESA

QUESTÃO 2- LITERATURA

ÁGUAS DE MARÇO É pau, é pedra, é o fim do caminho É um resto de toco, é um pouco sozinho É um caco de vidro, é a vida, é o sol É a noite, é a morte, é um laço, é o anzol É peroba do campo, é o nó da madeira Caingá, candeia, é o Matita Pereira É madeira de vento, tombo da ribanceira É o mistério profundo, é o queira ou não queira É o vento ventando, é o fim da ladeira É a viga, é o vão, festa da cumeeira É a chuva chovendo, é conversa ribeira Das águas de março, é o fim da canseira É o pé, é o chão, é a marcha estradeira Passarinho na mão, pedra de atiradeira É uma ave no céu, é uma ave no chão É um regato, é uma fonte, é um pedaço de pão É o fundo do poço, é o fim do caminho No rosto o desgosto, é um pouco sozinho

É um estrepe, é um prego, é uma conta, é um conto É uma ponta, é um ponto, é um pingo pingando É um peixe, é um gesto, é uma prata brilhando É a luz da manhã, é o tijolo chegando É a lenha, é o dia, é o fim da picada É a garrafa de cana, o estilhaço na estrada É o projeto da casa, é o corpo na cama É o carro enguiçado, é a lama, é a lama É um passo, é uma ponte, é um sapo, é uma rã É um resto de mato, na luz da manhã São as águas de março fechando o verão É a promessa de vida no teu coração É uma cobra, é um pau, é João, é José É um espinho na mão, é um corte no pé É um passo, é uma ponte, é um sapo, é uma rã É um belo horizonte, é uma febre terçã São as águas de março fechando o verão É a promessa de vida no teu coração

2/5 Avaliação Integrada2016-caderno2-9ºano

Qual é a função da linguagem predominante na letra da música Águas de março, de Tom Jobim?

Justifique, entre 6 e 8 linhas, sua resposta. (Não se esqueça de que é necessário apresentar o propósito

da função, comprovando-o com o texto, e de que é necessário, também, explicitar as marcas da função

presentes no texto.)

Earth is our home and our one and only home so far, but for a long time human beings seem not to have

worried about taking due care of it. Fortunately, things started to change one day and lots of encounters

and conventions have been held all over the world through the last decades so that scholars and leaders

could discuss and think about the environment issues. Hundreds of different ideas were already given,

goals have been set up, and plans put into practice since then by a great number of nations.

Even so, when sometimes we stop to look carefully to our city and its surroundings, we have the impression

that some things are not being carried with the importance it should.

Inspired by the picture above, write at least 2 paragraphs (10 lines) in English talking about how you see

the environment care in the city you live, and what things you would like to see being done in order to

improve it. Feel free to praise or criticize.

Porque o surgimento do múltiplo está atrelado a um conceito essencialmente político; que contrariava a

arte considerada elitista, limitada a museus e coleções?

QUESTÃO 3- INGLÊS

QUESTÃO 4 - ARTES

3/5 Avaliação Integrada2016-caderno2-9ºano

A humanidade corre o risco de ser extinta graças a perigos criados por ela mesma, segundo o físico britânico Stephen Hawking.

Hawking foi o convidado deste ano das chamadas Reith Lectures – evento que desde 1948 convida

pessoas de projeção pública para uma série anual de palestras transmitida pela emissora de rádio BBC

Radio 4.

Segundo o cientista, existem quatro cenários possíveis para um fim do mundo criado pela própria

humanidade. E o progresso na ciência e tecnologia criará "novas formas de as coisas darem errado".

(...) Veja abaixo os quatro possíveis motivos para um fim do mundo, segundo a opinião do cientista.

(...) Stephen Hawking acredita que os esforços para criar máquinas que pensem sozinhas são uma

ameaça à nossa existência.

"O desenvolvimento de uma inteligência artificial total (AI) pode levar ao fim da raça humana", disse o

físico à BBC em 2014.

Segundo ele, as formas primitivas de inteligência artificial desenvolvidas até o momento já provaram ser

úteis, mas Hawking teme as consequências de se criar algo que possa se igualar ou até superar os

humanos.

"(As máquinas) iriam evoluir sozinhas, refazer o próprio projeto a uma velocidade cada vez maior.

Humanos, que são limitados por uma evolução biológica lenta, não poderiam competir e seriam

substituídos."

Hawking não é o único que teme a inteligência artificial. O cinema americano já tratou a questão como

uma ameaça em vários filmes como 2001: Uma Odisseia no Espaço (de 1968), Bladerunner (de 1982), a

série de filmes O Exterminador do Futuro, entre outros.

(...) Se as máquinas não nos matarem, nós poderemos fazer isso por conta própria.

"O fracasso humano que eu mais gostaria de corrigir é a agressão", disse Hawking em uma palestra no

Museu da Ciência de Londres, em 2015.

"Pode ter sido uma vantagem para a sobrevivência na época dos homens das cavernas, para conseguir

mais comida, território ou parceiros para reprodução, mas agora é uma ameaça que pode destruir todos

nós."

As armas de destruição em massa atuais são capazes de acabar com a vida na Terra, e a proliferação

dos arsenais nucleares é uma grande preocupação mundial.

"Uma grande guerra mundial significaria o fim da civilização e talvez o fim da raça humana", disse

Hawking.

(...)E as armas nucleares podem não ser a pior ameaça entre as invenções da humanidade.

Em 2001, Hawking disse ao jornal britânico Daily Telegraph que a raça humana enfrenta a perspectiva

de ser exterminada por um vírus criado por ela mesma.

"No longo prazo, fico mais preocupado com a biologia. Armas nucleares precisam de instalações grandes,

mas engenharia genética pode ser feita em um pequeno laboratório. Você não consegue regulamentar

cada laboratório do mundo. O perigo é que, seja por um acidente ou algo planejado, criemos um vírus

que possa nos destruir", disse o cientista ao jornal.

(...) Novamente, temores como esse já foram retratados por Hollywood. Filmes como 12 Macacos, Eu

Sou A Lenda e a série Resident Evil são apenas alguns dos que mostram um cenário no qual vírus feitos

pelos homens destroem a sociedade.

QUESTÃO 5 – HISTÓRIA

4/5 Avaliação Integrada2016-caderno2-9ºano

(...)Stephen Hawking descreveu um cenário futurístico apocalíptico no documentário A Última Hora, de

2007.

"Uma das consequências mais graves de nossas ações é o aquecimento global, causado pela emissão

de crescentes níveis de dióxido de carbono resultantes da queima de combustíveis fósseis. O perigo é

que o aumento da temperatura se transforme em (um processo) autossustentável, se é que já não está

assim."

"Secas e devastação de florestas estão reduzindo a quantidade de CO2 que é reciclada na atmosfera",

afirmou.

"Além disso, o derretimento das calotas polares vai reduzir a quantidade de energia solar refletida de volta

para o espaço e assim aumentar ainda mais a temperatura. Não sabemos se o aquecimento global vai

parar, mas o pior cenário possível é que a Terra se transforme em um planeta como Vênus, com uma

temperatura de 250 graus na superfície e chuvas de ácido sulfúrico."

"A raça humana não pode sobreviver nestas condições", acrescentou.

http://www.bbc.com/, 26 janeiro 2016

ELABORE um TEXTO, com coesão e coerência, respeitando as seguintes regras: a) IDENTIFIQUE as quatro criações humanas, que segundo o cientista Stephen Hawking, podem levar a humanidade a ser destruída, como também poderá afetar a nossa casa comum, o planeta Terra; b) RELACIONE essas hipóteses com um dos conteúdos trabalhados em História. c) É necessário que o texto tenha no mínimo 15 linhas, dada à complexidade do tema.

Adaptação: Charge do Bira, no Humor Político

“Em tempos de tanta conscientização sobre a sustentabilidade do planeta devemos dar igual

importância a reciclagem da ação do ser humano no que se diz respeito ao seu semelhante. A falta de

amor ao próximo pode não destruir o planeta, mas com certeza destruirá a humanidade!”

Após a observação da imagem e a leitura do fragmento acima, elabore um texto, com no mínimo 15

linhas, relacionando-os com o tema da Campanha da Fraternidade: “CASA COMUM, NOSSA

RESPONSABILIDADE”.

QUESTÃO 6 - GEOGRAFIA

5/5 Avaliação Integrada2016-caderno2-9ºano

“Casa Comum, nossa responsabilidade”

Todas as Campanhas da Fraternidade, que acontecem todo ano no

Brasil, têm um tema e um lema que a inspiram. Este ano o versículo que

inspirou o processo de criação do cartaz dessa Campanha da Fraternidade

Ecumênica foi tirado no Livro do Profeta Amós, que viveu numa época

anterior ao nascimento de Jesus e onde existia muita injustiça para com os

menos favorecidos. Tal como hoje, quando vemos tantas pessoas sofrendo

por falta de condições de habitação e saneamento básico. O saneamento

básico compreende o abastecimento de água potável, o esgoto sanitário, a limpeza urbana, o manejo dos

resíduos sólidos, o controle de meios de transmissão de doença e a drenagem de águas pluviais.

O tema da CFE, é “Casa Comum, nossa responsabilidade”. Isso porque vivemos num lugar que

pertence a todos: a terra. E é responsabilidade de todos nós, cuidar desta casa. Por isso o segundo

objetivo é motivar a vivência ecumênica (independente da religião e da Igreja que frequenta). Todas as

pessoas que assumem a fé em Jesus Cristo são chamadas a trabalhar juntas no cuidado da Casa

Comum.

Relacione o tema (Casa Comum, nossa responsabilidade) da campanha da Fraternidade 2016 com o

lema (Quero ver o direito brotar como fonte e correr a justiça qual riacho que não seca” (Amós 5,24)

QUESTÃO 7 – RELIGIÃO