Aula03 - Comunicação oral e escrita

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Universidade Federal de Rondônia Departamento de Engenharia de Pesca e Aquicultura Curso de Comunicação Oral e Escrita Aula 3: Escolher um tema e desenvolver a tese principal para um texto dissertativo Prof. Maigon Pontuschka 2º semestre 2012

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Escolher um tema e desenvolver a tese principal para um texto dissertativo

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Universidade Federal de RondôniaDepartamento de Engenharia de Pesca e AquiculturaCurso de Comunicação Oral e Escrita

Aula 3: Escolher um tema e desenvolver a tese principal para um texto dissertativo

Prof. Maigon Pontuschka 2º semestre 2012

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É um texto literário não-ficcional, razoavelmente curto, que trata de um único assunto a partir do ponto de vista escolhido pelo autor.

Trata-se de um discurso lógico que apresenta uma tese (a abordagem dada por você em relação ao tema solicitado), uma argumentação (a comprovação com fatos que justificam o porquê de sua ideia ser coerente) e uma conclusão.

Comunicação oral e escrita

O que é um texto dissertativo?

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Todo texto dissertativo apresenta três partes distintas:

A) Introdução B) Desenvolvimento/argumentação C) Conclusão

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O que é um texto dissertativo?

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Nela o autor coloca o problema ou a indagação que o levou a escrever o texto.

Ela nos dá uma ideia do assunto tratado.

O autor esclarece o ângulo ou o ponto de vista sob o qual o assunto será abordado.

Às vezes falará também do método, ou seja, o caminho a ser seguido.

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A) A introdução

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É o corpo do texto.

Apresenta os dados, as ideias e os argumentos e as afirmações com que o autor constrói um edifício de relações entre as partes, e que constitui seu pensamento original.

A partir da indagação-problema colocada na introdução, o desenvolvimento revela como o autor conduziu a procura de soluções/ explicações e quais caminhos que escolheu em detrimento de outros.

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B) O desenvolvimento

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Toda a construção anterior desemboca em algumas afirmações, negações ou em novas indagações decorrentes de como se organizou e desenvolveu o texto.

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C) A conclusão

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Introdução: Ao contrário de algumas teses predominantes até bem pouco tempo, a maioria das sociedades de hoje já começa a reconhecer a não existência de distinção alguma entre homens e mulheres. Não há diferença de caráter intelectual ou de qualquer outro tipo que permita considerar aqueles superiores a estas.

Argumentação: Com efeito, o passar do tempo está a mostrar a participação ativa das mulheres em inúmeras atividades. Até nas áreas antes exclusivamente masculinas elas estão presentes, inclusive em posições de comando. Estão no comércio, nas indústrias, predominam no magistério e destacam-se nas artes. No tocante à economia e à política, a cada dia que passa, estão vencendo obstáculos, preconceitos e ocupando mais espaços. Cabe ressaltar que essa participação não pode nem deve ser analisada apenas pelo prisma quantitativo. Convém observar o progressivo crescimento da participação feminina em detrimento aos muitos anos em que não tinham espaço na sociedade brasileira e mundial.

Conclusão: Muitos preconceitos foram ultrapassados, mas muitos ainda perduram e emperram essa revolução de costumes. A igualdade de oportunidades ainda não se efetivou por completo, sobretudo no mercado de trabalho. Tomando-se por base o crescimento qualitativo da representatividade feminina, é uma questão de tempo a conquista da real equiparação entre os seres humanos, sem distinções de sexo.

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Modelo de texto dissertativo sobre o tema “A posição social da mulher de hoje”.

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Tendo feito um “brainstorming” você deve ter gerado várias ideias.

Como transformar estas ideias em um texto dissertativo?

Comunicação oral e escrita

Escolher um tema, desenvolver o foco e uma tese principal

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Aceite o fato de que várias das ideias levantadas não vão passar adiante para a sua dissertação.

Pense no “brainstorming” como uma primeira tentativa de aproximação de algumas ideias ou abordagens. Não será possível utilizá-las todas.

Comunicação oral e escrita

Escolher um tema, desenvolver o foco e uma tese principal

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Escolha A MELHOR ideia para o seu ensaio.

Em algum lugar das suas notas de “brainstorming” está PELO MENOS UMA GRANDE IDEIA que você pode desenvolver em uma dissertação interessante.

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Escolher um tema, desenvolver o foco e uma tese principal

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O assunto que você vai escolher precisa:

1. Ser interessante para você e para o seu público.

2. Preencher os requisitos da tarefa que lhe foi proposta.

3. Ser suficientemente focado.4. Poder ser transformado em uma pergunta

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Regras básicas para a escolha de um tema

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Os enunciados de tarefas de dissertação normalmente pedem que você escreva sobre uma área relativamente ampla.

Para escrever uma dissertação de qualidade você precisa focar algum aspecto menor deste tema amplo demais.

Ex: Engenharia genética

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Encontrando o foco

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Você precisa encontrar um tema específico dentro deste assunto amplo. Caso contrário ficará perdido.

Exemplo: “Como a engenharia genética é utilizada para encontrar curas para doenças” ou “Como a engenharia genética é utilizada para criar ‘super’ colheitas” “Como a engenharia genética pode ser utilizada para ‘fabricar’ crianças com características desejadas”

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Encontrando o foco

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Se tentar cobrir um campo amplo demais, terá que mencionar brevemente muitos sub-tópicos sem se aprofundar pra valer em nenhum deles.

Por outro lado, se o assunto for restrito demais você pode não conseguir ideias suficientes para preencher nem mesmo uma página e pode não poder cumprir com as exigências da tarefa proposta.

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Encontrando o foco

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Encontrando o foco Tarefa: Escrever um texto sobre a sua geração

Assunto amplo: A minha geração.

Assunto mais focado: As ideias da minha geração.

Assunto ainda mais focado: As ideias da minha geração sobre trabalho.

Assunto suficientemente focado/delimitado:

As ideias da minha geração sobre o balanço entre trabalho e lazer.

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Uma “tese” é a ideia principal de um ensaio e é uma resposta a uma questão principal.

Para descobrir uma tese é necessário reescrever o tema principal na forma de uma questão:

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Transformar o seu tema em uma questão...

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... para chegar a uma tese

tese

Minha geração acredita que a vida deve ser composta por partes iguais de trabalho e de lazer.

questãoQuais são as ideias da minha geração sobre o balanço entre trabalho e

lazer?

temaAs ideias da minha geração sobre o balanço entre trabalho e lazer

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Tarefa Descreva como você acha que deve ser a reforma do imposto de renda e por quê.

Tema amplo: A reforma do imposto de renda

Tema mais definido:

Os problemas do imposto de renda

Tema ainda mais definido:

As desigualdades do imposto de renda

Tema suficientemente focado/definido

Como eliminar as desigualdades do imposto de renda

Tema transformado em pergunta

Como podemos eliminar as desigualdades do imposto de renda?

Tese possível Instituindo uma taxa única para todos para eliminar as desigualdades.

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Outro exemplo

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Tarefa Escreva um ensaio sobre uma questão levantada pelo livro “Frankenstein”.

Tema amplo: Uma questão sobre “Frankenstein”.

Tema mais definido:

Responsabilidade

Tema suficientemente focado/definido

A responsabilidade do criador sobre sua criação

Tema transformado em pergunta

Qual é a responsabilidade do criador sobre a sua criação?

Tese possível Se a criação é um ser vivo, o criador tem a responsabilidade de alimentá-la e educá-la.

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Ainda outro exemplo

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Tarefas que colocam uma questão logo de início permitem a você formular rapidamente uma tese. Por exemplo:

“A televisão é um meio de comunicação poderoso. Na sua opinião, qual é o lugar ideal da televisão em nossas vidas e por quê? Explique. O quanto a realidade está próxima deste ideal?”

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Quando o enunciado da tarefa já é uma pergunta

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Eu acho que o lugar ideal da televisão é que ela deve ser para informação e entretenimen-to, mas que não devemos assistir televisão demais. A realidade está longe do ideal porque muitas pessoas gastam tempo demais assistindo televisão ao ponto de não se comunicarem mais com as outras pessoas ou de fazerem coisas que deveriam fazer para permanecerem fisicamente e emocionalmente saudáveis. (exemplos: exercício ou estudos)

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O exercício de escrita livre de um aluno:

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INTERVALO

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Tarefa Escreva um ensaio sobre uma questão levantada pela imagem _____________________________

Tema amplo: Uma questão sobre a imagem ______________________

Tema mais definido:

Tema ainda mais definido:

Tema suficientemente focado/definido

Tema transformado em pergunta

Tese possível

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Definir o foco do tema e a tese

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Escreva o seu foco em uma sentença que expresse de modo claro e eficiente o ângulo que você quer explorar no seu texto.

Uma sentença de foco normalmente expressa um sentimento sobre um assunto ou chama a atenção para algum aspecto dele.

Comunicação oral e escrita

Escreva a sua sentença de foco e sua tese

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Escreva e reescreva tantas versões quanto necessário até chegar a uma sentença que tenha o tom e a direção corretos para nortear seu processo de escrita.

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Escreva a sua sentença de foco e sua tese

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Uma fórmula que pode ajudar

Um assunto específico O Bungee Jumping

+uma característica ou sentimento específico

=uma afirmativa de foco ou tese eficiente

leva a questão da segurança ao limite.

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O processo de escritaO primeiro rascunho/a primeira versão

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PLANEJAR

ESCREVER O PRIMEIRO RASCUNHO

REVISAR

EDITAR E CORRIGIR

PUBLICAR/COMPARTILHAR

Relembrando as fases

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1. Encontre uma ideia sobre a qual escrever.2. Comece sua pesquisa sobre o assunto com

técnicas de “brainstorming”.3. Procure saber o máximo possível sobre o

assunto.4. Veja o quanto progrediu no seu plano para

ver se você conseguiu estabelecer algo sólido com relação ao assunto. Se não conseguir escolha outro.

PLANEJAMENTO

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5. Quando tiver uma ideia central, encontre um modo interessante de escrevê-la.

6. Elabore um plano ou um desenho da organização do seu texto. Pode ser apenas uma lista simples ou até uma lista detalhada de pontos.

PLANEJAMENTO

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1. Escreva-o com o seu plano em mente.

2. Dê especial atenção ao primeiro parágrafo para dar o tom do texto.

3. Sempre olhe o seu plano, mas seja flexível. Um caminho mais interessante pode aparecer enquanto você escreve.

O PRIMEIRO RASCUNHO

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4. Continue escrevendo até que chegue a um ponto natural de parada. Não se preocupe com correções por enquanto. Concentre-se em desenvolver suas ideias.

5. Lembre-se que o seu primeiro rascunho é apenas um primeiro olhar sobre uma ideia em desenvolvimento sobre a qual você está escrevendo.

O PRIMEIRO RASCUNHO

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Dicas:

Comece contando uma história. Desafie seus leitores com uma pergunta que faz pensar. Abra o texto com uma citação impressionante. Ofereça um gostinho da sua conclusão para chamar a

atenção dos leitores. Liste todos os pontos principais e trate o seu assunto de

maneira séria e direta. Coloque uma afirmação dramática para abrir os olhos

das pessoas Pense em um ângulo para uma questão que nenhum dos

seus leitores tenha visto antes

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Escrever o parágrafo inicial

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Notas baixas nas provas. Muitas faltas. Pouco interesse pela matéria. Planos de desistir do curso. Por que será que tantos de nós temos problemas na escola? Há muitas razões: drogas, pobreza, escolas ruins... Mas há outra razão que você pode não ter escutado ainda: contaminação por chumbo. Estudos recentes indicam que crianças pequenas expostas mesmo aos menores níveis de chumbo frequentemente enfrentam grandes dificuldades mais tarde na vida.

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Um exemplo

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Comunicação oral e escrita

Outro exemplo