Psicopedagogia HOJE

Prof. Dr ERASMO RUIZerasmohumaniza@gmail.com

C R I S E

CUIDAMOS E EDUCAMOS

CUIDAR - características assistencialistas- visão estigmatizada da população de baixa renda RUPTURA: Cuidar como expressão do Humano. Cuidamos de Pessoas que precisam brilhar. Cuidar para o resgate da autonomia

EDUCAR - promover estruturas desenvolvimento/aprendizagem

- promover construção de conhecimento - Sentido ético: educar é bom!

- Arcabouço Biológico

- sujeito social e histórico;

- faz parte de uma organização familiar;

- cultura e momento histórico;

- natureza singular;

- A maioria busca espiritualidade

- situação de aprendizagem ;

Qual a visão que temos do aprendente?

• Gênero• Idade• Família• Escola• Cultura• Etnia• Classe social• Espiritualidade• Orientação sexual• Localização geográfica• A representação do outro

CONTEXTOS DE INTERVENÇÃO

• Clínica – O Sujeito que aprende• Institucional - diferentes

espaços da sociedade onde está o sujeito.

• Educação e Saúde

Onde está o Psicopedagogo?

Práticas Liberais Inserção nas Escolas

Hospitais Atividades em ONGS

Atividades nas Diretorias de EnsinoAtividades nas Secretarias da Saúde

Atividades nas Secretarias de Educação

Ensino Superior

Desafios Contemporâneos à Prática do Psicopedagogo

• Escolarização “precoce”• Mudanças da concepção de infância • Redesenho das estruturas familiares• Relativização dos valores tradicionais• Superexigências• Fetiche da Velocidade• Descompasso teórico• Mercantilização crescente • Medicalização

Uma Nova Psicopedagogia que Assimila o Social

• ASSISTENCIALISMO• EXCLUSÃO• Visões Teóricas Deterministas• Visão Sindrômica• Medir agravos• Tecnicismo Restrito• Foco no Indivíduo

• SUPERAÇÃO• INCLUSÃO• Evolutivas e Plásticas• Busca de Potência• PREVENIR• TécnicaPolítica• Foco nas relações