ATENDIMENTO A PORTARIA NORMATIVA MEC Nº. 23/2017 ......Estudo dos elementos formadores do Novo...

ATENDIMENTO A PORTARIA NORMATIVA MEC Nº. 23/2017.

FORMULÁRIO ATUALIZADO EM DEZEMBRO DE 2018.

ATUALIZAÇÃO DE DADOS CADASTRAIS DE CURSO SUPERIOR

PRESENCIAL.

IDENTIFICAÇÃO DO CURSO

Nomenclatura Teologia

Modalidade Presencial

Ato(s) Legal(is) – Novo Reconhecimento.

Portaria N° 529, de 01 de agosto de 2018.

Duração Mínimo: 3 anos Máximo 6 anos

Carga Horária 2.900

Coordenador Valdir Stephanini

Artigo 99 – A instituição deverá afixar, em local visível, junto à secretaria acadêmica, as condições de oferta do curso informando especificamente:

I – Ato autorizativo expedido pelo MEC.

- Portaria N° 529, de 01 de agosto de 2018.

II – Os dirigentes da Instituição e coordenador de curso em exercício:

CORPO DIRETIVO

Diretor Geral Wanderley Pereira da Rosa

Coordenador Pesquisa José Adriano Filho

Coordenador de Extensão Kenner Roger C. Terra

Coordenador de Especialização José Mário Gonçalves

Coordenador de Mestrado Osvaldo Luiz Ribeiro

Coordenador de Estágio Abdruschin Schaeffer Rocha

Coordenador da CPA Giovanni Lívio

Secretária Acadêmica Priscilla de L. Baptista Amaral

Bibliotecária Marisete Bispo Dos Santos

Diretor Financeiro Edmilson Heidericke

Diretora Administrativa Priscila Araújo Rosa

III - A relação dos professores que integram o corpo docente do curso, com a respectiva formação, titulação e regime de trabalho;

NOME TITULAÇÃO REGIME DE TRABALHO

Abdruschin Shaeffer Rocha DOUTOR 40 HORAS

Claudete Beise Ulrich DOUTOR 40 HORAS

Francisco de Assis Souza dos Santos DOUTOR 40 HORAS

Graham McGeoch DOUTOR 40 HORAS

José Mário Gonçalves DOUTOR 24 HORAS

José Adriano Filho DOUTOR 40 HORAS

Júlio Cezar de Paula Brotto DOUTOR 40 HORAS

Kenner Roger Cazotto Terra DOUTOR 40 HORAS

Osvaldo Luiz Ribeiro DOUTOR 40 HORAS

Valdir Stephanini DOUTOR 40 HORAS

Vilmar Diniz MESTRE 30 HORAS

Wanderley Pereira da Rosa DOUTOR 40 HORAS

IV – Matriz Curricular de Todos os Períodos do Curso:

1º. e 2º Semestres

Ano Período Disciplinas CH Eixo

1º Ano

1º Período

História e Cultura Helenística 40 Eixo Fundamental

Sinóticos 40 Eixo Fundamental

Introdução à Bíblia 40 Eixo Fundamental

Metodologia Teológica 40 Eixo Fundamental

Teologia da Missão e Ministérios 40 Eixo Teórico-Prático

Metodologia do Estudo e Pesquisa 40 Eixo Interdisciplinar

Filosofia Geral 40 Eixo Interdisciplinar

Sociologia Geral 40 Eixo Interdisciplinar

Língua Portuguesa 40 Eixo Interdisciplinar

Ética e Esfera Pública 40 Eixo Interdisciplinar

2º Período

Texto 40 Eixo Interdisciplinar

Literatura Joanina 40 Eixo Fundamental

Literatura Paulina 40 Eixo Fundamental

Teologia Pastoral 80 Eixo Teórico-Prático

Grego Instrumental 80 Eixo Fundamental

Filosofia da Religião 40 Eixo Interdisciplinar

Sociologia da Religião 40 Eixo Interdisciplinar

Psicologia Geral 40 Eixo Interdisciplinar

Atividades Complementares 40 Eixo Complementar



2º Ano

3º Período

Teologia do Novo Testamento 40 Eixo Fundamental

Hermenêutica do Novo Testamento 40 Eixo Fundamental

História e Cultura de Israel 40 Eixo Fundamental

Pentateuco 40 Eixo Fundamental

Hebraico Instrumental 80 Eixo Fundamental

História do Cristianismo I 80 Eixo Fundamental

Teologia Sistemática I 40 Eixo Fundamental

Psicologia da Religião 40 Eixo Interdisciplinar


4º Período

Escritos 40 Eixo Fundamental

Profetas 40 Eixo Fundamental

Temas Especiais em Bíblia I 40 Eixo Fundamental

História do Cristianismo II 40 Eixo Fundamental

Teologia Sistemática II 40 Eixo Fundamental

Antropologia da Religião 40 Eixo Interdisciplinar

Epistemologia 40 Eixo Interdisciplinar

Educação Cristã 40 Eixo Teórico-Prático

Liderança Cristã e Gestão 40 Eixo Teórico-Prático

Ecumenismo e Diálogo Inter-Religioso 40 Eixo Interdisciplinar

Estágio Supervisionado I 100 Eixo Complementar




3º Ano 5º Período

Hermenêutica do Antigo Testamento 40 Eixo Fundamental

Teologia do Antigo Testamento 40 Eixo Fundamental

Exegese do Novo Testamento 40 Eixo Fundamental

Religião e Ciência 40 Eixo Fundamental

Teologia Sistemática III 40 Eixo Fundamental

História do Cristianismo III 40 Eixo Fundamental

Religião e Cultura 40 Eixo Interdisciplinar

Temas Especiais de Ética Cristã 40 Eixo Fundamental

Homilética 80 Eixo Teórico-Prático

Estágio Supervisionado II 100 Eixo Complementar


Trabalho de Conclusão de Curso I 50 Eixo Teórico-Prático

6º Período

Temas Especiais em Bíblia II 40 Eixo Fundamental

Temas Especiais em Religião e Sociedade 40 Eixo Fundamental

Religiões e Espiritualidades Contemporâneas 40 Eixo Fundamental

Teologia Contemporânea 40 Eixo Fundamental

Teologia Latino-Americana 40 Eixo Fundamental

Teologia Sistemática IV 40 Eixo Fundamental

Exegese do Antigo Testamento 40 Eixo Fundamental

Temas Especiais em História e Teologia 40 Eixo Fundamental

Diaconia e Terceiro Setor 40 Eixo Interdisciplinar

Aconselhamento e Capelania 40 Eixo Teórico-Prático


Trabalho de Conclusão de Curso II 50 Eixo Teórico-Prático

CARGA HORÁRIA TOTAL 2900

Integralização da Carga Horária

- Disciplinas dos Eixos Fundamental e Teórico-Prático: 1.800

horas

- Disciplinas do Eixo Interdisciplinar: 600 horas

TCC: 100 horas

A.C.: 200 horas

E. S.: 200 horas

V – Resultados Obtidos nas últimas Avaliações Realizadas Pelo MEC.

- Nota no Processo de Novo Reconhecimento: conceito 4,0

VI – Valor Corrente dos Encargos Financeiros para o ano/semestre:

Valor integral - semestre R$2.415,78

Valor em 6 parcelas iguais R$402,63

§ 2º - A instituição manterá, em página eletrônica própria e também na secretaria acadêmica, para consulta dos alunos ou interessados, o registro oficial devidamente atualizado das informações referidas no § 1º, além dos seguintes elementos:

III - descrição da biblioteca quanto ao seu acervo de livros e periódicos, físico, virtual ou ambos, relacionada à área do curso, inclusive sobre o compartilhamento com outros cursos, política de atualização e informatização, área física disponível e formas de acesso e utilização;

A Biblioteca Central da Unida ocupa uma área de 171 m² e destina-se às salas

de leitura individual, pesquisa e à guarda do acervo. Informatizada, está

disponível aos alunos por meio de terminais para consultas, da seguinte forma:

títulos, autores e assuntos.

Estrutura Física

• 01 guarda-volumes com 32 armários individuais;

• 02 mesas e 01 cadeira de atendimento para devolução,

empréstimo e renovação;

• Área para acervo geral com 137,42 m²;

• 19 mesas individuais e 19 cadeiras;

• 02 mesas com 10 cadeiras;

• 01 sala com 7,75 m² para estudo em grupo com 01 mesa e 06

cadeiras e uma estante de parede com 04 portas de vidro e 01

Climatizador de ar;

• 01 sala com 25 m² para estudos individuais com 01 baia de 12

lugares e 12 cadeiras; 02 mesas com 02 cadeiras cada e 01 balcão

com 06 cadeiras e 05 computadores além de 01 Climatizador de ar.

O acervo da biblioteca é composto por livros, periódicos, monografias, teses,

multimeios, etc. Esse acervo encontra-se protegido por sistema antifurto

magnetizado, e informatizado por Sistema Gerenciador de Bibliotecas (Library).

O Sistema também contempla os serviços de consulta, empréstimo, devolução

e renovação. O usuário também pode acessar o sistema pela internet e fazer

suas consulta bibliográficas e reservas on-line. É composto por documentos,

impressos convencionais (livros, publicações avulsas, publicações periódicas,

teses, etc.) e não convencionais (CD-ROMs, disquetes, fitas de vídeo, mapas,

slides e outros), tem regimento próprio, para quaisquer esclarecimentos ao

corpo docente, discente e técnico-administrativo.

Instalações para estudos individuais

o Na biblioteca existem áreas reservadas para estudos individuais

com espaço e mobiliário adequados, 01 sala com 25 m² para

estudos individuais com 01 baia de 12 lugares e 12 cadeiras; 02

mesas com 02 cadeiras cada e 01 balcão com 06 cadeiras e 05

computadores com disponibilidade de Wi-Fi além de 01

Climatizador de ar.

Instalações para estudos em grupos

o 01 sala com 7,75 m² para estudo em grupo com 01 mesa e 06

cadeiras e uma estante de parede com 04 portas de vidro e 01

Climatizador de ar.

Por estarem inseridos no corpo da biblioteca, estão atendidos os aspectos de

iluminação, refrigeração, acústica e limpeza.

O acervo bibliográfico da biblioteca está assim constituído:

ÁREA DO CONHECIMENTO TÍTULOS EXEMPALRES PERIÓDICOS VÍDEOS

1 – Ciências Exatas e da Terra 11 11 - 01

2 – Ciências Humanas e Sociais 8.803. 12.596 135 78

3 – Ciências Sociais e Aplicadas 113 141 -

TOTAL 8.926 12.748 135 79

Este acervo bibliográfico é atualizado constantemente, com verba

especialmente destinada pela Instituição para as aquisições.

A indicação de títulos para atualização é feita pelo NDE, pelos/as estudantes e

docentes, por solicitação da coordenação de curso, da direção ou da

bibliotecária, em razão de novas edições, de deterioração ou perda, para

Obras do Acervo

Total de Títulos do Acervo 9.912

Total de Exemplares do Acervo 14.047

Total de Exemplares de Obras Teologia 9.902

Total de Exemplares da Área de Ciências Humanas 2.694

Total de Exemplares da Área de Linguística, Letras e Artes 815

Total de Exemplares de Obras Interdisciplinares 636

Periódicos Acadêmicos

Total de títulos 135

Total de edições/números 1.448

Total de artigos 11.018

atualização dos temas objeto de estudos, além da necessidade de aquisição de

novas publicações para subsidiarem projetos de extensão.

Ementas e Bibliografia

Disciplina: História e Cultura Helenística

Professor responsável: José Adriano Filho

EMENTA:

Estudo dos elementos formadores do Novo Testamento em seu contexto histórico-social e cultural, do judaísmo no período do Segundo Templo e do movimento de Jesus.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

REICKE, B. I. História do tempo do Novo Testamento: o mundo bíblico de 500 a.C. até 100 d.C. São Paulo: Paulus, 1996.

HORSLEY, Richard A. Paulo e o império: religião e poder na sociedade imperial romana. São Paulo: Paulus, 2004.

WITHERINGTON III, B. História e histórias do Novo Testamento. São Paulo: Vida Nova, 2005.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

HANSON, John S.; HORSLEY, Richard A. Bandidos, profetas e messias. Movimentos populares no tempo de Jesus. São Paulo: Paulus, 1997.

JEREMIAS, J. Jerusalém nos tempos de Jesus. 2ª ed. São Paulo: Edições Paulinas, 1986.

KOESTER, Helmut. Introdução ao Novo Testamento: história, cultura e religião no período helenístico. São Paulo: Paulus, 2005.

NOGUEIRA, Paulo; FUNARI, Pedro P. A.; COLLINS, J. J. (orgs.). Identidades fluídas no judaísmo antigo e no cristianismo primitivo. São Paulo: FAPESP/ANABLUME, 2010.

STEGEMANN, E. W. & SETEGEMANN, W. História social do protocristianismo. Os primórdios no judaísmo e as comunidades de Cristo no Mediterrâneo. São Leopoldo/São Paulo: Sinodal/Paulus, 2004.

Disciplina: Sinóticos


EMENTA:

1º Semestre

http://acervo.faculdadeunida.com.br/Resultado/ShowAutor/218

http://acervo.faculdadeunida.com.br/Resultado/ShowObra/1777


Análise exegética de textos seletos dos Sinóticos a partir da pesquisa crítica contemporânea.


WEGNER, Uve. Exegese do Novo Testamento. Manual de Metodologia. São Leopoldo/São Paulo: Sinodal/Paulinas, 1988.

STUART, Douglas. Manual de exegese bíblica: antigo e novo testamento. 1ª ed. São Paulo: Vida Nova, 2008.

ZABATIERO, J. P. T. Manual de Exegese. 2ª ed. São Paulo: Hagnos, 2009.


AGUIRRE, Rafael; MONASTERIO, Antonio. Evangelhos Sinóticos e Atos dos Apóstolos. São Paulo: AM Edições, 2006.

MYERS, Ched. O Evangelho de São Marcos. São Paulo: Edições Paulinas, 1992.

SOARES GAMELEIRA, S. A.; JUNIOR, J. L. C.; OLIVA, J. R. Marcos. São Paulo: Fonte Editorial, 2012.

HENDRIKSEN, William. Lucas. São Paulo: Cultura Cristã, 2003.

CARTER, Warren. O Evangelho de São Mateus. Comentário Sociopolítico e religioso a partir das margens. São Paulo: Paulus, 2002.

Disciplina: Introdução à Bíblia

Professor responsável: Kenner Terra

EMENTA:

Estudo propedêutico dos resultados das pesquisas relacionadas à Bíblia.


ARENS, E. A Bíblia sem mitos. Uma introdução crítica. São Paulo: Paulus, 2007. MILLER, MILLER, John W. As origens da bíblia: repensando a história canônica. São Paulo: Loyola, 2004.

KONINGS, J. A Bíblia nas suas origens e hoje. Petrópolis: Vozes, 2006.

BIBLIOGRAFIA COMPLENTAR:

ARTOLA, A. M.; SÁNCHEZ CARO, J. M. Bíblia e Palavra De Deus (Coleção Introdução ao Estudo da Bíblia). Vol. 2, São Paulo: Ave-Maria, 2009.

BRAKEMEIER, Gottfried. A Autoridade da Bíblia: Controvérsias, Significado, Fundamento. São Leopoldo: Sinodal/CEBEI, 2003.

FINKELSTEIN, Israel. & SILBERMANN, Neil A. A Bíblia não tinha razão. São Paulo: A Girafa Editora, 2003




GARCÍA MARTÍNEZ, F; PEREZ, A. G.; FERNÁNDEZ, M. Literatura Judaica Intertestamentária. Introdução ao estudo da Bíblia. Vol. 9. São Paulo: Editora Ave Maria, 2000.

SILVA, Cássio Murilo Dias da. Leia a Bíblia como literatura. São Paulo: Loyola, 2007.

Disciplina: Metodologia Teológica

Professor responsável: Valdir Stephanini

EMENTA:

Estudo dos fundamentos teórico-metodológicos da teologia cristã contemporânea.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

BOFF, C. Teoria do método teológico. Petrópolis: Vozes, 1998.

McGRATH A. Teologia: Sistemática, Histórica e Filosófica. São Paulo: Shedd, 2005.

ZABATIERO, J. Para um método teológico. São Paulo: Fonte Editorial, 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

GEFFRÉ, C. Como fazer teologia hoje: hermenêutica teológica. São Paulo: Paulinas, 1989.

GRENZ, S. OLSON, R. Iniciação à teologia. São Paulo: Vida, 2006.

LIBÂNIO, J.B. e MURAD, A. Introdução à Teologia: perfil, enfoques, tarefas. São Paulo: Loyola, 2014.

MURAD, A. et. al. A casa da teologia. São Paulo: Paulinas, 2010.

PASSOS, J. D. Teologia e outros saberes. São Paulo: Paulinas, 2010.

Disciplina: Teologia da Missão e Ministérios

Professor responsável: David Mesquiati de Oliveira

EMENTA:

Estudo dos fundamentos teóricos da missão da Igreja, dos dons e ministérios eclesiais. Análise crítica de modelos e práticas de missão da Igreja e de estruturação ministerial de comunidades eclesiais.


BOSCH, David. Missão transformadora: mudanças de paradigma na teologia da missão. São Leopoldo: Sinodal, 2002.

OLIVEIRA, David M. Missão, cultura e transformação: desafios para a prática missionária comunicativa. São Leopoldo: Sinodal/CLAI, 2011.

ZWETSCH, Roberto E. Missão como compaixão: por uma teologia da missão em perspectiva latino-americana. São Leopoldo: Sinodal/CLAI, 2008.


BRANDT, Hermann. O encanto da missão: ensaios de missiologia contemporânea. São Leopoldo: Sinodal; EST; CEBI, 2006.

KIRK, J. Andrew. O que é missão? Teologia bíblica de missão. Londrina: Descoberta, 2006.

OLIVEIRA, David Mesquiati. Eis-me aqui: disponibilidade como chave para a missão. São Leopoldo: Sinodal; Quito: CLAI, 2014.

OLIVEIRA, David Mesquiati de. Diálogo e missão nos Andes: um estudo de teologia da missão latino-americana. São Paulo: Garimpo; Rio de Janeiro: Editora PUC-Rio, 2017.

PADILLA, C. René. O que é missão integral? Viçosa: Ultimato, 2009.

Disciplina: Metodologia do Estudo e da Pesquisa


EMENTA:

Estudo dos fundamentos da pesquisa científica. Prática de elaboração de resumos, fichamentos e resenhas. Orientação metodológica para confecção de trabalhos acadêmicos.


AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produção científica: diretrizes para a elaboração de trabalhos acadêmicos. São Paulo: Hagnos, 2006.

MENDES, Gildásio; TACHIZAWA, Takeshy. Como fazer monografia na prática. Rio de Janeiro: FGV, 2006.

STRECK, Gisela I. W.; LAUX, Núbia M. Manual de normas para trabalhos científicos: baseado nas normas da ABNT. São Leopoldo: EST/ISM, 2009.


MAFRA, Johnny José. Ler e tomar notas: primeiros passos da pesquisa bibliográfica: orientação para produção de textos acadêmicos. Belo Horizonte: Puc Minas, 2011.

ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva: 1998.

KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica. Petrópolis, RJ: Vozes, 1988.

MINAYO, Maria. C. (Org.). Pesquisa social. Petrópolis: Vozes, 1999.




YIN, Roberto K. Estudo de caso: planejamento e métodos. Porto Alegre: Bookmam, 2001.

Disciplina: Filosofia Geral

Professor responsável: Abdruschin Schaeffer Rocha

EMENTA:

Estudo das principais categorias filosóficas e suas conexões com as demais ciências humanas. Abordagem filosófica de temas do pensamento brasileiro contemporâneo e suas implicações para a teologia e missão da Igreja.


ARANHA, M. L. A. & MARTINS, M. H. P. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2009.

FERRY, Luc. Aprender a viver: filosofia para os novos tempos. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.

MONDIN, Batista. Introdução à filosofia: problemas, sistemas, autores, obras. 16. ed. São Paulo: Paulus, 2006.


ALLEN, D. & SPRINGSTED, E. O. Filosofia para entender teologia. São Paulo: Paulus & Santo André: Academia Cristã, 2010.

CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000.

FERRY, Luc. A sabedoria dos mitos gregos: aprender a viver II. Rio de Janeiro:

Objetiva, 2012.

GEISLER, N. L. & FEINBERG, P. D. Introdução à Filosofia: Uma perspectiva cristã.

São Paulo: Vida Nova, 1983.

GIRARD, René; VATTIMO, Gianni. Cristianismo e relativismo: verdade ou fé frágil? São Paulo, SP: Santuário, 2010.

Disciplina: Sociologia Geral


EMENTA:

Estudo das principais categorias da teoria sociológica e suas conexões com as demais ciências humanas. Abordagem sociológica de temas da sociedade contemporânea brasileira e suas implicações para a teologia e missão da Igreja.


BERGER, Peter L.; LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. 23. ed. Petrópolis: Vozes, 2003.

COSTA, Cristina. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2005.

QUINTANEIRO, Tânia; BARBOSA, Maria Lígia de Oliveira; OLIVEIRA, Márcia Gardênia Monteiro de. Um toque de clássicos: Marx, Durkheim, Weber. 2. ed. revista e ampliada. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2002.


BAUDRILLARD, Jean. A sociedade de consumo. Lisboa: Edições 70, 2011.

BAUMAN, Zygmunt; MAY, Tim. Apreendendo apensar com a sociologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2010.

DEBORD, G. A sociedade do espetáculo: comentários sobre a sociedade do espetáculo. Rio de Janeiro: 1997.

GIDENS, Anthony. As consequências da modernidade. São Paulo: UNESP, 1991.

WEBER, Max. Ensaios de sociologia. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1982.

Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA

Professor responsável: Francisco de Assis Souza dos Santos

EMENTA:

Produção de textos a partir de gêneros específicos, com objetivos e público-alvo definidos. Revisão de tópicos gramaticais.


BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico: O que é, como se faz. São Paulo: Loyola, 2007.

KOCH, Ingelore. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006.

PLATÃO & FIORIN. Para entender o texto: Leitura e redação. São Paulo: Ática, 2003.


BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa atualizada pelo novo acordo ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.

COUTO, Hildo H. O que é português Brasileiro. São Paulo: Brasiliense,1994.

KOCH, Ingedore Villaça & ELIAS, Vanda Maria. Ler e Compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2011.

MARTINS, Dileta Silveira & ZILBERKNOP, Lúbia. Português Instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT. São Paulo: Atlas, 2007.

SIQUEIRA-SAYEG, João Hilton. O Texto. Movimento de leitura, tática de produção critério de avaliação. São Paulo: Selinunte. s/d.

Disciplina: Ética e esfera pública

Professor responsável: Claudete Beise Ulrich

EMENTA:

Estudo da ética e da esfera pública, com ênfase nas dimensões social, política, religiosa e econômica.


ARAUJO, Luiz Bernardo Leite; MARTINEZ, Marcela Borges: PEREIRA, Taís Silva. Esfera pública e secularismo: ensaios de Filosofia Política. Rio de Janeiro: UERJ, 2012.

CORTINA, Adela e MARTÍNEZ, Emílio. Ética. São Paulo: Loyola, 2005.

MIETH, Dietmar. Pequeno estudo de ética. Aparecida: Idéias & Letras, 2007.


AVRITZER, Leonardo; COSTA, Sérgio. Teoria crítica, democracia e esfera pública: concepções e usos na América Latina. In: MAIA, Rousiley; CASTRO, Maria Céres Pimeta Spínola (Org.). Mídia, Esfera pública e identidades coletivas. Belo Horizonte: UFMG, 2006. p. 63-90.

CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2006.

CAVALCANTE, Ronaldo. A cidade e o gueto: introdução a uma teologia pública protestante e o desafio do neofundamentalismo evangélico no Brasil. São Paulo: Fonte Editorial, 2010.

SOUZA, Carolina Bezerra de. Teologia pública e a questão da cidadania e da violência contra a mulher. Caminhos: revista de ciências da religião. v. 11, n. 2, p. 139-150, jul./dez. 2013. Disponível em: <http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/caminhos/article/view/2791/1705>. Acesso em: 04. dez 2017.

ZABATIERO, Júlio Paulo Tavares. Para uma teologia pública. São Paulo: Fonte, 2011.

Disciplina: Texto


2º Semestre

EMENTA:

Prática da leitura analítica de textos acadêmicos.


KOCH, Ingedore G. V. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006.

MARTINS, Maria Helena. O que é leitura. Brasiliense, 1997.

SAVIOLI, Francisco Platão; FIORIN, José Luiz. Para Entender o Texto – Leitura e Redação. São Paulo: Ática, 2003


BAGNO, Marcos. Preconceito Linguístico. O que é, como se faz. São Paulo: Loyola, 2007.

BERNARDO, Gustavo. Redação Inquieta. São Paulo: Globo. 1991.

RICOEUR, Paul. A Metáfora Viva. São Paulo: Loyola, 2000.

SAYEG-SIQUEIRA, João Hilton. O texto: movimento de leitura, táticas de produção, critérios e avaliação. São Paulo: Selinunte, 1997.

UPDIKE, John. Um mês só de domingos. São Paulo: Círculo do Livro, 1970.

Disciplina: Literatura Joanina


EMENTA:

Análise exegética de textos seletos da Literatura Joanina a partir da pesquisa crítica contemporânea.


BROWN, R.E. A Comunidade do Discípulo Amado. São Paulo: Paulus, 1999.

CASALEGNO, Alberto. "É o Senhor!" - Estudo dos relatos da ressurreição no evangelho de João. São Paulo: Loyola, 2013.

MATEOS, J.; BARRETO, J.. O Evangelho de João: análise linguística e comentário exegético. São Paulo: Paulus, 1999.


BROWN, R. E. Introdução ao Novo Testamento. São Paulo: Paulinas, 2004.

BRUCE, F. F. João. Introdução e Comentário. São Paulo: Vida Nova, 2002.

FABRIS, R. & MAGGIONI, B. Os Evangelhos (II). São Paulo: Loyola, 1992.

KONINGS, J. Evangelho segundo João. Amor e Fidelidae. São Paulo: Loyola, 2001.

NÚÑEZ, C. C. Melquisedec y la cristología del Evangelio de Juan. Estudos de Religião 34 (2008): 14-52.

Disciplina: Literatura Paulina

Professor responsável: José Adriano

EMENTA:

Análise exegética de textos seletos da Literatura Paulina a partir da pesquisa crítica contemporânea: métodos histórico-críticos, histórico-sociais e sócio-retóricos.


STUART, Douglas. Manual de exegese bíblica: antigo e novo testamento. São Paulo: Vida Nova, 2008.

WEGNER, Uve. Exegese do Novo Testamento. Manual de Metodologia. São Leopoldo/São Paulo: Sinodal/Paulinas, 1998.

ZABATIERO, Júlio. Manual de Exegese. São Paulo: Hagnos, 2009.


HORSLEY, Richard A. Paulo e o império: religião e poder na sociedade imperial romana. São Paulo: Paulus, 2004.

MEEKS, Wayne. Os primeiros cristãos urbanos. São Paulo: Paulus, 1983.

MORRIS, Leon. 1 Coríntios. Introdução e Comentário. São Paulo: Editora Vida Nova, 1980.

THEISSEN, Gerd. “Integração Social e Ação Sacramental. Uma análise de 1 Co 11.17-34”. In: Sociologia da Cristandade Primitiva. São Leopoldo: Editora Sinodal, 1987, pp.148-167.

THEISSEN, Gerd. “Os fortes e os Fracos em Corinto. Análise sociológica de uma briga teológica”. In: Sociologia da Cristandade Primitiva. São Leopoldo: Editora Sinodal, 1987, pp.133-147.

Disciplina: Teologia Pastoral


EMENTA:

Estudo dos fundamentos teóricos do ministério pastoral. Análise crítica de modelos e práticas contemporâneas de pastorado.





BOFF, Leonardo. Saber Cuidar: ética do humano, compaixão pela terra. 12ª ed. Petrópolis: Vozes, 1999.

SATHLER-ROSA, Ronaldo. Cuidado pastoral em perspectiva histórica e existencial: uma revisão crítica. São Paulo: ASTE, 2013.

ROCHA, Abdruschin Schaeffer. Hermenêutica do cuidado pastoral: lendo textos e pessoas num mundo paradoxal. São Leopoldo: Sinodal/Est, 2012.


LELOUP, Jean-Yves. Cuidar do ser: Fílon e os terapeutas de Alexandria. 11. ed. Petrópolis: Vozes, 2007.

NOUWEN, Henri J. M. O Sofrimento Que Cura. 3. Ed. São Paulo: Paulinas, 2007.

PETERSON, Eugene. Um pastor segundo o coração de Deus: a forma da integridade pastoral. São Paulo: Textus, 2000.

NOÉ, Sidnei Vilmar (Org.). Espiritualidade e Saúde: da cura d’almas ao cuidado integral. 2. ed. São Leopoldo: Sinodal, 2004.

ROSA, Ronaldo Sathler. Cuidado Pastoral Em Tempos de Insegurança: uma hermenêutica contemporânea. São Paulo: ASTE, 2004.

Disciplina: Grego Instrumental I

Professor responsável: Vilmar Diniz Oliveira

EMENTA:

Estudo instrumental do Grego Coinê. Capacitação à leitura do texto grego neotestamentário e

utilização das obras de referência relativas ao idioma.


REGA, Lourenço Stelio. Noções do grego bíblico: gramática fundamental. São Paulo: Vida Nova, 2004.

RIENECKER, Fritz; ROGERS, Cleon. Chave linguística do novo testamento grego . São Paulo, SP: Vida Nova, 1995.

SCHALKWIJK, Frans L. Coinê: pequena gramática do grego neotestamentário. Patrocínio:

CEIBEL, 1998.


BÍBLIA. N. T. Grego - Português. Novo Testamento interlinear grego-português. Barueri: Sociedade Bíblica do Brasil, 2004.

FRIBERG, Barbara & FRIBERG, Timotty. O Novo Testamento grego analítico. São Paulo: Vida Nova, 1987.

GINGRICH, F. Wilbur; DANKER, Frederick W. Léxico do Novo Testamento grego/português. São Paulo: Vida Nova, 1993.




MOULTON, Harold K. Léxico grego analítico / Harold K. Moulton. São Paulo: Cultura Cristã, 2007.

TAYLOR, W. C. Introdução ao estudo do Novo Testamento grego. Rio de Janeiro: JUERP, 1986.

Disciplina: Filosofia da Religião


EMENTA:

Estudo das principais categorias filosóficas da religião e suas conexões com as demais ciências humanas. Abordagem filosófica de temas do pensamento religioso brasileiro contemporâneo e suas implicações para a teologia e missão da Igreja.


FERRY, Luc. Aprender a viver: filosofia para os novos tempos. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.

ALLEN, D. & SPRINGSTED, E. O. Filosofia para entender teologia. São Paulo: Paulus & Santo André: Academia Cristã, 2010.

ROCHA, Alessandro. Filosofia, religião e pós-modernidade: uma abordagem a partir de Gianni Vattimo. São Paulo: Ideias e Letras, 2014.


GALIMBERTI, Umberto. Rastros do sagrado. São Paulo: Paulus, 2003.

DUSSEL, Enrique. Filosofia da libertação. São Paulo: Paulus, 1995.

FERRY, Luc. A sabedoria dos mitos gregos: aprender a viver II. Rio de Janeiro: Objetiva, 2012.

GIRARD, René; VATTIMO, Gianni. Cristianismo e relativismo: verdade ou fé frágil? São Paulo: Santuário, 2010.

SCARLATELLI, Cleide Cristina da Silva. A camuflagem do sagrado. Síntese Nova fase, Unisinos- RS, v. 25, n. 82, 1998, 419-429.

Disciplina: Sociologia da Religião


EMENTA:

Proporcionar a compreensão da perspectiva sociológica de abordagem do fenômeno religioso. Faz uma análise de questões relativas à discriminação racial e às transformações do campo religioso latino-americano, bem como se estudam os

principais fenômenos contemporâneos do campo religioso brasileiro, inclusive a extensão deste em fenômenos transnacionais.


BERGER, P. O dossel sagrado: elementos para uma teoria sociológica da religião. São Paulo: Paulus, 1985.

BITTENCOURT, José Filho. Matriz Religiosa Brasileira. Religiosidade e Mudança Social. Petrópolis: Vozes; Rio de Janeiro: Koinonia, 2003.

CIPRIANI, Roberto. Manual de Sociologia da Religião. São Paulo: Paulus, 2007.


ALVES, Rubem. O enigma da religião. Petrópolis: Vozes, 1975.

ALVES, Rubem. O que é religião. São Paulo: Loyola, 2002.

BAUMAN, Zygmunt. O mal-estar da pós-modernidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998.

BOURDIEU, Pierre. A economia das trocas simbólicas. São Paulo: Perspectiva, 1982.

SOUZA, Beatriz Muniz et al (Org.). Sociologia da religião no Brasil. São Paulo: PUCSP; Umesp, 1998.

Disciplina: Psicologia Geral


EMENTA:

Estudo do comportamento psíquico humano a partir da consciência, aprendizagem, cognição, emoção, motivação, inteligência, personalidade, sexualidade, psicopatologia, psicoterapia e psicologia social.


BOCK, A.M. B et all. Psicologias. São Paulo: Saraiva, 2009.

HERMETO, Clara M.; MARTINS, Ana Luisa (Orgs.). O Livro da Psicologia. São Paulo: Globo Livros, 2016.

HUFFMAN, K. et all. Psicologia. São Paulo: Atlas, 2003.


PENNA, A. G. Introdução à história da psicologia contemporânea. Rio de Janeiro: Zahar, 1982.

MAY, R. A arte do aconselhamento psicológico. Petrópolis: Vozes, 1984.

JUNG, C.G. A prática da psicologia: contribuições ao problema da psicoterapia e à psicologia da transferência. Petrópolis: Vozes, 1981.

JUNG, C. G. Fundamentos da psicologia analítica. Petrópolis: Vozes, 1986.

JUNG, C.G. O desenvolvimento da personalidade. Petrópolis: Vozes, 1981.

Disciplina: Teologia do Novo Testamento


EMENTA:

Estudo crítico e histórico das principais tradições e correntes teológicas do Novo Testamento.


DUNN, J. D. G. A Teologia do Apóstolo Paulo. São Paulo: Paulus, 2003.

HASEL, G. Teologia do Antigo e Novo Testamento. Questões básicas no debate atual. São Paulo: Academia Cristã, 2007.

JEREMIAS, J. Teologia do Novo Testamento. São Paulo: Teológica, 2004.


ADRIANO FILHO, José. Peregrinos neste mundo. São Paulo: Edições Loyola, 2012.

ADRIANO FILHO, José. A derrota da morte. Um estudo de 1 Coríntios 15.50-57. In: Paulo A. de S. Nogueira; Jonas Machado (Orgs.). Morte e Ressurreição de Jesus. Reconstrução Hermenêutica. São Paulo: Paulinas, 2009, p. 127-143.

SCHNELLE, Udo. Teologia do Novo Testamento. Santo André: Academia Cristã, 2010.

KÄSEMANN, E. Perspectivas Paulinas. São Paulo: Paulinas, 1987.

SANDERS, E. P. Paulo, a lei e o povo judeu. São Paulo: Paulinas, 1996.

Disciplina: Hermenêutica do NT


EMENTA:

Estudo de abordagens teórico-metodológicas para a interpretação do Novo Testamento.


STUART, Douglas. Manual de exegese bíblica: Antigo e Novo testamento. São Paulo: Vida Nova, 2008.

3º Semestre

http://lattes.cnpq.br/4072349375688174

WEGNER, Uve. Exegese do Novo Testamento. Manual de Metodologia. São Leopoldo: Sinodal, São Paulo: Paulinas, 1988.

ZABATIERO, J. P. T. Manual de Exegese. São Paulo: Hagnos, 2009.


ALTER, Robert; KERMODE, Frank (Orgs.). Guia literário da Bíblia. São Paulo: Editora Unesp. 1997.

ADRIANO FILHO, José; ZABATIERO, J. P. T. ; SANCHEZ, Sidney. Para uma Hermenêutica Bíblica. São Paulo: Fonte Editorial, 2011.

AICHELE, George et al. A bíblia pós-moderna. São Paulo: Edições Loyola, 2000.

BARRERA, Julio Trebolle. A Bíblia Judaica e a Bíblia Cristã: introdução à história da Bíblia. Petrópolis: Vozes, 1999.

MARGUERAT, D.; BOURQUIN, Y. Para ler as narrativas bíblicas: Iniciação à analise narrativa. São Paulo: Loyola, 2009.

Disciplina: História e Cultura de Israel


EMENTA:

Estudo dos elementos formadores do Antigo Testamento em seu contexto histórico e cultural.


FOHRER, G. História da Religião de Israel. São Paulo: Academia Cristã, 2005.

RENDTORFF, R. Antigo Testamento: uma introdução. Santo André, SP: Academia

Cristã, 2009.

ZABATIERO, J. P. T. Uma História Cultural de Israel. São Paulo: Paulus, 2013.


DONNER, H. História de Israel e dos povos vizinhos: da época da divisão do Reino até

Alexandre Magno. Vol. 2. São Leopoldo/Petrópolis: Sinodal/Vozes, 2009.

KESSLER, R. História Social de Antigo Testamento. São Paulo: Paulinas, 2009.

GERSTENBERGER, E. Teologias do Antigo Testamento. Pluralidade e sincretismo da fé em Deus no Antigo Testamento. São Leopoldo: Sinodal/CEBI, 2007

REIMER, Haroldo. Inefável e sem forma. Estudos sobre o Monoteísmo hebraico. São Leopoldo: Oikos; Goiânia: UCG, 2009.

SCHWANTES, M. Sofrimento e Esperança no Exílio. São Leopoldo: Oikos, 2009.

Disciplina: Pentateuco

Professor responsável: Osvaldo Luiz Ribeiro

EMENTA:

Análise exegética de textos seletos do Pentateuco a partir da pesquisa crítica contemporânea.


RENDTORFF, Rolf. Antigo Testamento: uma introdução. Santo André, SP: Academia Cristã, 2009.

SCHMIDT, Werner H. Introdução ao Antigo Testamento. São Leopoldo: Sinodal, 2002.

SKA, J. L. Introdução à leitura do Pentateuco. Loyola, São Paulo 2003.


BARRERA, J. T. A Bíblia Judaica e a Bíblia Cristã: introdução à história da Bíblia. Petrópolis: Vozes, 1999.

DE PURY, Albert (org.). O Pentateuco em Questão: as origens e a composição dos cinco primeiros livros da Bíblia à luz das pesquisas recentes. Petrópolis: Vozes, 1996.

GOTTWALD. N. K. Introdução socioliterária da Bíblia Hebraica. São Paulo: Paulinas, 1988.

SILVA, C. M. D. Metodologia de exegese bíblica. São Paulo: Paulinas, 2000.

ZENGER, E. Introdução ao Antigo Testamento. São Paulo: Paulus, 1998.

Disciplina: Hebraico Instrumental

Professor responsável: Osvaldo Luiz Ribeiro

EMENTA:

Estudo instrumental do hebraico bíblico. Capacitação à leitura do texto hebraico e utilização das obras de referência relativas ao idioma. Ênfase em sintaxe e morfologia.


KELLEY, Page H. Hebraico bíblico: uma gramática introdutória. São Leopoldo: Sinodal, 2000.

VITA, Rosemary e AKIL, Teresa. Noções Básicas de Hebraico Bíblico. São Paulo, 2004.

MENDES, Paulo. Noções de hebraico bíblico. São Paulo: Vida Nova, 1991.


AUVRAY, Paul. Iniciação ao hebraico bíblico. Petrópolis: Vozes, 1997.

KERR, Guilherme. Gramática elementar da língua hebraica. Rio de Janeiro: JUERP, 1979.

LAMBDIN, Thomas O. Gramática do hebraico bíblico. São Paulo: Paulus, 2003.

PINTO, Carlos O. Cardoso. Fundamentos para exegese do Velho Testamento. São Paulo: Vida Nova, 1998.

SCHÖKEL, Luis Alonso. Dicionário bíblico hebraico-português. São Paulo: Paulus, 1997.

Disciplina: História do Cristianismo I

Professor responsável: Wanderley Pereira da Rosa

EMENTA

Estudo crítico da história do Cristianismo nos períodos antigo e medieval, considerando-se o contexto social mais amplo.


IRVIN, Dale T. e SUNQUIST, Scott W. História do movimento cristão mundial. Volume I: do cristianismo primitivo a 1453. São Paulo: Paulus, 2004.

DREHER, Martin Norberto. História do povo de Jesus: uma leitura Latino-Americana. São Leopoldo: Sinodal, 2013.

WALKER, Williston. História da Igreja Cristã. São Paulo: ASTE, 2006.


BETTENSON, Henry S. Documentos da Igreja Cristã. São Paulo: ASTE, 2001.

GONZÁLEZ, Justo L. Uma história do pensamento cristão. Volumes 1 e 2. São Paulo: Cultura Cristã, 2004.

KAUFMANN, Thomas (org.). História ecumênica da Igreja. Volume 1. São Paulo: Loyola, 2012.

KELLY, John Normam Davidson. Patrística: origem e desenvolvimento das doutrinas centrais da fé cristã. São Paulo: Vida, 2009.

TILLICH, Paul. História do pensamento cristão. São Paulo: ASTE, 2000.

Disciplina: Teologia Sistemática I

Professor responsável: Alessandro Rocha

EMENTA:

Estudo de temas teológicos cristãos, com prioridade para a Teologia própria e para a Antropologia.


BRAATEN, C. E.; JENSON, R. W. Dogmática cristã, v. 1. São Leopoldo: Sinodal, 2007.



QUEIRUGA, A. T. Repensar a revelação: a revelação divina na realização humana. São Paulo: Paulinas, 2010.

RUBIO, A.G. Unidade na pluralidade: o ser humano à luz da fé e da reflexão cristãs. São Paulo, Paulus, 2006.


MOLTMANN, J. Trindade e Reino de Deus. Petrópolis: Vozes, 2000.

PANNENBERG, W. Teologia Sistemática. Vol. 1. São Paulo: Paulus, 2009.

ROCHA, R.R. Experiência e discernimento. Recepção da Palavra numa cultura pós-moderna. São Paulo: Fonte Editorial, 2011.

ROSA, W. P. O dualismo na teologia cristã. São Paulo: Fonte Editorial, 2010.

SUSIN, L. C. A criação de Deus. São Paulo: Paulinas, 2003.

Disciplina: Psicologia da Religião


EMENTA:

Aspectos do estudo psicológico da religião. Crença, comportamento, saúde mental e física, noção de pessoa, personalidade. A religiosidade brasileira e a psicologia. Psicopatologia e Religião.


CATALAN, Jean-François. O homem e sua religião: enfoque psicológico. São Paulo, SP: Paulinas, 1999.

DALGALARRONDO, Paulo. Religião, Psicopatologia e Saúde Mental. Porto Alegre: Artmed, 2008.

FRAAS, Hans-Junger. A Religiosidade Humana – Compêndio de Psicologia da Religião. São Leopoldo, RS: Sinodal/EST, 2007.


FREUD, Sigmund. O mal-estar na civilização. Rio de Janeiro: Imago, 1997.

FREUD, Sigmund. Moisés e o monoteísmo. Rio de Janeiro: Imago, 2001.

FREUD, Sigmund. O Futuro de uma ilusão. Rio de Janeiro: Imago, 2001.

JOHNSON, Paul E. Psicologia da Religião. São Paulo: Aste, 1964.

MORANO, Carlos Dominguez. Orar depois de Freud. São Paulo: Loyola, 1998.

IV - descrição da infraestrutura física e virtual destinada ao curso, inclusive sobre o compartilhamento com outros cursos, quais sejam: laboratórios,

http://177.19.217.251:82/Resultado/ShowAutor/3204

http://177.19.217.251:82/Resultado/ShowObra/4288



equipamentos instalados, infraestrutura de informática e redes de informação;

A Faculdade UNIDA DE VITÓRIA está sediada a Rua Engenheiro Fábio

Ruschi, nº 161, Bairro Bento Ferreira, Vitória – ES, CEP 29.050-670. As

instalações são inteiramente adequadas às funções propostas: amplas,

arejadas e com luminosidade ideal, além de contarem com racionalidade na

disposição do espaço e facilidade em seus acessos. Constitui-se de um prédio

com 04 pavimentos e uma área para estacionamento com 1.500 m², tornando-

se assim um conjunto de serviços de apoio às atividades de ensino e extensão

dotada dos espaços acadêmicos necessários à produção de trabalhos em

Educação a Distância.

DESCRITIVO DA FACULDADE UNIDA DE VITÓRIA

1 – Andar Térreo

Infraestrutura do Setor Administrativo

LOCAL Qtd Descrição

Sala de Reuniões 22.61m²

01 Mesa – 4 m

14 Cadeiras pretas acolchoadas

01 TV 47’

01 Lixeira

01 Climatizador de ar


Sala da Direção Geral

14.52m²

01 Mesa em “L”

01 PC completo (estabilizador e monitor)

03 Cadeiras

02 Sofá

01 Frigobar

03 Armários

01 Aparelho de telefone

01 Climatizador de Ar

Sala da Coordenação da Pós-graduação - 18.60m²


Sala 01 – Coordenação do

Mestrado - 5.91 m²

Sala 02 – Coordenação do

Doutorado (futuro ) - 4.97 m²

Sala 03 – 9,72 m² - Secretaria

Ms. e Dr.

01 Mesa em “L”

01 Computador completo (estabilizador e monitor)

01 Armário

02 Cadeiras

01 Lixeira


01 Mesa em “L”

01 Armário


02 Cadeiras

01 Lixeira


02 Mesa em “L”

03 Armários

04 Cadeiras

02 Lixeira



Ar Condicionado Central


Capelania 4.76m²

01 Mesa em “L”

02 Cadeiras

01 Armário


01 Lixeira




Sala Coord. de Extensão

8.22m²

02 Mesa em “L”

03 Cadeiras

02 Armários


01 Lixeira




Sala Coord. Pesquisa

7.94m²

02 Mesas em “L”

03 Cadeiras

02 Armários


01 Lixeira




Sala de Cátedra de Teologia

e Estudos das Religiões

5.26m²

01 Mesa em “L”

02 Cadeiras

01 Armário


01 Lixeira




Sala de Coord. de

Graduação 5.26m²

01 Mesa em “L”

02 Cadeiras

01 Armário


01 Lixeira



Sala da Diretoria Administrativa e Financeira - 27m²


Sala 01 – Direção

Administrativa – 7,14 m²

01 Mesa em “L”

02 Armários

02 Cadeiras

01 Lixeira



01 Mesa em “L”

Sala 02 – Direção Financeira

– 7,14 m²

Sala 03 – Departamento

Financeiro 12,72 m²

01 Armário

02 Cadeiras

01 Lixeira



01 Quadro de parede - Artísitico

02 Mesas em “L”


04 Armários

04 Cadeiras


Sala 03 – Departamento

Financeiro 12,72 m²

01 Lixeira

01 Quadro de parede - Artísitico

Ar condicionado Central


Sala de Recepção

19.14m²

01 Baia com 03 lugares para atendimento

03 PC completos (monitor e estabilizador)

03 Cadeiras para atendimento

05 Armários de aço com gavetas

03 Armários de madeira com porta

01 Armário de aço de porta

01 Armário de parede (embutido) com portas

03 Aparelhos de telefone

01 Impressora multiuso (scanner-impressora e copiadora)

01 Aquecedor de papel

03 Lixeiras

02 Sofás individuais

01 Monitor de TV de 32’ – propaganda interna

01 Armário porta-chaves



Copiadora 8.58m²

01 Ventilador de teto

02 Armário de parede

01 Mesa

01 Copiadora profissional

01 PC completo (monitor e estabilizador)


Copa 12.25m²

02 Mesas de 1m² cada

01 Ventilador de teto

09 Cadeiras

01 Geladeira

01 Micro-ondas

01 Fogão de 2 bocas a gás

01 Sanduicheira

01 Pia

02 Armários de madeira com portas

01 TV de 32’

01 Lixeira


Banheiro Masc.

Funcionários 3.06m²

01 Box para banho

01 Chuveiro elétrico

01 Espelho de parede

01 Pia

01 Lixeira


Banheiro Fem.

Funcionários 3.06m²

01 Box para banho

01 Chuveiro elétrico

01 Espelho de parede

01 Pia

01 Lixeira


Almoxarifado 10.29m²

02 Armários de parede com 04 portas

02 Estantes de madeira


Área de Convivência 35 m²

06 Mesas de plástico

24 Cadeiras de plástico

2 – 1º. e 2º. Andares

Infraestrutura das Salas de Aula


Sala de aula 01

40 m²

01 Monitor Samsung SyncMaster 550s

01 Computador Intel Celeron 420

01 Áudio Receiver FR900

01 Estabilizador

01 DataShow Dell 1200 MP

01 Armário para PC

01 Suporte de teto para Data Show

01 Tela retrátil para projetor

01 Ar condicionado

38 Carteiras tipo Universitária

01 Mesa para professor

01 Lixeira

01 Lousa

01 Cadeira para professor

01 Quadro de aviso

01 Banqueta


Sala de aula 02

40 m²

01 Monitor CRT Preview

01 Computador Intel Celeron 420

01 Audio Receiver FR900

01 Estabilizador

01 DataShow Benq

01 Armário para PC

01 Suporte de teto para Data Show


02 Ar condicionado


01 Banqueta



01 Lousa

01 Lixeira

01 Quadro de aviso


Sala de aula 05

25 m²

01 Notebook Dell Inspiron

01 Estabilizador

01 Audio receiver FR900

01 Armário para notebook

01 Data Show Dell 1200mp


01 Suporte de teto para data show

01 Ar condicionado


01 Banqueta



01 Lousa

01 Lixeira


Sala de aula 06

30 m²

01 Notebook Dell Inspiron

01 Estabilizador

01 Audio receiver FR900

01 Armário para notebook

01 Data Show Dell 1210 s



01 Ar condicionado




01 Lousa

01 Lixeira


01 Notebook Eclipse

01 Estabilizador

01 Audio receiver FR 900

Sala de aula 07

40 m²

01 Armário pra notebook


01 Data Show Dell 1200mp

01 Ar condicionado



01 Banqueta



01 Lousa

01 Lixeira


Auditório

120 m²

01 Monitor LCD Samsung SyncMaster 540w

01 Computador Intel Celeron D 3.0 GHZ

01 Áudio receiver FR900

01 Estabilizador

01 Data Show Sony 3LCD

01 Armário para computador


01 Suporte de teto para projetor

01 Ar condicionado


02 Mesa

01 Armário para computador

01 Lixeira


Lab. de Informática

28 m²

04 Computador AMD Phenon II X4

20 Monitor Samsung 19"

04 Nobreak

01 Computador Celeron D 3ghz

01 Switch 8 portas

01 Ar Condicionado


Biblioteca

171 m²

01 Computador Pentium 4 2.4 ghz completo - Bibliotecária

02 Computadores para consulta dos alunos

03 Estabilizador


19 Mesas para estudos individuais

19 Cadeiras

02 Mesas para estudos em grupo

10 Cadeiras

23 Estante para livros dupla face

03 Expositores

02 Armários com 02 portas

01 Guarda volume com 32 armários individuais

10 Estantes de parede

01 Carrinho de Biblioteca


01 Extintor de incêndio

3 - 1º. Andar

Infraestrutura do Núcleo de Educação a Distância: Sala 40m²


Sala 01 –Sala dos tutores – 4,28m²

Sala 02 – Secretaria de EAD -

7.05m²

01 Balcão em “L”

02 Cadeiras

02 Computadores

02 Mesas

04 Cadeiras

02 Computadores completos


02 Lixeiras

02 Mesas

04 Cadeiras



Sala 03 – Coordenação Pós-

Graduação - 7.05m²

Sala 04 - Coordenação Graduação

EAD - 7.05m²

02 Lixeiras

01 Gaveteiro

02 Mesas

04 Cadeiras


01 Gaveteiro


02 Lixeiras

Sala 05 - Coordenação Geral

de EAD – 7,05 m²

02 Mesas

02 Cadeiras


01 Lixeira


02 Armários de duas portas pequenos

01 Gaveteiro

01 Impressora

02 Armários de duas portas grandes

02 Estantes de parede vazadas

4 - 3º. Andar

Infraestrutura de Apoio


Estúdio de Gravação 3.70 m²

01 Mesa

01 Cadeira

01 Filmadora

01 Jogo de luz

01 Lixeira



Sala de Coord. de Marketing

e de T.I. 13.76 m²

01 Balcão em “U”

03 Cadeiras

02 Armários de parede

02 Armários de gaveta

02 PC completos (estabilizador e monitor)

01 Impressora colorida

01 Impressora em Branco e preto

02 Nobreck

01 Rack

02 Lixeira


02 Aparelhos de telefone

ATENDIMENTO A PORTARIA NORMATIVA MEC Nº. 23/2017 ......Estudo dos elementos formadores do Novo...

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