ARQUITETURA ESCOLAR

7/28/2019 ARQUITETURA ESCOLAR

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ARQUITETURA ESCOLARo projeto do ambiente de ensino

Doris K. Kowaltowski

Parmetros 1-7Alana Brando, Mariana Borges, Natasha Jones, Paula Souza


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Um padro de design em arquitetura uma maneira formal

de documentar uma soluo para um problema de projetoem um determinado campo de especializao.

CONCEITO DOS PATTERNS


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OBJETIVOS POSITIVOS DO PROJETO ESCOLAR

PROJETO COMAMBIENTES

CONVIDATIVOS

NVEIS DEILUMINAO

NATURAL ALTOS

ESQUEMA DECORES

DETALHADO

ESPAOS COMESTTICA

DIFERENCIADA


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Ambassador School de Gonzalez Goodale: esquema de cores bem definidos.

Busca pela iluminao e elementos que geram uma fachada convidativa, objetivo de Herman.


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Edifcio com alto

ndice dedesempenho

CONFORTOTRMICO,VISUAL E

ACSTICO

TRATAMENTODAS REASEXTERNASQUALIDADE DO

AR INTERNO


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Escola Pblica, Gerardo Molina, Flor del Campo

de Giancarlo Mazzanti


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Parmetro 1 Salas de aula, ambientes de ensino ecomunidades pequenas de aprendizado


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Estudo independente Grupos de trabalhos supervisionados

Trabalhos em pequenos grupos Instruo individual Palestras de professor ou especialistas

no palco principal


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Ensino baseado em tecnologia mvel Ensino a distncia Apresentaes dos alunos Apresentaes teatrais ou de msica


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Pesquisa via internet sem fio Aprendizado por meio de servios comunitrios Aprendizado na natureza

Aprendizado social e emocional


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Ensino baseado em artes Ensino por meio de contagem de histrias Construo do prprio aprendizado, com os alunos em situaes prticas


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Parmetro 2 Entrada convidativa

Diretrizes do projeto de entrada das escolas:

1. Identidade prpria2. Cobertura ampla

3. Locais para exposio de trabalhos4. reas conectadas


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Parmetro 3:

Espao de exposio dos trabalhos dos alunos.

As exposies devem ficar localizada emvrias reas da escola: entrada, corredores esalas de aula.

E devem ter superfcies verticais ehorizontais, para a exposio de tabalhos.


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Parmetro 4:Espao individual para

armazenamento de materiais.

Prximo rea de

estudo, depesquisa ou pertoda sala de aula doaluno;

Ideal cada alunocom sua prpriamesa.


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Parmetro 5:Laboratrios de cincias e artes.

O aprendizado acontece pela prtica eaplicao dos conceitos aprendidos, os

espaos devem apresentar: laboratrio ativo;

rea expositiva;

reas destinadas a arte; reas destinadas para armazenamento.


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Parmetro de Projeto 6 - Arte, msica e atuao.

O parmetro indica que essas reas devem dar aos alunos oportunidade para

inserirem objetos artsticos no prdio escolar e participarem da criao de obras dearte. Para isso as escolas devem apresentar:

Amplo espao para exposio de atividades artsticas dos alunos;

Lugares para apresentaes espontneas (pequenos palcos e degraus para a plateia);

rea para programas de rdios dos alunos;


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Grfica para publicar um jornal da escola, editado pelos alunos;

Sala multiuso que possa acomodar apresentaes teatrais e musicais.


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Parmetro de Projeto 7 - rea de educao fsica

A falta de um condicionamento fsico sustentvel um problema de sade , alm deimplicar problemas acadmicos dos alunos, como frequncia, desempenho, sade mentale bem-estar geral.

Para tanto, as escolas poderiam incluir em seu currculo: Espaos escolares projetados para possibilitar a integrao dos bons hbitos alimentares

com a prtica de exerccios fsicos , visando uma vida saudvel . Isso significa incluircozinhas e cantinas como espaos educacionais de disciplinas que abordam sadealimentao e bem-estar;

As reas tradicionais devem permitir usos mais variados ;

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