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Análise dos resultados escolares 1ºCiclo Avaliação – 1º Período 2014/2015 Departamento 1ºCiclo

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Análise dos resultados escolares

1ºCiclo

Avaliação – 1º Período 2014/2015

Departamento 1ºCiclo

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I S B MB

L. Portuguesa

1º Ano 1,52 33,50 37,56 27,41

2º Ano 11,04 27,92 35,71 25,32

3º Ano 5,88 32,09 44,39 17,65

4º Ano 4,62 41,62 39,88 13,87

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Aproveitamento Global

Na disciplina de Português verifica-se que o nível Insuficiente (2) apresenta os valores mais baixos. Em média prevalece o nível Bom (4) em todos os anos de escolaridade.

Obs: Análise comparativa entre o 3ºP de 2013/2014 com este 1ºP 2014/2015

Aumento no nível Ins/2 (turmas 3ºA 2013/2014) 4,37% ↗ (atuais turmas do 4ºA) 4,73%.

2013/2014 – 4ºAnos Ins/2 1,83% 2014/2015 – 4ºAnos Ins/2 4,73%.

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I S B MB

Matemática

1º Ano 2,03 26,90 36,55 35,03

2º Ano 9,09 29,87 31,17 29,87

3º Ano 13,37 30,48 35,29 20,86

4º Ano 13,87 42,20 33,53 10,40

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Aproveitamento Global - 1º Ciclo

* Na disciplina de Matemática, aparentemente parece mais acessível para os alunos do 1º e 2º Anos onde predominam os níveis de Bom e Muito Bom.

•No 3º Ano predomina os níveis de Suficiente e Bom, ambos acima dos 30%.

• No 4ºAno destaca-se o nível de Suf/3 com 43,79%.

Comparação: Aumento no nível Ins/2 (turmas 3ºA 2013/2014) 8,74% ↗ (atuais turmas do 4ºA) 14, 20%.

2013/2014 – 4ºAnos Ins/2 5,66 % 2014/2015 – 4ºAnos Ins/2 14,20 %

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I S B MB

Estudo Meio

1º Ano 0,00 26,40 26,90 47,21

2º Ano 2,60 14,29 36,36 46,75

3º Ano 1,60 25,67 34,76 37,97

4º Ano 2,89 24,28 47,98 25,43

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Aproveitamento Global - 1º Ciclo

Na disciplina do Estudo do Meio, constata-se que o nível de Muito Bom (4) decresce à medida que os anos de escolaridade avançam. Trata-se de uma disciplina de estudo regular e seria suposto que os alunos dedicassem mais tempo ao estudo – não se verifica.

Comparação: Aumento no nível Ins/2 (turmas 3ºA 2013/2014) 0,55 % ↗ (atuais turmas do 4ºA) 2, 96 %.

2013/2014 – 4ºAnos Ins/2 0,00 % 2014/2015 – 4ºAnos Ins/2 2,96 %

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I S B MB

Oferta Compl.

1º Ano 0,00 18,78 53,81 27,41

2º Ano 3,90 15,58 44,16 36,36

3º Ano 0,00 16,04 21,93 62,57

4º Ano 0,58 13,87 66,47 20,23

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Aproveitamento Global - 1º Ciclo

Na Oferta Complementar “Educação em Cidadania” lecionada aos 1º/2º de escolaridade ressalva-se os valores de Insuficiente atribuídos ao 2º ano. Em análise comparativa, estas turmas no 3ºP do ano letivo anterior obtiveram 3,59% tendo aumentado 0,29% este período.

A Oferta Complementar “Inglês” , no 3º Ano destaca-se o nível de Muito Bom (62,57) e o 4º ano de verifica-se que o nível Bom (4) é o mais elevado (68,05).

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L. Portuguesa Matemática Estudo Meio Expressões Oferta Compl.

Nº Alunos 3 66 74 54 4 53 72 69 0 52 53 93 0 45 101 51 0 37 106 54

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1º Ano - Resultados globais - 1º Período

Total de Alunos: 197 alunos

* Destaca-se o nível de Bom

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L. Portuguesa Matemática Estudo Meio Expressões Oferta Compl.

Nº Alunos 17 43 55 39 14 46 48 46 4 22 56 72 0 50 66 38 6 24 68 56

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2º Ano - Resultados globais - 1º Período

Total de Alunos: 154

Destaca-se o nível Bom / 4

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L. Portuguesa Matemática Estudo Meio Expressões Oferta Compl.

Nº Alunos 11 60 83 33 25 57 66 39 3 48 65 71 0 59 81 45 0 30 41 117

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3º Ano - Resultados globais

Total de Aluno: 187

Destaca-se os resultados obtidos na OC – Inglês. A maioria obtém Muito Bom.

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L. Portuguesa Matemática Estudo Meio Expressões Oferta Compl.

Nº Alunos 8 72 69 24 24 73 58 18 5 42 83 44 0 36 63 75 1 24 115 35

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4º Ano - Resultados globais - 1º Período

Total de alunos: 173 alunos

Também a Of.Complementar – Inglês, os alunos obtêm ótimos resultados.

A disciplina de Matemática , há 14% de negativas (24 alunos).

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Áreas Frágeis

Continua a prevalecer as dificuldades na Escrita e a Resolução, Comunicação e Raciocínio matemático.

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Oralidade Leitura Escrita Gramática

PORTUGUÊS

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Áreas Frágeis - Português

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Conhec. Factos e Proced. Resol. Probl./Com. Mat. eRac.

MATEMÁTICA

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Áreas Frágeis - Matemática

1º Ano

2º Ano

3º Ano

4º Ano

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I S B MB

L. Portuguesa

1º Ano 1,53 33,16 37,76 27,55

2º Ano 11,04 27,92 35,71 25,32

3º Ano 5,88 32,09 44,39 17,65

4º Ano 4,73 42,60 40,83 11,83

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Aproveitamento Global - 1º Ciclo

Na disciplina de Português – são as turmas do 2º ano que têm maior percentagem de Insuficientes (+ de 10%).

Na globalidade, destaca-se o nível Bom / 4 em todos os anos de escolaridade.

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I S B MB

Matemática

1º Ano 2,04 27,04 36,73 35,20

2º Ano 9,09 29,87 31,17 30,52

3º Ano 13,37 30,48 35,29 20,86

4º Ano 14,20 43,79 34,32 10,06

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Aproveitamento Global - 1º Ciclo

Na disciplina de Matemática, o nível Bom mantem-se muito idêntico em todos os anos de escolaridade.

Destaca-se a descida acentuada do nível 5 no 4º ano de escolaridade em contraste com a subida significativa do nível 3.

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I S B MB

Estudo Meio

1º Ano 0,00 26,53 27,04 47,45

2º Ano 2,60 14,29 36,36 46,75

3º Ano 1,60 25,67 34,76 37,97

4º Ano 2,96 24,85 49,11 26,04

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Aproveitamento Global - 1º Ciclo

No Estudo do Meio, o nível Insuficiente / 2 é pouco significativo.

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I S B MB

Oferta Compl.

1º Ano 0,00 16,33 47,96 22,96

2º Ano 3,90 15,58 44,16 36,36

3º Ano 0,00 16,04 21,93 62,57

4º Ano 0,59 14,20 68,05 20,71

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Aproveitamento Global - 1º Ciclo

Na Oferta Complementar, o nível de Insuficiente / 2 é residual.

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Balanço *A análise global dos resultados da avaliação no 1ºPeríodo permite aferir que a disciplina de

Matemática apresenta o maior número de alunos com nível Insuficiente / nível 2.

•Oferta Complementar no 3º e 4º Anos – Inglês – verifica-se que os resultados de Bom / 4 e

Muito Bom / 5 se destacam.

* Áreas Frágeis continua a prevalecer as dificuldades na Escrita e a Resolução, Comunicação e Raciocínio matemático.

•Na globalidade, os resultados são positivos, destacando-se o nível BOM / 4 em todos os anos de

escolaridade.

Em sede de Departamento, após apresentação dos resultados, dar-se-á

continuidade ao trabalho definido no Plano de Ação do Departamento com o

balanço e reflexão sobre os resultados obtidos visando a sua melhoria.

“- Balanço das ações de apoio implementadas para os alunos, em sede de conselho curricular.

- Balanço da evolução do sucesso educativo nas disciplinas de português e matemática. - Balanço sobre resultados alcançados em todas as disciplinas. - Balanço sobre os resultados sociais (atitudes e Valores). “

A Coordenadora do Departamento do 1ºCiclo Ana Paula Vieitos

15/01/2015