Agosto de 2010 a dezembro de 2012 Débora Petrillo Grasso Flôr.

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Agosto de 2010 a dezembro de 2012

Débora Petrillo Grasso Flôr

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Objetos de estudo

BrasilPROEJA – Programa Nacional de Integração da Educação

Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos.

PROJOVEM – Programa Nacional de Inclusão de Jovens: Educação, Qualificação e Ação Comunitária.

PortugalPrograma Novas Oportunidades

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Desenvolvimento da pesquisa

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PROEJA1ª etapa:

Período: Novembro e Dezembro de 2010.

Fonte: Página eletrônica: http://painel.mec.gov.br/, no link

“Confira os indicadores das ações do MEC”. Objetivo:

O número de alunos matriculados em cursos ofertados pelo PROEJA e os campus que ofertam ou não o programa nas instituições da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, localizadas nas cinco regiões do Brasil.

Resultados: Quantitativo de matrículas por região; Quantitativo de institutos federais que ofertam ou não

o programa por região.

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Região 2006 2007 2008 2009 2010 Total

Sudeste 116 476 739 798 2.801 4.930

Sul 247 159 552 861 3.410 5.229

Nordeste 71 114 816 733 2.469 4.203

Norte 674 1.203 1.494 1.786 2.847 8.004

Centro-Oeste 176 355 684 1.148 2.709 5.072

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Região Sim Não TOTAL

Sudeste 34 57 91

Sul 24 52 76

Nordeste 43 76 119

Norte 15 36 51

Centro-Oeste 20 24 44

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2ª e 3ª etapas: Período:

Janeiro a setembro de 2011 . Fontes:

Página eletrônica: http://www.google.com.br/. As palavras-chave para tal pesquisa foram: o nome do campus, PROEJA, cursos, inauguração, entre outras;

Página eletrônica: http://redefederal.mec.gov.br/; Páginas eletrônicas dos institutos federais

correspondentes a cada estado. Objetivo:

“Identificar os cursos ofertados pelo PROEJA nas instituições coletadas na fonte primária”.

Resultados: A enumeração dos cursos do programa por região.

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Sudeste

Técnico em ComércioTécnico Administrativo

EletricistaTécnico em Informática

Técnico em Manutenção e Suporte em InformáticaEletrônica

Meio AmbienteTécnico em Edificações

Sul

Técnico em Informática Administração

VendasPedreiros

Técnico em Manutenção e Suporte em InformáticaTécnico em AgroindústriaTécnico em Agropecuária

Técnico em ComércioHospedagem

Eletromecânica

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Nordeste

Secretariado EscolarEletromecânica

Técnico em EdificaçõesCozinha

ArtesanatosEventos

InformáticaRefrigeração e Climatização

Técnico em Manutenção e Suporte em InformáticaEletrotécnica

Técnico em AgroindústriaAquicultura

NorteTécnico em Informática

Técnico em manutenção de computadoresTécnico em Agropecuária

Centro-Oeste

Técnico em AlimentosTécnico em Edificações

Técnico em AgroindústriaTécnico em Informática

Técnico em Manutenção e Suporte em InformáticaTécnico em Administração

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4ª etapa: Período:

Setembro e Outubro de 2012. Fonte:

Página eletrônica: SISTEC - http://sitesistec.mec.gov.br/.

Objetivo: Realizar um comparativo em relação ao quantitativo

de cursos. Resultado:

Inconsistência nas informações disponíveis para consulta nas fontes pesquisadas.

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Sudeste

Técnico em ComércioTécnico em Segurança do Trabalho

Técnico AdministrativoEletricista

Operador de CaldeirasTécnico em Informática

Técnico em Manutenção e Suporte em InformáticaTécnico em Alimentos

Técnico em AgropecuáriaEletrônica

EletrotécnicaAutomação Industrial

HotelariaTécnico em Agroindústria

Meio AmbienteTécnico em Metalúrgica

Técnico em Manutenção AutomotivaTécnico em Mecânica

Técnico em EdificaçõesTécnico em Joalheria

Técnico em Gestão EmpresarialTécnico em Mecânica Agrícola

Técnico em Mecânica AutomotivaTécnico em Agente Comunitário de Saúde

Técnico de Cuidador de IdososTécnico em Secretariado

Técnico em FarmáciaTécnico em Contabilidade

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Sul

Técnico em Informática Administração

VendasPedreiros

Técnico em Manutenção e Suporte em InformáticaBiblioteconomia

Técnico em AgroindústriaTécnico em Transações Imobiliárias

Técnico em AgropecuáriaTécnico em ComércioTécnicos em Cozinha

HospedagemEletromecânica

Técnico em PescaTécnico em Eletrônica

Técnico em Controle AmbientalTécnico Química

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Sul

Técnico em EdificaçõesTécnico em Execução, Conservação e Restauro de

EdificaçõesTécnico em Contabilidade

Técnico em Refrigeração e Climatização Técnico em Desenho de Construção Civil

Técnico em Fabricação Mecânica Técnico em Alimentos

Técnico em Recursos HumanosTécnico em Serviço de Restaurante e Bar

Técnico em AutomobilísticaTécnico em Mecânica Industrial

Técnico em SaneamentoTécnico em Vestuário

Técnico em AquiculturaTécnico em Agroecologia

Técnico em Eletroeletrônica

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Nordeste

Secretariado EscolarCursos VendasEletromecânicaCooperativismo

Técnico em EdificaçõesAgropecuária

CozinhaArtesanatos

EventosInformática

Refrigeração e ClimatizaçãoTécnico em Manutenção e Suporte em Informática

EletrotécnicaAgroecologia

Técnico em HospedagemEletricista em Manutenção Eletroeletrônica

MecânicaTécnico em Alimentos

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Nordeste

Técnico em AgroindústriaAquicultura

TurismoOperação de Microcomputadores

Técnico em AdministraçãoTécnico em Infraestrutura escolar

Técnico em Meio AmbienteTécnico em Alimentação escolar

Técnico em ComércioZootecnia

Técnico em AgriculturaTécnico em Vigilância em Saúde

Técnico em EnfermagemSaneamento

Técnico em Biodiagnóstico/Histologia e MicroscopiaTécnico em Prótese Dentária

ArtesanatoTécnico em Telecomunicações

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Norte

Técnico em InformáticaTécnico em manutenção de computadores

Técnico em AgropecuáriaTécnico em Edificações

Técnico em EletrotécnicaTécnico em Agrimensura

Técnico em MecânicaTécnico em Agroindústria

Técnico em Vigilância em SaúdeTécnico em Comércio

Técnico em VendasTécnico em AdministraçãoTécnico em Secretariado

Técnico em EletrônicaTécnico em Análises Clínicas

Técnico em EnfermagemTécnico em Agricultura

Técnico em Química

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Centro-Oeste

Técnico em AlimentosTécnico em Edificações

Técnico em AgroindústriaTécnico em Informática

Técnico em Manutenção e Suporte em InformáticaTécnico em Agropecuária

Técnico em ComércioTécnico em Administração

Técnico em Refrigeração e ClimatizaçãoTécnico em Contabilidade

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Conclui-se que o programa é mais uma política de certificação que impera no país com a finalidade de atender aos fatores econômicos, políticos e sociais de cada região e não aos interesses dos sujeitos aos quais os cursos ofertados se destinam.

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PROJOVEMPeríodo:

Setembro de 2010 a Novembro de 2012.Fontes:

MEC, Clipping Educacional e Site do PROJOVEM (http://www.projovem.gov.br/site/).

Objetivo: Mapear como o programa vem sendo desenvolvido.

Resultados: O levantamento de dados permitiu organizar as notícias

pelas seguintes temáticas: “Quantitativo de professores que realizaram capacitação para atuar

no programa”; “Quantitativo de alunos matriculados”; “Quantitativo do número de certificação”; “Período de inscrições”; “Destaque para o início do programa em uma localidade”; “Quantitativo do número de oferta do programa”.

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Conclui-se diante da enumeração explicitada anteriormente que a oferta de escolaridade para os jovens e adultos trabalhadores se encontra pautada nos resultados/quantitativos, e não voltada para uma formação humana.

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Programa Novas Oportunidades

Período: Janeiro a maio de 2012.

Fonte: Alerta Google.

Objetivo: Mapear como o programa se apresenta em Portugal.

Resultados: O levantamento de dados permitiu organizar as notícias

pelas seguintes temáticas: “Campo de atuação do programa”; “Número de adesão do programa”; “Evasão no programa”; “O processo de implementação do programa nos Centros de Novas

Oportunidades (CNO)”; “Processo de certificação em massa da população portuguesa”; “Quantitativo da certificação do programa”;

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ConclusãoAs pesquisas apresentaram pontos convergentes em

relação ao grande contingente de jovens e adultos com baixa ou até mesmo nenhuma escolaridade, considerando que o quadro educacional no Brasil e em Portugal é marcado pela implementação de várias políticas públicas voltadas para a certificação, com ênfase na educação profissional.

Pesquisar não é simplesmente levantar dados e elaborar tabelas, mapas e gráficos para serem expostos como sendo os resultados coletados somente e, sim, produzir reflexões que possam ser lidas e analisadas por outras pessoas que queiram estudar sobre o tema.

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OBRIGADA!