Agenda2014

NOSSA HISTÓRIA O Colégio São José nasceu do trabalho e da dedicação dos Padres Josefinos que, no ano de 1948 assumiram o trabalho pastoral na cidade de Apucarana e em seguida em várias localidades da região do Vale do Ivaí. Eles, fiéis aos imperativos do carisma da Congregação dos Oblatos de São José, a qual tem como uma das suas vertentes mais significativas a educação da juventude, desde que se instalaram em Apucarana, tiveram de imediato a preocu-pação em criar uma escola para atender às necessidades educativas e formativas das crianças e dos adolescentes. Esta começou a funcionar no ano de 1949 como uma pe-quena Escola Paroquial, acolhendo estudantes da cidade sob a responsabilidade de padre José Canale e porque logo em seguida passou a ser um ponto de referência, teve um impulso considerável. Por necessidade e devido aos pedidos dos pró-prios pais, a pequena Escola Paroquial recebeu em seguida da Secretaria de Educação e Cultura o seu reconhecimento oficial e a partir dali passou a ser denominada de “Escola Paroquial São José”, tendo oficialmente o próprio padre José Canale como o seu diretor. Nos primeiros cinco anos de seu funcionamen-to, o número de alunos aumentou consideravelmente a ponto de não comportar mais outros, e como a cidade de Apucarana crescia, surgia, consequentemente, a necessidade da construção de um edifício maior para receber mais alunos e desenvolver as diversas atividades escolares, que se tornavam obrigatórias. Somado a isso, o então bispo de Jacarezinho, Dom Geraldo de Proença Sigaux, prevendo que, em pouco tempo, a sua imensa diocese seria dividida para a criação de novas dioceses e atendendo aos apelos de muitos pais da região do Vale do Ivaí, que solicitavam um Centro de educação para os jovens nesta região, pediu ao então superior dos Oblatos de São José que construísse um grande Colégio com a finalidade de atender as necessidades da cidade de Apucarana, como uma instituição educacional católica de referência e que, ao mesmo tempo, servisse para a região e que oferecesse, inclusive, um regime de internato masculino para os jovens que desejavam estudar. O pedido do bispo recebeu imediato cumpri-mento através do então pároco da cidade, Pe. Armando Círio, hoje bispo emérito de Cascavel, o qual conseguiu um terreno de 20.000 m quadrados na periferia da cidade de Apucarana e em seguida, delegou ao padre Severino Cerutti, a incumbência de dar início à construção de um grande e ousado edifício que fosse moderno e funcional em sua arquitetura. A tarefa não fácil de padre Severino foi concluída depois de alguns anos, quando no dia 1º de maio de 1959 a Escola passou a funcionar no novo edifício, com o nome de “Ginásio Dr. Joaquim de Castro”, sendo que, ao mesmo tempo, numa sala contígua passava-se a abrigar rapazes em regime de internato provenientes de várias partes do Paraná, recebendo a partir de então, por

vários anos, uma média de mais de 100 jovens anualmente, os quais eram dirigidos pelo padre Severino Cerutti. O Colégio São José sempre manteve uma performance de crescimento na qualidade da educação e da formação dos estudantes, tornando-se, desta forma, um ponto de referência como instituição educativa para a cidade de Apucarana e algumas localidades da região do Vale do Ivaí. Fiel à sua identidade, passou , ao longo dos anos, por algumas reestruturações, até que, a partir do ano de 1973, foi denominado oficialmente “Colégio São José”. Empenhado em oferecer a excelência na educação, quis que a educação infantil recebesse uma atenção especial, e por isso no dia 18 de março de 1978, inaugurava um Centro de Educação para as crianças deno-minado “O Girassol”, localizado na vizinhança do próprioColégio. Este dispunha de uma área de 7.000 m2, sendo que 700 m2 constituía a área construída com salas de aulas, cozinha, berçário, refeitório, etc e possuindo hoje ainda uma cancha esportiva (coberta), um campo de fu-tebol mirim, uma piscina, um parque infantil, uma capela, etc. “O Girassol”, atualmente é chamado carinhosamente de “Paraíso das Crianças”, tem capacidade para acolher 200 crianças do Maternal ao Jardim. Hoje o Colégio São José é um patrimônio cultural de Apucarana; possui um corpo docente de excelente qualidade que prima pela formação cognitiva humana e cristã dos alunos. Trabalha com o material peda-gógico do Sistema Positivo há 35 anos, este é reconhecido nacionalmente e no exterior pela sua excelente qualidade, adotado por aproximadamente 2300 escolas conveniadas em todo o Brasil, preparando cerca de 521.000 alunos e com mais de 70.000 professores que se utilizam desse material didático. Possui uma infra-estrutura física invejável com um amplo espaço verde, um grande pátio de recreação, dois ginásios de esportes cobertos com quadras polivalen-tes, um campo de futebol gramado, espaço interno para estacionamento, ônibus para os alunos desenvolverem atividades extracurriculares, uma moderna piscina semi--olímpica coberta com o aquecimento, um laboratório de informática à disposição dos alunos para aulas de informática e pesquisas, laboratório de Biologia e Física, uma moderna academia de ginástica e musculação, uma aconchegante praça de alimentação, uma confortável biblioteca, um Anfiteatro Climatizado, uma confortável capela para os alunos, uma chácara com cozinha, re-feitório, dormitórios e salas para encontros, campo de futebol, capela, piscina, parque com bosque, arvorismo, fazendinha, etc, e ainda, em parceria com o Centro de Espiritualidade Josefino-Marelliana, tem disponibilizado uma cozinha, um refeitório, várias salas e um outro pátio para estacionamento com 4.000 m2. Da mesma forma em parceria com o Santuário São José, tem disponibilizado,

NOSSA HISTÓRIApara grandes celebrações, o próprio Santuário e o salão paroquial. Por tudo isso que o Colégio São José é e representou ao longo das suas cinco décadas e meia de existência, apresenta-se hoje como uma instituição educacional cravejada de esperança para os seus alunos e pais, para os seus professores e funcionários, o qual, como as estrelas, possui uma luz própria que sempre está brilhando.

2. A Entidade Mantenedora: Congregação dos Oblatos de São José A Congregação dos Oblatos de São José é a entidade mantenedora do Colégio São José. Esta é constituída por religiosos, padres e irmãos e foi fundada por São José Marello, aos 17 de março de 1878 em Asti, na Itália. Preocupado com o abandono em que viviam os jovens de seu tempo, o Pe. Marello reuniu um grupo de quatro pessoas dispostas a dedicar suas vidas à edu-cação cristã da juventude. Nos anos seguintes muitos outros juntaram-se àquela família. Em 1889, José Marello tornou-se bispo da Diocese de Ácqüi (Itália) e faleceu em 1895, aos 51 anos de idade. No entanto, a família josefina continuou a crescer e espalhou-se pelo mundo todo. Hoje somam mais de 500 membros que se encontram na Itália, Brasil, Peru, Bolívia, México, EUA, Filipinas, Índia, Nigéria, Polônia e Austrália. Os Oblatos de São José (também chamados de “josefinos”) chegaram ao Brasil em 1919, convidados pelo bispo de Curitiba, D. João Braga. Seu primeiro campo de apostolado foi em Paranaguá, onde atendiam todo o litoral paranaense. Hoje estão presentes em várias cidades dos estados do Paraná, São Paulo e Mato Grosso. Fiel ao carisma do seu fundador, os membros desta família religiosa dedicam-se ao apostolado minis-terial em inúmeras paróquias nos diversos países onde a Congregação se faz presente e juntamente com o trabalho ministerial nas paróquias, dedicam-se a várias obras de assistência social para a idosos, jovens, adolescentes e crianças, mas destacam-se de maneira especial na for-mação cristã e humana da juventude através de diversas escolas em cada um dos países onde estão presentes.3. “Formando o núcleo básico do desenvolvimento cognitivo e o núcleo básico da personalidade.” a) A Filosofia da Escola. O Colégio São José é antes de tudo uma escola católica. Na fidelidade ao homem e à pessoa, e portanto ao Evangelho e à Igreja, propõe-se portanto a educar cristãmente o aluno, orientando-o na sua realização integral e integrada como ser consciente e agente de sua história.

O Colégio São José propõe-se a colaborar com a família na educação dos alunos, integrando fé e vida, cultura e Evangelho, inteligência, corpo e alma. A filosofia do Colégio São José baseia-se numa educação integrada, onde têm particular importância as relações humanas, a busca sincera da verdade, o ensino de qualidade e a visão cristã do mundo. O Colégio São José não quer ter simplesmente uma função intelectual ou crítica. Ele quer ir além, isto é, quer favorecer o crescimento integral da pessoa, em todas as dimensões necessárias e possíveis para construir o homem todo. b) O Projeto Educativo. O Projeto Educativo do Colégio São José nasce de uma reflexão conjunta sobre o sentido da pessoa, da realidade que vivemos e da razão de ser da Congregação dos Oblatos de São José. O Projeto Educativo, formulado em princípios e definidos por objetivos, manifesta o espírito e a filosofia da escola que devem ser vivenciados através de um pro-grama coerente e realizável. A Congregação dos Oblatos de São José, na área do ensino, busca não somente os fins culturais de toda a escola, mas ao mesmo tempo a formação integral dos alunos, educando-os para uma visão das pessoas e das coisas iluminadas pela fé. É tarefa apostólica de cada Oblato e de seus colaboradores desenvolver harmoniosamente nos jovens, adolescentes e crianças, as faculdades físicas, morais e intelectuais, procurando aprimorar neles, através de uma educação global, o senso de liberdade e responsabilidade do meio da sociedade. No Colégio São José, fazer o aluno ascender à cultura significa torná-lo capaz de formar uma imagem justa de si mesmo, compreender o mundo e a História, colocar-se no coração do universo cooperando com Deus numa criação contínua. Especificamente, o São José propõe-se a: - vivenciar uma comunidade educativa, onde educador, educando e família do educando sejam agentes do seu próprio desenvolvimento; - descobrir e desenvolver no educando apti-dões e habilidades em função de sua realização pessoal e comunitária; - oportunizar vivências comunitárias, pre-parando o aluno para assumir responsabilidades na comunidade onde vive; - promover atividades culturais, esportivas e religiosas; - criar condições para um ambiente de fé, sinô-nimo de uma vida pessoal e comunitária compromissada à luz da pessoa de Cristo.

DISCIPLINA A disciplina tem um caráter formativo e está a serviço de uma educação integral e de qualidade. Sua finalidade consiste em criar um ambiente sadio e organizado no qual todos os alunos sintam-se co-responsáveis pela sua formação. A disciplina no Colégio São José encontra sua inspiração nas palavras de São José Marello, que dedicou sua vida à formação da juventude. Dizia ele: “Deus nos dá a graça para vencer, mas ele nada pode fazer se não colaboramos com nossa boa vontade! É necessário que sejamos fortes e ao mesmo tempo suaves.., trata-se de combater, sem tréguas, aquele espírito de relaxamento que tenta entrar em tudo, o que é o fatal des-truidor dos melhores projetos e dos mais nobres propósitos”. Disciplina é o exercício, a postura e o modo positivo e obediente de se colocar diante da vida. Isso nos permite aprender, crescer, amadurecer, educar e educar-nos. Disciplina é o constante aprendizado que extrapola uma instituição. Regras e normas são instrumentos da disciplina, que, se alguns julgam que põem limites à nossa liberdade, por outro lado são a garantia dessa liberdade.

DIREITOS DO ALUNO

01. Ter a garantia de que o Colégio cum-pre a sua função, ofertando ensino de qualidade, ministrado por profissionais competentes.02. Ser respeitado na sua condição de ser humano, sem sofrer qualquer discri-minação.03. Participar de atividades intelectuais, sociais, artísticas, desportivas, culturais e pastorais que lhe permitam plena realiza-ção e o ajudem na busca de sua vocação.04. Receber todos os benefícios que o Colégio proporciona nos campos acadê-mico, psicológico, sociológico e filosófico, que permitam um amplo conhecimento pessoal.05. Participar ativamente na criação de um ambiente educativo que favoreça o de-senvolvimento de sua liberdade pessoal.06. Ser ouvido, interpretado e atendido em suas solicitações coerentes e justas.07. Participar, livre e responsavelmente, dos alunos ou da representação de turma, seguindo critérios esta belecidos.08. Tomar conhecimento, em tempo

plausível, dos resultados das avaliações e eventuais observações; bem como da sua frequência.09. Receber uma educação decorrente do caráter peculiar e próprio do Colégio em seu contexto religioso e filosófico-cristão.10. Receber orientação para encaminha-mento especializado que permita resolver situações pessoais conflitivas.11. Receber assistência médica emer-gencial, quando necessária e dentro do respectivo período de aulas.12. Ser tratado com respeito, atenção e urbanidade pelo diretor, coordenações, professores e funcionários e pelos seus colegas.13. Utilizar as salas, dependências e servi-ços do estabelecimento que lhes forem necessários, na forma e horários a eles reservados.14. Utilizar-se dos livros e demais materiais da escola, nos termos de regulamentos e normas próprias.15. Solicitar auxílio dos professores quan-do encontrar dificuldades no seu trabalho

Além daqueles que lhes são outorgados por toda legislação aplicável, constituirão direitos dos alunos:

MANUAL

MANUAL

DEVERES DO ALUNOS Constituirão deveres dos alunos, além daqueles previstos na legislação e nor-mas de ensino aplicáveis:01. Respeitar as normas que disciplinem a vida na comunidade escolar.02. Cumprir as determinações da Direção, dos professores e dos funcionários, nos respecti-vos âmbitos de competência.03. Comparecer pontualmente às aulas e demais atividades escolares.04. Participar de todas as atividades progra-madas e desenvolvidas pelo estabelecimento.05. Cooperar na manutenção da higiene e na conservação das instalações escolares.06. Apresentar-se às aulas e outras atividades uniformizado, de acordo com as normas esta-belecidas pela Escola.07. Providenciar e dispor de todo o material

PROIBIÇÕES01. Entrar na sala ou dela sair, durante a aula, sem a permissão do professor.02. Ausentar-se da Escola, em horário escolar, sem expressa autorização da Direção ou da Co-ordenação.03. Ocupar-se, durante as aulas, com trabalhos e

escolar.16. Defender diretamente seus interesses, sem intermediários, a não ser dos pais ou responsáveis quando necessário.17. Justificar suas faltas dentro do prazo estabelecido.18. Solicitar revisão de notas, dentro do prazo de 72 (setenta e duas) horas, a partir de divulgação das mesmas.19. Requerer transferência ou cancela-mento de matrícula por si, quando maior de idade, ou através do pai ou responsá-vel, quando menor.20. Manter e promover relações coope-rativas com os professores, colegas e comunidade.21. Ser informado sobre o sistema de ava-liação do Colégio em tempo hábil.22. Ter oportunidade de realizar e/ou entregar trabalhos de avaliação em épo-ca especial, por motivo de força maior (trabalho, doença, representação do estabelecimento, licença gestação) com a devida comprovação.

solicitado e necessário ao desenvolvimento das atividades escolares.08. Indenizar os danos causados ao patrimô-nio do estabelecimento, quando for apurada sua responsabilidade ou participação em atividades que causem danos materiais.09. Tratar com urbanidade e respeito o dire-tor, professores, funcionários e colegas.10. Ter comportamento social adequado, concorrendo para o bom nome do Estabe-lecimento.11. Contribuir para a elevação do nome do Estabelecimento e promover seu prestígio, em qualquer lugar onde estiver.12. Abster-se em participar de faltas coletivas.13. Apresentar a documentação exigida, den-tro do prazo estipulado pela secretaria do Colégio, para garantir sua matrícula.14. Justificar faltas ou atrasos casuais ao órgão competente.15. Apresentar justificativa plausível para saí-das antecipadas e aguardar autorização para se ausentar do Colégio no horário de aulas.16. Usar linguagem e atitudes adequadas em suas relações com todos os integrantes da comunidade escolar.17. Manter e promover relações cooperativas no ambiente escolar.18. Executar tarefas definidas pelos docentes que venham a colaborar no processo de aquisição do conhecimento, sejam estas no horário escolar ou fora dele.19. Cumprir as disposições do Regimento Escolar no que lhe couber.20. É obrigatório participar das aulas de Ensino Religioso

MANUALSANÇÕES

O não cumprimento dos deveres ou trans-gressão das normas, implicará, conforme a gravidade da falta, nas seguintes medidas disciplinares, cuja aplicação será definida pela Direção e Coordenação:01. Advertência oral e anotação em instrumento próprio pelo Coordenador e/ou professor.02. Advertência por escrito, anotação em instrumento próprio pela Direção e Coordenação.03. Suspensão das aulas por um, dois ou três dias, de-pendendo da gravidade da falta, após consulta com a coordenação e a Direção da Escola.04. Matrícula condicional será aplicada aos alunos que tenham mantido de forma permanente e sistemática, uma atitude negativa e reincidente em seu comporta-mento disciplinar.05. Cancelamento de matrícula será feito pela Direção, após ouvir o Conselho de Classe ou a Equipe Pedagógica, quando o caso assim o exigir.06. Corte ou diminuição dos descontos da mensalidade no ano seguinte.07. Indenização por danificações dos bens patrimoniais da escola.

Observações: a) Todas as sanções aplicadas aos alunos serão levadas ao conhecimento dos pais ou responsáveis, quando do aluno menor e do próprio aluno quando maior, que receberão notificação.b) As sanções de suspensão, matrícula condicional e cancelamento de matrículas só serão tomadas pela Direção da Escola, ouvida a Equipe Pedagógica e o Conselho de Classe.c) Os alunos, bem como seus pais ou responsáveis, terão direito de defesa, tendo como instância de recursos a Direção e/ou o Conselho de Classe.d) O aluno não poderá ficar prejudicado nas atividades escolares que sejam necessárias para as avaliações pelas sanções aplicadas.e) Serão vetadas as sanções que atentarem contra a dignidade do aluno como pessoa ou que prejudiquem o seu processo educativo.f) Celular pego em sala de aula só podera ser retirado pelos pais.

CANCELAMENTO DA MATRÍCULA1)- Aluno(a) que agredir o professor ou funcionário;2)- Aluno(a) que fizer uso ou portar qualquer tipo de droga;3)- Aluno(a) que portar arma branca ou de fogo.

objetos estranhos às mesmas e que possibilitem a sua distração e a dos colegas.04. Trazer para a Escola material de qualquer natu-reza, estranho às atividades escolares.05. Tomar bebidas alcoólicas ou fumar nas depen-dências da Escola.06. Promover jogos, vendas, excursões, coletas, lis-tas de pedidos ou campanhas de qualquer natureza, sem a prévia autorização da Direção.07. Fazer-se acompanhar, sem prévia autorização, de elementos estranhos à Escola.08. Danificar os bens patrimoniais do Estabelecimen-to de Ensino ou dos colegas.09. Portar armas brancas ou de fogo, bem como instrumentos que possam ser utilizados para fins agressivos.10. Trazer ou praticar jogos de azar dentro do esta-belecimento ou em suas imediações.11. Praticar namoros que ultrapassem os limites dos bons costumes.12. Agredir fisicamente colegas, professores e de-mais funcionários da Escola.13. Expor colegas, funcionários e professores a situações vexatórias.14. Impedir a entrada de colegas no Estabelecimento ou incitá-los à ausência coletiva.15. Usar de qualquer meio fraudulento nos traba-lhos, provas e documentos escolares.16. Promover algazarras e distúrbios nos corredo-res, pátios e nas imediações do Colégio, durante o período de aulas ou fora dele.17. Praticar atos ofensivos à moral e aos bons costumes.18. Injuriar ou caluniar colegas, professores ou funcionários do Colégio, bem como praticar atos de violência contra os mesmos.19. Divulgar negativamente, por qualquer meios de publicidade, assuntos que envolvam direta ou veladamente o nome do Colégio, de professores ou funcionários.20. Promover ou participar de movimento de hosti-lidade ou desprestígio ao Colégio, a seus elementos e à autoridade constituída.21. Alterar, rasurar, suprimir ou acrescentar anota-ções lançadas nos documentos escolares.22. Trazer celular em dias de prova.23. Usar o celular na sala de aula.24. Alterar o padrão do uniforme.

AVALIAÇÃOSISTEMA DE AVALIAÇÃO

Ensino Fundamental I (1º Ano)O Sistema de avaliação é organizado bimestral-mente, por meio de parecer descritivo.

Ensino Fundamental I (2º ao 4º ano)A avaliação será realizada: com avaliações agendadas pelo professor. No final do bimestre somam-se todas as notas que serão divididas pelos números das mesmas que resultará na média (das avaliações semanais) mais a prova bimestral da cada disciplina no valor de 10,0 (dez vírgula zero) e dividida por dois para obter a média bimestral.

Ensino Fundamental I (5º ano)A avaliação será em dois momentos: a média das avaliações semanais será a soma das ava-liações realizadas nas terças-feiras – cada uma com o peso 10,0 (dez vírgula zero) e dividias pelo número de avaliações realizadas nas terças-feiras no bimestre em cada disciplina. A média bimestral será a média das avaliações semanais mais a nota da prova bimestral divi-dida por dois.

Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano)A avaliação semanal com o peso de 10,0 (dez vírgula zero), será a soma da avaliação realizada na terça-feira com o peso 7,0 (sete vírgula zero) mais as avaliações diversificadas (registradas em livro de ocorrencias) no decorrer da semana que terão o peso de 3,0 (três vírgula zero). A média bimestral será a média das avaliações semanais mais os pontos de conceito mais a nota da prova bimestral dividida por dois.

Ensino Médio (1º e 2º ano)A avaliação semanal com o peso de 10,0 (dez vírgula zero), será a soma da avaliação realizada na terça-feira e sexta-feira com o peso 7,0 (sete vírgula zero) mais as avaliações diversificadas (registradas em livro próprio para cada turma) no decorrer da semana que terão o peso de 3,0 (três vírgula zero). A média bimestral será a média das avaliações semanais mais os pontos

de conceito mais a nota da prova bimestral dividida por dois.

Ensino Médio (3º ano)A avaliação semanal (simulado) do 3º ano do En-sino Médio acontece sempre às quartas-feiras no contra turno com peso 10,0. A média das avaliações semanais com peso 10,0 (dez vírgula zero) será a soma das avaliações (simulado) e divididas pelo número das mesmas realizadas no bimestre em cada disciplina. A média bimes-tral será a média das avaliações semanais mais a nota da prova bimestral dividia por dois.

RECUPERAÇÃO PARALELA Após a avaliação semanal, os professores fazem uma retomada dos conteúdos cobrados na mesma e sana as dúvidas dos alunos em sala de aula e registra no diário de classe.Todos os alunos têm o direito de participar das atividades na recuperação paralela de conte-údo que acontece no contra turno. A escola oferece o “apoio pedagógico” com o objetivo de desenvolver os conteúdos curriculares de forma diferenciada para que o aluno assimile e compreenda melhor os conteúdos, sendo que cada turma tem um horário específico no contra turno, conforme agenda escolar.

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃOA avaliação do aproveitamento escolar do aluno será feita bimestralmente e obedecerá aos seguintes critérios:

01. As avaliações estão previstas no calendário que integra este manual.

02. O livro de ocorrência que se encontra em cada sala torna-se um instrumento fundamental para fazer as anotações, como, por exemplo, a questão das tarefas que são passadas para serem feitas em casa. No final de cada aula, o professor anota a tarefa do dia no livro do Colégio São José, neste caso o aluno não tem desculpas de vir para à escola sem a tarefa feita. Se por algum motivo o aluno não copiou a tarefa em sala, acessa o site da escola e providencia o cumprimento da mesma.

AVALIAÇÃO

NORMAS PARA OS DIAS DE AVALIAÇÃO

As normas abaixo relacionadas deverão ser observa-das pelos alunos, para evitar imprevistos e situações desagradáveis durante as aplicações das avaliações.1º) DIAS DE AVALIAÇÃO01. Verificar no calendário desta agenda, com an-tecedência, a data da avaliação de cada disciplina.02. Qualquer alteração que eventualmente ocorra, será comunicada verbalmente em sala de aula ou

03. Antes da divisão e resultado da média o (a) aluno (a) que realizou todas as atividades escolares diversificas (registrada no livro de ocorrências) poderá se beneficiar do descarte da avaliação com menor rendimento (menor nota), após o descarte, somam-se todas as notas e divide-se pelo número de avaliações com as de melhor rendimento (maiores notas) como demostra as fórmulas a seguir:

04. A avaliação do 2º ano do Ensino Fundamental I ao 3º ano do Ensino Médio, será somativa, realizada em quatro etapas anuais e os resultados expressos em escala de 0,0 (zero vírgula zero) a 10,0 (dez vírgula zero) sendo assim calculada a Média Anual:

05. No final do ano letivo o aluno que não totalizar 24,0 (vinte e quatro) pontos, terá o direito à recu-peração final.

06. Após a recuperação final, a média para aprova-ção será 6,0 (seis vírgula zero) em cada disciplina. Para efeito de cálculo da média final, será utilizada a seguinte fórmula.

LEGENDA:MF – MÉDIA FINALMA – MÉDIA ANUALRF – RECUPERAÇÃO FINAL

07. Depois da recuperação final, caso o aluno não atinja os 6,0 (seis vírgula zero) de média, o aluno vai para o conselho de classe, e o conselho vai decidir se o aluno poderá ou não ser aprovado.

08. O resultado final será divulgado após Conselho de Classe.

através do sistema de som nos horários de entrada de aula.2º) EXECUÇÃO DA AVALIAÇÃO01. Acomodar-se, em silêncio, o mais rápido possível, para a distribuição das avaliações pelo professor.02. Ao receber a avaliação, o aluno deverá colocá-la em cima da carteira e sentar-se corretamente.03. O aluno deverá preencher corretamente todo o cabeçalho, escrevendo seu nome completo, seu número de chamada e o de sua turma.04. Para a realização da avaliação, utilizar somente o material permitido.05. Usar letra bem legível e caprichada, desde o cabeçalho até a última resposta. 06. Ler atentamente o enunciado para poder dar a resposta completa ao que se pede. Nunca tentar resolver a questão sem ler todo o seu enunciado. 07. Organizar o pensamento antes de escrever qual-quer resposta, pois, caso contrário, poderá fazê-lo de forma incompleta ou escrever o que não deve.08. Responder, primeiro, as questões que julgar mais fáceis, depois as mais difíceis, evitando, assim, perder tempo e deixar em branco as questões que sabe.09. Se tiver alguma dúvida ou problema relativo à avaliação, levantar a mão e aguardar a autorização do professor para falar.10. Não é permitido, no decorrer da avaliação, olhar para os lados, conversar, colocar a mão embaixo da carteira, etc., pois as atitudes suspeitas poderão ocasionar perda de pontos, anulação de questões e até da própria avaliação.11. Não rabiscar a avaliação, nem escrever nela bilhe-tes para o (a) professor(a).12. Os espaços em branco poderão ser usados para esquemas e rascunhos.3º) ENCERRAMENTO DA AVALIAÇÃO01. Reler a avaliação com atenção antes de entregá--la ao professor.02. Manter-se em silêncio até que todos os colegas terminem e entreguem.03. Não será permitida nenhuma atividade após o término da avaliação, como: desenhar, ler, pegar o material para conferência das questões, passar bilhetes para o professor, etc.04. Não conversar antes de terem sido recolhidas todas as avaliações, mesmo que seu colega também já tenha terminado a sua.05. Permanecer sentado e em silêncio durante o recolhimento das avaliações.06. Quem determina o momento em que a avaliação deverá ser entregue é o professor. A saída da sala de aula só será permitida após o sinal.

MAS= AV1 + AV2 + AV3 + AV4 + AV5

MAS= AV1 + AV2 + AV4 + AV54

Menor nota a ser descartada

MF= 2MA + RF

ORIENTAÇÕESNORMAS PARA OS DIAS

DE AVALIAÇÃO4º) PENALIDADES01. Quando o professor aplicador flagrar o aluno “colando”, “portando cola” ou estiver com celular, levará o caso ao conhecimento da Coordenação, que decidirá sobre a penalidade a ser aplicada ao aluno.5º) PROVA DE 2ª CHAMADA01. Todas as normas estabelecidas para as avaliações são válidas, também, para as provas de 2ª chamada.02. A Lei nº 7102 de 15/01/79, ampara, para a realização de provas de 2ª chamada, os casos de doença, luto, casamento, convocação para atividades cívicas ou jurídicas e impedimentos por motivos religiosos.03. Terá direito a 2ª chamada o aluno que apresentar justificativa antecipada, que será analisada pela Coordenação.04. A ausência do aluno na 2ª chamada, ou não--cumprimento do contido nos ítens acima, aplicará em nota ZERO na disciplina em questão.05. O aluno que faltar na prova de 2º chamada não terá o direito a 3ª chamada.

UNIFORME ESCOLAR O uso do uniforme completo é obrigatório para os alunos do diurno em todas as atividades esco-lares, inclusive nas aulas de reforço, nas provas de 2ª chamada, no período de Recuperação e nas Avaliações Finais e no Contraturno.

MATERIAL ESCOLAR1º) APOSTILA E MATERIAL ESCOLAR As apostilas são obrigatórias para a perma-nência em sala de aula, pois são elementos importantes de aprendizagem. As apostilas deverão ser guardadas e mantidas em bom estado, uma vez que o aluno poderá precisar delas no final do ano, caso não passe por média e fique para Recuperação Final. O aluno deverá trazer apenas o material escolar necessário, evitando o uso de materiais que dispersem a atenção ou não façam parte dos conteú-dos, como o celular por exemplo.2º) AGENDA ESCOLAR Entregue no início do ano letivo, o aluno deverá trazê-la todos os dias para anotar as tarefas e comunicados da escola. É o meio de comunicação entre a família e o Colégio e deve ser mantida em ordem e bom estado de conservação.

HORÁRIO DE AULAMatutino: Fundamental: 7h10min às 12 horas Médio: 7h10 às 12h15min.Vespertino: 13h15min às 17h35minGirassol: 13h30min às 17h30min Os alunos que chegarem atrasados só po-derão entrar na sala após o sinal para a aula seguinte.

ATENDIMENTO PEDAGÓGICO E ADMINISTRATIVO

Solicitamos aos pais, sempre que necessário, telefonar marcando horário para suas entrevistas com: - Direção - Coordenações - Orientação Religiosa

SECRETARIA, TESOURARIA E RECEPÇÃOSECRETARIA: atendimento 2ª à 6ª feira, das 7h30min às 12 horas, 13h15min às 17h30.TESOURARIA: atendimento de 2ª à 6ª feira, das 8hs às 12h15, 13hs às 18hs.RECEPÇÃO: Atendimento de 2ª a 6 ª feira das 7hs às 18hs.

ORIENTAÇÕESDEPARTAMENTO DE

EDUCAÇÃO FÍSICA1º) EDUCAÇAO FÍSICA: Desenvolvida através das atividades de ginástica e jogos esportivos, con-teúdos estes que classificados e sistematizados, são colocados em ação de forma a oportunizar aos alunos a apropriação e ampliação de suas capacidades físicas e intelectuais.2º) ATIVIDADES ESPORTIVAS: - Piscina. - Clube de Xadrez. - Academia de Judô e Musculação. - Treinamentos: Futebol, Futsal, Futebol de Areia, Voleibol, Vôlei de Areia, Handebol, Dança, Basquetebol e Ballet. 3º) ATIVIDADES RECREATIVAS: Atividades Recrea-tivas dirigidas para pais, alunos e funcionários nas seguintes modalidades: futebol de salão, voleibol, handebol, basquetebol, natação, arvorismo, acam-pamentos, jogos de mesa, etc. Para maiores informações e orienta-ções, procurar o Complexo Esportivo São José. Para participar das atividades do Complexo Esportivo São José, os alunos deverão cumprir as normas a seguir:01. Identificar-se na portaria e locais de treinamen-to com a carteirinha, uniformizados com o kit de treino do colégio.02. Comparecer às atividades com 15 minutos de antecedência e deixar as instalações tão logo sejam encerradas.03. Programar o horário de estudo em casa, não fi-cando no Colégio além do horário de sua atividade.04. Manter o aproveitamento escolar pelo menos na média exigida e ter um comportamento dentro das normas estabelecidas pelo Colégio.4º) DISPENSAS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA01. O aluno só será dispensado da prática de Edu-cação Física se apresentar problemas de saúde, comprovado por atestado médico.02. Atestados e justificativas de faltas às atividades deverão ser entregues diretamente na sala de co-ordenação junto ao Complexo Esportivo São José.03. O aluno com dispensa ou justificativa deverá assistir às aulas ministradas a fim de ser avaliado e poderá fazer um trabalho da matéria.

SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO RELIGIOSA

O Colégio São José é antes de tudo uma escola católica. Fiel à proposta do Evangelho, o Co-légio quer educar integral e cristãmente seus alunos, orientando-os para serem agentes na construção de um mundo melhor, mais justo e fraterno. Além do aspecto “pedagógico” (disciplinas, conteúdos...), a escola católica também se preocupa com o aspecto “Religião” (através das aulas de Ensino Religioso, retiros, encontros, momentos de oração, manhãs de formação, etc). O SORE (Serviço de Orientação Religiosa) é o departamento que procura dinamizar estes dois últimos aspectos, motivando alunos, pais, professores e funcionários a assumirem uma religiosidade transformadora das pessoas e da sociedade, participando assim da construção do Reino de Deus.1º) ATIVIDADES DO SORE (Serviço de Orientação Re-ligiosa) : Aulas de Ensino Religioso para todas as séries e cursos, celebrações (missas, confissões, etc.) retiros, encontros de formação e oração, grupos de convivência, orientação vocacional, espiritual, familiar, etc. Suas atividades são estendidas também para os pais e familiares dos alunos. Através do SORE o Colégio disponibiliza ainda aconselhamento, orientação para alunos e familiares mediante o projeto Kairós com atendimento personalizado inclusive com poltronas anti-stress de segunda à quinta-feira das 19hs30min às 21hs e 30min2º) ENSINO RELIGIOSO: As aulas de Ensino Religioso, Ministradas em todas as séries, visam educar a religio-sidade dos alunos (e de suas famílias) para descobrir o sentido da própria existência abrindo-se para o transcendente revelado por Jesus Cristo. Fiel à doutrina da Igreja Católica, o Colé-gio São José ministra aulas de Ensino Religioso com um enfoque interconfessional, ecumênico e aberto ao diálogo religioso, e por isso não são dispensados das aulas alunos de outras religiões que optaram por estudar numa escola católica.

FORMAS DE COMUNICAÇÃO A comunicação entre o Colégio e a família será feita através dos seguintes meios:Circulares e Comunicados: através da Agenda Escolar ou eventuais correspondências enviadas pelo Colégio, através do aluno.Boletim Escolar: bimestralmente, o Colégio divulga os resultados de aproveitamento e frequência através do Boletim Escolar ou via internet.Sistema interno e externo de som: diariamente, antes do início das aulas onde alguns avisos são dados pelo sistema de som.Telefone: sempre que se fizer necessário.Internet: No site www.sjose.com.br, encontram os principais avisos,ocorrências disciplinares, notas das avaliações semanais, tarefa do dia, boletins e toda a programação da escola.

BIBLIOTECA PE. SEVERINO CERUTTI O Colégio conta com uma ampla e atualiza-da Biblioteca, com acervo de cerca de 15 mil volumes disponibilizados para os alunos. Os mesmos necessi-tam de uma carteirinha para retirar livros.Horário de Atendimento: 7h às 11h30min - 13hs às 17h e 15min.

CAPELA SAGRADA FAMÍLIA Nosso Colégio conta com uma capela para os alunos, professores e funcionários que sentirem a necessidade de um momento de intimidade com Deus para a oração ou a meditação. Diariamente é celebrada a missa às 6h45min.

PISCINA SEMI-OLÍMPICA Todas as informações e esclarecimentos a respeito do uso da piscina, tanto para os alunos como para os pais, professores e funcionários, são fornecidos pelo CESJ (Centro Esportivo São José) numa sala anexa à piscina.Horário de atendimento: 6h30min às 12h15min - 13h45min às 21h

ACADEMIA DE GINÁSTICA E MUSCULAÇAO

Todas as informações e esclarecimentos a respeito do uso da academia de ginástica e muscu-lação, tanto para os alunos como para os pais, pro-fessores e funcionários, são fornecidos pela própria academia.Horário de atendimento: 6h30min às 11h - 14h às21h

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA O laboratório de informática conectado à internet, é um instrumento para pesquisas e para aulas dos alunos de 1º ao 5º Ano conforme o currículo escolar.

LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS O laboratório de ciências é utilizado pelos alunos conforme solicitações e disposições dos professores(as) das matérias em questão.O aluno e professor poderão agendar o horário para utilização do laboratório, conforme o horário disponi-bilizado no edital.

CHÁCARA SÃO JOSÉ O Colégio São José possui uma chácara situ-ada à 2.500 mts do próprio estabelecimento destinada à formação e lazer dos alunos, pais, professores e fun-cionários. Sua ótima estrutura contempla Salão para palestras, Refeitório, Cozinha, Dormitórios Masculino e Feminino, Churrasqueiras, Piscina, Capela, Campo de Futebol, Campo de Futebol de Areia, Arvorismo, Biblioteca, Cidade Infantil, Mini-Fazenda, Área para Acampamentos, Bosque, Horta, Etc.

INFORMAÇÕES GERAIS

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL “O GIRASSOL”

Em 1978 foi inaugurado o Centro de Educa-ção Infantil “O Girassol” - localizado à Rua Hermes da Fonseca, 601. O Girassol foi totalmente idealizado para atender às crianças com faixa etária entre dois e seis anos. As ofertas educacionais são: Maternal, Infantil e Jardim, no período vespertino. Além de lanche balan-ceado, são oferecidos também atividades:Educação física, balett, xadrez, futebol, informática, etc.Horário de Atendimento: 13h30min às 17h30min.Fone: (43) 3423-7800

SEGURANÇAAlém dos muros e portões que isolam completamente o ambiente de convivência dos alunos do exterior, o Colégio dispõe de inspetores de alunos munidos de rádio comunidadores. O Colégio dispõe ainda de aproximadamente dezenas de câmeras de segurança monitoradas 24 horas.

CALENDÁRIO - 2014

CALENDÁRIO DE PROVASPROFESSORESCALENDÁRIO PROVAS

ABRIL – 1º Bimestre

Dia/Semana Ensino Fundamental - I

7 - segunda-feira Português

8 - terça-feira História e Inglês

9 - quarta-feira Matemática

10 - quinta-feira Ciências

11 - sexta-feira Geografia

SETEMBRO – 3º Bimestre


22 - segunda-feira História

23 - terça-feira Geografia e Inglês


25 - quinta-feira Português

26 - sexta-feira Ciências

JUNHO – 2º Bimestre


23 - segunda-feira Geografia

24 - terça-feira Ciências e Inglês


26 - quinta-feira Português

27 - sexta-feira História

NOVEMBRO – 4º Bimestre


24 - segunda-feira Matemática

25 - terça-feira Ciências e Inglês

26 - quarta-feira Português

27 - quinta-feira Geografia

28 - sexta-feira História

Ensino Fundamental 2º ao 5º ano

CALENDÁRIO DE PROVASPROFESSORESCALENDÁRIO PROVAS

ABRIL – 1º Bimestre

Dia/Semana Ensino Fundamental - II Ensino Médio

7 - segunda-feira Português e Ensino Religioso Física, Artes e Ens. Religioso

8 - terça-feira História e Inglês Química e Geografia

9 - quarta-feira Matemática Português e História

10 - quinta-feira Ciências e Espanhol Matemática e Filosofia

11 - sexta-feira Geografia e Artes Biologia, Línguas e Redação

SETEMBRO – 3º Bimestre


22 - segunda-feira História e Inglês Química e Geografia

23 - terça-feira Geografia e Artes Biologia, Línguas e Redação

24 - quarta-feira Ciências e Espanhol Matemática e Filosofia

25 - quinta-feira Português e Ensino Religioso Física, Artes e Ens. Religioso

26 - sexta-feira Matemática Português e História

JUNHO – 2º Bimestre


23 - segunda-feira Geografia e Artes Biologia, Línguas e Redação

24 - terça-feira Ciências e Espanhol Matemática/Filosofia

25 - quarta-feira Matemática Português/História

26 - quinta-feira História e Inglês Química/Geografia

27 - sexta-feira Português e Ensino Religioso Física/Artes/Ens. Religioso

NOVEMBRO – 4º Bimestre


24 - segunda-feira Matemática Português e História

25 - terça-feira Português e Ensino Religioso Física, Artes e Ens. Religioso

26 - quarta-feira Ciências e Espanhol Matemática e Filosofia

27 - quinta-feira Geografia e Artes Biologia, Línguas e Redação

28 - sexta-feira História e Inglês Química e Geografia

Ensino Fundamental 6º ao 9o Ano e Ensino Médio

AVALIAÇÃO SEMANAL - SABATINAS

MATUTINO MATUTINO E VESPERTINO

ENSINO MÉDIO ENSINO FUNDAMENTAL

MESES 3ª FEIRA 6ª FEIRA 3ª FEIRA

FEVEREIRO 25 21 - 28 25 ---

MARÇO 11 - 18 - 25 14 - 21 - 28 18 11 - 25

ABRIL --- --- --- ---

MAIO 06 - 13 - 20 - 27 09 - 16 - 23 - 30 13 - 27 06 - 20

JUNHO 03 13 --- 03

AGOSTO 05 - 12 - 19 - 26 08 - 15 - 22 - 29 05 - 19 12 - 26

SETEMBRO 02 - 09 05 - 12 02 09

OUTUBRO 21 - 28 24 - 31 21 28

NOVEMBRO 04 - 11 07 - 14 04 11

PORTUGUÊS MATEMÁTICA PORTUGUÊS PORTUGUÊS

FÍSICA INGLÊS MATEMÁTICA MATEMÁTICA

QUÍMICA BIOLOGIA HISTÓRIA GEOGRAFIA

GEOGRAFIA HISTÓRIA INGLÊS CIÊNCIAS

ESP/FILOS ARTES/REDAÇÃO ARTES ESPANHOL

SIMULADOS 3ºCOLEGIAL MESES QUARTA-FEIRA

FEVEREIRO 19 26

MARÇO 12 - 26 19

ABRIL --- ---

MAIO 07 - 21 14 - 28

JUNHO 04 11

AGOSTO 06 - 20 13 - 27

SETEMBRO 03 10

OUTUBRO 08 - 29 22

NOVEMBRO 12 05

PortuguêsRedação História Biologia

FísicaArte

Matemática Química

Geografia Filos/Sociol

Inglês Espanhol

Simulado 1 Simulado 2Português – Rosa 01 - 05 Matemática – José Mário 01 - 06Redação – Bruno 06 - 08 Matemática – Sérgio 07- 10História – Sueli 09 - 11 Química – Neide 11 - 16História – Hélio 12 - 13 Química – Micheli 17 - 18Biologia – Jaú 14 - 17 Química – Márcio 19 - 20Biologia – Jefferson 18 - 19 Geografia – Reginaldo 21 - 23Biologia – Luis Henrique 20 - 23 Geografia – Leandro 24 - 25Física – Morgado 24 - 26 Filos/Sociol – Marcelo 26 - 30Física – Ricardo 27 - 31 Inglês – Maria Alice 31 - 35Física – Lucas 32 - 33 Espanhol – Aballay 31 - 35Arte – Jaqueline 34 - 38

QUEM É QUEM NO COLÉGIO SÃO JOSÉDireção Geral e AdministrativaPe. José Antonio Bertolin, OSJ

Direção e Coordenação Pedagógica José Ferreira Leite Neto

Vice-Direção Pedagógica Osvaldo Plínio Stroher

Coordenação Pedagógica Ensino Fundamental e MédioRosiney P. Campos 1º ao 5º AnoJosé F. Leite Neto 6o ao 9o Ano e Médio

Coordenação Pedagógica GirassolLaryssa Salgado Mareze

Coordenadores AdjuntosSonia Regina TellesGabriel Marques SobrinhoMaranice Gimeni Calcagni (Mara)Rosângela Reginaldo Hirata

CESJ (Complexo Esportivo São José)Paulo Aparecido Kisner

Auxiliar do CESJAlessandro Ferreira

SORE (Serviço de Orientação Religiosa)Nilceu Antonio Nascimento

Direção EspiritualPe. José Antonio Bertolin

MotoristasJair Batista FabreAntonio Julio Ap. Menossi

Serviços GeraisCristiano Eduardo RibeiroFrancisco OstroskiFelismino Antonio TeixeiraJair Batista Fabre

SecretariaAny Yuki Asanome YamadaCleide Aparecida Vidal

TesourariaCélia Regina Flores Vitória Cristina Martim de Freitas

ComprasCleomar Carvalho de FreitasNilceu Antonio Nascimento

ContabilidadeOsvaldo Plínio Stroher

Departamento PessoalFernando Bassaco de Almeida

BibliotecaValdirene Bertasso (Val)

CPD e Laboratório de InformáticaGabriel Marques Sobrinho

DigitaçãoLuciani GasparettoJuliana Souza Santana

MecanografiaRicardo de Souza Pires

RecepçãoCélia Massarim OliveiraRosineidi Feitosa Ferreira

Recepção Piscina e AcademiaMaria Regina MendesClarice Tieko K. NambaLetícia Aparecida Rodrigues

ZeladoriaJuraci Rodrigues de OliveiraMaria Trevisan FedriIzenir Izabel SelestrinoEva Aparecida da CruzOdete Thomaz P. Ayres (piscina)Fátima LourençoElisabete Alves de Souza (piscina)Isabel Cristina Lourenço

InspetoriaDevanir GalvanMárcio GonçalvesMarcelo Antonio TeixeiraNilton José Tomaz MarquesCristina Aparecida Geraldo

PROFESSORES

Centro Esportivo São José - CESJ

Maternal A (Nível II) Profª Márcia

Maternal (Nível II) Sirlei, Karla e Letícia

Jardim I (Nível III) Hildete, Mayara, Jamile e Edilana

Jardim II (Nível IV) Gisele, Simone, Andressa e Paula

Educação Física Tiago, Kátia e Jamile

Xadrez Bianca

Judo Marcelo

Dança Cinara

Zeladoria Tias Dete e Marize

1º ano ao 5º ano“O Girassol”1º AnoAngelaDenizeSimoneBeteDaniela

5º AnoCláudiaAdrianaNeideMaria

4º AnoMarilúciaEsterLeonildaFabiana

3º AnoEudeniseValériaAlessandraSolange

2º AnoCibeleValériaArianeLuiza

InglêsSoninha

Ens. ReligosoPriscilaKarina

ArteKellyMarcelo

InformáticaGabriel

RedaçãoAdrianaPâmela

MatemáticaCristianeRubia

XadrezAmauriBianca

MúsicaFabiola

Ed. FísicaGiseleBiancaAlécioLourdesKátiaAlessandroAlissonFernando

Futebol Masculino e Fem.Paulinho (M) e Kátia (F)

Handebol MasculinoAlessandro

Handebol FemininoMarta

Voleibol MasculinoAlisson

Voleibol FemininoMellory

Basquetebol Masc./Fem.Gisele

Futsal MasculinoPaulinho, Alisson e Clayton

Futsal FemininoKátia

XadrezAmauri

NataçãoTiago, Nilza, Osvaldina, Lourdes, Fernando, Viviane e Bianca

DançaCinara JudôMarcelo

Coordenador (CESJ)Paulo Aparecido Kisner

PROFESSORES

Ensino Fundamental 6º ao 9o Ano

Ensino Médio

PortuguêsEunice - Cidinha - LeoniceJuliane - Valmir - Mariana

MatemáticaAriane - Micheli - Cristiane - Milene

GeografiaPriscila - Maíra

CiênciasJefferson - José CarlosAriane - Fabiana - Micheli

HistóriaLucíola - Tayla - José Carlos

ArtesJaqueline - Leila Sanches

Ensino ReligiosoFátima - Nilceu - Priscila Ruiz

Educação FísicaAmauri - Kátia - MartaPaulinho - Paulão - AlissonAlessandro - Lourdes - Fernando InglêsRossana - Kelen - Juliane

EspanholAballay - Vânia

MonitoresKarina - Ana Paula - JomarAna Paula Pinetti - Micheli - RafaelaTayla - Mônica

PortuguêsRosa - Neluana - Bruno

MatemáticaJosé Mário - ArianeRicardo - Sérgio

QuímicaMárcio - NeideMichele

BiologiaJeferson - EdsonLuis Henrique - Jaú

FísicaMorgado - Lucas - Ricardo

GeografiaLeandro - Reginaldo

HistóriaHélio - Sueli Dias

ArtesJaqueline

InglêsMaria Alice

Espanhol Aballay

Ensino ReligiosoNilceu

Filosofia/SociologiaMarcelo - Maria Piai

Educação FísicaMarta - Tiago

RECUPERAÇÃO PARALELAENSINO FUNDAMENTAL

APOIO PEDAGÓGICO1º AO 5º ANO

Período vespertino

SEXTA-FEIRA

6º Ano

8h30min às 9h Português

9h às 9h30min Inglês/Ciências

9h30min às 10h Matemática

10h às 10h30 História /Geografia

MONITORIA

SEGUNDA/TERÇA/QUARTA

6º Ano – 8h às 9h15min

7º Ano – 9h15min às 10h30min

8º Ano – 10h30min às11h45min

QUINTA-FEIRA

8º Ano 7º Ano

7h30 – 8h Português 9h30 – 10h Português

8h – 8h30 Inglês/Ciências 10h– 10h30 Inglês/Ciências

8h30 - 9h Matemática 10h30 -11h Matemática

9h – 9h30 História /Geografia 11h-11h30 História/Geografia

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexa-feira

PORTUGUÊS(5º ANOS)


Matemática(4º ANOS)





Português(2º ANOS)


Português(1º ANOS)

Das 7h 30min às 9h 30min

Horários

Das 9h 45min às 11h 30min

*Trazer 1 caderno para as aulas de reforço.

*O aluno deverá vir uniformizado.

RECUPERAÇÃO PARALELAENSINO FUNDAMENTAL

RECUPERAÇÃO PARALELAENSINO MÉDIO

Período matutino

Avisos: . Monitoria todos os dias das 14h às 17horas. . A tarefa do dia encontra-se no site do Colégio.

Avisos: . Monitoria todos os dias das 14h às 17horas. . A tarefa do dia encontra-se no site do Colégio.

SEXTA-FEIRA

6º Ano 7º Ano 8º Ano 9º Ano

1ª 14h00min às 14h40min

Português História/Geografia

Inglês/Ciências

Matemática


História/Geografia

Inglês/Ciências

Matemática Português


Inglês/Ciências

Matemática Português História/Geografia


Matemática Português História/Geografia

Inglês/Ciências

TERÇA-FEIRA

1º Col. 2º Col.

1ª ------------------------------------- ----------------------------- -------------------------------------

2ª 14h05min às 14h45min Geografia Inglês

3ª 14h45min às 15h25min Inglês História

4ª 15h45min às 16h25min História Redação

5ª 16h25min às 17h05min Redação Geografia

QUARTA-FEIRA

1º Col. 2º Col.

1ª 13h25min às 14h05min Física Português

2ª 14h05min às 14h45min Português Física

3ª 14h45min às 15h25min Química Biologia

4ª 15h45min às 16h25min Matemática Química

5ª 16h25min às 17h05min Biologia Matemática

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