A diversidade da vida 2° ano

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A DIVERSIDADE DA VIDA Prof.ª Iara Linhares “A natureza reservou para si tanta liberdade que não a podemos nunca penetrar completamente com nosso saber e a nossa ciência”. (Wolfgang V. Goethe)

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A DIVERSIDADE DA VIDA

Prof.ª Iara Linhares

“A natureza reservou para si tanta liberdade

que não a podemos nunca penetrar

completamente com nosso saber e a nossa ciência”. (Wolfgang V.

Goethe)

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Por que em nosso caderno separamos as aulas por matérias?

Por que?

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Dada a grande variedade de seres vivos, os cientistas os organizaram para facilitar o seu estudo e estabelecer uma árvore filogenética, isto é, um esquema com a possível sequencia de origem dos diversos seres vivos. Desse modo é possível descobrir o grau de parentesco evolutivo entre os diversos grupos de seres vivos.

Árvores filogenéticas

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Para isso , os cientistas analisam certos tipos de semelhanças no desenvolvimento embrionário , na estrutura celular e bioquímica, na anatomia e na fisiologia de seres vivos atuais ou extintos (por meio de seus fósseis).

A parte da Biologia que identifica, nomeia e classifica os seres vivos é a Taxonomia (taxis = arranjo; nomos = lei), e a que, além disso estuda ,estuda as relações evolutivas entre eles é a Sistemática.

Taxonomia

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Um grande marco na classificação/organização dos seres vivos foi estabelecido através dos estudos de Karl von Linné (1707-1778)

Marco Histórico

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Linné(Lineu em português) não agrupava/classificava as espécies de acordo com o parentesco evolutivo, mas sim pela semelhança anatômica.

Era fixista;

Propôs um sistema artificial de classificação dos seres vivos;

Apesar de não considerar as relações de parentesco evolutivo , esse sistema é empregado, com algumas modificações, até hoje.

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No sistema de Lineu a unidade básica da classificação é a espécie;

Categorias Taxonômicas

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As espécies são reunidas de acordo com o grau de parentesco evolutivo. Espécies que são parentes bem próximas formam um segundo grupo taxonômico, o gênero;

Gêneros semelhantes são agrupados em uma mesma família. Famílias são agrupadas em ordens, que são agrupadas em classes, que são agrupadas em filos ou divisões, que são agrupados em reinos.

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Diagrama representando a hierarquia das categorias taxonômicas.

Á medida que se afasta da espécie em direção ao reino, o grau de parentesco evolutivo entre os organismos de cada grupo diminui.

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Regras de Nomenclatura

Para que a classificação seja uniforme, foi estabelecido uma série de regras que devem ser seguidas por todos os cientistas. Vejamos algumas:

• Todos os nomes científicos devem ser escritos em latim;

• O nome da espécie é sempre duplo (binomial), formados por duas palavras escritas em itálico ou sublinhadas;

• A primeira palavra corresponde ao gênero e sempre deve ser escrita em letra inicial maiúscula;

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• A segunda palavra corresponde ao epíteto especifico. Esta deve ser escrita sempre com inicial minúscula.

• A nomenclatura de uma subespécie (população da mesma espécie geograficamente isoladas, que podem, no futuro, formar novas espécies) é trinomial.

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Atividade

• Agrupe os organismos a seguir de acordo com critérios estabelecidos por você e justifique a escolha desses critérios. Os organismos são: gafanhoto-camarão-morcego-sabiá-lagartixa- mosca- aranha- roseira- sapo- goiabeira- lambari- minhoca- samambaia.

• Façam um resumo das páginas 15 a 17( Subtema 2- Classificação e evolução).

Até a próxima aula!