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Tema da Aula Digital

A relação da vegetação com o clima

Disciplina Ano Aula número

GEOGRAFIA 6º !

A"#A DIGITA#A"#A DIGITA#

E$uipe respons%vel pela produção

&ro'essor produtor( &aula )un*a de )arval*o&ro'essor validador( T+mara ,e-erra

)oordenadora( .arta /ascimento

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&RI.EIRO .O.E/TO DA A"#A DIGITA#&RI.EIRO .O.E/TO DA A"#A DIGITA#Revisão

ATI0IDADE

Apresentação

ATI0IDADE 1

Pergunta-desafio

ATI0IDADE 2

Justificativa

ATI0IDADE 3

Diagnóstico

ATI0IDADE ! a 4

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Atividade ( Relem5rando

Na nossa última aula estudamos sobre as consequncias da ação antrópica sobre o tempo e o

clima! "e#a no link abai$o um interessante v%deo sobre o aquecimento global& um fen'menorelacionado com a ação antrópica sobre o tempo e o clima!

(ons estudos)

http://terratv.terra.com.br/Noticias/Ciencia-e-Tecnologia/Animacao-da-Nasa-explica-o-aquecimento-global_4195-274190.htm

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Atividade 1( Apresentação inicial

Ao final da aula voc ir*+

- Definir vegetação e clima,

- ompreender a relação entre clima e vegetação,

- orrelacionar clima e vegetação!- .dentificar as quest/es relacionadas 0 retirada da vegetação e as consequnciasno clima

- ompreender e identificar a vegetação como um dos fatores que influenciam noclima!

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Atividade 2( &erguntadesa'io

1uais as consequncias que ocorrem quando a vegetação de um local 2 retirada3

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/chaTecnicaAula.html?aula=6574

A vegetação e o clima são dois

importantes elementos naturais! A

cobertura vegetal tem um papel

fundamental para o clima de umdeterminado local! 4bserve a imagem a

seguir! 5la fa6 uma cr%tica quanto as

queimadas nas *reas ind%genas!

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Atividade 3( &or $ue isso 7 importante8

A vegetação e o clima são elementos naturais que possuem uma inter-relação muito

importante e at2 mesmo fundamental para a e$istncia da vida na 7erra! A retirada da

cobertura vegetal feita atrav2s de desmatamentos e de queimadas& vm ocorrendo em ritmo

cada ve6 mais acelerado e ocasionando mudanças clim*ticas no planeta 7erra! 4 equil%brio

ambiental só e$iste com todos os seus elementos preservados como& por e$emplo& avegetação& as *guas& o solo e os animais! 8e retirarmos um desses elementos& todo o meio

ambiente pode ficar desequilibrado!

Assista ao v%deo e descubra como nossas aç/es podem pre#udicar o mundo todo!

http://www.youtube.com/watch?v=O14Ai37Mvkw

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Atividade !( Educo$ui- 9 O $ue voc: ;% sa5e8

-4bserve a c9arge abai$o e responda+

A c9arge mostra uma das consequncias clim*ticas da ação antrópica+ o aumento da

temperatura global! A principal causa do que vemos na c9arge est* relacionada+

a: 0 preservação da biodiversidade!

b: ao fim das queimadas!

c: ao aquecimento global!

d: 0 poluição dos oceanos!

http://brgeo.blogspot.com.br/!"#"/"4/chargedoa$uecimentoglobal.html

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Atividade !( &rotocolo Educo$ui- 9 O $ue voc: ;% sa5e8

A resposta correta 2 a letra <

Feedback positivo(

Parab2ns& sua resposta est* correta)

4 aquecimento global 2 a principal causa para o aumento da temperatura global!

Feedback negativo

1ue pena) A resposta correta 2 a letra !

5ssa não 2 uma causa para o aumento da temperatura global& mas sim o aquecimentoglobal!

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Atividade 6( Educo$ui- 9 O $ue voc: ;% sa5e8

Temperatura

25°C

Pressão 1017hPa

Umidade 69%

- 4bserve a tabela abai$o e responda+

5ssa tabela foi retirada do site ;;;!climatempo!uol!com!br e mostra as condiç/es de tempono estado do Rio de Janeiro em um determinado dia do ano! 4s dados da tabela nos mostra+

a:4s principais fatores do clima!

b:7odos os fatores do clima!c:4s principais elementos do clima!d:7odos os elementos do clima!

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Atividade 6( &rotocolo Educo$ui- 9 O $ue voc: ;% sa5e8

A resposta correta 2 a letra !

Feedback positivo(


Na tabela podemos ver apenas os principais elementos clim*ticos

Feedback negativo(


5ssa alternativa não mostra o que vemos na tabela+ apenas os principais elementosclim*ticos!

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- As queimadas representam uma forma de retirada da cobertura vegetal que causa grandesimpactos ambientais! Al2m do desmatamento da *rea& tamb2m são consequncias dasqueimadas+

a: morte de animais e poluição do ar!

b: preservação da flora e da fauna!

c: aumento do número de esp2cies vegetais!

d: conservação do 9abitat natural!

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A resposta correta 2 a letra A!

Feedback positivo(Parab2ns& sua resposta est* correta)

As queimadas& al2m de ocasionar o desmatamento do local& tamb2m tem como consequnciaa morte de animais e a poluição do ar!

Feedback negativo1ue pena) A resposta correta 2 a letra A!5ssa alternativa não mostra as consequncias das queimadas+ a morte de animais e apoluição do ar!

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=EG"/DO .O.E/TO DA A"#A DIGITA#=EG"/DO .O.E/TO DA A"#A DIGITA#

Refle$ão

ATI0IDADE >

onstrução do con9ecimento superficial

ATI0IDADE ? a

9ecagem

ATI0IDADE 1 a

!

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Atividade >( .omento de re'le@ão

<eia com atenção 0 reportagem ao lado)

A invasão de animais nas cidades #* pode ser diagnosticada como uma das consequnciasdo desmatamento!8e v*rias esp2cies de animais #* sofrem com a falta de vegetação& ser* que nós& seres9umanos& tamb2m não seremos afetados de alguma forma3 Assista ao v%deo abai$o e reflitasobre as consequncias do desmatamento em nossas vidas!

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Atividade ?( )lima e vegetação( dois importantes elementos naturais

J* estudamos que a paisagem 2 a parte vis%vel do espaço geogr*fico& ou se#a& 2 a parte do

espaço que podemos ver! "imos tamb2m que as paisagens são formadas por elementos

naturais e elementos 9umani6ados e& a vegetação e o clima são importantes elementos

naturais das paisagens!

lique no link abai$o para acessar um #ogo & no qual usamos os elementos naturais de formamuito interessante)

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Atividade ( O clima pode ser alterado8

4 clima pode ser entendido como o con#unto das condiç/esatmosf2ricas =temperatura& umidade&pressão do ar e radiaçãosolar: que ocorrem em um determinado lugar da superf%cieterrestre!

omo um clima& então& pode mudar3

Pense nos fatores que formam o clima+ latitude& altitude& massasde ar& vegetação& continentalidade& relevo e correntes mar%timas!8e algum deles for modificado& o clima tamb2m pode se alterar3

Possivelmente& sim) Por isso a import>ncia da preservaçãovegetação e de outros fatores!

8ó não se esqueça que a determinação de um clima 2demorado& no m%nimo trinta anos e& por isso& as dificuldades e ademora na identificação da mudança clim*tica!

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Atividade ( O $ue 7 mesmo vegetação8

Inc:ndio atinge %rea de vegetação na Rodovia do =olB em 0ila 0el*aB no E=8egundo bombeiros& *rea de ?@ mil metros quadrados foi atingida! Ningu2m ficou ferido e oincndio foi controlado durante a tarde!

Fonte( g<com<5r

4 con#unto de plantas nativas de uma *rea qualquer& que nela crescem naturalmente& c9ama-se

vegetação! Não devemos confundir a vegetação natural com as plantaç/es& pois essas sãofeitas pelo 9omem! o#e& poucas são as *reas onde podemos encontrar vegetação natural& que

não ten9am recebido qualquer interferncia 9umana! 7oda a superf%cie terrestre& direta ou

indiretamente& #* teve suas paisagens alteradas pelo 9omem!

lique no link abai$o para ver no mapa como a vegetação do (rasil #* foi Bantropi6adaC& ou se#a&

#* foi modificada pelo 9omem!

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Atividade 1( Educo$ui- 1 9 O $ue voc: aprendeu at7 a$ui8

A foto abai$o mostra uma das formas de agricultura! 8obre ela podemos afirmar que asplantaç/es+

a:são consideradas vegetação natural!b:não foram modificadas pelo 9omem!c:não são consideradas vegetação natural!

d:são vegetação nativa!

http://vivaitaborai.blogspot.com.br

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Atividade 1( &rotocolo Educo$ui- 1 9 O $ue voc: aprendeu at7 a$ui8

A resposta correta 2 a letra <

Feedback positivo(


As plantaç/es da agricultura não são consideradas vegetação natural!

Feedback negativo


As plantaç/es da agricultura não são consideradas vegetação natural& pois #* forammodificadas pelo 9omem!

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Abai$o temos not%cias de previsão do tempo de alguns lugares do (rasil!

)alor e 5ai@a umidade do ar em =anta .aria 9 R=)*uva 'raca e persistente em .anaus 9 A.=ol e calor em &orto Alegre.an*ã de outono em =ão &auloTemperatura em torno dos 3º) na -ona sul de =ão &aulo.uitas nuvens em ,elo Cori-onte 9 .GTempo c*uvoso em 0itria da )on$uista 9 ,A

Ao ler essas not%cias podemos afirmar que elas falam sobre+

a:o clima desses lugares!

b:as estaç/es do ano!c:o tempo atmosf2rico nesses lugares!d:a temperatura nesses lugares!

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Atividade 2( &rotocolo Educo$ui- 1 9 O $ue voc: aprendeu at7 a$ui8


Feedback positivo(


As not%cias falam sobre as condiç/es do tempo atmosf2rico nesses lugares!Feedback negativo(

8ua resposta est* errada! A resposta correta 2 a letra !

As not%cias não falam sobre essa alternativa& mas sobre as condiç/es do tempo atmosf2rico

nesses lugares!

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-4bserve o mapa ao lado e responda qual tipode vegetação nativa sofreu menos açãoantrópica no (rasil3

a:8avana

b:5stepesc:Elorestad:Freas pioneiras

http://%%%.geograaparatodos.com.br/img/mapas/retracao&da&'egetacao&nativa.(pg

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Feedback positivo(


A vegetação nativa que menos sofreu ação antrópica foi a *rea de florestas!

Feedback negativo


Não foi esse tipo de vegetação nativa que menos sofreu ação antrópica& mas sim& a *rea de

florestas!

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Atividade !( Educo$ui- 1 9 O $ue voc: aprendeu at7 a$ui8

https://ww.portadoa!ro"e!o#io.#om.$r

- A foto ao lado mostra uma *rea do estado de7ocantins que est* sendo reflorestada& ou se#a&estão replantando a floresta& ou se#a& que #*e$istiu& mas que foi destru%da por algum motivo!8obre a vegetação que surge com o

reflorestamento podemos afirmar que+

a: G considerada uma vegetação nativa!b: Não pode ser considerada uma vegetaçãonativa!c: Não pode ser considerada vegetação!d: Pode ser considerada uma vegetação natural!

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Atividade !( &rotocolo Educo$ui- 1 9 O $ue voc: aprendeu at7 a$ui8

A resposta correta 2 a letra (

Feedback positivo(


A vegetação que surge com o reflorestamento não 2 uma vegetação nativa& pois foi plantada

pelo 9omem!

Feedback negativo

1ue pena) A resposta correta 2 a letra (!

5ssa alternativa não est* correta& pois a vegetação que surge com o reflorestamento não 2

uma vegetação nativa& pois foi plantada pelo 9omem

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TER)EIRO .O.E/TO DA A"#A DIGITA#TER)EIRO .O.E/TO DA A"#A DIGITA#onstrução do con9ecimento aprofundado

ATI0IDADE 6 a 1

9ecagem

ATI0IDADE 1 a 1!

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Atividade 6( A vegetação 7 um dos 'atores do clima

"imos que para determinarmos o clima de um lugar& devemos observar os elementos que o

comp/em+ umidade& pressão& temperatura e radiação solar& por2m al2m desses elementos que

definem os tipos clim*ticos& tamb2m e$istem os fatores do clima& ou se#a& que influenciam nas

condiç/es clim*ticas de cada região!

A vegetação 2 apenas um dos fatores do clima! lique no link abai$o para descobrir os outros

fatores do clima!

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Atividade 4( A vegetação e a in'lu:ncia na umidade

A vegetação e$erce grande influncia sobre a umidade& ou se#a& na quantidade de vapor de

*gua presente na atmosfera& em determinadas regi/es do planeta!

A cobertura vegetal tem um papel fundamental na c9amada evapotranspiração& ou se#a& na

troca de *gua da floresta com a atmosfera! 1uanto maior o desmatamento& menor a cobertura

vegetal e menos a quantidade de c9uvas& tornado o clima do lugar mais seco!

lique no link abai$o para ver como funciona a evapotranspiração!

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Atividade >( Desmatamento e mudanças clim%ticas

Huitas ve6es o 9omem esquece que todos os elementos naturais estão interligados e que&

assim como a presença da vegetação influencia no clima& a sua ausncia tamb2m influenciar*!

4 processo de desmatamento vem ocasionando graves problemas ambientais& sendo um

deles em escala global! 4 desmatamento e a queimada das florestas& tem colaborado paraaumentar a concentração de g*s carb'nico na atmosfera& intensificando ainda mais o efeito

estufa e o aquecimento global!

"e#a no link abai$o um v%deo sobre as consequncias do desmatamento para o clima!

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Atividade ?( A vegetaçãoB o clima e a de'inição dos domnios

mor'oclim%ticos

Nosso pa%s pode ser dividido de diferentes formas e uma delas& criada pelo geógrafo A6i6

AbI8aber& divide o (rasil de acordo com os Bdom%nios morfoclim*ticosC! 5ssa divisão leva em

consideração apenas aspectos naturais do território& tais como vegetação& relevo e clima! Acima podemos ver imagens de alguns desses dom%nios e percebemos como cada um deles

possui um tipo de vegetação bem caracter%stico& isso ocorre porque o clima 2 um dos fatores

observados para essa divisão e& como a vegetação influencia o clima e vice-versa& vemos

paisagens tão diferentes!

ARA")RIA )ERRADO .ARE= DE .ORRO &RADARIA= )AATI/GA

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Atividade 1( A interrelação entre clima e relevo

4s principais elementos naturais possuem uma grande inter-relação& ou se#a& relacionam-seentre si& influenciando e dependendo um do outro!

lic nos dois mapas-múndi abai$o e tente relacion*-los+ o primeiro com os principais tipos devegetação e o segundo com os principais tipos clim*ticos!

4s tipos clim*ticos estão relacionados com a vegetação e vice-versa! .sso ocorre porque

esses elementos naturais possuem grande inter-relação& influenciando um no outro!

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Atividade 1( Educo$ui- 2 9 O $ue mais voc: aprendeu8

8ão consequncias do desmatamento& e$ceto+

a:Diminuição da temperatura global!

b:Diminuição da quantidade de c9uvas!c:Aumento da temperatura global!

d:Diminuição da evapotranspiração!

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Atividade 1(&rotocolo Educo$ui- 2 9 O $ue mais voc: aprendeu8

A resposta correta 2 a letra A<

Feedback positivo(

Parab2ns& sua resposta est* correta) 4 desmatamento não est* ocasionando a diminuição da

temperatura global& mas o aumento!Feedback negativo

1ue pena) A resposta correta 2 a letra A!

5ssa alternativa mostra uma das consequncias dos desmatamentos!

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- 8ão fatores que influenciam o clima+

a: solo& relevo& maritimidade& temperatura e vegetação!

b: vegetação& latitude& maritimidade e correntes mar%timas!

c: altitude& pressão atmosf2rica& continentalidade e solo!

d: correntes mar%timas& temperatura& relevo e latitude!

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Atividade 11( &rotocolo Educo$ui- 2 9 O $ue mais voc: aprendeu8

A resposta correta 2 a letra (<

Feedback positivo(


5sses são os fatores que influenciam o clima!

Feedback negativo


4s fatores que influenciam o clima são+ vegetação& latitude& maritimidade e correntes

mar%timas!

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- A imagem mostra o fen'meno da evapotranspiração&

ou se#a& a troca de *gua e$istente entre as florestas e

a atmosfera! omo a retirada da cobertura vegetal

influencia nesse fen'meno3

a:aumentando a troca de *gua e a quantidade de c9uvas!

b:tornando o clima mais úmido& pois aumenta a evaporação!

c:diminuindo da quantidade e radiação solar no solo !

d:Diminuindo a troca de *gua e a quantidade de c9uvas!

9ttp+KK;;;!eba9!com!brKcontentKA(AA A((JgAAKtranspiracao-propriedades-fisicas-agua

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A resposta correta 2 a letra D!

Feedback positivo(


A retirada da cobertura vegetal diminui a troca de *gua e& consequentemente& diminui a

quantidade de c9uvas!

Feedback negativo

1ue pena) A resposta correta 2 a letra D!

5ssa alternativa não mostra a consequncia da retirada da cobertura vegetal& que diminui a

troca de *gua e& consequentemente& diminui a quantidade de c9uvas!

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- A vegetação 2 tão importante que influencia em diferentes elementos do clima! Lma importanteinfluncia 2 na temperatura& que ocorre porque+

a:boa parte da energia solar 2 absorvida pela vegetação e& com sua retirada&quase toda essa

energia 2 devolvida para a atmosfera em forma de calor& elevando as temperaturas!

b:a retirada da cobertura vegetal de um determinado lugar diminui a quantidade de calor na

atmosfera& diminuindo a temperatura!

c:a retirada da cobertura vegetal de um determinado lugar aumenta a quantidade de calor na

atmosfera& diminuindo a temperatura!

d:a energia solar 2 não absorvida pela vegetação e& com sua retirada&quase toda essa energia 2

devolvida para a atmosfera em forma de calor& diminuindo as temperaturas!

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A resposta correta 2 a letra A!

Feedback positivo(


5ssa alternativa mostra como a vegetação 2 importante para a temperatura!

Feedback negativo

1ue pena) A resposta correta 2 a letra (! 5ssa alternativa não mostra a import>ncia da vegetação

para a temperatura& que ocorre porque boa parte da energia solar 2 absorvida pela vegetação e&

com sua retirada&quase toda essa energia 2 devolvida para a atmosfera em forma de calor&elevando as temperaturas!

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Atividade 1!( Educo$ui- 2 9 O $ue mais voc: aprendeu8

- Acima vemos imagens de trs dom%nios morfoclim*ticos do (rasil! Nota-se que são paisagenscom a vegetação bastante diferente& isso ocorreu porque para classific*-las o geógrafo A6i6 Ab

M8aber utili6ou apenas crit2rios naturais& evidenciando que o clima e a vegetação+a:não possuem relação entre si!

b:estão interrelacionados!

c:não foram utili6ados como crit2rios!

d:não estão interligados!

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Atividade 1!( Educo$ui- 2 9 O $ue mais voc: aprendeu8

A resposta correta 2 a letra (!

Feedback positivo(


4 clima e a vegetação estão interrelacionados!

Feedback negativo


A resposta correta 2 a que afirma que o clima e a vegetação estão interrelacionados!

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"ARTO .O.E/TO DA A"#A DIGITA#"ARTO .O.E/TO DA A"#A DIGITA#Desafio do aluno com atividades comple$as de produção

ATI0IDADE 16

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Atividade 16( 0oc: est% sendo desa'iadoA seguirB voc: ser% desa'iado a 'a-er um tra5al*o so5re o tema da aulaH

"oc dever* fa6er uma pesquisa sobre a previsão do tempo em diferentes lugares da nossa cidade!

:Durante um ms& procurem diariamente em sites da internet, onde ocorreu a m*$ima e a m%nima

temperatura no munic%pio do Rio de Janeiro !

O:Descubram qual local teve as maiores e as menores temperaturas durante o ms& ou se#a& qual local

apareceu mais ve6es com a maior temperatura e o local que apareceu mais ve6es com a menor

temperatura !

?:Pesquisem sobre esses locais para descobrir se a presença =ou não: da vegetação influenciou na

temperatura deles!

:Eaçam carta6es com o resultado da pesquisa e espal9em pela sua escola!

Aproveite uma animação& para revisar o que estudamos 9o#e& clicando ao lado+

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"I/TO .O.E/TO DA A"#A DIGITA#"I/TO .O.E/TO DA A"#A DIGITA#onstrução

ATI0IDADE 14

Resumo

ATI0IDADE 1>

Pró$imo tema

ATI0IDADE 1?

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Atividade 14( )onstruindo um resumo

Agora que voc aprendeu o tema da aula& faça um resumo em seu caderno utili6ando aspalavras-c9ave abai$o!

)#I.A 9 0EGETAJO 9 FATORE= DO )#I.A 9 E#E.E/TO= DO )#I.A 9 ."DA/A=)#I.TI)A= 9 DE=.ATA.E/TO 9 DO.K/IO= .ORFO)#I.TI)O= EFEITO E=T"FA

A"E)I.E/TO G#O,A# 9 ".IDADE TE.&ERAT"RA

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Atividade 1>( Educossntese"e#a se voc usou em seu resumo ao menos Q frases que aparecem nos @ pontos destacados abai$o! 8e suas frases não

foram citadas aqui& discuta com seus colegas e verifique se elas se relacionam 0 aula!

- A vegetação e o clima são elementos naturais das paisagens,

-4 clima pode ser definido como o con#unto das condiç/es atmosf2ricas =temperatura& umidade&pressão do are radiação solar: que ocorrem em um determinado lugar da superf%cie terrestre& ou se#a& o clima 2 umasucessão 9abitual de tipos semel9antes de tempos meteorológicos,

- A vegetação pode ser definida como o con#unto de plantas nativas de uma *rea qualquer& que nela crescemnaturalmente,-Não devemos confundir a vegetação natural com as plantaç/es& pois esta 2 feita pelo 9omem,

-4 clima e a vegetação se interrelacionam& ou se#a& possuem relação um com o outro,

- A influncia da vegetação no clima est* relacionada com em de seus elementos+ a temperatura,

- A vegetação influencia diretamente no fen'meno da evapotranspiração& ou se#a& na troca de *gua entre avegetação e a atmosfera& fa6endo com que *reas com vegetação se#am mais úmidas,

- A retirada da cobertura vegetal vem ocasionando mudanças clim*ticas em nosso planeta,- A retirada da cobertura vegetal feita atrav2s de desmatamentos e queimadas& tem contribuindo para oaumento da temperatura global e para o aumento da concentração de 4 na atmosfera,

- A divisão do (rasil criada pelo geógrafo A6i6 AbI8aber& de acordo com os Bdom%nios morfoclim*ticos leva em

consideração apenas aspectos naturais e atrav2s dela podemos perceber a interrelação entre vegetação e

clima!

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Atividade 1?(/a pr@ima aula<<<

Na nossa pró$ima aula estudaremos sobre a biodiversidade nas vegetaç/es terrestres)Para voc ir treinando e ficar craque no assunto& clique no link abai$o para fa6er um quis sobre

o assunto)

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