2o rl Cor e Ritmo -...

2º RELATÓRIO

Prezado(a) Senhor(a),

As oficinas dos meses de outubro, novembro e dezembro deram suporte aos trabalhos desenvolvidos no trimestre anterior. No período houve a inserção de novos participantes em alguns grupos que demonstraram facilidade na socialização e compreensão da proposta do projeto.

Continuamos apresentando os instrumentos musicais e exercitando intensidade e timbres diferentes, havendo facilidade na execução da prática musical, assim como na associação destes com a arte plástica efetuada pela maioria dos inscritos.

Os participantes realizaram com facilidade, reconhecendo, distinguindo cor, som, com algumas atividades com materiais de texturas diferenciadas para ajudar nas questões mais complexas. Compartilhamos aqui as experiências desse ciclo e agradecemos imensamente pela atenção despendida e por abraçar esta causa!

O projeto: Cor e Ritmo – Arte Inclusiva acontece nos locais abaixo, locais estes situados em regiões com vulnerabilidade social:

Grade horária

COR E RITMO - ARTE INCLUSIVA SEG TER QUAR QUIN

CECCO SANTO AMAROAvenida Padre José Maria, 555

8h - 10h10h - 12h

CECCO INTERLAGOSAvenida Atlântica, 4988

13h30 - 15h30 8h30 - 10h30

NOSSO LARPraça Florence Nightingale, 56

8h - 10h10h - 12h

13h30 - 15h30

MONTE AZULAvenida Tomás de Souza, 552

11h30 - 13h30

PLANEJAMENTOFase 2

Oficina 1- Triagem instrumental.

Aquecimento:

Objetivo: Observar o outro e desenhar o som do instrumento tocado.

Produção:

Objetivo: Avaliar a habilidade específica de cada participante para com os instrumentos.

Compartilhar: Encontre seu par

Objetivo: Estimular a percepção sonora e avaliar a compreensão das cores aos instrumentos.

Oficina 2 - Gêneros musicais parte 1

Aquecimento:

Objetivo: Relacionar obras de arte com a música.

Produção:

Objetivo: -Apresentar gêneros musicais variados e explorá-los nos instrumentos.

Compartilhar:Construindo o som humano

Objetivo: Exercitar o trabalho coletivo, comunicação e representação do som.

Ofi cina 3- Gêneros parte 2

Aquecimento:

Objetivo: Apresentar gêneros musicais variados e explorá-los nos instrumentos.

Produção:

Objetivo: Pintar o que sente e escuta da música.

Compartilhar:Palma Flecha

Objetivo: Trabalhar a coletividade, escuta do outro, atenção, concentração, grupalidade

Ofi cina 3- Gêneros

Apresentar gêneros musicais variados e explorá-los nos instrumentos.

Ofi cina 4 - Festa, Cor e ritmo.

Aquecimento:

Objetivo: Criar um painel de desenho expandido, com as referências tiradas do aquecimento.

Produção:

Objetivo: Estimular os participantes a tocarem os instrumentos com acompanhamento.

Compartilhar: Retrospectiva

Objetivo: Estimular a memória, escuta, atenção, auto-percepção

Ofi cina 4 - Festa, Cor

Criar um painel de desenho expandido, com as referências tiradas do aquecimento.

Estimular os participantes a tocarem os instrumentos com acompanhamento.

Estimular a memória, escuta, atenção,

DesenvolvimentoTrabalhamos também o som e o silêncio pontuando através da palma a existência e ausência desses elementos. Reforçamos com as artes plásticas essa ideia no papel registrando com cor, sua presença ou não.

Em um segundo momento trabalhamos as noções de forte e fraco utilizando primeiro a palma para dar a intenção do forte e depois o fraco e suas possíveis variações de intensidade. Após o uso da palma passamos o conceito para os instrumentos musicais, como tambor, triângulo, pandeiro e etc.

O mesmo conceito foi aplicado as artes plásticas, utilizando a intensidade da cor para criação do desenho, sempre utilizando a variação de forte, muito forte e fraco, até quase invisível, nos traços e ao colorir.

O que também foi muito trabalhado, foi a variação dos sons graves e agudos, primeiramente descobertos na palma, com a palma fechada (concha) temos um som mais grave e a palma aberta o som mais agudo, depois passamos para os instrumentos classifi cando-os cada um em seu timbre, graves, agudos e alguns que obtém os dois como o pandeiro e o tantã.

Nas artes plásticas classifi camos as cores como graves e agudas, transformando as cores quentes em agudos e frias em graves, uma forma de uma possível leitura como partitura para os participantes.

Depois demos cores aos instrumentos, respeitando seu timbre, os graves sempre ganharam cores frias e os agudos cores quentes, e criamos de fato uma leitura ao tocar usando as cores.

Nesse período também trabalhamos o volume, alto e baixo que muito se parece com a intensidade forte e fraco, mas que é perceptível a diferença na voz e no distanciamento do objeto tocado dos ouvidos, e exploramos muito essa diferença criando atividades específi cas. Para encerramento da fase fizemos atividades

que reforçassem o que foi aprendido e que possibi l i tassem explorar e cr iar com os instrumentos. Um exemplo foi uma atividade onde, um par t icipante dava um ritmo no instrumento e os demais deveriam segui-lo, fazendo um jam orquestrada, variando a forte e fraco desse ritmo, somente instrumentos graves depois agudos, e brincando com alto e baixo, fazendo assim o que chamamos na música de dinâmica. Nas artes plásticas criamos um desenho que tivesse tudo o que aprendemos com a temática “o que é a música” e belíssimas reproduções saíram.

Trabalhamos alguns gêneros musicais, como o baião, blues, rap... tentando dar a base rítmica no instrumento para que houvesse sua reprodução, em outros instrumentos, com palmas ou até mesmo cantada.

DIAGNÓSTICOSInstituição: Nosso LarHorário: Terça-feira – 08h às 10hs

Defi ciência Intelectual 09Sem defi ciência 00

Outros 05

Total de participantes: 14

Instituição: Cecco InterlagosHorário: Quinta -feira – 08h30 às 10h30


Outros 02


Instituição: Nosso LarHorário: Terça-feira – 10h às 12hs


Outros 06


Instituição: Cecco Santo AmaroHorário: Segunda-feira – 08h às 10h


Outros 06


Instituição: Nosso LarHorário: Terça-feira – 13h30 às 15hs30


Outros 05




Outros 01


Instituição: Cecco InterlagosHorário: Segunda-feira – 13h30 às 15h30


Outros 12


Instituição: Monte AzulHorário: Quinta-feira – 11h30 às 13h30


Outros 03


Cecco InterlagosHorário: Quinta -feira – 08h30 às 10h30

070402


Cecco Santo AmaroHorário: Segunda-feira – 08h às 10h

080006


Cecco Santo AmaroHorário: Segunda-feira – 10h às 12h

1200

QUADRO GERAL DE PARTICIPANTES DO PROJETO


Outros 40


IDADE e GENERO


Acima de 18 anos Masculino 08 Feminino 06


Instituição: Nosso LarHorário: Terça-feira – 13h30 às 15hs30



Instituição: Cecco InterlagosHorário: Segunda-feira – 13h30 às 15h30




06 a 10 anos e 11 meses Masculino 000 Feminino 0211 a 17 anos e 11 meses Masculino 000 Feminino 01



06

Instituição: Cecco InterlagosHorário: Quinta -feira – 08h30 às 10h30









Instituição: Monte AzulHorário: Quinta-feira – 11h30 às 13h30



QUADRO GERAL DE PARTICIPANTES DO PROJETO

06 a 10 anos e 11 meses 02 Masculino 000 Feminino 0211 a 17 anos e 11 meses 01 Masculino 000 Feminino 01

Acima de 18 anos 109 Masculino 051 Feminino 58


SOMOS VENCEDORES!

Prêmio Cultura e Saúde

Ministér io da Cultura , pelo Programa Nacional de Cultura ,

Educação e Cidadania – Cultura Viva em 2008 e 2010. O Ins-

tituto Olga Kos de Inclusão Cultural foi o único a ganhar “Nota

100” na região Sudeste.

Prêmio Areté

Apoio a eventos culturais em rede,Apoio a eventos culturais em

rede,Ministério da Cultura - Secretaria de Cidadania Cultural, em

2010.Ministério da Cultura - Secretaria de Cidadania Cultural,

em 2010.

Ordem do Mérito Cultural

Reconhecimento do Governo Federal a personalidades, grupos

artísticos, iniciativas e instituições que se destacaram por suas

contribuições à Cultura brasileira em 2009.

Prêmio Brasil Esporte e Lazer de

Inclusão Social

1º lugar em nossa região no 2º Prêmio Brasil de Esporte e Lazer

de Inclusão Social do Ministério do Esporte.

Prêmio Tuxáua Cultura Viva 2010

O Ministério da Cultura contemplou o Instituto Olga Kos de

Inclusão Cultural como Pontão de Cultura através do programa

Cultura Viva.

Pela Arte se Inclui

A Secretaria de Estado da Cultura, por meio de sua Assessoria

de Cultura para Gêneros e Etnias, lançou em 2001 a campanha

“Pe la Ar te se Inc lu i ” . O Inst i tu to O lga Kos está ent re os

escolh idos , fazendo parte do livro que reúne exemplos de que

a arte também pode ser um meio para a inclusão social deste

segmento da população.

Prêmio LIF 2013

O Prêmio LIF foi concebido em 2002 pela Câmara de Comércio

França-Brasil com o objetivo de estimular, por meio do destaque

e v is ib i l idade dados aos pro jetos inscr i tos , sobretudo aos

vencedores , a criação e/ou mult ipl icação de iniciativas que

promovessem uma transformação em prol de melhores condições

para as pessoas e a sociedade. O Instituto Olga Kos conquistou

o 3º lugar da categoria “Apoio às Comunidades Locais” do XII

Prêmio LIF.

Salva de Prata

No ano de 2014, a Câmara Municipal de São Paulo outorgou Salva

de Prata ao Instituto Olga Kos. A homenagem deve-se à realização

de re levantes serv iços prestados à sociedade paul istana,

ao desenvolver pro je tos ar t ís t icos e espor t ivos , os qua is

v isam faci l i tar o processo de inclusão social e cultural , além

de contribuir para a melhoria da qualidade de vida de pessoas

com deficiência intelectual, principalmente Síndrome de Down.

Voto de Júbilo

Em 2015, a Câmara Municipal de São Paulo homenageou o Instituto

Olga Kos com o Voto de Júbilo e Congratulações pelos relevantes

serviços prestados às pessoas com deficiência intelectual ,

par ticularmente Síndrome de Down.

Medalha Anchieta

A Medalha Anchieta é a maior honraria da cidade de São Paulo. O

prêmio, sempre acompanhado do Diploma de Gratidão da Cidade

de São Paulo, é concedido a personalidades e a instituições

que, por meio de suas trajetórias, conquistaram a admiração e o

respeito do povo paulistano.

Prêmio ABCA 2015

Reconhecendo a contribuição, para a cultura nacional, de críticos,

artistas, pesquisadores, instituições e personalidades atuantes

na área das artes visuais, a Associação Brasileira dos Críticos

de Arte instituiu, em 1978, com o patrocínio da FUNARTE, um

Prêmio Anual, em formato de um troféu. Desde então, vem sendo

distribuído a personalidades do meio artístico. Todas as categorias

de premiação possuem o nome de um crítico de reconhecida

contribuição para a cultura e as artes plásticas brasileiras.

Prêmio Selo de Qualidade

O “Prêmio Selo de Qualidade” oferecido pela Secretaria de Esporte,

Lazer e Juventude do Estado de São Paulo (SELJ) destaca os

projetos pelo nível de excelência demonstrado na apresentação,

execução e prestação de contas, atingindo alto grau de confiabilidade

em conformidade com os critérios técnicos definidos no programa

de incentivo ao esporte.

II Encontro Cultural - Laços de Amizade Espaço K

O Projeto Laços de Amizade Espaço K em parceria com o Ministério

da Cultura e o Banco Safra homenageou o Instituto Olga Kos como

uma das 10 entidades ajudadas pelo projeto.

Prêmio Movimento Você e a Paz

4ª edição do Movimento Você e a Paz - Criado e idealizado pelo

médium e orador espír i ta Divaldo Franco, a in ic iat iva existe

desde 1998 e é uma atividade sem conotação religiosa ou política,

que tem como propósito central desenvolver a cultura de paz por

meio da conscientização quanto à necessidade de se contribuir

para a conquista de um mundo com mais harmonia, tolerância,

respeito e amor.

Prêmio Empresário Amigo do Esporte

6ª edição do Prêmio Empresário Amigo do Esporte, realizada

na sede da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo –

FIESP, premiou o Presidente do Instituto Olga Kos de Inclusão

Cultural (IOK), Wolf Kos, na categoria Maiores Amigos do Espor-

te - Pessoa Física.

Prêmio Brasil Mais Inclusão

O Prêmio é uma homenagem concedida anualmente pela Câ-

mara dos Deputados, a empresas, entes federados (União,

Estados e Municípios), entidades (ONGs, OSCIPS) ou perso-

nalidades que tenham realizado ações em prol da inclusão

de pessoas com deficiência ou sejam, elas próprias, exem-

plos de vida e superação.

Prêmio Melhores ONGs ÉPOCA Doar

O IOK foi selecionado como uma das 100 melhores ONGs do

Brasil em 2017 de acordo com os padrões de gestão e trans-

parência. É uma ONG pra se DOAR, e alcançou a admiração e o

apoio das pessoas.

Prêmio Destaque do Ano 2017

O objetivo do Prêmio é estimular a implementação de práticas

inclusivas e apr imorar a gestão de pol í t icas públ icas, em

especial na atuação com os municípios paulistas com ações

i n c l u s i v a s v o l t a d a s a o s e g m e n t o d a s p e s s o a s c o m

d e f i c i ê n c i a . O IOK, além de ser um dos finalistas de ações

inclusivas 2017, ganhou na categoria Destaque do Ano pela

pluralidade cultural e esportiva para pessoas com deficiência.

Prêmio Chico Xavier

O prêmio foi instituído em março de 2013, homenageando pessoas

e entidades que se destacam por atos e obras de amor ao próximo

e de estímulo à elevação do espírito humano. A premiação visa

ações que propiciem o engrandecimento e a harmonia nas relações

entre os indivíduos na sociedade.

Colar de Honra ao Mérito Legislativo

É a mais alta comenda do Poder Legislativo Paulista conferido

a pessoas naturais ou jur ídicas que contr ibuem para o desen-

volvimento social cultural e econômico do Estado de São Paulo.

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