2014 encontro de gestores-Araguaína
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Encontro dos Gestores ProUCA - 2014
Profa. Rosária Helena Ruiz Nakashima Coordenadora Adjunta ProuCA-Araguaína
04/09/2014
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Processo de avaliação do Projeto Político-Pedagógico (PPP)
Intencionalidade: Atualizar coletivamente o PPP da escola.
Prazo: de 08 a 29 de setembro
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Etapas: atualização do PPP
1. Elaboração de calendário de reuniões coletivas com equipe escolar
2. Leitura e discussão coletiva do PPP– Texto de apoio do AVA: Um computador por aluno: o
Projeto Político-Pedagógico das escolas (Silvana Lemos – PUC-SP)
– É importante acrescentar a necessidade de as escolas registrarem no PPP “o processo construído, as dificuldades e soluções encontradas, os avanços alcançados e os desafios presentes.” (LEMOS, 2011, p. 81).
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Etapas: reformulação do PPP
3. Avaliação da atualidade das metas propostas4. Atualização das metas articulando-as com o
uso do laptop educacional e registro no PPP5. Eleição dos profissionais da escola que farão
a constante atualização anual do PPP das ações, dificuldades e soluções adotadas
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Texto para leitura e reflexãoMudar é difícil, mas é possível e urgente: um novo sentido para o Projeto Político-
Pedagógico da escola (Ana Saul e Alexandre Saul)
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Elaboração do Plano de Ação
Intencionalidade: Identificar as ações necessárias para a construção do Projeto de Gestão Integrado de Tecnologias (ProGITEC).
Prazo: 30 de setembro a 13 de outubro
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Plano de ação
• Identificar quais são os problemas e as soluções para integração dos laptops e outras tecnologias na escola
• Indicação de membros da equipe escolar para ser responsável por cada ação/solução
• Estabelecimento de prazos para a execução das ações
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Dicas de vídeos para reflexão sobre o plano de ação
• Conhecer as experiências anteriores:• UCA Piraí• UCA Palmas-TO• UCA UFRGS• UCA SP
• Organização e a manutenção dos recursos tecnológicos
• Formação de professores • Computadores móveis na escola: a
reação de pais, alunos e professores• Formação de monitores
Observação: tutores e formadores podem acessar os links dos vídeos no AVA
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Elaboração do Projeto de Gestão Integrado de Tecnologias (ProGITEC)
Intencionalidade: Articular avaliação do PPP, plano de ação e experiências da escola para estruturar o ProGITEC.
Prazo: 01 de outubro a 14 de novembro
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O que é ProGITEC?
• Tem o propósito de impulsionar a integração das tecnologias com as atividades da escola, projetos de trabalho e com o currículo
• Deve contemplar a integração do laptop com as demais tecnologias disponíveis na escola para uso pedagógico em distintas atividades
(ALMEIDA; PRADO; ASSIS, 2012)
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O que é ProGITEC?
• Deve considerar as diretrizes do PPP da escola, as políticas da rede de ensino, as orientações curriculares e o contexto da sala de aula.
• Deve ser um documento vivo, dinâmico que seja revisitado e analisado.
• Depende de um processo contínuo de ação e reflexão, de planejamento e realização de novas práticas, as tecnologias possam estar integradas ao currículo escolar.
(ALMEIDA; PRADO; ASSIS, 2012)
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Etapas: elaboração do ProGITEC
1. Retomar a reflexão sobre o Projeto Político Pedagógico e o Plano de Ação e ajustar aquilo que for necessário
2. Elaborar em conjunto (equipe gestora, professores e representantes da comunidade escolar) o ProGITEC
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Texto para leitura e reflexão
• O computador portátil na escola pública e o projeto de gestão integrada da tecnologia – PROGITEC (Beth Almeida, Beth Prado e Maria Assis)
• Objetivo do ProGITEC:– “repensar o ensino, a aprendizagem e o currículo
integrado com a mobilidade e conectividade das tecnologias na vida dos estudantes e nas atividades pedagógicas.” (p. 1647)
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É fundamental para que os protagonistas da escola
reconheçam que a sustentabilidade das
práticas inovadoras usando os recursos do laptop de
forma integrada ao currículo requer a
construção ProGITEC.
Beth Almeida – PUC-SP
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Sem sonhos não há vida, sem sonhos não
há seres humanos, sem sonhos não há existência humana.
Paulo Freire (1921 - 1997)