10º SIMCADE

FEEES - 2010

Habilidades Desenvolvidas

• Dicção

• Postura

• Técnicas avançadas de oratória

• Contação de histórias

• Autoavaliação

Mas antes de tudo vamos

acabar com a timidez!

Melhorando a Dicção

• Seja você mesmo

• Essa é a primeira e maior dica de como falar melhor: a naturalidade acima de tudo. Nenhuma técnica poderá ser mais importante que a sua naturalidade. Aprenda, aperfeiçoe, progrida, mas ao falar, seja sempre natural.

Melhorando a Dicção

• Pronuncie bem as palavras

• Pronuncie completamente todas as palavras. Principalmente não omita a pronúncia dos "s" e "r" finais e dos "i" intermediários. Por exemplo fale primeiro, janeiro, terceiro, precisar, trazer, levamos, e não, janero, tercero, precisá, trazê, levamo.

Melhorando a Dicção

• Fale com boa intensidade

• Se falar muito baixo, as pessoas que estiverem distantes não entenderão suas palavras e deixarão de prestar atenção. Também não deverá falar muito alto porque, além de se cansar rapidamente, poderá irritar os ouvintes. Fale numa altura adequada para cada ambiente.

Melhorando a Dicção

• Fale com boa velocidade

• Não fale rápido demais. Se a sua dicção

for deficiente será ainda mais grave, já

que dificilmente alguém conseguirá

entendê-lo.

Também não fale muito lentamente, com

pausas prolongadas, para não entediar os

ouvintes. Use um aparelho gravador para

conhecer melhor a velocidade da sua fala

e decidir-se pelo melhor estilo.

Melhorando a Dicção

• Fale com bom ritmo

• Alterne a altura e a velocidade da fala para construir um ritmo agradável de comunicação. Quem se expressa com velocidade e altura constantes acaba por desinteressar os ouvintes, não pela falta de conteúdo, mas pela maneira "descolorida" como se apresenta.

Melhorando a Dicção

• Cuide da gramática

• Toda a gramática precisa ser correta, mas principalmente, faça uma revisão de concordância e conjugação de verbos. Muitos hesitam na construção das frases porque têm dúvida sobre a concordância a fazer ou o verbo a conjugar. Além disso, aumente suas leituras de livros de bons autores e observe atentamente a construção das suas frases. A leitura éuma das melhores fontes de aprendizado.

Melhorando a Dicção

• Exercitando

• Nível Fácil

• Nível Médio

• Nível Difícil

• Nível Impossível

Contação de Histórias

Vamos contar uma história?

Contação de Histórias

• Quem aspira ser um bom contador de histórias, deve desenvolver alguns passos importantes em seus preparativos:

• 1) a história a ser contada e apresentada deve estar bem memorizada. Por isso, éimprescindível ler a história várias vezes e estar bem familiarizado com cada parágrafo do livro, para não perder “o fio da meada” e ficar procurando algum tópico durante a apresentação;

Contação de Histórias

• 2) destacar e sublinhar os tópicos mais importantes, interessantes e significativos, para que na apresentação recebam a devida valorização;

Contação de Histórias

• 3) procurar vivenciar a história. Envolver-se com ela, fazer parte dela e sentir a emoção dos personagens e ao apresenta-la atrair os ouvintes para a magia da história;

Contação de Histórias

• 4) ao apresentar a história, falar com naturalidade e dar destaque aos tópicos mais importantes com gestos e variações de voz, de acordo com cada personagem e cada nova situação. No entanto, é preciso cuidar para não exagerar nos gestos ou nas entonações de voz;

Contação de Histórias

• 5) toda história e toda dramatização devem ser apresentadas com entusiasmo e paixão. Sempre devem transparecer a alegria e o prazer que elas provocam. Sem esses componentes, os ouvintes não são atingidos e logo perdem o interesse pelo que está sendo apresentado.

Autoconhecimento

-- Como eu me vejoComo eu me vejo

-- Como os outros me vêemComo os outros me vêem

-- Qual a imagem que eu Qual a imagem que eu gostaria de transmitir?gostaria de transmitir?

Autoconhecimento

Expressões FaciaisExpressões Faciais

GestosGestos

TrajesTrajes

Tom de VozTom de Voz

VocabulVocabulááriorio

Autoconhecimento

��EgocentrismoEgocentrismo

EgocentrismoEgocentrismoTimidez Timidez

��TimidezTimidez

Dificuldade de Dificuldade de expressão expressão

��Dificuldade de expressãoDificuldade de expressão

Excesso de Excesso de intermediintermediááriosrios

��Excesso de Excesso de intermediintermediááriosrios

PreconceitosPreconceitos

��PreconceitosPreconceitos

Status Status

��StatusStatus

Escolha Escolha inadequada:inadequada:

�� receptor;receptor;�� momento, local e meio.momento, local e meio.

Aplicação do Recurso V.I.P.

• V – Vontade

• I – Informação

• P - Prática

Aplicação do Recurso V.I.P.

• Vontade

• De planejar

• De apresentar

• De avaliar a mensagem

Aplicação do Recurso V.I.P.

• Informação

• Todos os conhecimentos necessários para uma mensagem eficaz:– público-alvo

– conteúdo

– técnicas de comunicação verbal e não-verbal

– técnicas de controle da emoção

Aplicação do Recurso V.I.P.

• Prática

• a aplicação dos conhecimentos

• o treino das habilidades de comunicação verbal e não-verbal

• a percepção do outro

• a coragem para a auto-análise

A Assertividade

• Definição:

• o termo assertividade origina-se de asserção, fazer asserção quer dizer afirmar,do latim afirmare, tornar firme,consolidar,confirmar e declarar com firmeza.

• Assertividade é o ingrediente dos relacionamentos saudáveis.

A arte de ouvir

• Curiosidades:• Ouvimos 4 ou 5 vezes mais depressa do

que falamos

• Falamos em média 90 a 120 palavras por minuto

• 80% do nosso tempo gastamos em comunicação:– Lendo 4%

– Escrevendo 11%– Falando 22%

– Ouvindo 63%

A arte de ouvir

• Nós:

• Nem sempre ouvimos o que outro fala;

• Ouvimos o que o outro não estádizendo;

• Ouvimos o que queremos ouvir;

• Ouvimos o que já imaginávamos o que o outro iria falar;

A arte de ouvir

• Nós:

• Ouvimos apenas o necessário para responder;

• Ouvimos só o que não queremos ouvir ou...

• Simplesmente não ouvimos!

A arte de ouvir

• Para ouvir bem:

• Tenha em mente o porquê ouvir;

• Procure concentrar-se em quem fala;

• Evite interferências ou interrupções;

• Procure o sentido e a verdadeira intenção de quem fala;

A arte de ouvir

• Para ouvir bem:

• Aguarde para responder;

• Responda o que representa para você o objetivo principal da conversa.

A arte de olhar

• Para ver bem:

A arte de olhar

• Avaliação do público: • Estabelecendo rapport com a pessoa,

pelo processo de acompanhamento e sincronização dos padrões comportamentais gerais;

• Coletando informações a respeito dos processos internos das pessoas, por intermédio de suas pistas físicas microcorportamentais;

• Ajudar a ter acesso a experiências positivas.

A arte de olhar

• Pistas Microcomportamentais:

• Postura corporal ( posição da cabeça, dos ombros, da coluna);

• Gestos;

• Olhos;

• Pistas culturais ou pessoais;

• Observar o seu padrão vocal (apresentador) e o retorno no público.

A arte de olhar

• Posições Perceptivas:

• Primeira posição: Pelos seus próprios olhos e do seu ponto de vista do mundo;

• Segunda posição: Assumir o “lugar”da outra pessoa;

• Terceira posição: Assumir o lugar de um observador imparcial;