07/08/2014

1

Desenvolvimento Local e Territorialização Tema: Revisão de Conteúdo Professora Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia

Tema 1: A medição das cidades sob a ótica do Desenvolvimento Local

Profª Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia

Desenvolvimento no Local (DnL)

• Utiliza-se apenas agentes externos para a sua promoção. Agentes externos são os promotores do desenvolvimento.

• Aqueles que não pertencem à comunidade.

• Isenta a participação

ativa da comunidade/localidade

07/08/2014

2

Desenvolvimento para o Local (DpL)

Promotores Promotores

Comunidade

Disponível em http://www.sxc.hu/photo/785073 ID: 785073.

Acesso em 24/07/2014 as 09h57min.

Desenvolvimento Local (DL)

• Se estende pelo desenvolvimento econômico e meio-ambiental.

• Tem no desenvolvimento sociocultural o princípio e o fim das suas ações.

Tema 2: Territórios de exclusão e territórios de cidadania Professora Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia

07/08/2014

3

Senso Comum

• Território diz respeito a um espaço qualquer.

• Espaço de sobrevivência de um grupo ou pessoa

Território (BITOUN, 1999, p. 194)

• Não pode ser entendido como simples espaço geográfico.

• É preciso considerar suas paisagens, suas práticas culturais e políticas e agentes locais.

Território (SANTOS, 1996, pp. 25-27)

• Necessita ser compreendido além de espaço geográfico. Onde as pessoas vivem, trabalham, estudam, circulam, se divertem

e morrem. • Espaço relacional.

07/08/2014

4

Reconceituação

• Espaço é anterior ao território. • Lugar é centro de significância.

• Território é espaço

apropriado.

Tema 3: O desenvolvimento da cultura e a cultura do desenvolvimento Professora Edilene Xavier Rocha Garcia

Cultura é a soma de toda vida social humana

Disponível em

http://www.sxc.hu/photo/59145 Acesso em 24/07/2014 às 18h.

Dis

ponív

el

em

htt

p:/

/ww

w.fre

eim

ages.

com

/photo

/625448 Ace

sso e

m

24/0

7/2

014 às

18127m

in.

Disponível em

http://www.sxc.hu/photo/1027304 Acesso em 24/07/2014 às 18h09min.

07/08/2014

5

Dirce Koga (2011)

• Para intervir em uma realidade concreta, é preciso voltar-se para a história das pessoas que compõem essa realidade.

• Infere-se considerar o ponto de vista cultural e político e não apenas socioeconômico.

Território versus cultura

• Segundo Koga(2011) reflete a história da comunidade.

Disponível em http://www.freeimages.com/photo/805882

Acesso em 24/07/2014 às18h32min.

Continuando Revisão

07/08/2014

6

Tema 4: Compreendendo as Comunidades Professora Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia

Comunidade

• Para o DL Comunidade se configura como o ajuntamento/agrupamento de pessoas que têm algo em comum.

Comunidade Stricto Sensu

• Relacionamentos primários sobrepõem-se aos secundários.

Disponível em http://www.freeimages.com/photo/703921 ID:

703921 Acesso em 25/07/2014 às 13h25min.

07/08/2014

7

Comunidade Lato Sensu

• A partir do ponto de desequilíbrio em favor dos relacionamentos secundários.

Disponível em http://www.sxc.hu/photo/65166 ID: 65166

Acesso em 25/07/2014 às 13h27min.

A Comunidade Média Ideal

• Para o DL é aquela comunidade stricto sensu com certa preponderância de relacionamentos primários sobre os

os secundários. • Um alerta: localidade

demasiadamente primarizada é muito

conservadora e fechada.

Capital

• Desde 1990 tem sido empregada além dos limites econômico-empresariais, para fins de avaliação de projetos de

desenvolvimento. • O Banco Mundial

passou a distinguir quatro formas de

capital:

07/08/2014

8

Capital Natural Capital Humano

Capital Financeiro

Dis

ponív

el

em

htt

p:/

/ww

w.s

xc.

hu/p

hoto

/13363

38 I

D:

13

36

33

8

Ace

sso e

m

25/0

7/2

014 à

s 13h.

Dis

ponív

el

em

htt

p:/

/ww

w.s

xc.

hu/p

hoto

/1314902

ID

: 1

31

49

02

A

cess

o e

m

25/0

7/2

014 às

13h11m

in.

Dis

ponív

el

em

htt

p:/

/ww

w.fre

eim

ages.

com

/photo

/1338573 I

D:

13

38

57

3

Ace

sso e

m

25/0

7/2

014 às

13h07m

in.

Capital Social

• Capacidade de uma sociedade estabelecer laços de confiança e redes de cooperação para a produção de bens coletivos.

Disponível em http://www.sxc.hu/photo/1285842 ID:

1285842 Acesso em 25/07/2014 às 13h13min.

Tema 5: As Manifestações Sociais e a Construção das Identidades Professora Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia

07/08/2014

9

Potencialidade (ÁVILA, 2001, p. 44)

• “[...] Fonte original da ação”.

Disponível em http://www.sxc.hu/photo/1141797 ID:

1141797 Acesso em 25/07/2014`às 14h49min.

Potencialidades

Dis

ponív

el

em

htt

p:/

/ww

w.s

xc.

hu/p

hoto

/1352470 I

D:

13

52

47

0

Ace

sso e

m 2

5/0

7/2

014 às

15h02m

in.

Disponível em

http://www.sxc.hu/photo/1185524 ID: 1185524 Acesso em 25/07/2014 às 15h.

Dis

ponív

el

em

htt

p:/

/ww

w.s

xc.

h2u/p

hoto

/1018

00 I

D:

10

18

20

0 A

cess

o e

m

25/0

7/2

014 às

14h57m

in.

Disponível em

http://www.sxc.hu/photo/909057 ID: 909057 Acesso em 25/07/2014 às 15h11min.

Identidade

• A identidade social também diz respeito aos grupos, identificando-os e diferenciando-os.

Disponível em http://www.sxc.hu/photo/1028250 ID: 1028250

Acesso em 25/07/2014 às 15h16min.

07/08/2014

10

Tema 6: Conhecendo os Territórios de Exclusão: Dimensões Metodológicas Professora Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia

Agente (HOUAISS, 2001)

• Que ou quem atua, opera, agencia. • Pessoa ou algo que produz ou desencadeia

ação ou efeito.

Disponível em http://www.sxc.hu/photo/1209539 ID:

1209539 Acesso em 25/07/2014 às 17h50min.

Agentes do DL e Dimensões Metodológicas (ÁVILA,2003,p.28-29)

• Propõe a parábola Alpinismo da Comunidade como procedimento a ser cumprido pelo Agente e pela Comunidade .

Disponível em http://www.sxc.hu/photo/1161173 ID:

1161173 Acesso em 25/07/2014 às 17h57min.

07/08/2014

11

Metodologia para o DL

• A própria comunidade / localidade deverá descobrir e escrever sua própria receita.

Disponível em http://www.freeimages.com/photo/987457 ID:

987457 Acesso em 25/07/2014 às 18h36min.

Agora é sua Vez

Revisão

Atividade 1

• Segundo Koga (2011, p. 19) a análise da pobreza deve se estender para outras variáveis além da ausência de renda. A

quais variáveis a autora se refere?

07/08/2014

12

Resposta - Atividade 1

• Defende que a pobreza se estende para além da ausência de renda, desdobrando-se para as discriminações e os sofrimentos que

esmagam a qualidade de vida desta população.

Atividade 2

Para compreendermos o Desenvolvimento Local é importante entender o que não é Desenvolvimento Local. Apresente o conceito elaborado por Ávila (2000) quanto ao Desenvolvimento NO local (DnL) e PARA o

local (DpL):

Resposta - Atividade 2

• Desenvolvimento NO Local (DnL) é um tipo de desenvolvimento que isenta a participação ativa da comunidade.

• Desenvolvimento PARA o Local (DpL) se refere à ideia de “desenvolvimento

bumerangue”.

07/08/2014

13

Atividade 3

• Para Koga (2011) intervir em uma realidade concreta implica voltar-se para a história das pessoas que compõem essa realidade.

Justifique a afirmação da autora:

Resposta - Atividade 3

• Porque segundo Koga (2011) para se compreender a organização atual de uma sociedade é necessário realizar um resgate

de sua formação histórica, do ponto de vista cultural e político e não apenas

socioeconômico.

Atividade 4

• Como é possível verificar resquícios do patriarcalismo e do patrimonialismo na políticas públicas brasileiras?

07/08/2014

14

Resposta - Atividade 4

• Ainda hoje, é possível observar esse traço cultural no campo da prestação dos serviços de assistência social, sejam eles oferecidos por instituições governamentais, sejam oferecidos por entidades não governamentais, porque esses serviços prestados, por vezes, configuram favor, caridade, e não um direito do cidadão.

Atividade 5

• Descreva a importância da “solidariedade” e da “educação” para a Política Pública de Assistência Social:

Resposta - Atividade 5

• Verificamos que os indivíduos podem se educar para tornarem os atos de mobilização e cooperação cada vez mais lógicos, viáveis, agradáveis, eficientes e significativos. Oras, o desenvolvimento humano e social é objetivo das políticas sociais, e também da A.S.

07/08/2014

15

Finalizando

Revisão

Tema 7: Políticas Sociais na Perspectiva da Territorialidade

Professora Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia

Estudo de Caso

• Análise da experiência de construção de medidas socioterritoriais – o Mapa da Exclusão /Inclusão Social da cidade de SP.

• http://www9.prefeitura.sp.gov.br/sempla/mm/index.php?texto=corpo&tema_cod=5

07/08/2014

16

Exclusão/Inclusão Social

• Os conceitos de exclusão e inclusão social são necessariamente interdependentes, na medida em que só existe a exclusão a partir

de uma dada situação de inclusão.

Tema 8: A Política Pública de Assistência Social e a Territorialização Professora Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia

Territorialização - Koga (2011)

• Trata-se de uma nova cultura de política pública.

• Aproveitando a potencialidade endógena de cada região. • Visa promover o

empoderamento do cidadão.

07/08/2014

17

Desenvolvimento Local e o SUAS

• Nesse contexto insere-se o DL. • Um modelo de desenvolvimento que, antes

de tudo, ressalta as potencialidades endógenas de uma

comunidade, valorizando suas especificidades.

Assistência Social e o DL

• Como “engatilhar” elementos propulsores do DL em territórios de exclusão?

• Ávila (2003) afirma que a solidariedade e a educação configuram

condição sine qua non para que o Desenvolvimento Local

aconteça.

Reflexão

Por acreditar sempre nos sonhos e nos meus ideais, de certa forma, eu subo ladeiras.

Pedro Almeida Filho