Técnicas de Comunicação e Oratória - PET-Farmácia/UFPR · Técnicas de Comunicação e...

Técnicas de Comunicação

e Oratória

Carine WesslingBolsista do Grupo PET-Farmácia

Módulo III

Vamos a um teste?

Visual

ObjetivoTem

iniciativa

Franco Rápido

Pode gerar medo

Pode não ouvir os outros

Pode parecer

grosseiro

Pode ser desorganizado

Auditivo

Reflexivo e concentrado

Cuidadoso no que faz

Organizado Formal

Pode parecer frio

Pode demorar a se

decidir

Pode parecer

antipático

Pode seisolar

Cinestésico

Ótimo com Relações Públicas

Facilita o trabalho

em equipe

Motiva-se fácil

Otimista

Pode não questionar

Podeparecer

superficial

Pode parecer indeciso

Pode parecer ingênuo

Elementos da Comunicação

fazer?

Como começar?

• Qual o público?

• Qual a informação que se deseja trabalhar?

• Quais elementos gráficos serão utilizados?

• Qual a ordem da apresentação?

• Onde se deseja chegar?

• Roda das cores

Figura 2

• Roda das cores

Figura 2

• Roda das cores

Figura 2

• Roda das cores

Figura 2

• Roda das cores

Figura 2

• Roda das cores

Figura 3

Tamanho da Letra

Tamanho da Letra• E agora?

• E agora?

• Letras grandes facilitam a leitura!

Tamanho da Letra

Quadro 1

Escolha da Fonte

Fonte serifada

Fonte não serifada

Tipos de Fontes

• O uso de fontes de vários tipos é mais legal?

• O uso de fontes de Vários tipos é mais legal?

• O uso de fontes de vários tipos é mais legal?

Justificar Texto

• Quando se tem um texto, vocês acham que ele deve ser justificado ou não? Vocês veem a diferença de um texto para outro? E então?? Justificar ou não justificar?

• Quando se tem um texto, vocês acham que eledeve ser justificado ou não? Vocês veem adiferença de um texto para outro? E então??Justificar ou não justificar?

Palavras Estrangeiras

• Každé slovo nebo text v jiném jazyce musí býtpřeloženy!

• Toda palavra ou texto em outra língua deve sertraduzido!

• O tema bulling está sendo muito abordado nasescolas e nos meios de comunicação.

• O tema “bulling” está sendo muito abordado nasescolas e nos meios de comunicação.

Citações e Gravuras

Uma pessoa talentosa sem técnica quase sempre é improdutiva ou pouco consistente. O talento exige

aprimoramento para render ao máximo.

Citações e Gravuras

“Uma pessoa talentosa sem técnica quase sempre é improdutiva ou pouco consistente. O talento exige aprimoramento para render ao máximo.”

Eduardo Ferraz

Figura 1

Gravuras

• Pixel

• JPEG x Vetor

Gravuras

Numeração dos slides

Quantidade de Informação

• A discriminação remuneratória a que a mulherem Portugal está sujeita no nosso país é tantomaior quanto mais elevada é a sua escolaridade .Em 2006, o ganho médio das mulheres comescolaridade inferior ao 1º ciclo do ensino básico- ganhavam -19,1% do que os homens, enquantouma mulher com o ensino superior – ganhavaentre -31,8% e -34,4% do que os homens.

Quantidade de Informação

• Situação financeira das portuguesas

▫ Em relação aos homens:

> ensino básico - 19,1%

ensino superior - 31,8% a – 34,4%

Dúvidas?? Sugestões???

Carine Wesslingcarine.wessling@yahoo.com.br

Referências• FERRAZ, E. Por que a gente é do jeito que a gente é? 3 ed. São Paulo: Editora

Gente, 2010.

• ROSA, E. Mulheres em Portugal sofrem discriminação remuneratória. Disponível em: <http://www.resistir.info/e_rosa/discriminacao_mulher.html> Acesso em: 28/03/2011.

• SIMPLICIO, M. Diagramação. Material disponibilizado pelo autor.

• Quadro 1:

▫ Ganho médio dos homens e das Mulheres de acordo com o seu nível de qualificação no período 1995-2006 – Em Euros. Disponível em: <http://www.resistir.info/e_rosa/discriminacao_mulher.html> Acesso em: 28/03/2011.

• Figura 1:

▫ Roda das Cores. Disponível em: <http://umpoucosobrecor.wordpress.com/category/roda-de-cores/> Acesso em: 28/03/2011.

Referências• Figura 2:

▫ Roda das Cores. Disponível em: <http://departiraloica.files.wordpress.com/2010/03/roda-das-cores-pintura-paredes-casa-de-banho.jpg> Acesso em: 28/03/2011.

• Figura 3:

▫ Bandeira da República Tcheca. Disponível em: <http://acertodecontas.blog.br/wp-content/uploads/2008/02/republica-tcheca.jpg> Acesso em: 28/03/2011.

• Figura 4:

▫ Talento=Sucesso? Disponível em: < http://www.observatoriocristao.com/observatorio/?m=201004&paged=3> Acesso em: 28/03/2011.

• Figura 5:

▫ Ponto de Interrogação. Disponível em: <http://minhababilonia.blogspot.com/2009/07/interrogacoes-minha-melhor-colecao.html> Acesso em: 28/03/2011.

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