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Fotografia Digital Fotografia Digital Fotografia Digital Fotografia Digital –––– 3 horas3 horas3 horas3 horas

• 1º Encontro: Aula expositiva abordando os principais conceitos sobre fotografia.

• 2º Encontro: Apresentação dos recursos de captação de imagens dos tablets, utilização do aplicativo de fotografia e orientação sobre sua utilização.

• 3º Encontro: Realização de jornada fotográfica monitorada utilizando os tablets.

Fotografia Digital Fotografia Digital Fotografia Digital Fotografia Digital –––– 3 horas3 horas3 horas3 horas

4º Encontro (Produto Final): Exposição de fotografia realizada pelos alunos utilizando as fotos da jornada.

Edição de Imagens (Alunos com experiência Edição de Imagens (Alunos com experiência Edição de Imagens (Alunos com experiência Edição de Imagens (Alunos com experiência em fotografia) em fotografia) em fotografia) em fotografia) –––– 3 horas3 horas3 horas3 horas

• 1º Encontro: Aula expositiva abordando os principais conceitos sobre fotografia e criação de seis grupos.

• 2º Encontro: Orientação sobre o aplicativo de edição de imagens dos tablets e realização de jornada fotográfica.

• 3º Encontro: Os grupos são orientados a editar uma fotografia captada na aula anterior e apresenta-la aos demais alunos utilizando a lousa digital e os recursos do projetor.

Edição de Imagens (Alunos com experiência Edição de Imagens (Alunos com experiência Edição de Imagens (Alunos com experiência Edição de Imagens (Alunos com experiência em fotografia) em fotografia) em fotografia) em fotografia) –––– 3 horas3 horas3 horas3 horas

4º Encontro (Produto Final): Com as fotos trabalhadas é elaborado e confeccionado um “informativo” realizado pelos alunos e colaboradores do grêmio.

Hora do Grêmio Hora do Grêmio Hora do Grêmio Hora do Grêmio –––– 3 horas3 horas3 horas3 horas

• 1º Encontro: Abordagem sobre o papel dos grêmios estudantis no ambiente escolar, bem como sua atuação na comunidade.

• 2º Encontro: Estimulo aos participantes a utilizar os recursos do programa Escola Interativa para a realização de ações na escola (criação de jornais, revistas digitais, divulgações de eventos e programas, entre outros).

• 3º Encontro: Os participantes criam um pequeno projeto (exposição de fotos, show de talentos, festival de dança, etc) para ser executado durante as atividades culturais que ocorrem aos sábados.

Hora do Grêmio Hora do Grêmio Hora do Grêmio Hora do Grêmio –––– 3 horas3 horas3 horas3 horas4º Encontro (Produto Final): Execução de um miniprojeto cultural, voltado para a comunidade que é planejado durante os encontros dentro das unidades móveis e realizado no final de semana. Vale ressaltar que os alunos utilizam o evento para captar imagens e depoimentos que posteriormente se tornarão matéria para o jornal digital.

Inclusão Digital Inclusão Digital Inclusão Digital Inclusão Digital –––– 2 horas2 horas2 horas2 horas

• Os participantes (alunos do EJA, pais de alunos e jovens da comunidade) utilizam os recursos tecnológicos para a criação e formatação de um currículo profissional.

• Aprendem noções básicas de utilização da internet e seus principais recursos como criação de e-mail e acesso as redes sociais.

• Utilizando de didática expositiva orientamos os participantes a obter êxito em entrevistas de emprego, estimulando-os a buscar capacitação profissional.

Produto Final: O resultado é a participação efetiva da comunidade local, tendo como destaque o grande interesse dos participantes em criar um currículo profissional que é desenvolvido utilizando os tablets e a lousa digital. Além disso, os munícipes participam de dinâmica em grupo que simula uma entrevista de emprego, onde as principais duvidas são esclarecidas e inúmeras experiências compartilhadas.

Inclusão Digital Inclusão Digital Inclusão Digital Inclusão Digital –––– 2 horas2 horas2 horas2 horas

Considerações FinaisConsiderações FinaisConsiderações FinaisConsiderações Finais

• Para evidenciar as realizações, utilizamos a postagem do prefeito Carlinhos de Almeida em sua página oficial no facebook, que relata a entrevista concedida aos alunos do grêmio estudantil da EMEF Álvaro Gonçalves (Campo dos Alemães) que utilizam os recursos do programa Escola Interativa para desenvolver um jornal digital na escola: