PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA

EMEB PROFESSORA FABÍOLA DE LIMA GOYANO

Av. Antônio Sylvio da Cunha Bueno, 34 – Jardim União, Diadema – SP

ATIVIDADES REMOTAS

SEMANA DATA ANO/CICLO: 2º ANO

21ª 31/08/2020 A 04/09/2020 TURMAS: A, B, C, D, E, F, G e H

PROFESSORAS:

ALESSANDRA, ANDRÉIA, CARLA, ÉRIKA, HILDA, MAGDA E ZULEIDE.

OLÁ CRIANÇAS, COMO ESTÃO? ESPERAMOS QUE BEM! ESSA SEMANA DAREMOS CONTINUIDADE EM MAIS ALGUMAS ATIVIDADES DO SEU “CADERNO DE APRENDIZAGENS”. VAMOS LÁ?

PARA AJUDÁ-LOS EM SEUS ESTUDOS NÓS PROFESSORES E

GESTORES EDUCACIONAIS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA

DESENVOLVEMOS A APOSTILA QUE VOCÊS

RECEBERAM CONSTRUINDO APRENDIZAGENS QUE SERÁ UTILIZADA

COMO MATERIAL BASE PARA AUXILIAR SEUS ESTUDOS.

NÓS PROFESSORES (AS) CONTINUAREMOS ASSESSORANDO-OS PARA QUE VOCÊS

POSSAM APROVEITAR E DESENVOLVER AINDA MAIS SUAS HABILIDADES, ENVIANDO

EXERCÍCIOS E EXPLICAÇÕES COMPLEMENTARES ATRAVÉS DA

PLATAFORMA QUE VOCÊS JÁ CONHECEM

(http://educacao.diadema.sp.gov.br/) PARA REALIZAR AS ATIVIDADES DA APOSTILA.

ASSIM, NÃO SE ESQUEÇAM DE REGISTRAR EM SEUS CADERNOS ESSAS

ATIVIDADES COMPLEMENTARES E TAMBÉM REALIZAR AS CORREÇÕES DOS EXERCÍCIOS.

ABRAÇOS!

PROFESSORAS DOS 2º ANOS.

PORTUGUÊS

DURANTE ESSA SEMANA REALIZAREMOS AS ATIVIDADES 3 E 4 DO

SEU CADERNO “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”, LOCALIZADAS NAS

PÁGINAS 6,7,8 E 9.

ATIVIDADE 3: NESSA ATIVIDADE, VOCÊ DEVERÁ COMPLETAR OS VERSOS,

ESCOLHENDO UMA DAS PALAVRAS QUE ESTÁ DENTRO DO RETÂNGULO. PARA NÃO

TER DÚVIDA, RELEIA A CANTIGA QUE SE ENCONTRA NA PÁGINA 4.

ATIVIDADE 4: EM NOSSA SALA DE AULA, VOCÊ OUVIA VÁRIAS HISTÓRIAS. E, COM

CERTEZA, OUVIU ALGUMAS FÁBULAS. VOCÊ SE LEMBRA O QUE É UMA FÁBULA? SE

NÃO, ABRA SEU CADERNO DE APRENDIZAGENS NA PÁGINA 7 E, COM A AJUDA DE

UM ADULTO LEIA A EXPLICAÇÃO E RELEMBRE.

AGORA QUE VOCÊ JÁ RECORDOU O QUE É UMA FÁBULA, LEIA, COM MUITA

ATENÇÃO, A QUE ESTÁ NA PÁGINA 8 DE SEU CADERNO. APÓS A LEITURA, USANDO

TODA A SUA CRIATIVIDADE E CAPRICHO, FAÇA UM DESENHO SOBRE ESSA

HISTÓRIA.

EM SEGUIDA, RESPONDA AS PERGUNTAS QUE ESTÃO NA PÁGINA. MAS, PRESTE

ATENÇÃO, PARA RESPONDER AS QUESTÕES A, B E C VOCÊ PRECISA SE LEMBRAR

BEM DA HISTÓRIA, ENTÃO, SE TIVER ALGUMA DÚVIDA, NÃO TENHA MEDO, RELEIA

A FÁBULA.

A QUESTÃO D É PARA VOCÊ ESCREVER O NOME DE OUTRAS FÁBULAS QUE VOCÊ

JÁ TENHA LIDO OU OUVIDO.

MATEMÁTICA

DURANTE ESSA SEMANA REALIZAREMOS AS ATIVIDADES 24 E 25 DE SEU CADERNO

“CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”, LOCALIZADAS NAS PÁGINAS 33,34,35 E 36.

ATIVIDADE 24: LEIA COM ATENÇÃO A EXPLICAÇÃO SOBRE ANTECESSOR E

SUCESSOR QUE ENCONTRA-SE NA PÁGINA 33 DE SEU CADERNO. DEPOIS DE TER

LIDO A EXPLICAÇÃO, FAÇA A ATIVIDADE PROPOSTA NA PÁGINA 34 DE SEU

CADERNO, COLOCANDO NOS QUADRADOS CORRESPONDES O ANTECESSOR E

SUCESSOR DE CADA NÚMERO.

A SEGUNDA ATIVIDADE DA PÁGINA 34, PEDE PARA QUE VOCÊ COMPLETE UMA

TABELA, OBSERVANDO A SEQUÊNCIA INICIADA. PRESTE MUITA ATENÇÃO,

DESCUBRA O SEGREDO E MÃOS A OBRA!

ATIVIDADE 25: ESSA ATIVIDADE É BEM PARECIDA COM A ÚLTIMA QUE VOCÊ FEZ,

SÓ QUE, EM VEZ DE USARMOS NÚMEROS, USAMOS DESENHOS. O DESAFIO AQUI,

É VOCÊ DESCOBRIR A SEQUÊNCIA DOS DESENHOS E CONTINUA-LA NÓS

QUADRINHOS QUE ESTÃO EM BRANCO.

CIÊNCIAS HUMANAS

DURANTE ESSA SEMANA REALIZAREMOS A ATIVIDADE 14 DE SEU CADERNO

“CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”, LOCALIZADA NA PÁGINA 20. NESSA ATIVIDADE

VOCÊ IRÁ RESPONDER QUESTÕES SOBRE VOCÊ MESMO, E TERÁ A

OPORTUNIDADE DE CONHECER MAIS SOBRE A SUA HISTÓRIA!

CIÊNCIAS NATURAIS

DURANTE ESSA SEMANA REALIZAREMOS A ATIVIDADE 19 DE SEU CADERNO

“CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”, LOCALIZADA NA PÁGINA 26 E 27. NESSA

ATIVIDADE, QUE É UMA CONTINUAÇÃO DA ATIVIDADE ANTERIOR, VEREMOS QUE A

ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA E SAUDÁVEL É ESSENCIAL PRA EVITARMOS O

CONTÁGIO DE DOENÇAS. O DESAFIO DESSA ATIVIDADE É BASTANTE SIMPLES,

VOCÊ PRECISA APENAS OBSERVAR A IMAGEM DA FRUTA QUE ESTÁ NO

QUADRINHO E ESCREVER O NOME DELA NA FRENTE.

EDUCAÇÃO FÍSICA- PROFESSOR AILTON

OLÁ CRIANÇAS E FAMILIARES

É O MOMENTO PARA INTERAGIREM E SE DIVERTIREM EM CASA COM SUAS

FAMÍLIAS. CONTO COM VOCÊS NA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS.

OBRIGADO PELA PARCERIA

JOGO DESAFIO DA BEXIGA

SEGUINDO NOSSA APOSTILA NA ATIVIDADE 28 QUE SE LOCALIZA NA PÁGINA 38, UMA DAS BRINCADEIRAS CITADAS É A PETECA. A PETECA É UMA BRINCADEIRA BASTANTE CONHECIDA NO NOSSO PAÍS, PORÉM PARA JOGAR PETECA NECESSITAMOS DE ESPAÇOS AMPLOS. ENTRETANTO NESSE CONTEXTO DE ENSINO A DISTÂNCIA, DEIXAREMOS A BRINCADEIRA DA PETECA PARA VIVENCIARMOS PRESENCIALMENTE E APRENDEREMOS UM JOGO QUE TAMBÉM POSSUI SEMELHANÇAS COM A BRINCADEIRA DA PETECA QUE É O JOGO: DESAFIO DA BEXIGA.

A ATIVIDADE LÚDICA COM BALÕES TEM O OBJETIVO DE EXPLORAR A

COORDENAÇÃO MOTORA, A CONCENTRAÇÃO, A ESTIMULAÇÃO TÁTIL, A

PERCEÇÃO VISUAL DE CORES, ORGANIZAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL,

COORDENAÇÃO ÓCULO-MANUAL, TAMANHO E PESO.

O ALUNO DESENVOLVERÁ COM A ATIVIDADE:

DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA, NOÇÕES DE LOCALIZAÇÃO E

ESPAÇO, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E LÓGICO, NOÇÕES DE EQUILÍBRIO E

DE ALTERNÂNCIA.

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

- OBJETOS DE VÁRIOS TAMANHOS, FORMAS E PESOS;

- BEXIGAS, SACO DE LIXO OU SACOLAS PLÁSTICAS.

- CESTO OU CAIXA ONDE VAI SE COLOCAR OBJETOS.

COMO JOGAR:

- ENCHER A BEXIGA E DAR UM NÓ PARA IMPEDIR O AR DE SAIR;

- ESPALHAR OS OBJETOS EM UM ESPAÇO SEM OBSTÁCULOS;

- POSICIONAR UMA CAIXA PARA RECOLHER OS OBJETOS;

- POSICIONAR-SE AJOELHADO (OCUPANDO ASSIM MENOS ESPAÇOS).

- AJOELHADO, BATER NA BEXIGA MANTENDO-A NO AR ENQUANTO TENTA

RECOLHER O OBJETO COLOCANDO DENTRO DO CESTO.

OBSERVAÇÃO:

CASO NÃO TENHA BEXIGA PODE-SE UTILIZAR UM SACO DE LIXO ENCHENDO DE

AR E AMARRARANDO E RECORTANDO AS ALÇAS PARA FICAR MAIS LEVE.

REFERÊNCIAS:HTTPS://YOUTU.BE/VV0Y00UPJAQ

ATIVIDADE DE ARTES – PROFESSORA BEATRIZ

NESTA SEMANA VAMOS DESENHAR UTILIZANDO AS LOCALIZAÇÕES QUE

VIMO NA SEMANA PASSADA.

OBSERVE A ILUSTRAÇÃO ABAIXO:

AGORA VAMOS DESENHAR O MESMO DESENHO ACIMA, VAMOS NOS BASEAR

NAS LOCALIZAÇÕES PARA CONSEGUIR CONCLUÍ-LO.

PEÇA PARA UM ADULTO DESENHAR UM QUADRADO E DIVIDIR EM NOVE

QUADRADOS IGUAIS, COMO ESSE QUE EU FIZ ABAIXO:

AGORA, SIGA AS DIREÇÕES E AS CURVAS EM CADA QUADRADO, O MEU

FICOU ASSIM: