Pré-enem/vestibular Frei Seráfico Prof. Ailton 2015 Cartografia.
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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA
EMEB PROFESSORA FABÍOLA DE LIMA GOYANO
Av. Antônio Sylvio da Cunha Bueno, 34 – Jardim União, Diadema – SP
ATIVIDADES REMOTAS
SEMANA DATA ANO/CICLO: 2º ANO
21ª 31/08/2020 A 04/09/2020 TURMAS: A, B, C, D, E, F, G e H
PROFESSORAS:
ALESSANDRA, ANDRÉIA, CARLA, ÉRIKA, HILDA, MAGDA E ZULEIDE.
OLÁ CRIANÇAS, COMO ESTÃO? ESPERAMOS QUE BEM! ESSA SEMANA DAREMOS CONTINUIDADE EM MAIS ALGUMAS ATIVIDADES DO SEU “CADERNO DE APRENDIZAGENS”. VAMOS LÁ?
PARA AJUDÁ-LOS EM SEUS ESTUDOS NÓS PROFESSORES E
GESTORES EDUCACIONAIS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE DIADEMA
DESENVOLVEMOS A APOSTILA QUE VOCÊS
RECEBERAM CONSTRUINDO APRENDIZAGENS QUE SERÁ UTILIZADA
COMO MATERIAL BASE PARA AUXILIAR SEUS ESTUDOS.
NÓS PROFESSORES (AS) CONTINUAREMOS ASSESSORANDO-OS PARA QUE VOCÊS
POSSAM APROVEITAR E DESENVOLVER AINDA MAIS SUAS HABILIDADES, ENVIANDO
EXERCÍCIOS E EXPLICAÇÕES COMPLEMENTARES ATRAVÉS DA
PLATAFORMA QUE VOCÊS JÁ CONHECEM
(http://educacao.diadema.sp.gov.br/) PARA REALIZAR AS ATIVIDADES DA APOSTILA.
ASSIM, NÃO SE ESQUEÇAM DE REGISTRAR EM SEUS CADERNOS ESSAS
ATIVIDADES COMPLEMENTARES E TAMBÉM REALIZAR AS CORREÇÕES DOS EXERCÍCIOS.
ABRAÇOS!
PROFESSORAS DOS 2º ANOS.
PORTUGUÊS
DURANTE ESSA SEMANA REALIZAREMOS AS ATIVIDADES 3 E 4 DO
SEU CADERNO “CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”, LOCALIZADAS NAS
PÁGINAS 6,7,8 E 9.
ATIVIDADE 3: NESSA ATIVIDADE, VOCÊ DEVERÁ COMPLETAR OS VERSOS,
ESCOLHENDO UMA DAS PALAVRAS QUE ESTÁ DENTRO DO RETÂNGULO. PARA NÃO
TER DÚVIDA, RELEIA A CANTIGA QUE SE ENCONTRA NA PÁGINA 4.
ATIVIDADE 4: EM NOSSA SALA DE AULA, VOCÊ OUVIA VÁRIAS HISTÓRIAS. E, COM
CERTEZA, OUVIU ALGUMAS FÁBULAS. VOCÊ SE LEMBRA O QUE É UMA FÁBULA? SE
NÃO, ABRA SEU CADERNO DE APRENDIZAGENS NA PÁGINA 7 E, COM A AJUDA DE
UM ADULTO LEIA A EXPLICAÇÃO E RELEMBRE.
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AGORA QUE VOCÊ JÁ RECORDOU O QUE É UMA FÁBULA, LEIA, COM MUITA
ATENÇÃO, A QUE ESTÁ NA PÁGINA 8 DE SEU CADERNO. APÓS A LEITURA, USANDO
TODA A SUA CRIATIVIDADE E CAPRICHO, FAÇA UM DESENHO SOBRE ESSA
HISTÓRIA.
EM SEGUIDA, RESPONDA AS PERGUNTAS QUE ESTÃO NA PÁGINA. MAS, PRESTE
ATENÇÃO, PARA RESPONDER AS QUESTÕES A, B E C VOCÊ PRECISA SE LEMBRAR
BEM DA HISTÓRIA, ENTÃO, SE TIVER ALGUMA DÚVIDA, NÃO TENHA MEDO, RELEIA
A FÁBULA.
A QUESTÃO D É PARA VOCÊ ESCREVER O NOME DE OUTRAS FÁBULAS QUE VOCÊ
JÁ TENHA LIDO OU OUVIDO.
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MATEMÁTICA
DURANTE ESSA SEMANA REALIZAREMOS AS ATIVIDADES 24 E 25 DE SEU CADERNO
“CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”, LOCALIZADAS NAS PÁGINAS 33,34,35 E 36.
ATIVIDADE 24: LEIA COM ATENÇÃO A EXPLICAÇÃO SOBRE ANTECESSOR E
SUCESSOR QUE ENCONTRA-SE NA PÁGINA 33 DE SEU CADERNO. DEPOIS DE TER
LIDO A EXPLICAÇÃO, FAÇA A ATIVIDADE PROPOSTA NA PÁGINA 34 DE SEU
CADERNO, COLOCANDO NOS QUADRADOS CORRESPONDES O ANTECESSOR E
SUCESSOR DE CADA NÚMERO.
A SEGUNDA ATIVIDADE DA PÁGINA 34, PEDE PARA QUE VOCÊ COMPLETE UMA
TABELA, OBSERVANDO A SEQUÊNCIA INICIADA. PRESTE MUITA ATENÇÃO,
DESCUBRA O SEGREDO E MÃOS A OBRA!
ATIVIDADE 25: ESSA ATIVIDADE É BEM PARECIDA COM A ÚLTIMA QUE VOCÊ FEZ,
SÓ QUE, EM VEZ DE USARMOS NÚMEROS, USAMOS DESENHOS. O DESAFIO AQUI,
É VOCÊ DESCOBRIR A SEQUÊNCIA DOS DESENHOS E CONTINUA-LA NÓS
QUADRINHOS QUE ESTÃO EM BRANCO.
CIÊNCIAS HUMANAS
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DURANTE ESSA SEMANA REALIZAREMOS A ATIVIDADE 14 DE SEU CADERNO
“CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”, LOCALIZADA NA PÁGINA 20. NESSA ATIVIDADE
VOCÊ IRÁ RESPONDER QUESTÕES SOBRE VOCÊ MESMO, E TERÁ A
OPORTUNIDADE DE CONHECER MAIS SOBRE A SUA HISTÓRIA!
CIÊNCIAS NATURAIS
DURANTE ESSA SEMANA REALIZAREMOS A ATIVIDADE 19 DE SEU CADERNO
“CONSTRUINDO APRENDIZAGENS”, LOCALIZADA NA PÁGINA 26 E 27. NESSA
ATIVIDADE, QUE É UMA CONTINUAÇÃO DA ATIVIDADE ANTERIOR, VEREMOS QUE A
ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA E SAUDÁVEL É ESSENCIAL PRA EVITARMOS O
CONTÁGIO DE DOENÇAS. O DESAFIO DESSA ATIVIDADE É BASTANTE SIMPLES,
VOCÊ PRECISA APENAS OBSERVAR A IMAGEM DA FRUTA QUE ESTÁ NO
QUADRINHO E ESCREVER O NOME DELA NA FRENTE.
EDUCAÇÃO FÍSICA- PROFESSOR AILTON
OLÁ CRIANÇAS E FAMILIARES
É O MOMENTO PARA INTERAGIREM E SE DIVERTIREM EM CASA COM SUAS
FAMÍLIAS. CONTO COM VOCÊS NA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS.
OBRIGADO PELA PARCERIA
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JOGO DESAFIO DA BEXIGA
SEGUINDO NOSSA APOSTILA NA ATIVIDADE 28 QUE SE LOCALIZA NA PÁGINA 38, UMA DAS BRINCADEIRAS CITADAS É A PETECA. A PETECA É UMA BRINCADEIRA BASTANTE CONHECIDA NO NOSSO PAÍS, PORÉM PARA JOGAR PETECA NECESSITAMOS DE ESPAÇOS AMPLOS. ENTRETANTO NESSE CONTEXTO DE ENSINO A DISTÂNCIA, DEIXAREMOS A BRINCADEIRA DA PETECA PARA VIVENCIARMOS PRESENCIALMENTE E APRENDEREMOS UM JOGO QUE TAMBÉM POSSUI SEMELHANÇAS COM A BRINCADEIRA DA PETECA QUE É O JOGO: DESAFIO DA BEXIGA.
A ATIVIDADE LÚDICA COM BALÕES TEM O OBJETIVO DE EXPLORAR A
COORDENAÇÃO MOTORA, A CONCENTRAÇÃO, A ESTIMULAÇÃO TÁTIL, A
PERCEÇÃO VISUAL DE CORES, ORGANIZAÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL,
COORDENAÇÃO ÓCULO-MANUAL, TAMANHO E PESO.
O ALUNO DESENVOLVERÁ COM A ATIVIDADE:
DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA, NOÇÕES DE LOCALIZAÇÃO E
ESPAÇO, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E LÓGICO, NOÇÕES DE EQUILÍBRIO E
DE ALTERNÂNCIA.
MATERIAIS NECESSÁRIOS:
- OBJETOS DE VÁRIOS TAMANHOS, FORMAS E PESOS;
- BEXIGAS, SACO DE LIXO OU SACOLAS PLÁSTICAS.
- CESTO OU CAIXA ONDE VAI SE COLOCAR OBJETOS.
COMO JOGAR:
- ENCHER A BEXIGA E DAR UM NÓ PARA IMPEDIR O AR DE SAIR;
- ESPALHAR OS OBJETOS EM UM ESPAÇO SEM OBSTÁCULOS;
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- POSICIONAR UMA CAIXA PARA RECOLHER OS OBJETOS;
- POSICIONAR-SE AJOELHADO (OCUPANDO ASSIM MENOS ESPAÇOS).
- AJOELHADO, BATER NA BEXIGA MANTENDO-A NO AR ENQUANTO TENTA
RECOLHER O OBJETO COLOCANDO DENTRO DO CESTO.
OBSERVAÇÃO:
CASO NÃO TENHA BEXIGA PODE-SE UTILIZAR UM SACO DE LIXO ENCHENDO DE
AR E AMARRARANDO E RECORTANDO AS ALÇAS PARA FICAR MAIS LEVE.
REFERÊNCIAS:HTTPS://YOUTU.BE/VV0Y00UPJAQ
ATIVIDADE DE ARTES – PROFESSORA BEATRIZ
NESTA SEMANA VAMOS DESENHAR UTILIZANDO AS LOCALIZAÇÕES QUE
VIMO NA SEMANA PASSADA.
OBSERVE A ILUSTRAÇÃO ABAIXO:
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AGORA VAMOS DESENHAR O MESMO DESENHO ACIMA, VAMOS NOS BASEAR
NAS LOCALIZAÇÕES PARA CONSEGUIR CONCLUÍ-LO.
PEÇA PARA UM ADULTO DESENHAR UM QUADRADO E DIVIDIR EM NOVE
QUADRADOS IGUAIS, COMO ESSE QUE EU FIZ ABAIXO:
AGORA, SIGA AS DIREÇÕES E AS CURVAS EM CADA QUADRADO, O MEU
FICOU ASSIM: