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José Luís Farinatti Aymone

Professor Adjunto do Departamento de Expressão GráficaFaculdade de Arquitetura, UFRGS.

E-mail: aymone@ufrgs.brTel: (51) 3316.4258

www.vid.ufrgs.br

FÓRUM EAD: Apresentação do MOODLE

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“Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment” Ambiente de Aprendizagem Dinâmico e Modular Orientado a Objetos

1. O que é o Moodle www.moodle.org

1.1 Características- Início em 1999;- Autor: Martin Dougiamas (Graduação em Informática, Mestrado e Doutorado em Pedagogia);- Sistema de Gerenciamento de Cursos (LMS – Learning Management System);- Download grátis e código aberto: pode ser modificado e distribuído livremente sob a licença GNU (General Public License).

1.2 Utilização do Moodle- Brasil: mais de 800 sites, sendo 100 de Universidades e Faculdades;- Mundo: mais de 18.000 sites em 168 países e mais de 50 línguas disponíveis.

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www.campusvirtual.ufrgs.br

• Navegação pela UFRGS em realidade virtual 3D através da internet

• Menção Honrosa no Prêmio de Objetos de Aprendizagem da ABED/Universia em 2004;

2. Motivação EAD + Moodle

2.1 Objeto de Aprendizagem EAD: Campus Virtual da UFRGS (2001-2004)2.2 Livro AutoCAD 3D (2002) e Site AutoCAD 3D para Curso EAD (2005)

2.3 Moodle em Universidades Brasileiras

Vários artigos apresentados no COBENGE 2006 (Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia, Passo Fundo, setembro/2006) utilizando com sucesso o Moodle.

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3. Instalação do Moodle

3.1 Softwares necessários

- Servidor Linux (nosso caso), Windows ou Mac;- Apache + PHP + MySQL (fornecidos no site do Moodle gratuitamente).

Como já tínhamos estes softwares instalados anteriormente, a instalação do Moodle foi simples.

3.2 ConfiguraçõesDurante a instalação são necessárias diversas configurações, que podem ser alteradas posteriormente. Não tivemos problema.

Próximos slides: * = Destaques do Moodle

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4.1 *Página inicial com atualização dinâmica (não precisa saber HTML ou usar Dreamweaver): vários skins disponíveis

4. Interface Moodle: Página Inicial + Ambiente de Aprendizagem

4.2 Ambiente de Aprendizagem

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5. Recursos (materiais disponíveis aos alunos)

5.1 Ativar Edição5.2 Recursos: a) Página de texto em HTML de fácil edição*

ponto negativo: não permite dependência de atividade anterior

b) Link a um arquivo: PDF, Flash (mostra em janela),...

c) Link a um site

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6. Atividades

*6.1 Lição (Texto + Questionário): é a única atividade que permita criar dependência de atividades (lições anteriores) para a sua realização.

Texto: Editor HTML

Questionário: Múltipla Escolha, Verdadeiro ou Falso, Resposta Breve, Descrição, Numérica... É possível colocar feedback ao aluno conforme a sua resposta (nº de tentativas)

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6. Atividades

*6.2 Tarefa (aluno envia arquivo por upload, professor recebe e-mail avisando a chegada do arquivo, faz a correção e dá a nota).

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6. Atividades

6.3 Fóruns (cada um se inscreve ou inscrição automática, todos podem contribuir e recebem por e-mail todas as mensagens do dia ou só os temas tratados).

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6. Atividades

6.4 Chat (vários usuários podem participar simultaneamente).

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6. Atividades

6.5 Agenda (calendário com aviso de eventos, data de entrega de tarefas..).

6.6 Outros: Glossário, Wiki, Blog, Workshop, Enquete, Hot Potatoes, Últimas Notícias, ...

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7. Notas

Notas numéricas que podem ser convertidas em conceitos.

Categorias: 2.2 Questionário Superfícies, 3.2 Quest. Sólidos,...

Pesos: 2.2= 15%, 3.2= 15%, ...

Letras de avaliação: A, B, C, B+, C-...

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8. Relatório de Atividades e Logs

*8.1 Relatório de Atividades: Acompanha a performance do aluno no curso (aluno e professor têm acesso) *8.2 Logs: Armazena o acesso a todas as atividades e recursos de todos os usuários (só o Administrador tem acesso).

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9. Formato de Cursos

9.1 Semanal: atividades semanais. Ex: aulas de graduação.

9.2 Tópicos: Uma lista de assuntos. Ex: capítulos de um livro. Pode ter datas de início e fim.

Metacurso: um curso que pode ser aproveitado na criação de outros cursos

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10. Tipos de Usuários

Tipo de Usuário

Navegar no curso

Editar curso

Fórum, chat

Avaliar alunos

Alterar p. inicial e config.

Colocar usuários no site

Colocar usuários no curso

Administrador S S S S S S S

Professor S S S S N N S

Tutor S N S S N N NAluno S N S N N N N

10.1 Administrador do site 10.2 Professor do curso 10.3 Aluno do curso

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11. Cadastramento de Usuários

Usuário do site: tem acesso às atividades da Página Inicial e Cursos sem senha. Somente o Administrador acrescenta esses usuários.

Usuário do curso: acessa o curso, pode ser acrescentado pelo professor do curso ou pelo administrador

Cadastramento

- Automático: aluno preenche formulário (usuário do site: acessa cursos sem senha)

- Manual pelo Administrador: um aluno de cada vez

- *Em lote pelo Administrador: o sistema lê arquivo texto (lista de alunos + emails + curso em que estão matriculados), envia um e-mail a cada aluno com uma senha inicial e libera o acesso ao aluno

Usuário do site

Usuário do curso

Código de inscrição

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12. Arquivos

12.1 Backup - Manual- Automático: semanal, por exemplo, do site e de todos os cursos- Permite compactar cursos antigos

12.2 Reaproveitamento: Pode-se criar um curso a partir do backup de outro curso já existente

*12.3 Estrutura de Pastas: permite enviar arquivo .ZIP e descompactá-lo, criando sub-pastas automaticamente (arquivos do site e dos cursos).

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13. Outros aspectos importantes

Software todo em português: possui um bom Help e vasta documentação na internet, além de diversos fóruns sobre a utilização do Moodle.

Bom nível de segurança: Conteúdo e acesso protegido em PHP.

Estabilidade: Foram feitos exaustivos testes com diversos módulos e o Moodle não travou nem perdeu dados.

Atualização constante das versões: Baixei a versão 1.6 em setembro/2006 e já foi lançada a versão 1.7.

Plug-ins e módulos gratuitos disponíveis na internet: Módulo para dependência de atividades em desenvolvimento = deve resolver o ponto negativo comentado.

Exemplo de plug-in: Book (conteúdo em formato de livro com índice para navegação).

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[1] Moodle: Um sistema de gerenciamento de cursos (Versão 1.5.2+). Athail Rangel Pulino Filho, Departamento de Engenharia Civil e Ambiental, Universidade de Brasília, 215 p.http://www.moodle.ufu.br/mod/resource/view.php?id=54

[2] Moodle For Teachers, Trainers And Administrators. Bryan C. Williams, Revised January 2005 V.1.4.3, 58 p. http://moodle.snevets.com/mod/resource/view.php?id=574

[3] Moodle - A free, open source course management system for online learning. Martin Dougiamas. http://www.moodle.org

[4] Portal EAD Virtual Design UFRGS. José Luís Farinatti Aymone, UFRGS, 2006. http://www.vid.ufrgs.br

14. Referências bibliográficas

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José Luís Farinatti Aymone

Professor Adjunto do Departamento de Expressão GráficaFaculdade de Arquitetura, UFRGS.

E-mail: aymone@ufrgs.brTel: (51) 3316.4258

www.vid.ufrgs.br

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